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有關(guān)初二周記（通用20篇）
時(shí)間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們一定有印象深刻的事情，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。但是周記有什么要求呢？下面是小編整理的初二周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二周記 篇1
這是一個(gè)晴朗的好天，我沿著老家一條略渾的小河走著。四周的小樓、小灌木環(huán)繞著我，空氣溫暖而又干燥，棉絮似地白云漂浮在碧藍(lán)的天上，明媚的陽光照亮了房子和汽車。人們個(gè)個(gè)穿著新衣裳，他們享受著工作結(jié)束后的悠閑，一邊說話，一邊用手指著什么，甜蜜的走過大街。這是多么美麗而又安寧的景象！
這是新年的第一天，我的心里充滿了喜悅。又是一個(gè)新的開始，生活是如此的美好。我走過了一個(gè)男人和他的`兒子，孩子剛會(huì)走路，他的小臉蛋帶著天真的喜悅和好奇，看著綿延的小樓和灌木叢，對(duì)他來說這是一個(gè)嶄新的世界。我在心里默默地祝福著他，然后繼續(xù)前行。
快要到家了，我走過一排在風(fēng)中婀娜搖擺的小樹。小樹上傳來一陣清亮悅耳的小鳥的歡唱。我走到了家，迎接我的是我的家人、親戚。我再一次感謝上天賜予我此時(shí)的美景，我花了很長時(shí)間才明白真正的幸福是什么，盡管我不能總是把它帶在身邊�，F(xiàn)在我知道了，無論新的一年帶給我什么，但時(shí)刻會(huì)有喜悅和驚喜出現(xiàn)，幫我度過生命中必定遇到的困難時(shí)光
初二周記 篇2
你們知道用火來燒濕手帕的命運(yùn)是什么嗎？“肯定是燒不起來了！”有些同學(xué)說，你們知道加了酒精再燒會(huì)怎么樣嗎？有些同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為手帕?xí)粺秊榛覡a，但是，今天我和父母做的實(shí)驗(yàn)，卻改變了手帕的命運(yùn)。
一天，我突發(fā)奇想：不如來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，“火燒濕手帕”吧！我把這個(gè)想法告訴了父親母親，他們都說：“地球人都知道，火的天敵是水，用火來燒濕手帕是絕對(duì)燒不起來的.！這個(gè)實(shí)驗(yàn)還要做嗎？”我說：“那可不一定！”
我們準(zhǔn)備好杯子、毛巾、打火機(jī)和一個(gè)夾子，我把毛巾塞進(jìn)了杯子里，到了一點(diǎn)兒水，又拿出一個(gè)夾子，我把毛巾夾出來，抖了抖，父親拿出打火機(jī)，在毛巾下面打出了火苗，毛巾好像在和父親作對(duì)似的，怎么也燒不起來，這可急壞了我，我想：不如我拿一瓶酒精來，把酒精倒進(jìn)杯子里，看看能不能燒著！我把酒精找來，又把毛巾塞進(jìn)杯子里，倒了點(diǎn)兒酒精，然后，我把沾滿酒精的毛巾夾出來，抖了抖，父親幫我點(diǎn)燃，這回，毛巾頭上冒出了一縷縷白煙，緩緩向屋頂飄去，刺鼻的煙味撲鼻而來，接著，淡藍(lán)色的火焰布滿了整塊毛巾，我心想：火把毛巾包圍住了，毛巾肯定躲不過這一劫了，它就要被燒為灰燼了！30秒過去了，火焰漸漸滅掉了，毛巾還是那樣潔白、干凈，像剛買回來的一樣，我摸了摸手帕，感覺暖暖的，可舒服了！這時(shí)，一個(gè)大大的問號(hào)塞滿了我的腦袋，我想：為什么手帕不但不燒壞，還是很溫暖呢？
當(dāng)我陷入迷惑的時(shí)候，母親好像看出了我的心思，說：“因?yàn)榫凭闹瘘c(diǎn)比手帕的著火點(diǎn)低，燃燒時(shí)水吸附在手帕的纖維里，燃燒完了還沒有達(dá)到手帕的著火點(diǎn)，所以手帕可以燃燒，但是燒不壞�！甭犃四赣H的解釋，我腦子里的大問號(hào)也隨風(fēng)而去了。
初二周記 篇3
每一位成功的作者的背后，一定有一位優(yōu)秀的老師在默默的為這個(gè)作家付出。我在以前寫作的時(shí)候總是呆呆的坐在那里，不知道該怎樣寫，也不知道該寫什么，而現(xiàn)在的`我對(duì)付作文，已經(jīng)是得心 應(yīng)手了，我現(xiàn)在的一切都源于馬老師與寇老師的辛勤付出。
