周記記事作文錦集十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的周記記事作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
周記記事作文 篇1
7月5日,早晨我立即吃完早餐,帶好東西迫不及待的向?qū)W校跑去,我一到學(xué)校就四處尋找我的班級同學(xué),找到后導(dǎo)游老師就給每個人發(fā)了一頂黃色的小記者帽子,老師說這是我們的標(biāo)志。
同學(xué)到齊后我們就準(zhǔn)備出發(fā)了我們排著整齊的隊伍上車了,在車上同學(xué)們有說有笑的,突然一個同學(xué)說:“看是杭州灣跨海大橋”。另一個同學(xué)說:“看它有許多的顏色像一條彩虹”。看到后同學(xué)們都非常興奮。
時間過的飛快,要過了四個小時我們終于到了常州,現(xiàn)在剛剛好是中午,所以我們就去了飯店吃飯。吃完飯我們就來到了常州恐龍園,走進(jìn)里面好大呀!那里有許多好玩的游戲,但是今天恐怕要少玩了,因為外面下了小雨,所以外面的游戲不能玩了。首先我們?nèi)チ丝铸埐┪镳^有兩層大約有二千多平方米,看了許許多多恐龍的化石有暴龍、霸王龍、擺烏龍、翼龍……又走到了4D電影門口要播放一場恐龍時代?赐暌院笪覀冇謥淼降⿲毮Хㄎ,西蒙的藏寶屋里面我認(rèn)識了許多礦石和礦物質(zhì)。
時間過的真快,今天的活動結(jié)束了!我們又回到了飯店,等待明天的到來。
周記記事作文 篇2
郭老師,是一位和藹又幽默的老師。她也是一位會很鼓勵學(xué)生的好老師,我最喜歡用一張精致的小書簽夾在我的書里。
這書簽,上面印著一幅縮小版的名畫。名畫里還有一首詩。我一看到它,就會有種被古詩吸引住了的感覺,這可不是一張普普通通的書簽,而是郭老師送給我的小禮物。
有一次,我的測驗?zāi)玫搅巳嘧罡叻。郭老師帶著一袋子的禮物走進(jìn)課室。當(dāng)時,我并不知道里面有什么,只覺得有種神秘的氣息在袋子周圍飄蕩著,讓我正在寫功課的筆不由自主地停下了。
郭老師的眼睛里流露出喜悅光芒,嘴角掛著一絲笑意。我猜想著:接下來肯定有好事發(fā)生了。
果然不出我所料,郭老師從袋子里拿出了一套書簽。雖然動作迅速,但還是逃不過我的敏銳的眼睛。
郭老師溫柔地說:“同學(xué)們,現(xiàn)在我?guī)Я艘恍┬《Y物,來獎勵給前兩次測驗排前五名的同學(xué)!蔽铱匆,有些同學(xué)似乎想隱藏住自已即將奔發(fā)出來的興奮;有些同學(xué)向那些優(yōu)秀的同學(xué)投去羨慕的目光;還有些同學(xué)在哀聲嘆氣,責(zé)怪自己因粗心獲不到獎勵。
我踏著輕快的步子上了講臺,郭老師笑咪咪地把一張書簽遞給我,對我說:“譽(yù)瑩,加油,以后再接再勵!希望你能穩(wěn)坐“冠軍寶座!薄
郭老師的話語,使我更有信心去語文的`海洋里遨游。郭老師就像是葉對陶先生一樣:親切之中蘊含著認(rèn)真,質(zhì)樸之中包含著期待。
每當(dāng)我看到這張書簽的時候,總是會想起郭老師慈祥的面容。仿佛聽到她親切的教導(dǎo)。我真希望郭老師能教我到大學(xué)!感謝您,我的郭老師。
周記記事作文 篇3
