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學生周記

時間:2021-06-15 14:52:03 周記 我要投稿

學生周記范文八篇

  時間過得真快,一周又過去了,相信大家都有不少體會吧,此時此刻我們需要寫一篇周記了。什么樣的周記才是好的周記呢?下面是小編收集整理的學生周記9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學生周記范文八篇

學生周記 篇1

  上一次說到我從打乒乓球上得到了,遇到事情好認真分析,不要魯莽從事,我氣餒,今天在看乒乓比賽的時候我忽然又得到了一個啟示。因為不方便我也不提運動員的姓名。

  雙方是兩個實力相差很多的選手,但是開局的時候那個實力比較強的卻不知怎么總是進入不了狀態(tài)結果被那個實力比較差的連勝了他三局,在第四局中,那個實力比較強的找回了狀態(tài),連續(xù)贏了5個球,但是那個實力比較弱的已經以9:3領先了,所以遺憾的是,本來被主持人譽為十分沒有意義的比賽,盡然有了出乎意料的結果。

  這打球與我們人是一樣一樣的,人的智商有好壞,高低之分,乒乓求運動員的實力也有好壞,高低之分。但是有句俗話是:“笨鳥現飛”有的人是這樣,無論什么時候他總是那么努力,絲毫不懈怠。也是說他沒有給別人留下一點可以投機取巧的縫隙,而有些人依仗著自己的頭腦發(fā)達,一直不去努力,直到快考大學的時候才奮進,但是那個時候基本上一切都晚了,當然也有可能你經過拼死的掙扎,考了一個還算混的過去的一個成績。但是如果你真的有這么發(fā)達的頭腦,在加上平時那么一點點的努力,我想要比你最后拼死掙扎所得到的多得多!當然在一般的情況下,你是不可能從你從前給自己挖的墳墓中掙扎出來的,那個時候你向后會一切都晚了。

  我想不光是考試是這個樣子,在整個人生的過程都是這樣的,有時候你在單位不努力,你有可能被炒魷魚,有時候你不注意鍛煉身體,你有可能得疾病,有時候你不注意自己的言行舉止,你可能會傷害到一個人,有時候沒有控制住自己的欲望,有可能走上違法犯罪的道路。

  總而言之人生像是打乒乓球一樣,有一點你沒有去努力,有一點你沒有去注意,你可能滿盤皆輸。

  當你走上黃泉之路的時候那是的醒悟與后悔,也只能,成為對自己的譴責……

學生周記 篇2

  今天,我們上一節(jié)生動的作文課。

  上課鈴響,向老師嚴肅的走進教室,向往常一樣起立行禮完畢后,便突然把黃晨同學推出教室。丈二和尚摸不著頭腦的黃晨也只好乖乖地站在外面。頓時,教室里議論紛紛“不知黃晨那小子又犯什么錯誤,真可憐。”“他平時那么愛遲到,肯定是遲到才被老師罰站的!贝蠹也聹y著。向老師微笑著示意我們停下來,問:“剛才出去的同學叫什么名字你們知道嗎?”“黃晨——”大家齊聲回答!按蠹沂煜に麊?”老師又問。幾聲“熟悉”和“不熟悉”的回答聲從角落里傳來。嘿,黃晨不是犯什么大錯誤,老師用他的事來教育我們吧,聽那語氣又不像,那是怎么回事呢?這時,老師又發(fā)問:“那么同學們有誰知道他今天穿什么衣服?”大家松一口氣,一番思考后,大家都紛紛舉手發(fā)言。老師要鄒鑫回答,鄒鑫說:“是教練服。”又有幾個人說是棉襖!澳敲创蠹抑浪惺裁刺卣鲉?”老師接著問。明冬冬站起來:“他還有一臉雀斑!比嗪逄么笮。教室里熱鬧起來。

  老師推開門把黃晨請進來,這是我第一次仔細觀察黃晨,臉上是有點點,深藍色配套運動服,白色運動鞋。黃晨走回座位,大家興奮不已,紛紛談論自己的感受。向老師示意大家安靜下來:“這叫做仔細觀察,現在我要求大家把剛才發(fā)生的事寫在作文本上,題目自擬!

  我興奮不已,忙拿起手中的筆記錄下今天別開生面的一堂課。

  這節(jié)作文課真有趣。

學生周記 篇3

  經過連續(xù)的陰雨天,太陽公公終于露出了笑臉,天氣格外的晴朗。我和媽媽決定一起去新梅廣場散散步,曬曬太陽。

  到了目的地,我一眼看見了一棵開滿粉紅色花朵的梅花樹,周圍圍著幾棵綠色的高大挺拔的香樟樹,好像是衛(wèi)兵在守護著一個“小公主”。我走到梅花樹旁,仔細的觀察了起來,發(fā)現了它的花朵形狀像是一朵迷你的小荷花,花瓣似一個指甲蓋大小,一層層錯落有致,像一條粉色的蓬蓬裙,中間的花蕊像一個個黃色的小嫩芽。一陣風吹過仿佛下起了花瓣雨一樣,地上猶如鋪上了一層粉紅色的地毯,令我心曠神怡。

