關(guān)于中學(xué)周記集合6篇
時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了,一定有不少的收獲,是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編整理的中學(xué)周記6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)周記 篇1
韓紅說(shuō)過(guò):“我們做公益,不是為了什么,如果真的是為了上頭條,我炒兩個(gè)緋聞馬上頭條,可是我至于為公益玩命么,沒(méi)有為什么,只是為了我高興。"
今天在吃飯,吃飯地時(shí)候電視上出現(xiàn)一個(gè)報(bào)道,韓紅組織他地明星朋友們?yōu)橐粋(gè)地罕見(jiàn)病地孩子籌醫(yī)療費(fèi),韓紅自己出二十萬(wàn),記者問(wèn)她:”難道你就不怕別人說(shuō)你是為了上頭條嗎?網(wǎng)上也有很多人不理解你地做法!啊蔽耶(dāng)然知道,有時(shí)候我根本不敢看網(wǎng)友地評(píng)論,我做公益沒(méi)有什么想上頭條地想法,只是圖地我自己高興,這樣做我自己心里高興,我想趁我現(xiàn)在有點(diǎn)兒名氣,有點(diǎn)兒錢(qián),有點(diǎn)兒關(guān)系,有不少朋友,這輩子做一些有意義地事我覺(jué)得我這輩子就挺高興地。”看到這番話,覺(jué)得吧,公益這兩個(gè)字突然有很大地魔力,從前只是覺(jué)得參與公益只會(huì)讓別人收到自己地幫助。但是今天看到報(bào)道,覺(jué)得公益不僅僅幫助別人,也會(huì)讓自己內(nèi)心獲益,這種心里地滿足與高興是不管怎樣也不會(huì)體會(huì)到地,雖然說(shuō)無(wú)身為一名中學(xué)生,沒(méi)有固定地經(jīng)濟(jì)來(lái)源,但是每次一點(diǎn)點(diǎn)自己地零花錢(qián)雖然為數(shù)不多,但是日積月累積少成多也會(huì)越來(lái)越多,雖然這數(shù)量很不起眼,但是對(duì)自己地幫助會(huì)很大。從小到大,家里人常教育說(shuō),做人不能做違背自己良心地事情,但是僅僅有這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠地,通過(guò)參與公益來(lái)讓自己地內(nèi)心充實(shí),讓自己地內(nèi)心充滿愛(ài),充滿同情,也許這就是做公益地真諦,不僅幫助到別人,也會(huì)讓自己感到快樂(lè)。
十塊錢(qián)有十塊錢(qián)的價(jià)值,它所能體現(xiàn)的價(jià)值卻取決于你,如果你用這十塊錢(qián)買(mǎi)一些吃的來(lái)犒勞自己,或許沒(méi)有什么起眼之處,但是如果你把這十塊錢(qián)來(lái)幫助需要幫助的人,我想,它的作用也就發(fā)揮到極致了吧。
永遠(yuǎn)不要想著浪費(fèi),或許你在浪費(fèi)的東西正是別人正需要的,任何東西都是。所以我想說(shuō),讓我們一起來(lái)用自己力所能及的力量來(lái)做一些力所能及的公益,或許很不起眼,但是,你至少會(huì)打心里感到快樂(lè)的。
中學(xué)周記 篇2
昨天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)到實(shí)驗(yàn)基地參加了一場(chǎng)振奮人心的軍訓(xùn)。
我印象最深的就是走趣橋了。我們走的第一座橋叫梅花橋,這座橋難度不大,我們順利地走了過(guò)去。
第二座橋是鉆圓環(huán)橋就有點(diǎn)難度了,它在梅花橋的基礎(chǔ)上又加了圓環(huán),我們?cè)谧叩臅r(shí)候,不僅要小心翼翼地注意腳下,還要注意頭不要碰到圓環(huán),所以在過(guò)這座橋時(shí)我提心吊膽,生怕不小心腳踏了空,掉下去。
橋的難度越來(lái)越大了,我們迎來(lái)了終極挑戰(zhàn)——鐵索橋。我覺(jué)得過(guò)這座橋簡(jiǎn)直是異想天開(kāi),比紅軍過(guò)的鐵索橋還要難,因?yàn)榧t軍過(guò)的鐵索橋有八根鐵索,而這個(gè)只有四根!我心里打起了退堂鼓,問(wèn)老師我可不可以不過(guò)這橋。老師斬釘截鐵地說(shuō):“不行,這座橋每個(gè)人都要過(guò)!”唉,我怎么會(huì)遇上這么個(gè)不解人意的老師呢?我只好硬著頭皮走上橋,我覺(jué)得只有短短十米的橋比1000米還要長(zhǎng),我每走一步都小心翼翼,生怕腳踏了空,掉了下去。
功夫不負(fù)有心人,我終于走過(guò)了這座橋。我明白了一個(gè)道理,那就是一個(gè)人只要付出努力,那一定是會(huì)取得成功的!你看,我努力的花蕾不是結(jié)出了勝利的果實(shí)嗎?
