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開學(xué)周記

時間:2021-11-02 09:59:49 周記 我要投稿

有關(guān)開學(xué)周記合集5篇

  一周的時間即將結(jié)束了,我們對人和事情也有了新的看法,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。那么寫周記需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的開學(xué)周記5篇,歡迎大家分享。

有關(guān)開學(xué)周記合集5篇

開學(xué)周記 篇1

  9月3日,我們正式上學(xué)了,帶著全新的感覺我來到了學(xué)校。

  首先,在學(xué)校門口最惹眼的就是墻壁上的電子屏里出現(xiàn)一排紅色的“祝同學(xué)們新學(xué)年快樂!學(xué)習(xí)進(jìn)步!”的祝福語。老師們和同學(xué)們也都在校門口互相問好,臉上洋溢著幸福的微笑……

  進(jìn)了校園,只見校園里打掃的干干凈凈,同學(xué)們有說有笑并且有序的回到各自的教室。

  我們班的班主任盧老師站在教室里微笑著等待著我們班的同學(xué)返校。同學(xué)們都一一向盧老師說了新年祝福語,盧老師也同樣回復(fù)了祝福語給同學(xué)們,并給同學(xué)們每人一份新年禮物。全班同學(xué)都到齊了,也各自坐在了自己的坐位上,盧老師開始給我們講新年返校的第一節(jié)課。在課堂上,老師幽黷的語言,生動的比劃,都深深印在我們的心上,引得同學(xué)們不時哈哈大笑,課堂上的氣氛高漲,同學(xué)們求學(xué)的信心,更是高漲。盧老師這時語重心長地說了一句話:“同學(xué)們,在新學(xué)期里,別人能做到的事,我們也同樣可以做到,而且做的更好,希望我們四(1)班全體同學(xué)都 以優(yōu)越的成績邁向五年級!闭坡曤S著盧老師的話響成一片。

  聽完盧老師的課,我心里暗暗下決心,在新的一學(xué)期,一定要努力學(xué)習(xí),爭取把自己的排名向更前邁進(jìn),讓老師開心,家長省心。

開學(xué)周記 篇2

  開學(xué)了,一個多月的假日,就像夢一般的過去了。一大清早,正在睡夢中的我,就被媽媽那熟悉的聲音叫醒,一個多月沒早醒,我還真舍不得我的寒假生活。

  我們又迎來了新學(xué)期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼.

開學(xué)周記 篇3

  開學(xué)第一天,我背著書包來到我們學(xué)校---寶塔路中心小學(xué),一踏入校園,一幅漂亮的新學(xué)校規(guī)劃圖映入我的眼簾,只見幢幢新樓在郁郁蔥蔥的大樹掩映中拔地而起,鮮花和綠草露出了甜美的笑臉,充滿現(xiàn)代氣息。原來,我們學(xué)校將與我校僅一墻之隔的老十二中并了過來,學(xué)校比原來面積擴(kuò)大了將近兩倍,學(xué)校正在進(jìn)行全面的該造。工地上處處搭著腳手架、防護(hù)欄,建筑工人頭也不抬地忙碌著,一派繁忙景象。

  國慶長假一過,當(dāng)我再次踏入校園時,學(xué)校完全變了,教學(xué)樓、辦公樓、實驗樓、綜合樓、粉刷一新,樓與樓之間架起了空中走廊,F(xiàn)代化的階梯教室,閱覽室、音樂室、舞蹈房、外國語小屋,運動場、塑膠跑道應(yīng)有盡有。每個教室都有彩電、投影儀等現(xiàn)代化的'教學(xué)設(shè)備,我與同學(xué)趁著下課的間隙將校園跑了個遍。

  聽!連下課鈴聲也變成了清脆悅耳的小鳥鳴叫聲,好像在說:“同學(xué)們,該休息一會兒了”。可我聽說老師和工人叔叔為了盡快改造好新學(xué)校,國慶節(jié)長假一天也沒有休息!袄蠋煟裁磿r候是您該休息的時候呢?”

