有關于六一的周記范文（通用25篇）
時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，我們會積累一些相應的經驗，是時候仔細地寫一篇周記了。但是周記有什么要求呢？以下是小編精心整理的有關于六一的周記范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一的周記 篇1
今年是我們小學里的最后一個六一兒童節(jié)。為了讓同學們能展示自己的才藝，學校精心安排了這場別開生面的“慶六一”聯(lián)歡會。每個班的同學們都花了很多課余的時間準備了精致的節(jié)目，在舞臺上大展身手。每個同學都觀看了同學們自己的“表演秀”，嘗盡小學階段里最后一個六一兒童節(jié)的快樂，忘掉所有的即將應考的壓力、疲憊和分別的感傷，痛痛快快的玩耍嬉戲。六年級一共有九個班，也就有九個節(jié)目；六一班那首動聽的歌曲，六二班的樂器聯(lián)奏……
瞧，那群酷酷的男生女生，就是六（6）班的同學，他們在跳爵士舞，雖然很多同學都從沒學過，只是在短短一個多星期里，由文藝委員手把手教出來的，雖然他們的舞姿還很笨拙，尤其是那幾個男生，可那種率真，不正詮釋著他們的青春，最后的點睛之筆——真情告白，感謝母校，還笑翻全場……
同學們回班之后還展開了茶話會。這是我們在小學里度過的最后一個兒童節(jié)，大家都過得很快樂，很開心！
六一的周記 篇2
馬上要“六一”兒童節(jié)了，只要過“六一”兒童節(jié)，就要排練“六一”節(jié)目，一排練六一節(jié)目我們就要辛苦了。
這節(jié)課，我們又要排練“六一”節(jié)目了，可憐的我們還得在大熱天里曬著練，不過，我們?yōu)榱艘堰@節(jié)目練好，堅持不懈地練著。
開始排練了，老師讓我們唱了一遍歌曲，結果我們唱的什么也不是，老師讓我們自己練歌曲，我問老師說“老師，先練歌曲，可是我們動作還沒練好呀！”老師卻說：“歌曲練不好我們動作也是不會練好的�！眲傞_始，我有點不好意思，但老師卻鼓勵我說：“大膽點兒，全部學生都看著你呢！”經過一節(jié)課的努力，我們終于能跟上音樂了，可真不容易啊！不過這可苦了我，我的喉嚨都唱啞了。
雖然我們吃了不少苦，但最終告訴我這樣一個道理：做什么事都要堅持不懈，不能半途而廢，只要不半途而廢，就一定能成功！
六一的周記 篇3
六一的歌曲為什么這么動聽？六一的舞蹈為什么這么歡快？六一的故事為什么這么迷人？因為今天是我們的節(jié)日——國際六一兒童節(jié)。
今天，我來到學校，走進教室�？匆娊淌冶焕蠋煵贾玫闷亮�。屋頂上掛滿了氣球，教室內掛滿了同學們手工做的拉花和彩練，大黑板上還寫著“六一快樂”。接下來，老師宣布：“我們要參加學校的游園會！”我們排著整齊的隊伍來到了操場上。游園活動豐富多彩，有貼鼻子，騎平衡車，過獨木橋。我最喜歡騎平衡車。我玩平衡車玩得很開心。
然后，我們在大禮堂舉行精彩的“六一匯演”。大哥哥大姐姐為我們唱歌跳舞。他們演得真棒呀！
這次的六一兒童節(jié)真令人難忘呀！
六一的周記 篇4
“六一”快到了，我們都在討論兒童節(jié)的事情，它到底該有多快樂，有多有趣啊？
在這幾天，我一直跟爸媽說，這是我們在小學第一次過兒童節(jié)，冷餐會我們要準備豐盛一點吆。
終于等到這一天，我們早早的來到學校。大家都帶來了豐富的食物，我?guī)Я似咸选？粗澄�，我口水都要流下來了�?/p>
我看到主持人上場，知道快輪到我表演節(jié)目了。我自己唱完，覺得自己唱得很棒，演唱完了，我們看了“舌尖上的中國”。馬老師問了大家一些問題，我也積極舉手發(fā)言，雖然馬老師沒叫到我，但我也不氣餒，繼續(xù)做好下一輪提問的準備。