三年級(jí)，每到寫作文的時(shí)候我就害怕，就退縮，還好馬老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)我不會(huì)寫作文，就耐心的教導(dǎo)我，還對(duì)我說：“韜韜，你不要害怕寫作文，也不要見到作文就退縮，其實(shí)只要你只要認(rèn)真寫， 把自己融入到你寫的每篇作文中，你的作文就會(huì)有血有肉，你就不會(huì)害怕寫作了�！甭犃笋R老師說的話我恍然開朗，便在寫《第一次購物》這篇作文中加入自己的真感情，實(shí)感情，一節(jié)課后，我的作文 已成為了萬眾矚目的“明星”。我因此非常感謝馬老師對(duì)我的教誨，同樣我的作文水平也在“成長”。
其實(shí)，我是真的應(yīng)該感謝寇老師，要說馬老師是我的作文啟蒙者，那寇老師就是我的作文導(dǎo)師。我的作文雖然現(xiàn)在已經(jīng)得心應(yīng)手了，但是要想到優(yōu)秀的水平還是需要努力的，在這段時(shí)間內(nèi)，寇老師 不斷的培養(yǎng)我，讓我們一有深刻的事情就寫作，而且每當(dāng)我在寫作時(shí)遇到困難時(shí)，就來幫助我，對(duì)我說該怎么寫才好，經(jīng)過寇老師的不斷細(xì)心栽培，我的作文水平才會(huì)突飛猛進(jìn)的這么快，在上一次學(xué)校 組織的作文競(jìng)賽中，我榮獲一等獎(jiǎng)，在領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)刻，我是如此的感激寇老師。
寇老師與馬老師對(duì)我的辛勤付出我都看在眼里，業(yè)績?cè)谛睦�，兩位老師在我成長道路上，也留下深深一道光。
初二周記 篇4
夏天的一個(gè)下午，放學(xué)后，突然天空暗了下來，雷聲大作，緊接著下起了傾盆大雨。大雨開始像斷線的珠子，漸漸地連成了一條條線。地上的水越來越多，匯成一條條小溪。
放學(xué)了小紅準(zhǔn)備回家，但是自己沒帶雨具，她焦急的.看著窗外的大雨，雨越下越大絲毫沒有停的意思，她只好背上書包，抱著頭沖進(jìn)雨中。雨水無情地打濕了小紅的衣服。她跑著跑著，雨好像停了，小紅抬頭一看，是親愛的張老師給小紅披上了雨衣，老師用溫柔的目光看著小紅，小紅感激地說：“謝謝您，張老師�！边@時(shí)，一把雨傘撐開在老師頭頂，小明大聲地說“老師，我們一起回家吧”……
風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，遠(yuǎn)處的樓房和樹木漸漸地模糊起來，他們?nèi)说纳碛跋褚坏啦屎�，閃亮在雨中。
初二周記 篇5
勝似親人，是在老師和學(xué)生之間勝似親人，是在小朋友與老人之間勝似親人，是在你與你素不相識(shí)而又幫助過你的人之間。
暑假時(shí)，我們家去苗族鄉(xiāng)下旅游，與我們?yōu)猷従拥氖且粋�(gè)年近80歲的老婆婆。她頭戴一頂大帽子，穿著長長的黑袍子，里面穿著一件淡黃色的便衣，腳上穿著布鞋。蒼白的頭發(fā)下，一張布滿皺紋的臉，一看就知道是經(jīng)歷過歷史的滄桑變幻的。她行動(dòng)不方便，有一個(gè)兒子去北京當(dāng)了兵，因?yàn)槁诽h(yuǎn)，一年難得回來一次，即使回來了也很快就要走。因此老婆婆非常孤單。母親每次外出回家后都要去老婆婆家看一看。
我們（我和妹妹）也深受媽媽影響，只因?yàn)槲覀冞�小，只能擦擦桌子掃掃地。由于要上學(xué)，我們一家就回去了，過了一年又一年，我已是二十五六歲的小伙子，1米8的個(gè)子，烏黑的.頭發(fā)特別帥氣。妹妹也是二十出頭了，穿著粉紅外衣，可美了。她頭上扎著兩個(gè)小馬尾，還戴著花呢！我們?cè)俅蝸淼矫缱�，老婆婆還是那個(gè)樣子，只是頭發(fā)又白了許多，我溫柔地說：“老婆婆，您還記得十八年前夏天的那戶來旅游的一家嗎？”老婆婆一聽，低下腦袋想了想，忽然抬起頭來，驚訝地大叫：“哦！原來是你們呀！至今還記得我這個(gè)老太婆！”“是呀！我要在這照顧您一年呢！不過哥哥不能留在這，他要去賺錢，好養(yǎng)活我們的父母，包括您！”妹妹低聲說，她還是那么害羞！
初二周記 篇6
自背上書包，成為一名學(xué)生后，我經(jīng)歷了無數(shù)次的考試，他們猶如過眼云煙在腦海里給抹掉了。但是，上學(xué)期的期末考試卻令我久久不能忘懷。
從這次的期末考試中，我看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
雖然這次語文試卷我得了95.5分，但是我并不滿足。有好多題都是因?yàn)轳R虎而做錯(cuò)的。其中有一道題，是因?yàn)槲也粡?fù)習(xí)錯(cuò)的。還有就是因?yàn)槲也唤?jīng)常看新聞聯(lián)播答錯(cuò)的。所以，我以后要多看新聞聯(lián)播，多關(guān)心國家大事。