  我愛我們漂亮的新校園,我更愛為我們付出辛勤勞動的老師。

開學(xué)周記 篇4

  暑假在我們的不經(jīng)意間慢慢地過去了。新學(xué)期報名那天,媽媽本打算8點再帶我去報名的,但是我直嚷嚷著要早點去,沒辦法,媽媽只好一臉無奈地答應(yīng)了下來。7點半,媽媽騎車搭上我奔向?qū)W校。

  我本以為我們一定是第一個到學(xué)校的,但是一路上從身邊晃過的家長和孩子們的身影徹底粉碎了我的想法。經(jīng)過一路的顛簸,我們很快到達(dá)了學(xué)校。果然,校園里雖說不如往常上學(xué)時那么熱鬧,但幾百個人也是有的。我和媽媽做完了報名前必做的事情,便走上了樓。剛剛踏上了我們班的所在地——教學(xué)樓四層,我便感覺有些奇怪。只見我們班的兩個同學(xué)還有她們的父母,正站在門口議論著什么,手里的袋子空空如也。我趕緊跑過去一看,教室里的課桌和講臺上什么也沒有,也沒見到教師的身影?戳诉@樣的場景,我便回過頭對媽媽說:“看來的確是換教師了!蔽覟槭裁磿@樣說呢?其實這也是有原因的。

  報名的前一天晚上,剛要進(jìn)入夢鄉(xiāng)的我被一陣電話鈴聲驚醒了。我起了床,嘴里不滿地嘟囔著:“會是誰?半夜三更的打電話。”從來電顯示上我斷定是孫教師打來的電話,媽媽搶先一步接起了電話。我趕緊坐在電話旁,用耳朵仔細(xì)地聽著,隱隱約約地聽到了“換教師”之類的詞語。我心里一驚,難道是換新教師了?等媽媽放下了電話聽筒,我迫不及待地向她提出了相同的問題。她告訴我,孫教師改教我們的健康教育,而這學(xué)期的語文教師和班主任都由剛送走了六年級的哥哥姐姐的陳教師擔(dān)任是。聽到了這個消息后,我的心里既傷心又擔(dān)憂,傷心的是孫教師畢竟是教了我們四年的教師,我們很舍不得她。擔(dān)憂的是新教師教書教得怎么樣,紀(jì)律管得嚴(yán)不嚴(yán)。當(dāng)然我更多的是期待,很想知道新來的教師長得什么樣?溫柔嗎?教學(xué)風(fēng)格是什么樣的?

  半小時以后,同學(xué)們都來得差不多了,我便把換教師的消息告訴了他們。他們本來看到桌子上沒有擺書就很驚奇了,聽了我的話,那驚奇勁兒就甭提了,爭著要向我問個究竟。正在這時,一個和藹可親的教師走進(jìn)了我們班,我便想,她應(yīng)該就是陳教師吧!只見她在家長的幫助下組織學(xué)生搬來書本,還沒放好,便被搶得一塌糊涂。等到書搶完了,你再看,同學(xué)們不是缺了這本書就是少了那本書。8點到11點,教室里一片混亂,教師也沒有管,我心里頓時對教師打起了問號。

  從開學(xué)第一天她給我們講的她來帶我們班前的情況得知,其實那天報名時的混亂狀態(tài)也不怪她,因為她也是報名前一天才得到學(xué)校的通知。因為時間太緊,她連開門的鑰匙都沒有拿到。為了不影響第二天報名,她還親自打掃了教室的衛(wèi)生。

  開學(xué)第一天,陳教師給我們定了很多條規(guī)矩,使我們班的同學(xué)感覺以后無論做什么事都得小心翼翼的,所以很多同學(xué)都很不喜歡她,挑著機(jī)會來搗亂。教師好像發(fā)現(xiàn)了這一跡象,特意告訴我們,我們看到的只是她和藹的一面,但是沒有看到她嚴(yán)厲的一面。她希望我們努力學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律,爭取不讓她露出嚴(yán)厲的一面。聽了他的這番話,我的心里就踏實了許多。