今天,我來到了我國最大的天然賞鳥區(qū)------鳴春谷。它坐落在白云山山頂廣場的東側(cè)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它像個小公園,進(jìn)去走了一圈,你就知道它有多大。鳴春谷約有五萬平方米,而且是位于山峰與山谷之間,你要進(jìn)去仔細(xì)看上一遍非得把你弄得精疲力盡、頭暈眼花不可。進(jìn)門的左手邊是段樓梯,順著樓梯走下去是個自然鳥類標(biāo)本館。里面有各種各樣的鳥類標(biāo)本,它們栩栩如生,有大鵬展翅的老鷹,有雙腳緊抓老鼠的貓頭鷹,有正在樹上歌唱的鷓鴣,有正在開屏,展示美麗羽毛的孔雀,還有喜歡說話的鸚鵡......。在這里讓我見識到鳥類家族是多么的龐大,品種如此繁多。
進(jìn)門的右邊是個鸚鵡明星劇場。我們剛到就碰上了鸚鵡的表演時間。表演準(zhǔn)備開始之前,場內(nèi)響起了歡快的音樂,這時一只藍(lán)綠色,身體健壯的鸚鵡首先登場了,它先表演了敲鐘。接下來其它鸚鵡相繼出場,分別表演了打水、滑滑梯、走鋼絲繩、籃球比賽、爬吊梯、踩皮球、與觀眾打招呼等節(jié)目,其中最有趣的要數(shù)那個飛到觀眾席前拿錢這個節(jié)目了。它可不是見錢就要的,它會分別錢的真假、大小,假如只拿出五毛錢的話它飛到你跟前看了一眼就飛回去。要是你拿出五元錢來它會興奮飛過來,站在你的手上,把錢啃上兩口然后滿足地飛回它的老巢去。
在附近我們看到了兩個大籠子,其中一個裝著白色的鳥,頭上有黃色的冠,它的羽毛潔白無瑕,非常的美麗。在另一個籠子里,有個黑色的大嘴鳥,嘴巴又長又硬的。我們一連看了好幾個景點,這時園外的喇叭聲響了,提醒我是離開的時候了,這時我戀戀不舍地看著那翠綠的草坪,心里想著下次我一定還要再來這個有趣的,百玩不厭的好地方。
周記記事作文 篇4
這一周,發(fā)生了許許多多的事。其中有兩件事我覺得我表現(xiàn)得尤其出色,這兩件事一件關(guān)于數(shù)學(xué),不用說,另一件就關(guān)于語文了。
周二,我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)第二單元測查。這天早上我心里就忐忑不安,牢牢記住了馮老師交給我們的四個字,“靜生智慧”。意思是靜下心來才能產(chǎn)生智慧。第二節(jié)課上課了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)教室,拿出草稿本和大書。老師開始發(fā)卷子,發(fā)完卷子,我便認(rèn)真的做起卷子來。
我不斷的在草稿本上打草稿,雖然我做的比較慢,不過我每題都在認(rèn)真的做!岸66,叮叮叮!”下課了,同學(xué)們一一交上了卷子……到了下午,我更是把心提到了嗓子眼,因為下午王老師就要報分了。王老師走進(jìn)教室,開始讀分?jǐn)?shù)表:“林依汶,100分!”我頓時驚呆了,幾乎在想:“哇!林依汶盡然考了100分!”王老師接著往下報:“施睿99分,曾一丁99分……”“我盡然考了99分,呀!”看來這幾天我進(jìn)步還很大嘛!真是“功夫不負(fù)有心人”呀!
這周我的收獲也很大。第一,就是考試細(xì)心才能得高分;第二,就是家長不在家也要認(rèn)真做作業(yè);最后第三,就是懂得了“勝不嬌,敗不餒”的道理。這一周收獲可真大呀!