這次的數(shù)學(xué)卷子我真不應(yīng)該得98分，我應(yīng)該得滿分。有一道判斷題老師已經(jīng)講過無數(shù)次了，但我還是做錯(cuò)了，一個(gè)判斷題，就這樣被減了一分。另一分是因?yàn)槲覚z查時(shí)的疏忽，被扣掉的。所以，以后老師講課時(shí)，我要更加留心做好筆記，絕不三心二意。
這次英語我得了96分。有的是因?yàn)槲也缓煤帽痴n文，填空錯(cuò)了。有的是因?yàn)槲也话蠢蠋煹囊笞�，翻譯詞組錯(cuò)了。以后，我要聽老師話，多背課文。
科學(xué)，品社試卷體現(xiàn)出我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤。那就是——我沒有意識(shí)到這個(gè)科目的重要性，答完試卷后而不檢查試卷。導(dǎo)致科學(xué)只得了93分，品社只得了84分。我以后爭(zhēng)取取得一個(gè)更好的成績。
通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)是能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己的'不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為以后的考試提供借鑒。缺點(diǎn)是做完試卷后，檢查的不到位。還有一個(gè)總也“陪伴”我的“小馬虎”。我決定，從此以后，我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在以后的考試中取得更好的成績。
初二周記 篇7
珍惜��！我做到了嗎？哼哼！那一次我懂得了珍惜。
以前，我姨送我了一個(gè)黃色的小鳥，我十分的高興，喜上眉梢，因?yàn)槲液茉缫郧熬拖胗幸粋�(gè)小鳥陪我玩，可是媽媽不給我買，今天終于讓我得逞了，呵呵呵呵呵！
我在超市精心挑選了一個(gè)鳥籠子，回到家后，把小鳥放在了鳥籠子里，平常它的伙食就是一些小米和水，有人站在那里的時(shí)候它不會(huì)去吃，而當(dāng)人離開的時(shí)候它便撲嗤地飛過去吃飯，我常常躲在門后看它吃，她那憨態(tài)可掬的樣子惹人喜愛，在門后偷看她吃飯也吃了每天必不可少的事。
可它的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常在籠子里飛來飛去，有時(shí)還用頭去頂籠子，這讓我十分不放心，是不是該去看心理醫(yī)生了，我一直搞不懂他的做法，可是后來，我明白了！
直到有一次……
那一天，我放學(xué)回家正要準(zhǔn)備去喂，我發(fā)現(xiàn)它正呆呆的`望著窗外的藍(lán)天和正在自由自在飛翔的鳥兒，我忽然明白了，原來是這樣……
到了第二天早晨，我早早的起來了，我把鳥籠子放在窗外，放了小鳥，它在上空盤旋飛舞一陣后，就飛走了，望著它飛去的背影，我哭了！但我終于明白了，卻尋找你的自由吧小鳥！
是��！珍惜它，就該讓它幸福，幸福就改讓它自由，我終于明白了這個(gè)道理，珍惜！我終于在我心中寫上了二字！
在以后的生活中，無論遇到什么人，什么事，我都會(huì)珍惜它的存在，珍惜愛護(hù)，也許這就是我所知道的，謝謝你！是你讓我懂得了珍惜，是你讓我從夢(mèng)中醒來，是你……珍惜啊！既深?yuàn)W、又很平常啊！
初二周記 篇8
在平凡的生活中，各種瑣事多得讓人頭疼，而我這個(gè)人卻總是丟三拉四的，所以在我身上總是有故事發(fā)生。就在前兩天，我忘記了帶照片給班長，而我中午又在學(xué)校里代伙，不回家，于是我就打了個(gè)電話給在家的爸爸，因?yàn)榇颐�，只留下了一句話：照片在床頭，找到就送來。
可是當(dāng)我中午吃完飯回到教室的時(shí)候，只見外面沖進(jìn)來一個(gè)滿頭大汗的人，我定神一看是爸爸，他跑過來說沒找到，我一顆充滿希望的心像被一塊大石頭狠狠地打到了深淵里。我扭頭就走，心想你連個(gè)照片都找不到。爸爸二話不說，拉起我就上了摩托車，向家駛?cè)�。�?dāng)我到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)床頭柜里的東西全都倒了出來，我房間里亂七八糟的，我驚呆了!爸爸無奈地?fù)u了搖頭，說：你說就在床頭，看，找遍了，沒有，你自己也找了，還是沒有，你自己想辦法吧!當(dāng)爸爸說這句話時(shí)，我感覺爸爸對(duì)我多狠啊!連找照片都不肯。
可事后我才知道，原來是我錯(cuò)了!
