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六年級開學(xué)第一周周記

時間:2022-02-21 16:14:15 周記 我要投稿

六年級開學(xué)第一周周記(通用8篇)

  不經(jīng)意間,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去,一周的經(jīng)歷,可以助長我們的閱歷,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的六年級開學(xué)第一周周記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級開學(xué)第一周周記(通用8篇)

  六年級開學(xué)第一周周記 篇1

  從今天開始,距離開學(xué)已經(jīng)有一周了,這一周里我又和親愛的校園待在了一起。我還記得開學(xué)的第一天,我滿懷喜悅地走進親愛的校園,一切還是令我懷念的樣子,那一棵粗壯的松樹依舊筆直地挺立在那里,像一個巨人一樣保衛(wèi)著校園,那一面面色彩鮮艷的大墻,那一幅幅百看不厭的親愛的老師和同學(xué)們的面孔,依舊在親愛的校園中。

  隨手拿起一本書,忽然聞到了那已經(jīng)隔了兩個月沒聞到了的淡淡的油墨香氣。走進新的教室,我仿佛進入了一個嶄新的世界,這里就好像天堂一樣,每個經(jīng)過這里的人,都能實現(xiàn)夢想,凈,那塊醒目的黑板依舊默默無聞地掛在它應(yīng)在的地方,一言不發(fā)地堅守它的崗位。在這里希望之花將永遠地綻放。教室里窗明幾“叮鈴鈴”歡快的上課鈴聲響起,同學(xué)們陸續(xù)走進教室。

  老師也開始了他的講課。不知為什么,一切忽然又變得熟悉起來,那娓娓動聽的講課聲,那清脆的銀鈴般的笑聲再次在我的耳邊響起。啊!一切還是那么熟悉!這節(jié)課我聽地格外認真。不知為什么,老師娓娓動聽的聲音仿佛變成了天籟之音,是那么得好聽,瞬間就將我迷住了,“如果能天天聽到這美妙的天籟之音該多好啊!這聲音,真是令人陶醉!”放了晚學(xué),我耳邊依舊縈繞著那動聽的講課聲,久久不能散去。

  啊!開學(xué)第一周過得真美好!

  六年級開學(xué)第一周周記 篇2

  熱鬧又繁忙的寒假悄悄的走了,新學(xué)期已經(jīng)悄悄的來了。

  開學(xué)第一周,我看見班主任依舊和藹可親,數(shù)學(xué)老師依舊嚴格、惹人笑,語文老師依舊那么的搞笑……同學(xué)有的胖了,有的長高了,有的瘦了,有的更文靜,有的更活潑。

  我和同學(xué)熱烈的交談著假期去哪里玩,正談得興起,上課鈴就“鈴鈴鈴”的響了起來,然后我們就排隊到樓下開開學(xué)典禮,我們班的45號已經(jīng)在樓下等待校長頒發(fā)獎狀了,因為她考了全級18名,所以可以在上面拿獎狀,至于我們這些考的不大好的,即使在班里排十幾名,可是也比不過級里十幾名,不過,這學(xué)期才剛剛開始,我還可以努力。

  很久很久以后,開學(xué)典禮結(jié)束了,我們開始上課,先上了政治課,可是我居然忘記帶書了,還好老師沒批評我,不然我就over了!

  到了星期五,同學(xué)老家營老爺,請我去她那吃飯,我心里想去,可怕家里人不讓,她就打電話給家里,告訴奶奶說,她請我去她家吃飯,奶奶就說,好,那你晚上可得來我這吃,然后,掛了電話,她說,可以了。吃完以后,我們把書放在那里,又去了學(xué)校,回去她那里,剛好看到老爺走西。到她家,又讓我在那里吃,于是,就又在那里吃了,到了晚上我怕家里人擔(dān)心,讓她打電話告訴家里人一聲,然后,我們吃好了,我們就放煙花,然后回家。

  就這樣,一周就完了。

  六年級開學(xué)第一周周記 篇3

  今天是開學(xué)的作文培訓(xùn)課,經(jīng)過了一個暑假以后,原來,上學(xué)是多么美好的一件事。

  周末,我打開作文樂園的大門,見到了好久不見的同學(xué)們,見到了熟悉的電腦、投影儀,還見到許久沒有坐的桌椅們,一股熟悉而又溫暖的感覺,正向我撲面而來。

  上課了,還是和以前一樣,吹一聲口哨,同學(xué)們立馬飛奔著跑向自己的位置,端端正正,認認真真地聽老師講課。不過,在這之前,我們還要說一句常用語——“勤勞小蜜蜂,快快樂樂學(xué)作文——唉!”叫完這一聲熱情的口號后,大家都鼓足了勁的聽課,讓自己好好的學(xué)習(xí)作文。

  上課時,老師講了一些人的作文獲得了獎,而這些得獎的人,其中有幾人是我班的,如:羅路瑤,扶晨曦等……我還發(fā)現(xiàn),老師經(jīng)過2個月的打造,又變得更洋氣了,和我們一樣,我們是開學(xué)第一周,她的衣服也是開學(xué)第一周,因為,在我們上課的同時,在我們寫作文的同時,它都是在陪伴著我們。也許老師是刻意用衣著為我們營造一種新氣象,一種新感覺。

  我突然奇怪地想,我們應(yīng)該向老師的衣服學(xué)習(xí),雖然它不能說話,雖然它不能寫字,雖然……但它總不會灰心喪氣,你看,自從我們認識陳老師以來,它一直是五彩繽紛。