周記記事作文 篇5
時間飛逝,一個星期又如煙散去,然而并非毫無蹤跡,我對本周發(fā)生的一些有意義的事不曾忘懷,如此便把它們記了下來。
首先,是班主任組織了我們班同學(xué)在放學(xué)后進(jìn)行跑步鍛煉,大家積極響應(yīng),踴躍參與。此目的主要是為了激勵同學(xué)們能更好地學(xué)習(xí),進(jìn)而是為了增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì),為中考的體育科提前做準(zhǔn)備。我對此表示非常贊同,也很感謝老師的良苦用心。就這樣,只要不下雨,就能見到八年級16班的同學(xué)在跑道上矯健的身影。我希望我們能夠堅持下去,長此以往,我班的凝聚力將上升到一個新臺階。
說到下雨,這個星期的雨水可真不少。從星期三開始,雨就下個不停,忽大
忽小,像是和誰在鬧別扭。我的心情也因此十分煩悶。為什么每年的這個時候,總是這么多雨水呢?導(dǎo)致我們有許多事情不能去做。又驚聞有些地方大旱,于是心中更平添了一份苦悶。
倘若這雨水降臨到干旱地區(qū),那該有多好呀!由此,我更想到,同一事物在不同的環(huán)境中卻能帶來不同的影響,產(chǎn)生不同的效應(yīng)。正如太陽無私地照耀大地,畏懼炎熱的人將會詛咒。人總該保持一顆平常心,冷靜看待世界。
除此之外,我校還舉行了七年級和八年級的主題為“愛黨,愛國”的合唱比賽。雖然我們班無緣決賽,但也已盡心盡力。作為一個聽眾倒也其樂融融。聽著他們優(yōu)秀的演唱,真心敬佩和贊賞他們。
小事不小,平凡之事未必平凡,生活中的美好往往來自一瞬間,只要我們細(xì)心觀察,用心領(lǐng)會,就一定會發(fā)現(xiàn)生活如此精彩,大自然如此奧秘,便“其樂無窮”了。
周記記事作文 篇6
XX年08月21日 星期日 天氣:晴上星期六,爸爸買回來一個大大的西瓜,我們把西瓜瓤吃了,媽媽看著滿桌厚厚的西瓜皮說:“我們用西瓜皮炒個菜吧。”爸爸說:“肯定不好吃。”我和媽媽十分驚訝地說:“嘗試一下吧,不嘗試怎么能知道好吃不好吃呢?”媽媽說干就干,我在一旁目不轉(zhuǎn)睛地觀看。媽媽小心地把西瓜皮的外皮削去,把內(nèi)皮切成長2cm寬1cm的長方形,鍋里放上油,加熱后,媽媽把蝦米、西瓜皮、黑木耳放進(jìn)鍋里,炒了一會兒,放了點鹽、香油,一道菜就端上了桌。這是一道怎樣的美味呀!我們先看看它的顏色吧,白綠帶紅的西瓜皮加上黑黑的木耳、金黃的蝦米,十分好看;再說說它的香氣吧!清香的西瓜皮加上香油的香氣,真是清香撲鼻;最后再說說它的味道吧!我們大家都嘗了一口,我說;“跟冬瓜的味道差不多!卑职、媽媽說;“清涼爽口,味道不錯!蔽覀儺惪谕暤卣f;“下次還做!蓖ㄟ^這件事我明白了一些道理:第一不要浪費資源,第二任何事情沒做之前不要說不好、不行,一定要試一試。
周記記事作文 篇7
寒假過完了,在秋風(fēng)的吹拂下,聞著桂花的香氣,我回到了學(xué)校,又見到了久違的同學(xué),上了樓,往教室掃一眼,很多同學(xué)啊。我進(jìn)了教室,大家都長高了,還來了一個新同學(xué)。
在新學(xué)期里,學(xué)校開展了“每月一事”“晨讀”“午誦”這幾個活動,活動主要增進(jìn)我們的讀書能力,讓我們的知識更加充實。
我們的老師還是原來的老師,只是課程表卻變了:語文數(shù)學(xué)課多了,勞動美術(shù)音樂課變少了,學(xué)習(xí)也緊張了,我應(yīng)該有一個簡單的學(xué)習(xí)計劃。
我應(yīng)該在語文英語這些對我相對薄弱的地方多下功夫。不能馬馬虎虎,上課注意聽講,下課多做練習(xí)。
原來的教師不再屬于我們班,我們上了三樓,上了六年級的教室。學(xué)校也變了樣,舊護(hù)欄上又添加了新護(hù)欄,樓梯扶手又粉刷了一遍。
