周記初中

時間：2021-10-26 09:53:04 周記我要投稿

周記初中三篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編為大家整理的周記初中3篇，希望能夠幫助到大家。

周記初中三篇

周記初中篇1

　　小小少年，大大的書包，做不完的作業(yè)，每個周末都有堆成小山似的作業(yè)，父母不讓我出去玩，連電視也要封鎖，到了周末，也仿佛踏進了永無盡頭的征途，不知什么時候開始，快樂的周末悄然離去了，留給我的只是酸酸甜甜的周末。

　　盼呀盼，周末終于盼來了，本以為周末可以美美地睡覺放松放松了�？晌业母改竻s給我“開小灶”。早早地安排好了一天的復(fù)習(xí)資料。唉。美好的計劃泡湯了，這是一個什么樣的周末呀。一天一共24小時，除了9小時的睡覺時間，其余的時間都坐在書桌前，把我累的腰酸背痛，心兒更酸，此時的我真的想跨越時空，來到爸媽生活的年代，有一個屬于自己的周末，去享受那份自由，去享受那份快樂�，F(xiàn)在的我除了考試就是作業(yè)，我們?nèi)找蛊菲床膽?zhàn)場。周末成了我們加時賽場。凝視著手中的酸奶，酸酸的.乳液中略含著一絲甘甜，那少許的甘甜早已被我的嘴唇霸占了，進入嘴里的只有那份酸味，一直酸到我的心靈深處。

　　終于，努力有了收獲，我的作文在學(xué)校獲得了一等獎，還發(fā)了一個大紅的榮譽證書，我知道這本榮譽證書是我在周末書海中遨游的結(jié)果，每個周末，我都在閱讀和寫作方面投入了大量的時間和精力，為了讓我的作文更勝一箸，閱覽室成了我周末的最愛，一份跟耕耘一份收獲，此刻的我就像是吃了蜂蜜一樣甜。爸媽看到我的獲獎作文也高興的獎勵我周末兩小時的自由上網(wǎng)�，F(xiàn)在的我在周末只要完成了作業(yè)就可以美美的享受百度里的閱讀，大量的課外閱讀既豐富了我的課外知識，又陶冶了我的情操。一想到以前，刻苦學(xué)習(xí)不就是為了今天嗎。現(xiàn)在的我可盼望周末了，盼望周末那個屬于我的兩小時。我凝視著天空中那輪明月，我甜甜的憧憬著屬于我的美好明天。

　　酸酸甜甜的周末，給了我許多煩惱與快樂；放飛成長的煩惱，飛得更高，享受成長的快樂，長的更好。相信彩虹總在風(fēng)雨后，相信酸酸甜甜的周末一定會讓我擁有燦爛的明天。

周記初中篇2

　　星期六的早晨，天蒙蒙亮，我—起床，便看見東邊那像火紅的圓球，緩緩地升上天空，一股清新的空氣沁人心脾，讓人感覺神清氣爽。

　　這樣的天氣最適合跑步了，于是，我穿上球鞋，沿著小路開始跑步，小路兩旁長著綠油油的青菜和白菜，遠(yuǎn)處高房整齊地排列著……

　　農(nóng)民伯伯在地里忙碌著，有的在耕田，有的種菜，有的在地里，手里拿著鞭子趕著牛在翻地，還有的在路旁的小溝里洗菜，看到這些景象，讓我更加感受到他們的辛勞。他們都在抓住時間，因為“一年之際在于春，一天之際在于晨�！�

　　跑著跑著，我不知不覺來到了公園，呵！公園里鍛煉的人可真不少，看！這個爺爺在打太極拳，一招一式真像電視里的張三豐；瞧！那個奶奶在扭秧歌，像一個活崩亂跳的小姑娘，讓人都忘記了她的年齡。讓我想到，我們學(xué)生更應(yīng)該抓緊早晨的時間鍛煉身體和學(xué)習(xí)，不能睡懶覺。我要像他們一樣迎著曙光向前。