中學(xué)周記 篇3
人的一生,會(huì)懂得許多道理,假如把它們聚在一起,就繪成了一片五彩繽紛的天空。每一小片代表了浮在空中的云彩,或許永遠(yuǎn)也數(shù)不清。
暑假的一天晚上,妹妹來(lái)到我家玩,她對(duì)我家的許多事物都很感興趣,拿起一本漂亮的本字都驚嘆半天!巴,姐姐,這本本子的封面繪的真好看!薄笆茄剑 蔽掖鸬。但是我最關(guān)注的還是電視,幾 分鐘過(guò)后,她拿這那本本子,跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“姐姐,你看是封面是的小蜜蜂好看呢,還是我畫(huà)的好看?”我瞪大眼睛,仔細(xì)一看,頓時(shí)眉心擰成了“川”字,氣就不打一處來(lái):搞什么嘛,你憑什么在 我的本子上畫(huà),畫(huà)的一點(diǎn)都不好看,還去跟別人比?這可是我的本子。
我伸出手,準(zhǔn)備打她,妹妹“聞”到氣味好像不太對(duì)勁,頓時(shí)淚水涌上眼眶,“姐,我,我不是故意的,對(duì)不起!碧炷模趺纯蘖恕昂昧瞬豢蘖,不哭了,都是姐姐不好,不應(yīng)該那么生氣,沒(méi)嚇到 你吧?”
“恩”妹妹回答。
寬容別人的人是快樂(lè)的,是會(huì)令人贊嘆的!巴艘徊胶i熖炜!蔽以谶@件事中學(xué)會(huì)了寬容,在我那片天空中,將添上一朵名為“寬容”的云彩。
中學(xué)周記 篇4
你可以沖淡一切,但一切事物都沖不淡你,你永遠(yuǎn)高高在上,像山,我要不斷攀登;你永遠(yuǎn)一塵不染,像玫瑰,我要得到你就必須付出艱辛;你永遠(yuǎn)遙不可及,像彼岸,我要靠近你就必須有著堅(jiān)韌的毅力。
你是誰(shuí)?你是我的目標(biāo)。我和你到底有多遠(yuǎn)?我不知道。我只知道我要接近你,縮短與你的距離。
小時(shí)候,你是一個(gè)球星,我想要得到你。我雙手抱球,運(yùn)球,突破,上籃。我每天拿著籃球反復(fù)練習(xí)。中午,驕陽(yáng)似火,太陽(yáng)炙烤著大地,我一個(gè)人站在籃下,一次又一次的投籃,不中,又不中,我把籃球使勁一扔,心想:籃球這么難,不打,不打。我剛剛爬上半山腰,遇到陡峭的山崖,我退卻,但是籃球的魅力讓我無(wú)法阻擋,我拾起籃球,再次練習(xí),終于,我成班上打球的主力,一個(gè)優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近,靠近。
長(zhǎng)大,你是優(yōu)秀的成績(jī)。為你,我好好學(xué)習(xí),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,我端坐在課堂上,雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板,大腦像高速旋轉(zhuǎn)的馬達(dá)。手握一支鋼筆,在草稿本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),眉頭緊鎖。這是為什么?為得到你,考場(chǎng)上迫切的像得到你,我非常的認(rèn)真,算出x=2,用手快速的在計(jì)算器上跳動(dòng),繼續(xù)思索,忽然,眼前一亮,你在萬(wàn)花叢中映照著父母的欣慰,老師的表?yè)P(yáng),希望的曙光近在眼前,我在成功!玫瑰花的刺依然那么顯眼,的玫瑰花以被我拮取,背后是無(wú)數(shù)的刺傷,我逼近你。
現(xiàn)在,你是淵博的知識(shí)。我要擁有你。我在臺(tái)燈下,翻閱五代十國(guó),五千年的文明歷史,在照抄本上記錄經(jīng)典,為你,我虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn),在知識(shí)的海洋你遨游,我像一葉扁舟,在揚(yáng)帆起航。我與你的距離有多遠(yuǎn)?你在對(duì)岸,我在靠近你的海面上。
我和你的距離有多遠(yuǎn)?我不知道,但我明白,一切在于自己的態(tài)度,一切取決于我的努力。我堅(jiān)信,只要心中有你,我和你的距離就會(huì)越來(lái)越近。
中學(xué)周記 篇5
晚上,我激動(dòng)極了,心砰砰亂跳,想知道為什么嗎?因?yàn)閶寢屚馕颐魈煸绯扛鷥晌话⒁毯蛶讉(gè)小朋友一起去石峰公園晨跑啦!