六年級是非常重要的一年,我一定好好學(xué)習(xí),考上初中,不辜負(fù)老師家長對我的期望。
周記記事作文 篇8
開學(xué)的第二個周就這樣不知不覺的過去了。在這一周里我有了很大的進(jìn)步,但還有一些方面我做得還不夠好。
我的課堂紀(jì)律開始一點一點的進(jìn)步了,即使同桌打擾我也不理他。跑操紀(jì)律更好了,不像以前跟同學(xué)邊跑邊玩邊說話打鬧,F(xiàn)在知錯就改的方面我也有所加強(qiáng),有一次我上課低著頭,被秦老師提醒了一次,我立刻抬起頭,整整一節(jié)課都坐得很端正。下課不隨便下位,不追逐打鬧。中午到教室認(rèn)真練字或讀書,不和其他同學(xué)在教室里瘋玩。普通話也進(jìn)步了許多……
雖然我這一周有不少進(jìn)步,但還有一些地方需要改進(jìn)。在下一周里,我爭取改掉:1、上課回答問題不太積極。2、書包檢查的不是很仔細(xì)。3、偶爾發(fā)脾氣、耍小性子,這幾個方面。下一周我決定每天進(jìn)步一點點,把下周要改掉的缺點做得最好。
每次上課時,我要認(rèn)真聽講,對老師提出的每一個問題都積極舉手回答。做完老師布置的作業(yè)后,認(rèn)真對照記作業(yè)小本一項一項的檢查作業(yè),并把明天要上的課程和材料準(zhǔn)備好,裝在書包里。偶爾發(fā)脾氣、耍小性子是有點難改,但我還會控制住自己,不發(fā)脾氣、耍小性子。
每個人并不是十全十美的,總會有不足的地方。我相信,只要我堅持不斷改掉缺點,不斷進(jìn)步。就一定能改掉自己不足的方面!
周記記事作文 篇9
正月十五元宵節(jié),是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,在這一天,大家要吃湯圓,觀燈會。
今天的元宵節(jié)正好是星期天,爸爸媽媽休息在家,上午我們大家聚在一起包湯圓,奶奶早為我們準(zhǔn)備好了糯米粉團(tuán),我們用白糖、芝麻、豆沙、核桃為餡料,然后包起湯圓來,大家忙得不亦樂乎,我和哥哥的臉和身上都沾滿了米粉,中午我們吃著自己做的湯圓,吃得津津有味。
下午我們?nèi)ス世锟礋魰,一走近就看小河里放了幾只蓮花燈,很漂亮!再往里走,看到每家每戶門口都掛著自己精心制作的燈籠,有的是烏蓬船樣的,有的是紹興黃酒瓶樣的,還有的是蛇形樣的,形狀千奇百怪,惟妙惟肖。晚上看到人們在廣場上放孔明燈,孔明燈是由幾根木棒拼成的架子,然后再用皺紙包起來,里面點燃蠟燭,用毛筆在皺紙上寫上愿望,雖然很美觀,但是具有危險性,如果掉到深林中,就會著起火來,損失不可估量。
過了元宵節(jié),就等于過完了新年,我們一定要把心收起來,投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
周記記事作文 篇10
經(jīng)過五天緊張的學(xué)習(xí),又迎來了一個星期天。在星期天中發(fā)生了許多有趣的事情,下面我來給你們說說我的星期天吧。
星期天的時候,媽媽帶我去外婆家玩?墒堑搅送馄偶椅铱匆姷艿茉谕饷婵尬液苄奶,但是我想抱他他卻不讓,我很生氣,而且他也不讓我媽媽抱了。不過最后弟弟還是被我們征服了。玩了一會我 和媽媽、弟弟一起去了超市,媽媽給弟弟買了好多東西,我還給弟弟買了一個玩具球,弟弟可高興了。
到家了弟弟拿著玩具球玩,這個小東西不但會發(fā)亮,而且還會發(fā)出聲音的哦!把弟弟都高興壞了。過了會我又去買了一個泡泡和弟弟一起玩,好多的泡泡,漂亮極了。
吃過午飯,我本以為還可以痛痛快快的玩一下午?墒悄赣H的話徹底讓我絕望了:“趕緊寫作業(yè)!甭牭降轿揖烷_始寫作業(yè)了。我一項一項的做,不過很快就要完成了。
我的星期天就是這么開心,這么充實,也這么美好。
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