馬老師提問完畢，樓校長來了，給我們送了六一節(jié)禮物——書，還有觀賞螞蟻怎樣生活的一樣物品。
現(xiàn)在輪到該吃東西的時候了，我們拿了勺子，排好隊，準備去吃美食。我們還去了一（4）班，他們有巧克力噴泉。一（4）班共得到14個笑臉，不過我們也有11個笑臉！我串門時還未換掉表演服，有人說我是烏雞國公主�。�
我串門了一年級其他班回來，遇到沈家瑞。他說，二年級有哈爾濱啤酒，把他的頭發(fā)淋成了落湯雞，叫我不要去二年級，不然我的表演服會遭殃的。
我和徐茜雅一起串門，一（5）班的水果飯可好吃了，我們第一次去時，他們還沒吃，第二次去吃時，他們快吃完了。我們還吃到了一（4）班的巧克力噴泉，我用牙簽叉了棉花糖去接巧克力，我最喜歡這道菜了，我吃了兩串。
我們吃完了冷餐，下樓去吃完了，玩了很久，然后又去大禮堂看獲獎微視頻。大禮堂的空調很冷，我都快凍成冰淇淋了。
后來，我們終于出去了，我感覺好暖和了，然后我們去拍集體照，志愿者爸爸媽媽幫我們拍了有紀念意義的照片，我擺了一個最棒的造型。
回到教室，我們看了《倒霉熊》電影，看完電影，我們只能快樂的回家了。
我覺得“六一”兒童節(jié)真是個最快樂的節(jié)日。
六一的周記 篇5
今天是六一節(jié)，但我過得和往常不同，因為這次我去了蘇睿的生日。
這次蘇睿邀請大家去他爸爸的辦公室過生日，我們做了半個多小時的車子，到了目的地。
這里有幾只狗，還有一個大房子。宣布解散后，大家便都散開了，有的在玩ipad，有的在吃東西，有的在玩抓人。后來，我和幾個同學到了屋子里，品嘗了枸杞靈芝茶，茶味醇香，非常可口。我們還從架空樓梯上爬到了二樓，從上面望下去，可以看到綠油油的樹，淡綠色的草地和星星點點的野花，很漂亮，我們還在有許多大樹遮擋的林蔭小道上走，真是十分自在。
到了中午，蘇睿又邀請大家去做面條，首先，把面和好，再壓扁，之后繼續(xù)和面，這樣反復幾次后，再把面餅壓扁，放進機器中一卷，面條就做好了，我們做了半個多小時，雖然很累，但看到做成的面條時，還是很有成就感。
吃完午飯后，有些人就開始玩氣球了，他們把氣球裝滿水后吹起來，放在門口，只要有人踩上去立刻會爆，結果就有人中招了，把鞋子和襪子都淋濕了。還有些人在搶著玩ipad，你一關，我一關，玩的不亦樂乎。
到了一點鐘，我們開始了生日的最后一個活動，蘇睿拿出了，十幾袋禮物，給每人發(fā)了一包，最后，大家都心滿意足地回家了。
這次六一，我雖然沒出去玩，但是卻十分滿足。
六一的周記 篇6
年年過六一，似乎從來沒有把六一真正當做一個節(jié)日來過，其實說起來有點“欺負”小朋友，因為他們還小，對六一似懂非懂，還沒有想到以此為理由來“敲詐”俺，所以也就裝個糊涂說句節(jié)日快樂就算完了。
不過這個六一，雖說已經過了好幾天了，可想一想還是值得記錄的，因為天氣原因，本來局里上周就應該開的親子運動會改在了六一當天，于是乎本來應該睡懶覺的我們早早的就爬起來了，孩子報的是定點投藍，說實在的以前從來沒有投過，所以也就想著混混場子吧，沒想到不虛此行，先投的浩宇6進2，到妹妹上場，本來在演練時有點找不著北的她真正開始記數(shù)了卻表現(xiàn)不錯，6進3，小小的驚喜了一下。只是就一個項目，一會兒功夫就結束了，孩子們有點兒意猶未盡的樣子。
在運動場上碰到了兒時的玩伴薇薇，正好她們家長組織要去一個農村的小學校參觀，本來很想帶著孩子去感受一下的，可一聽說有10公里的路程要自己騎車去，再看看孩子騎的自行車太小，估計跑下來夠累的，只好作罷了，只是涼風習習，難得的夏日涼爽天，實在不應該回家“窩居”，我突發(fā)其想：浩宇，帶我們去易澤辰家的菜地吧，她媽媽保準這會在菜地。