剛開(kāi)始,我們幾個(gè)小朋友還興致勃勃的,沒(méi)走多遠(yuǎn),我們就沒(méi)興趣了,走了大半天還是走,沒(méi)一樣?xùn)|西能激起我們的興趣,我們都以為能有玩具玩,可是我們連玩具的影子都沒(méi)見(jiàn)著。莊付林開(kāi)始發(fā)牢騷:“走什么走哇!連一個(gè)玩具都沒(méi)見(jiàn)著,快累死我啦!”她媽媽隨即說(shuō)道:“既然來(lái)了!你就必須得走完!或者你可以回去啦!”說(shuō)罷,便拿起一根樹(shù)枝,走到“隊(duì)伍”的最后頭,說(shuō)是誰(shuí)走到最后就打誰(shuí),立即就像趕鴨子似的在后面追趕。可不妙,打來(lái)打去打到的都是一個(gè)人:他的兒子莊付林。因?yàn)樗偸锹朴频,根本跟不上“大部?duì)”。
忽然,我們興致高漲,因?yàn)橛螒驁?chǎng)所出現(xiàn)了:聚龍水上樂(lè)園。這下,我們身體里都充滿了正能量,特別是莊付林,跑得比誰(shuí)都快。望著里面的玩具,我們沒(méi)有一個(gè)不想進(jìn)去玩的,那里面的玩具:高空滑梯,游泳池沒(méi)有一樣不令我們期盼的。可是,侯老大人們把我們一個(gè)個(gè)的,拉走了。
我們的心情頓時(shí)跌落到了谷底,個(gè)個(gè)垂頭喪氣,無(wú)精打采?珊髞(lái),我們精神頭都提起來(lái)了,因?yàn),大人們(yōu)榱搜a(bǔ)償我們沒(méi)吃早餐,決定帶我們?nèi)コ苑,我腦瓜里頓時(shí)蹦出一個(gè)成語(yǔ):古既然有“望梅止渴”,那今,為什么就不能有“想粉止累(餓)”呢?
今天我度過(guò)了一個(gè)第一次,隨著心情的起和跌,我對(duì)晨跑的評(píng)價(jià)也有所改變。
最后,我決定,我還是想去!
中學(xué)周記 篇6
光陰似箭,從懵懵懂懂到忙忙碌碌,我,已經(jīng)是一名高二學(xué)生。
高一的時(shí)候,雖然是學(xué)習(xí)八門(mén)功課,但我就是覺(jué)得很輕松,沒(méi)有想象中的糟糕。以前有很多“前輩”告訴我說(shuō),高中的三年,是人生中最黑暗的三年。沒(méi)想到,黑色的高中也不過(guò)如此,我照樣可以過(guò)得多姿多彩。高一的快樂(lè)時(shí)光,一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,那么多美好的假期,那么多開(kāi)心的聚會(huì),就像是昨天剛看過(guò)的'電影,歡笑淚水都還歷歷在目。高一,就是歡樂(lè)的天堂!
高二了,分科了,我選擇了理科。當(dāng)時(shí),就是鐵了心要學(xué)理。人們都說(shuō)理科難,文科會(huì)好一點(diǎn)。但是我知道,理科和文科一樣難!人們會(huì)有那樣的認(rèn)識(shí),是因?yàn)闆](méi)有深入的了解。要知道,想要學(xué)好哪一科,都是需要花心思,下功夫,這是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。開(kāi)始,我覺(jué)得我選擇了自己喜歡學(xué)的科目,接下來(lái)的日子應(yīng)該不會(huì)太難過(guò)?墒,分科后第一天上學(xué),我就發(fā)現(xiàn)事情不是想象中的那么簡(jiǎn)單。同學(xué)換了小部分,卻把我的幾個(gè)好朋友換走了。我體會(huì)到了孤獨(dú),做什么事都是一個(gè)人,很沒(méi)趣。從幼兒園開(kāi)始就有要好的朋友陪著我,一直到小學(xué)初中,我們都沒(méi)有分開(kāi),朋友的隊(duì)伍越來(lái)越壯大,沒(méi)想到現(xiàn)在自己卻會(huì)覺(jué)得這么孤單。
朋友走了,還可以再交,可我的學(xué)習(xí)成績(jī)卻不是那么讓人滿意。爸媽都說(shuō)很好,可我自己卻對(duì)自己很失望。雖然說(shuō)成績(jī)不是太壞,但自己就是過(guò)不了自己這關(guān)。每天上課下課,到了夜自習(xí)的時(shí)候真的有種崩潰的感覺(jué)。作業(yè)……高中生的宿命呀!!我,體會(huì)到了高中的黑暗。壓力,動(dòng)力?我真的不想動(dòng)了……寒假來(lái)了,可還要去上奧賽補(bǔ)習(xí)班,天!天書(shū)!
這就是額,一個(gè)高中生的黑暗自白。
畢業(yè)的大門(mén)緊鎖著
偷閑的洞府敞開(kāi)著
電腦的音樂(lè)高響著——
一起去happy吧,向快樂(lè)出發(fā)
但我深深的知道——
沒(méi)考上大學(xué)怎能偷閑!
我希望有一天,自己的努力。
將我送到成功的門(mén)前
我應(yīng)該在汗水與淚水中得到“零用錢(qián)”!
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所以,即使再苦再難,我都要忍,要頂!我的好朋友們也一定要。正像劉老師說(shuō)的經(jīng)典臺(tái)詞:“眉毛上的汗水和眉毛下的淚水,總得選一樣!备冻龊顾,少一些淚水,黑色的高中,總要自己走過(guò)。
高中生,無(wú)奈……幸!是向夢(mèng)想出發(fā)吧!
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