　　今天早晨我明白了一個道理，時間非常寶貴，一寸光陰一寸金，我一定要學(xué)會抓緊早晨的時光，充實自己。

周記初中篇3

　　那年，母親扯著我的手到村里的小學(xué)去報名。學(xué)校和我家只隔著一條小河，走過獨木橋，爬上一個山坡就到了。學(xué)校是個四合院，房子很破舊，屋檐下的廊柱被蟲蛀得千瘡百孔。到了學(xué)校，一問才知道，我七歲差兩個月，學(xué)校不收。正當(dāng)母親急得只嚷嚷時，從偏房里走出了一位年輕的女老師，女老師摸著我的頭說：“這孩子眼睛大，長得好，我收她，當(dāng)黑頭生吧。” 母親高興得連聲說：“快喊韓老師�！表n老師就成了我的啟蒙老師。

　　回家后，母親對我說：“你能跟韓老師讀書，是你的福氣，韓老師是從大城市來的，是金鳳凰落到了窮山溝�！�

　　韓老師說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，這在當(dāng)時的小山村，簡直是一件奇事。連大人們在勞作歇息的時候，也來小院子里，在廊檐下坐著，靜靜地聽韓老師上課。韓老師不僅說話動聽，而且人也長得漂亮，齊肩的卷發(fā)，黑毛衣里翻出白色的襯衣領(lǐng)。夏天上身穿著花襯衣，下身穿著一條半截的黑裙，在教室里走來走去。老師走到哪，我們的眼睛就盯到哪，心里就想：“老師恐怕就是掛歷中那個美人吧�！�

　　我還清楚地記得，老師教我學(xué)拼音時的情景，我寫拼音字母“a”老是寫不好。韓老師走過來，握著我的手，教我寫著。老師的身上飄來淡淡的香氣，我的心“卜卜”直跳，手都顫抖起來。老師微笑著輕聲說：“不要慌，慢慢寫，一定能寫好�！�

　　后來，聽大人們說，韓老師是合肥下放的知青，她和一個本地的老師成了家，就沒回城。難怪，韓老師是這樣的與眾不同。在那個年代，能說普通話，能教拼音的農(nóng)村教師可是寥寥無幾�。�

　　放學(xué)后，我們常常舍不得回家。韓老師便在操場上教我們做游戲。我還記得老師教的那個丟手絹的游戲，還有老師教的那首歌，“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在你的身后，大家不要打電話，快點快點抓住他，快點快點抓住他……”老師一邊用甜美的聲音教我們唱著，一邊和我們做著游戲。直到家里人在河對岸喊，“毛女喂，回來喲……”我們才戀戀不舍地從地上抓起書包，跑回家去。

　　不僅我們喜歡韓老師，村里的大人們也喜歡她。鄉(xiāng)親們常常送些菜，粑粑給老師。有一次，奶奶蒸了小麥粑，她讓我?guī)У綄W(xué)校給韓老師。我那時是個十分膽小的女孩，用家鄉(xiāng)話說是“黑耳道”（耳道即耳朵）。中午，我第一個來到學(xué)校，偷偷溜到老師的廚房，把粑放到灶上，就跑出來了。過了一會兒，韓老師來到教室，她笑著說：“小鬼，東西是你帶來的吧，怎不和我說一聲�！蔽也缓靡馑嫉攸c了點頭。

　　放學(xué)的時候，韓老師叫我留下來，她把幾個蘋果塞進我的書包對我說：“這個你帶回去給你奶奶，讓她嘗嘗，謝謝她老人家�！蹦菚r候，蘋果可是稀罕物，買蘋果要到縣城才能買到。奶奶見了我?guī)Щ貋?的蘋果，感激地一直念叨道：“韓老師真是好人啊，她一點也不嫌棄我們農(nóng)村人�！蹦菐讉€蘋果直到要爛了，奶奶才舍得拿出來吃。

　　我小學(xué)畢業(yè)后，韓老師也調(diào)走了，以后一直沒能看見她。聽說她退休后，回合肥去了。多少年過去了，不知老師可安好，我只有在遠(yuǎn)方默默的祝福她，祝福她晚年幸福！

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