  把紀(jì)律管好當(dāng)然重要了,但更重要的是她教書教得怎么樣。第二天,她給我們上了第一課,她的課講得實在是太好了,以至于全班同學(xué)的思路都在跟著她走,幾乎沒有一個人亂講話。這種久違了的感覺又出現(xiàn)了,這感覺曾在二、三年級時有過。但是因為后來孫教師要教雙班,所以常常因為體力不支而休息,更沒有精力去管上課的紀(jì)律了,這種安安靜靜的感覺已經(jīng)離開我們很久了。

  雖然陳教師很嚴(yán)厲,但是我知道她是為我們好。其實,上學(xué)期我們班的紀(jì)律已經(jīng)到了讓其他教師只有湊合上課,甚至于根本無法正常上課的地步了。我相信,在陳教師的努力下,我們班的紀(jì)律會一天一天好起來的。上課的環(huán)境好了,那全班同學(xué)的成績就一定會越來越好。

開學(xué)周記 篇5

  又見熟悉的校園,陽光依舊明媚,天空依舊湛藍(lán)。唯有校園里的玉蘭樹長高了些,枝繁葉茂。操場上熙熙攘攘,充滿了久違的歡笑。

  走進(jìn)教室大門,一聲聲“老江”叫得格外親熱。這聲音,聲聲入耳,顯得那樣親切,一股熟悉的氣氛迎面而來,我又回到了快樂的大集體!一張張熟悉的面孔展現(xiàn)在眼前:一個暑假過去了,同桌陳壯又強(qiáng)壯了許多,顯得虎頭虎腦,煞是可愛;陳可可則像春筍出土般,又“竄”高了些;方浩呢,還是那頭微微留長的頭發(fā),自然地向前豎起顯得挺“酷”……大家互相問好,聊著,笑著,鬧著,往日快樂的氣氛又回來了。旁邊的兩位女生正興致勃勃地交流,詢問對方過暑假的情況,只見其中一位興奮地說:“我今年暑假去了北京,你也去了?”另一位略帶失望地回答:“那你可真是幸運,我今年可憐透了,爸媽工作忙。我只好成天悶在家,哪兒也去不成!哎,真羨慕你呀!痹捯魟偮洌宦牭们懊娴耐瑢W(xué)也在嘰嘰喳喳地談?wù)摚骸拔医衲耆B門旅游了,鼓浪嶼的海底世界可好玩了……”“我可苦了,考試沒考好,在家里補習(xí)功課,玩的時間都沒有……”呵呵,看來,“玩”字這個話題還是挺新鮮的。

  正想著,只見前面的幾位男同學(xué)正探頭探腦地觀察周圍的動靜,很快又低下頭去,拿起筆,在本子上迅速寫著什么。一位班干部恰巧從一位男生旁邊路過,冷不防問道:“干什么呢?神神秘秘的?”那個男生猛然一抬頭,一看不是教師,松了一口氣,嬉皮笑臉地答道:“沒……沒干什么,就是作業(yè)出了點小問題。”說罷,又開始了他自己的“工作”。本以為“臨陣磨槍”,還能逃過教師的“法眼”?墒恰昂偽舶褪冀K要露面”,這不,班主任剛到就要求檢查作業(yè)。那些同學(xué)只得灰溜溜地躲著教師的目光,在作業(yè)本上亂畫一通,勉強(qiáng)來個蒙混過關(guān)。哈哈,這“作業(yè)質(zhì)量”的問題還是很嚴(yán)重的。

  無意間一抬頭,瞥見了墻角的一臺嶄新的大彩電。呵!上面還掛著個投影儀。變了、變了,現(xiàn)在條件好了,教室里的設(shè)備都“改頭換面”了,新學(xué)期果然不一樣!欣喜之余,看著那三張課桌上的三個空位,心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗,到頭來還是分離,真不知我們何時才能再相見。低頭看著那一本本新書,往日的一幕幕在我眼前浮現(xiàn):我們在一起上課,在一起做功課,在一起復(fù)習(xí),在一起考試。然而今天,這個集體里卻少了三人,你們在遠(yuǎn)方跟著打工的父母,生活、學(xué)習(xí)還好嗎?

  開學(xué)了,窗外小鳥的啼叫聲依舊清脆,風(fēng)兒的腳步依舊柔和,校園的快樂依舊!

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