我氣呼呼地從家里回到學(xué)校，心里別提有多沮喪了�？墒钱�(dāng)我晚上回到家時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)我的.書桌上有一個(gè)小袋子，打開一看，居然都是我的照片。看著忙碌的爸爸，我的眼淚不住地流了下來。第二天清晨，爸爸早早地就上班了，家里只剩下我和媽媽，媽媽告訴我，在我回學(xué)校以后，爸爸在家里又找了好長時(shí)間，連午飯都沒有吃，下班回來又找了好久，好不容易才在一本書里找到了照片。
初二周記 篇9
人生就是一場(chǎng)旅行,目的地不是咱們的終點(diǎn),沿途的風(fēng)景才是這一生該尋找的、該珍藏的。
踏著晨露尋找夏的影子，卻發(fā)現(xiàn)滿地飄落的香樟葉，綠的、紅的、還有絢爛的夏天的`色彩。猛然想起早已過了立秋。
秋天?可明明還是伴著蛙聲入睡的，可明明還有午后刺眼明媚的陽光，可明明還沒尋找到夏的影子。
像絢爛的夏葉，披著一身夏天的陽光尋找夏的身影，卻早早地飄落在了秋的足跡上。走過四季，來到下一個(gè)夏天。
原來夏天一直都在我心中，這最燦爛的陽光一直伴隨著我。
把人生看作一座大山。山頂?shù)娘L(fēng)景固然是咱們的追尋的美麗，但這美麗的后面總是一條下山的道路。可能蜿蜒崎嶇，可能荊棘叢生，但若沒有這樣的一條道路，咱們又怎么能到達(dá)下一個(gè)山頂去欣賞新的，也許是更美麗的風(fēng)景呢?一路平坦的旅行決不是旅行家們所尋找的，一點(diǎn)意外、一點(diǎn)冒險(xiǎn)、帶來一點(diǎn)刺激，增添一份色彩，這樣的旅行才是不枉此行，這樣的人生才是意趣叢生啊!
下一站會(huì)有美麗的風(fēng)景等著咱們。人生有得必有失,“不因物喜,不以己悲”的豁達(dá)才能幫助咱們尋找到真正值得珍藏的東西。
一路上，我就像這夏葉一樣啊，將帶著未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，走過四季，重新來到有夢(mèng)的季節(jié)，完成未完的夢(mèng)，尋找新的夢(mèng)!
初二周記 篇10
盼望著，盼望著，期末考試結(jié)束了，我最喜歡的暑假到了。
雖說暑假才剛開始，我已感到這將是一個(gè)忙碌而又快樂的假期。我需要完成許多許多暑假作業(yè)，要學(xué)習(xí)并練習(xí)彈吉他，還要學(xué)習(xí)英語、奧數(shù)和微機(jī)。除此之外，我還要參加十天的微機(jī)夏令營，跟隨父母“南征北戰(zhàn)”——去旅游。這樣算下來，我所剩下的個(gè)人時(shí)間就不多了，這也是的一個(gè)遺憾。
來說說我的暑假計(jì)劃吧，首先，就是趕緊把我的作業(yè)做完，以便有充足的時(shí)間去“南征北戰(zhàn)”，當(dāng)然，還要保證作業(yè)的質(zhì)量。而后，我要多多練習(xí)我的吉他，能彈出幾首漂亮的曲子給大家聽，同時(shí)也用吉他來裝裝帥(哈哈!)。能多上幾節(jié)吉他課。我還要在家自學(xué)英語和奧數(shù)。通過課本和課外輔導(dǎo)書，提高兩科水平。語文這門最主要的學(xué)科怎能不學(xué)?我一定要多讀書，多讀名著、古詩，提高我的“國學(xué)素養(yǎng)”。還有微機(jī)，我的`“拿手戲”怎能不操練呢?