  我們一定要在開學(xué)第一周,在新的開始中,取得比一前更好的成績。

  六年級開學(xué)第一周周記 篇4

  光陰似箭,日月如梭,時間過得快,一眨眼一星期過去了,這是開學(xué)的第一星期,也是大家六(1)值周的一星期。

  這一星期,大家都早出晚歸——早上7點到校,中午12點回家,下午1點50到校,晚上6點回家。老師給每一個人都安排了任務(wù),大家都認真仔細的完成了。這一周是大家班新學(xué)期開學(xué)第一個班值周,大家要給其它班級做個好榜樣。這幾天來,大家的老師也很辛苦,他們和大家一樣同時在校園里維護秩序和衛(wèi)生,我要給老師們說一聲:老師你們辛苦了。

  我上六年級了,這一學(xué)期必須努力學(xué)習(xí),要不然稍不留神,別的'人就會超過我的,我一定要成為優(yōu)秀的學(xué)生。

  加油!

  六年級開學(xué)第一周周記 篇5

  暑假過完了,在秋風(fēng)的吹拂下,聞著桂花的香氣,我回到了學(xué)校,又見到了久違的同學(xué),上了樓,往教室掃一眼,很多同學(xué)啊。我進了教室,大家都長高了,還來了一個新同學(xué)。

  在新學(xué)期里,學(xué)校開展了“每月一事”“晨讀”“午誦”這幾個活動,活動主要增進大家的讀書能力,讓大家的知識更加充實。

  大家的老師還是原來的老師,只是課程表卻變了:語文數(shù)學(xué)課多了,勞動美術(shù)音樂課變少了,學(xué)習(xí)也緊張了,我應(yīng)該有一個簡單的學(xué)習(xí)計劃。

  我應(yīng)該在語文英語這些對我相對薄弱的地方多下功夫。不能馬馬虎虎,上課注意聽講,下課多做練習(xí)。

  原來的教師不再屬于大家班,大家上了三樓,上了六年級的教室。學(xué)校也變了樣,舊護欄上又添加了新護欄,樓梯扶手又粉刷了一遍。

  六年級開學(xué)第一周周記 篇6

  這周到校的第一天,我發(fā)現(xiàn)校園有了很大的變化,比如樓道的地面變成了綠色。于是,我懷著好奇的心情走向了六年級的教學(xué)區(qū)。

  走到六年級,我便開始匆匆忙忙的找班六一,啊,終于找到了,我被分到了六二班。走到教室,我和我的伙伴們在班里找了幾個位置坐下,并一起分享暑假的樂趣!

  忽然,一個老師敲了兩下黑板,說:”閱讀黑板上的內(nèi)容,并按照黑板上去做,注意,你開始自畫像了呦!“你能猜到她是誰嗎﹖哈哈,她正是我們的語文老師兼班主任——柴老師。我們的數(shù)學(xué)老師是王老師,其他老師我在校園里都見到過,唯獨王老師沒見過,所以,我認為我們的數(shù)學(xué)老師是新來的。我們的英語老師是我們五年級的英語老師,她上課的時候特別溫柔,但當(dāng)英語老師忍無可忍的時候,那我們?nèi)嗑投妓蓝恕?/p>

  我來跟你講一講這周以來我的收獲吧!第一∶沒有任何人可以阻止了你的成長,除非你自己放棄了你自己。第二︰拼搏一時,輕松一世。意思是︰上學(xué)再辛苦,你都要努力,這樣長大后的路就會多一條,所以你用二十幾年的辛苦換來了一輩子的清閑還是值得的。老師的教導(dǎo)使我受益匪淺

  這就是我的開學(xué)第一周,我希望自己在新的學(xué)期中與班集體團結(jié)一心,勇往直前,更上一層樓!

  六年級開學(xué)第一周周記 篇7

  在這一周之內(nèi),發(fā)生很多的事情。

  在課堂上同學(xué)們積極地回答問題,但是在休息的時間同學(xué)們就想起自己的母親,眼淚像斷線的珍珠一樣不由自主地掉落下來,我也很想自己的親人,但是我沒有哭,因為我想起媽媽的一句話:堅強就是勝利。

  到吃飯的時間我們有秩序的走向食堂,進入食堂我們沒有說話,過一會兒后,一個同學(xué)竟然哭,我想她一定想家,于是我便勸她,告訴她馬上要回家,不要再哭。

  等到星期五是我們帶著迫不及待的心情等待老師上課。當(dāng)老師宣布放學(xué)時我們興奮的笑起來,我們等待這一天已經(jīng)很久,所以擋不住自己的激動心情。當(dāng)我到家時,我一把摟住媽媽對她說:媽媽我想你!

  六年級開學(xué)第一周周記 篇8

  一個多月的暑假過去,總算盼到新學(xué)期的開始。那輕松愉快的開學(xué)第一周,讓我很快就適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境。

  在第一周里,我一直在努力,雖然還有不足之處,但我相信,通過老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂趣,更有同學(xué)的支持,我會做得更好!

  我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事,更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作,幫助有困難的同學(xué),為班級這個大家庭獻出一份力量。

  雖然我認為我的現(xiàn)狀不錯,但也有需要改進的地方。例如我學(xué)習(xí)還不夠認真,與同學(xué)之間還缺乏互相交流等等,這些毛病都不利于我與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)進步,更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。

  我相信我能克服缺點,做到最好,也能讓我們班級更加輝煌。

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