  我們再往前走看見了一座假山,低處有坐著曬太陽的老奶奶,高處有在眺望遠方的年輕人,還有在攀爬假山玩耍的小朋友。再往前看,有一大群人圍成圈,我想:他們在干什么呢?我和媽媽去看了個究竟,原來有幾個已經白發(fā)蒼蒼的老爺爺在拉二胡,吸引了不少路人來觀看。廣場上真熱鬧。

  我抬頭望著湛藍的天空,看見了幾只風箏在藍天中飄飄搖搖。我嚷嚷著媽媽也買了一只金魚形狀的風箏,媽媽舉起風箏,迎著風兒跑了起來,邊跑邊放線,風箏慢慢飛了起來,可是不一會兒就摔了一跤掉了下來,但是我和媽媽都不灰心,繼續(xù)跑著放著……最后我的大金魚終于自由自在的在天空中游蕩。

  陽光明媚的星期天,我的.心情也很燦爛!

學生周記 篇4

  星期一,作業(yè)很少。

  吃完晚飯,我又無事可干了:作業(yè)做完了,鋼琴彈了,書本看了。該干什么呢?我靈機一動:快要期中考試了,可以復習呀!我打開書,精神抖擻地朗讀課文,抄寫易錯的字詞……不過一會兒,我就口干舌燥,全身無力了。

  這時,我把目光轉向我的繪畫本,繪畫本大概有一張A4紙大小,一厘米厚度,封面上有一個可愛的姑娘。我所有的“杰作”都在這本本子上了。一個念頭再次閃過:畫畫!

  可是,我又猶豫了。臨近期中考了,應該看書,復習,哪兒能畫畫呢?“大好時光”都白白逝去了?晌矣洲D念一想:我復習了課本里的知識,又補充了課外的知識,不僅看,還讀、寫、記,已經為期中考試做好了充分的準備,畫畫只是為了讓自己放松一下,只畫一點兒,不打緊,不打緊……

  正當我在做激烈的“思想斗爭”時,正在洗碗的爸爸大聲對我說:“徐岑,把拖把拿過來,把廚房的地拖一下!”好吧,父命難違。我只得拿著拖把左拖拖,右拖拖,汗珠不時滴在地上。正當我覺得已經拖得很干凈時,媽媽又說:“順便把你自己房間的地也拖一下吧!”我垂著頭走進房間,有心無力地拖了兩下,就把拖把放回了原處。

  我回到書房,深吸一口氣,靜靜想:干了這么累的活兒,就當犒勞一下自己,畫畫兒吧!想著,我便不由自主地打開本子,拿起鉛筆,認真仔細的描繪起來。左勾勾,右描描,不一會兒,一個可愛的小天使就出現在畫紙上,她手中的豎琴正在婉轉地歌唱呢!

  正當我畫得起勁之時,媽媽突然走進來,看到我正在畫畫,瞬間勃然大怒,說:“現在是畫畫的時間嗎?快要期中考試了,為何還在畫畫?主次得分明呀!”說著,拿起繪畫本,認真的看了看,“畫得倒是挺漂亮,可惜畫得時間不對!這本繪畫本現在由我來保管,直到你知道‘主次分明’的含義,做到‘主次分明’時,我再把它還給你!闭f完指了指旁邊的練習冊,示意讓我做幾道題。我只得點了點頭,心想著往后或許不能再畫畫了,內心還是有點悲傷。

  畫畫讓我不能再畫畫。這次,都是畫畫惹得禍,但我也明白了一個道理:先做重要,再做次要,主次分明,才能有所成就。

學生周記 篇5

  在我們的生活中,會引來種種風波。如:家庭的風波、課堂上的風波等。但是我卻忘不了那次包餃子的風波。

  記得那一次,我跟爸爸、媽媽一起到鄉(xiāng)下姥姥家去。來到了姥姥家,我可高興了,終于可以跟表姐在一起玩了!我們玩了一會兒,回到屋里一看,姥姥跟媽媽正準備包餃子,我們就洗了洗手,跟著媽媽學包餃子。

  我手上拿著一張餃子皮,另一只手用勺子把餡兒挖到了餃子皮上,正打算包起來的時候,可是那些餡兒就是不聽我的使喚。不是從坐左邊冒出來,就是從中間跳出來。我心想:唉,這餃子真是不聽話。抬頭一看,姥姥跟媽媽已經包了許多餃子了,那些餃子形態(tài)各異,讓人看了不流口水才怪呢!我看著媽媽包的是那樣輕巧,我就對媽媽說:“您還是教教我怎樣包餃子吧!眿寢屢贿吺痉兑贿厡ξ抑v了包餃子的方法跟應該注意的事項。我又重新拿起一張餃子皮,按照媽媽的方法去做,果真奏效。不一會兒,我便包了十幾個餃子。

  煮熟的餃子出鍋了,姥姥把餃子撈出來放到了盤里,我吃著自己包的餃子,心里美滋滋的!