當(dāng)然不能總是學(xué)習(xí)，不然就成了書呆子!所以我還要“娛樂”。的娛樂當(dāng)然是和父母出去旅游了，既可以放松心情，還能開闊眼界。我還準(zhǔn)備在暑假里多參加一些體育活動(dòng)。你可能會(huì)說：這么熱的天，你再運(yùn)動(dòng)不更熱么?不會(huì)的，因?yàn)槲乙獏⒓拥捏w育活動(dòng)是“游泳”。對(duì)了，提到游泳，我不由得想起了安全問題。暑假娛樂休閑活動(dòng)雖好，但是安全第一，我們千萬不要到不安全的地方去游泳或做其他活動(dòng)。
初二周記 篇11
星期六那天，我和家人在6：30一起起床，往方特主題公園趕去。在10：30到達(dá)了目的地。開始了暑期第一次短暫的游玩。
在那一天里，游玩項(xiàng)目中最讓我難忘的是：入園第一個(gè)玩的，旋轉(zhuǎn)茶杯。這是玩的第一個(gè)，但是媽媽卻說太刺激了，想起在深圳歡樂谷里我玩這個(gè)就完了3次。接著我又去排長隊(duì)玩唐古拉雪山。這是比過山車的刺激性稍小一些的游戲項(xiàng)目，我和媽媽一起，可下來以后，她卻說她的魂都快被嚇掉啦。其實(shí)我覺得那一點(diǎn)都不刺激。然后我們又來到海螺灣。觀看了四D*，那種視覺效果真是太爽了，可是卻把我弟弟嚇得要中途離場(chǎng)。呵呵！中午，我們?cè)谕挷蛷d吃了午飯，就接著玩了旋轉(zhuǎn)木馬，嘟比探險(xiǎn)，大鐘擺……這感覺只有一個(gè)字能形容：爽！
下午，我們回到賓館就好好的睡了一覺。養(yǎng)精蓄銳，好讓明天玩的更有精神。
第二天，我們又前往馬拉灣。在那里，才是真正的見識(shí)到了：什么叫人山人海？我看星期天那天在馬拉灣的都有兩三萬人拉吧。馬拉灣那里有大海嘯：人工造浪。所以在大海嘯的游泳池里有上萬的人，是的'不好聽點(diǎn)，就是：跟下餃子一樣。星期天的天氣也是叫人受不了，這也應(yīng)了那段話：這天熱的，我跟肉串之間，就差一味孜然。跟烤魚之間，就差一勺豆豉。跟帶魚之間，就差一撮蒜蓉。跟魷魚之間，就差一刷蘸醬。跟肥腸之間，就差一口干鍋。
這就是我這次短暫，卻又很快樂的游玩。
初二周記 篇12
隨著一陣下課鈴聲，教室里靜悄悄的，等候老師來布置作業(yè)。在安靜的教室里，老師脫口而出：“今天沒有家庭作業(yè)�！本瓦@么短短的一句話，教室里像炸開了鍋似的，議論紛紛。
一路上，我心里既高興，又輕松。
回到家，我望著客廳，無所事事，不知該干什么好。剛才還覺得輕松呢，現(xiàn)在可真無聊。我坐在沙發(fā)上，拿起搖控器打開電視，一看，除了電視劇就是動(dòng)畫片。奇怪，平時(shí)看電視我都是津津有味的，而且是苦苦哀求媽媽才看的，但這時(shí)看又覺得沒什么有趣。這時(shí)，我發(fā)起愁來啦，平時(shí)老師不是布置一大堆令人心煩的作業(yè)嗎，今天怎么不布置啦。
這回我可有事做嘍。我捧著書入神的看了起來，書內(nèi)精彩的內(nèi)容吸引我看過一頁又想再看一頁。故事中有趣的情節(jié)感到津津有味，分秒不錯(cuò)過�？粗鴷�，浮想聯(lián)翩。起初，我還看得入神，可看著看著，就有沒耐心了。我把書搭在一旁。托著下巴發(fā)愁。我越想越覺得無聊。突然，我急中生智，心中產(chǎn)生了一個(gè)念頭。于是，我拿出語文書，認(rèn)真地預(yù)習(xí)了起來。這時(shí)，家中響起了一陣瑯瑯的.讀書聲。我越預(yù)習(xí)越覺得有趣，覺得預(yù)習(xí)總比做那些無聊的事好。預(yù)習(xí)好了語文后，我還覺得不夠，接著又預(yù)習(xí)起了數(shù)學(xué)，英語……
第二天，當(dāng)老師問要不要布置作業(yè)時(shí)，同學(xué)們都知道沒有作業(yè)做的無聊，就異口同聲地說：“要！”
嘗到了沒作業(yè)做的滋味，我今后不僅要認(rèn)真完成家庭作業(yè)，還要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)！
初二周記 篇13
最近，我讀了一篇文章名叫《美國孩子的假期作業(yè)》，這篇文章十分的吸引我。
看完這一本書后，我的心里大有感觸：一個(gè)假期只有短短的幾十天，小女孩香香用了14天的時(shí)間來完成自己的假期作業(yè)，同時(shí)，她在完成的時(shí)候也幫了爸爸媽媽減輕了負(fù)擔(dān)，使我覺得她是一個(gè)懂事的乖女孩。其中，這個(gè)小女孩香香暑假作業(yè)特別引人注意，她的假期假?zèng)]什么作業(yè)，只需要使用一塊抹布，不難想到學(xué)校老師布置這個(gè)作用就是要求孩子懂得在假期里幫忙家里分擔(dān)家務(wù)活。
可是又轉(zhuǎn)念一想，看看自己。假期作業(yè)做來做去都是語、數(shù)、英這些作業(yè)，學(xué)到的.都是很難應(yīng)用到實(shí)踐中去的知識(shí)，而美國孩子香香卻在自己的實(shí)踐中找到知識(shí)。我真是羨慕嫉妒恨��！哎，這就是差別呀！這樣描寫一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的假期作業(yè)的文章，恰恰又讓老師們知道了要培養(yǎng)一個(gè)孩子，不光光要交給他們知識(shí)，還要培養(yǎng)他們的愛心，品德，修養(yǎng)。也要他們知道并學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、照顧和關(guān)懷別人。同時(shí)也讓我們知道的要用自己雙手來創(chuàng)造自己的未來。《你來到地球上是要?jiǎng)趧?dòng)的》這一首歌唱得好，“長輩們也無法代替你的未來，你，就是你自己！你來到地球上是要?jiǎng)趧?dòng)的！”我知道了，誰也不能為我們安排好一切，父母也不能替代我們的未來。你，就是你自己！
那就讓我們好好努力的學(xué)習(xí)，做自己力所能及的事情，學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)生活！用自己雙手來撐起一片天地吧！
初二周記 篇14
HI，大家好！我叫錢晗曦，是一名初一的學(xué)生。我今年13歲了，喜歡看書，上網(wǎng)。有時(shí)來了興致就會(huì)畫畫，但干了沒幾天就丟在一邊不干了。所以媽媽經(jīng)常說我“對(duì)任何事情都只有三分鐘熱度”。我還有些健忘，有時(shí)老師放學(xué)時(shí)說的事情轉(zhuǎn)身回家就忘了，為此爸爸吃了不少苦頭，我還是沒怎么改變。但反過來，我和別人說的事情卻忘不了，這真是怪事？
我會(huì)彈鋼琴，今年已經(jīng)考過了九級(jí)。當(dāng)然，這也是當(dāng)初“三分鐘熱度”“熱”出來的。一開始，我還能保證每天有40分鐘時(shí)間在練習(xí)，漸漸地，我開始厭煩了，每個(gè)晚上都在那東張西望，磨磨蹭蹭地，到了最后，練琴時(shí)間從最初的`40分鐘變成了15分鐘！可想而知，花了幾百塊錢的媽媽勃然大怒：“說！你為什么不好好彈！”我神態(tài)自若地說：“媽媽，學(xué)習(xí)鋼琴太無聊了，你送我去學(xué)古箏吧！或者小提琴也行！”媽媽哭笑不得：“你還真是只有三分鐘熱度啊！不過，時(shí)間少也行，只要你保證上課時(shí)作業(yè)能通過！”說完，又補(bǔ)充一句：“不然，星期天沒得玩電腦！”怎么可能�。∵@么多作業(yè)，彈好了這個(gè)彈不好那個(gè)，再怎么努力也不可能��！我反駁道：“那就彈長一點(diǎn)唄！”媽媽一臉壞笑。我才意識(shí)到中計(jì)了。還能怎樣呢？我只好灰溜溜地坐到琴凳上，乖乖地彈起了琴。
當(dāng)然，這類事情還不只是這么一樣，要不然的話，怎么可能堅(jiān)持到六年級(jí)呢？這就是我一個(gè)喜歡看書，上網(wǎng)，健忘，對(duì)任何事只有三分鐘熱度的我。隨時(shí)歡迎你來和我做朋友！
初二周記 篇15
夢(mèng)想——理想，這對(duì)近義詞雖然都表示期望的事，但也并不完全相同。理想指哪些能實(shí)現(xiàn)的事，而夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)就十分的渺小了。
我的夢(mèng)想源自于一本書——《八十天環(huán)游地球》。相信大家已經(jīng)猜到了，我的.夢(mèng)想就是環(huán)游地球!這不僅可以讓我了解世界各地的風(fēng)土人情，還可以讓我品嘗到世界各地的奇異美食，何樂而不為呢?可對(duì)一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生來說，是多么的遙遠(yuǎn)啊!可就算再遙遠(yuǎn)，我也要努力去實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲以?jīng)聽到過一句話：世上無難事，只怕有心人�，F(xiàn)在我正是以這句話作為激勵(lì)自己的話語，只有在學(xué)習(xí)上下了苦功，將來才能找一份好工作，只有有了好工作才能更好的完成我的夢(mèng)想——環(huán)游世界。正因?yàn)槿绱�，我才要這么努力的學(xué)習(xí)，讓自己在進(jìn)入社會(huì)之前，讓自己多體驗(yàn)下現(xiàn)實(shí)生活中的種種困難。
當(dāng)然光有這些是不夠的，還要有足夠的知識(shí)，才能在世界各地周游，不然在國外會(huì)寸步難行。因此我現(xiàn)在十分愛看新聞，把一些奇特的所見所聞?dòng)浵聛恚屪约旱玫礁嗟闹R(shí)，以防在周游世界的過程中發(fā)生不測(cè)。而且，我現(xiàn)在還在看各種生存技巧、周游世界的書，因?yàn)檫@些書中的困境，能讓我吸取教訓(xùn)，避免和作者犯同樣的錯(cuò)誤。讓我在野外的更好的生存下去，還能讓我提前過過癮。
環(huán)游地球，這個(gè)夢(mèng)想一定不止我一個(gè)擁有，如果你也想環(huán)游地球，那我們一起努力吧!