  今天,我學會了包餃子。

學生周記 篇6

  我的媽媽在包餃子,她包的餃子可好吃了,我想‘媽媽可以學會的東西,我不可以會嗎。我下定了,一定要做給爸爸媽媽吃,我做的餃子。

  有一次,爸爸媽媽去上班了,我偷偷地把包餃子的工具拿出來,比如,餃子皮,肉跟菜,盤子,于是,我拿起一塊餃子皮,然后放了一勺肉,可是我一用力,肉就從洞里爬了出來,笫二次,肉就從洞里爬了出來,笫三次,肉放的太少了,連一勺肉的不如啊。沒有扁扁的站都站不起來,我想放奔,突然,我想到,做什么事情,只要不放棄,就能成功。在一次一次的失敗中,我終于包了一盤餃子了,然后,我拿去煮,煮完以后放在桌子上,媽媽跟爸爸回來了,聞到了香噴噴的餃子,我的兒子長大,懂事了,我真不好意思。

  從這件是中,我明白了,只要不放棄,就能成功。

學生周記 篇7

  星期二,我們接受了一次特別的作業(yè),要觀察蝸牛從哪里排糞便?怎么讓蝸牛蘇醒?我?guī)е蓡柣氐郊摇N以诨▔镒搅艘恢槐成鲜乔嗑G色帶有花紋的蝸牛,另一只是一只普通的蝸牛。我把黃瓜和菜葉剁成碎片。早上,我發(fā)現蝸牛在排糞便,我看了看,蝸牛是從背上拍糞便的,蝸牛仿佛在說:“這可是身體最重要的地方,沒有它,我們早就憋死了!”排完糞便,蝸牛開始吃東西了。

  咦?蝸牛一動不動的,蝸牛睡覺了,我認為食物就能讓蝸牛蘇醒,之后,我在網上一查,原來用水能讓蝸牛蘇醒,蝸牛好像再說:“我還想睡覺,讓我睡一會。”我把水一到,蝸牛便慢悠悠的醒來了。

  原來,一項聽起來簡單的作業(yè),能帶給我不一樣的驚喜。

學生周記 篇8

  今年的感恩節(jié),老師給我們布置了一項特殊的家庭作業(yè)——給爸爸或媽媽洗腳。

  回到家,我把老師布置的作業(yè)給媽媽說了,起初,媽媽不同意讓我給她洗腳,經過我的一再勸說,媽媽才勉強同意了。

  吃過晚飯,我就開始忙碌起來。我先請媽媽坐在沙發(fā)上,倒了一杯熱茶給她喝。然后,給媽媽換上拖鞋,把早已準備好的熱水盆端到媽媽面前,像賓館里的服務員一樣,把手一伸,腰一彎,說:“媽媽,請吧!”媽媽驚訝地說:“你真要給我洗腳呀!”我嚴肅地說:“是的,媽媽,我今天是誠心誠意要為您洗腳!”

  一邊說我一邊幫媽媽把襪子脫掉,把媽媽的兩只腳輕輕地放在水盆里。當我看到媽媽那雙腳時,心里有一種說不出的滋味。

  我的媽媽可不是一個普通的人,在我很小的時候,我們家生活很困難,媽媽靠賣油條貼補家用,后來還賣過毛筆,也做過縫制工,媽媽在做小生意時不斷摸索,逐漸積累經驗,才有了我們家現在開的文具店,同時我的媽媽還經營美容院,從事著發(fā)藝工作。我講到這,你一定會想象得出我的媽媽是何等的辛苦,她可算得上是女強人了,為了讓我好好學習,媽媽總是起早貪黑,忙忙碌碌。

  更讓我難忘的是,那次天下著大雨,媽媽打著雨傘,拿著我的水鞋來校門口接我,可她穿著涼鞋的雙腳卻是濕轆轆的,沾了很多泥點子。想到這里,我輕輕幫媽媽搓起腳來。一邊搓,一邊說:“媽媽,您工作忙,跑了一整天,一定很累,腳也會痛的。幫您洗洗,您會覺得好一點的,媽媽,您感到舒服點了嗎?”我說了半天,沒聽見媽媽說一句話,我奇怪地抬起頭一看,愣住了。只見媽媽兩眼噙滿了淚水,正呆呆地看著我。我喊了一聲:“媽媽!”媽媽伸手拉起了我,把我摟在懷里,慈愛地說:“程成長大了,我的女兒長大了!”

  第一次給媽媽洗腳,就把媽媽的眼淚洗出來了,可見,我平時對媽媽的關心太少了。以后,我要像媽媽關心我一樣,時時關心媽媽,熱愛媽媽,讓我的媽媽成為天底下最最幸福的媽媽。

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