初二周記 篇16
告別了小學(xué)的生活，告別了我親愛的母校，瞧，中學(xué)的大門正向我招手，步入中學(xué)的大門。我來到了前進(jìn)路中學(xué)，開始了中學(xué)的新生活，也開始了我新的學(xué)習(xí)。
來到前進(jìn)路中學(xué)，新的同學(xué)，新的老師，新的面孔，我覺得一切都是那樣新奇。來到操場(chǎng)，我能感覺到清新的空氣在我身邊環(huán)繞。操場(chǎng)無比的寬敞，許多同學(xué)在操場(chǎng)上快樂的玩著，看他們那一個(gè)個(gè)高興的表情，興許是因?yàn)榻坏搅诵碌呐笥�。來到教室，只見教室窗明幾凈，一塵不染，課桌與椅子擺放得整整齊齊，新的教室的椅子是長條狀的，雖然看起來不怎么樣，但是坐上去卻挺舒服的'。發(fā)書的時(shí)候到了，瞧同學(xué)們那高興的樣子，真是可愛極了！這次一共發(fā)了38本書，看著這些新書我情不自禁的高興起來。
我的初中生涯就從今天開始了。也就是說；從此，我就是一名中學(xué)生了，所以從此我要嚴(yán)格要求自己，要做到勝不驕，敗不餒，爭(zhēng)取在初中的第一學(xué)期里成績一鳴驚人，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓，我要在初中生涯里以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，我相信，一定會(huì)做得非常好。我堅(jiān)信一句話“世上無難事，只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退縮，相信我一定能做到。
我上初中了，我要在新的學(xué)期里不斷要求自己，我要在知識(shí)的海洋里盡情快樂的飛舞。讓老師與父母對(duì)我滿意，希望我這三年的初中生涯能開心，快樂的度過。我要對(duì)著天大喊一聲：“我上初中了，我要加油，加油，再加油！”
初二周記 篇17
愛科學(xué)、用科學(xué)、讓我們的生活更美好！
過去我總以為科學(xué)創(chuàng)造只是那些老專家的事，跟我們中學(xué)生沒什么關(guān)系。自從學(xué)校開展《愛科學(xué)愛生活》活動(dòng)以后，我就不這么認(rèn)為了。原來一些有大發(fā)明創(chuàng)造的人，從小都喜愛科學(xué)，為科學(xué)事業(yè)的發(fā)展和人類文明進(jìn)行過艱苦的努力。牛頓上小學(xué)時(shí)就經(jīng)常動(dòng)手制作小機(jī)械、小發(fā)明，高斯11歲就發(fā)現(xiàn)了二項(xiàng)式定理，18歲發(fā)明了用圓規(guī)和直尺作17邊形的.方法。自古少年出英才�？茖W(xué)并不神秘，科學(xué)就在我們中學(xué)生的身邊，就看我們動(dòng)不動(dòng)腦筋思索。
現(xiàn)代科技的發(fā)展更為我們青少年從小愛科學(xué)、用科學(xué)開辟了廣闊的天地。我們學(xué)校有了計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)就是通向科學(xué)的一個(gè)橋梁、一種工具。我喜歡計(jì)算機(jī)。我在計(jì)算機(jī)里可以勾畫我心中未來世界的藍(lán)圖，可以描繪我美好的夢(mèng)想，我愿和全國中學(xué)生一起運(yùn)用計(jì)算機(jī)攀登科學(xué)的高峰。
老師說，今天的時(shí)代是科學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。國與國誰強(qiáng)，人與人誰能，就看誰的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)先。老一輩科學(xué)家已經(jīng)用他們卓越的貢獻(xiàn)，推進(jìn)了科學(xué)事業(yè)和人類文明的發(fā)展。我們青少年是祖國的未來。我們一定要以他們?yōu)榘駱�，從小熱愛科學(xué)，講究文明，刻苦學(xué)習(xí)，努力提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，不斷提高科學(xué)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，做一個(gè)有科學(xué)創(chuàng)造的人，為祖國服務(wù)。
初二周記 篇18
就在昨天，我跟隨舅舅一起去了動(dòng)物園——一個(gè)充滿了奇妙的動(dòng)物的世界，那里有溫順可愛的大象、烏龜；有好動(dòng)調(diào)皮的猴子、浣熊；也有兇猛好斗的獅子老虎。
首先，帶給我第一印象的是動(dòng)物園里的獅子。剛見到它們的時(shí)候是在上午，可即使如此，陽光卻依舊不減它的`熾熱，溫度也特別高，誰叫現(xiàn)在是夏天呢？而正在我想著印象中的獅子是那么兇猛，殘暴的時(shí)候，獅子園里的獅子卻呈現(xiàn)出無比的安詳狀——或許是因?yàn)樘柼蟮木壒拾�。只見三五只獅子蜷縮在樹蔭底下，它們那略呈三角形的眼睛半睜著，嘴邊的胡須也微微顫動(dòng)著，完全失去了它們?nèi)f獸之王的威風(fēng)。后來，我們又到了老虎園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就能看見許多人圍在那里，似乎還議論著些什么。我便好奇的走了過去。
原來是兩只老虎不知道因?yàn)槭裁创蚨菲饋�。只見它們互相撕咬著，四爪相�?duì)，都想把對(duì)方打敗。而就在這兩只打斗的老虎旁，有一只白虎，跟獅子園里的獅子一樣，在樹蔭下安詳?shù)某酥鴽�。這樣看來，獅子和老虎的個(gè)性卻是截然不同的。在動(dòng)物園里轉(zhuǎn)了一圈之后，我們來到了動(dòng)物園深處的游樂設(shè)施處。玩了幾個(gè)項(xiàng)目，其中最令人難以忘懷的還要數(shù)“大擺錘”了。剛開始站在旁邊的時(shí)候，看著別人坐在以圓圈排列的大擺錘上。當(dāng)大擺錘啟動(dòng)時(shí)，一邊旋轉(zhuǎn)一邊搖擺著。我心想這有什么好害怕的，不就是擺來擺去跟蕩秋千一樣嗎？所以就壯著膽子坐上了大擺錘。
初二周記 篇19
“貼春聯(lián)了！貼春聯(lián)了！”還沒睡醒，就聽見了姐姐的聲音。這是在干什么？哦，原來今天是三十，要貼春聯(lián)。
我們?nèi)冶环殖闪藘山M，一組是“除舊組”，另外一組則是“迎新組”�！俺f組”要把舊的春聯(lián)撕掉，而“迎新組”則要把新的'春聯(lián)貼上�！伴_始干活嘍！你把膠帶拿來！你把這個(gè)剪開！”姐姐一邊干活一邊指揮著我們，不一會(huì)兒，就貼好了好幾張，現(xiàn)在，就差大門的春聯(lián)沒有貼了。
個(gè)子最高的哥哥一手拿著春聯(lián)，一手拿著膠棒，不屑地說：“你們這些小鬼，一邊看著就好了，這么高的地方，你們夠不著，別再摔了。對(duì)了！等爸爸回來的時(shí)候，你們要說是我貼的喲！”說完便爬上了梯子。弟弟聽了很生氣，小聲的對(duì)我說：“姐姐，你看！他又在炫耀自己了，這次，我可要好好地治治他！待會(huì)，我說什么，你就說什么，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
哥哥貼好了一遍，正要貼另一邊的時(shí)候，弟弟叫了起來：“哥哥，貼歪了。往左點(diǎn)，再左一點(diǎn)，好啦！”我一看，剛剛還很正，這回可歪多了。只見弟弟一邊壞笑，一邊說：“嘿嘿！好戲還在后面那！”說完，便接著“指導(dǎo)”哥哥，這幅對(duì)聯(lián)被貼的七扭八歪，我們想笑，卻要忍著，哥哥只顧得意了，絲毫沒發(fā)現(xiàn)。就在這時(shí)，爸爸回來了，一看到好好的對(duì)聯(lián)被貼成了這樣，就氣不打一處來，氣的臉都青了，把哥哥狠狠地批評(píng)了一頓，我們?cè)僖舶崔嗖蛔×�，一下子笑起來。哥哥這時(shí)是又氣又悔，朝我們只瞪眼睛。
今年的這個(gè)春節(jié)可真是別有一番樂趣呀！
初二周記 篇20
我家的門前有一片小小的菜園，每當(dāng)?shù)搅瞬シN的季節(jié)，我都會(huì)讓奶奶種上我最愛吃的花生，每當(dāng)花生成熟時(shí)，我都央求奶奶帶我一起去，可是奶奶總說我太小沒力氣，今年總算給被我逮到機(jī)會(huì)了，在我的軟磨硬泡下奶奶終于答應(yīng)帶我一起去。
奶奶領(lǐng)著我，走到菜園的一角，眼前是一小片不知是什么的植物，我有點(diǎn)莫名其妙，忍不住冒出一句：“奶奶，咱是走錯(cuò)了還是種錯(cuò)了，這哪有花生的影子啊？”一邊的媽媽沉不住氣了：“賞你個(gè)板栗，你不是學(xué)過小松鼠找花生嗎？”我頓悟，抱頭求饒。
摘花生前要先把可愛的花生寶寶從地里刨出來。為著香噴噴的花生奮斗起來吧！十分鐘、二十分鐘……平時(shí)跑步運(yùn)動(dòng)員似的時(shí)間如今如同蝸牛一樣，一旁的奶奶刨的花生己經(jīng)堆成小山，而我，還是一事無成。奶奶笑著說：“這可是有技巧的”說著手把手教起了我，你剛才只在地的表層上挖，一定要把鐵鍬按下去一點(diǎn)兒，再用力，你試試。
我使出吃奶的力氣，把鐵鍬沿著花生苗周圍的土深深的`挖下去，然后一鏟，哎呀，一大堆的花生寶寶終于露出來了。接下來就是從花生藤上摘下花生，我干勁十足，先把藤上的土抖干凈，然后握著花生，一扭一個(gè)就下來了。
不知不覺地里的花生就被我們刨干凈了，心滿意足的帶著勞動(dòng)成果滿載而歸，回到家給花生寶寶洗個(gè)澡脫下泥外衣，一個(gè)個(gè)黃黃的胖娃娃就出現(xiàn)在眼前。
晚上奶奶做了我最愛吃的水煮花生，吃著自己親手摘的花生，一個(gè)字兒——香。
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