易澤辰家的菜地是臨時幫親戚種的，幾天前她媽媽帶著浩宇去過一回，回來時興高采烈，還給我撿了一個光光的小土豆，說是送給妹妹做土豆人，我只是抱著試試看的態(tài)度讓他帶路，沒想到只去過一次，而且去時已近黃昏的浩宇一路辯認著“路標”，搜尋自己記憶，居然帶我們走過好長一段彎彎曲曲小道，找到了那塊菜地，可比我這個向來不記得路的老媽強多了。
孩子們到菜園，于其說幫忙不如說添亂，跑來跑去興奮異常，還口口聲聲當農民來了，倒把我緊張的不注提醒，生怕他們把菜給踩了，好在不一會兒的功夫他們就迷上了在水坑里捉蝌蚪，總算安生了下來，從來沒有種過菜的我也不會干活，只能幫忙捆了捆架子系了系繩子，不過就這覺得也挺有意思，回家后種菜的興趣高漲，本來以前就種了好幾盆菜，草莓辣椒西紅柿好幾樣，現(xiàn)在又弄來一大堆土，準備種點兒青菜呢。
臨近中午我們才回家，孩子們說下回還要跟易澤辰一塊來，看來除了白秋的大水坑，現(xiàn)在又多了一處他們牽掛的去處了，孩子們的生活又多了一項新內容，真是很不錯的生活體驗哦。
六一的周記 篇7
今天，我們學校組織了“慶六一表演”。大家表演的節(jié)目可真精彩��！有大合唱，舞蹈、獨唱、相聲、二重唱。就連幼兒園的小朋友也來湊熱鬧了，這么多節(jié)目中，我還是喜歡我們班的舞蹈和大合唱。
我們班女生跳的是印度舞，她們不光衣服漂亮，跳的舞也很精彩，個個都像花仙子和小精靈一樣，漂亮極了！我們班的大合唱也是精彩無比，當我上臺的時候，心里非常激動，在看到許許多多面對著我們的同學，心里更是“砰嗵砰嗵”的跳了起來，但是表演久了后，我的心情也放松了。
你知道嗎？我們的大合唱還有爸爸參加哦！唱的就是“爸爸去哪兒”，我們唱著歌，跳著舞，歡度著我們的節(jié)日。
今天真是難忘又開心的一天�。�
六一的周記 篇8
一年一度的六一兒童節(jié)就這樣過去了，可是在六一兒童節(jié)期間發(fā)生的一件事情卻令我很難忘。
記得在六一兒童節(jié)當天的上午，我在姑姑家，然后中午要到大伯家去吃飯。于是我就打電話給大伯，并且告訴他關于我到他家吃飯的事情，后來大的伯就叫他的兒子騎著他家的那一輛今年新買的三輪電動車到姑姑家來接我。
過了一會兒，堂哥就騎著車子來到了姑姑家，然后我就跟著堂哥上車去大伯家，但由于我比較喜歡說話，所以堂哥就和我在車子上一邊說話，一邊向大伯 家前進，后來說著說著我便看見車子的后面有一點小小的破損，于是，我便和堂哥說，誰知我跟堂哥說完了之后，堂哥便向后面看那一點小小的破損是怎樣的，沒想 到正在這時，恰有一位中年婦女從這里經過，接著車子便撞到了這位婦女，緊接著車子就翻掉了，鏡子也摔破了，就連車子上面的那一把傘也摔得變了型，車子的一 些部分也有些松了，而這件婦子不過只是被撞得到路邊的欄桿站在那里，用左手一直摸著右手的肩膀，假裝叫痛，而我和堂哥卻傷得比她更重。
可是，堂哥卻連車子也沒有扶起就立即前去給這位婦子道歉，可這位婦子卻一直指責堂哥的錯誤，卻對堂哥的道歉感到視而不見，堂哥便知道這女人一定 不會接受自己的道歉，而她的目的只是為了借此機會騙取一些錢，所以堂哥便叫我上車，就這樣離開，可是這位婦女卻一直拉著車，堂哥便就這樣強行開著車離開， 終于，這位婦女力量不尺，便只有松手，松手后還不斷地詛咒我們，就這樣我們繼續(xù)開始向大伯家靠近……
這個難忘的六一兒童節(jié)，這件難忘的事情，它讓我更認清了這個社會是多么的現(xiàn)實，同時，我也明白在馬路上應該小心，開車不應該說話，氫，我以后一定會很小心的。
六一的周記 篇9
日夜期盼的“六一”兒童節(jié)終于到了！一大早，學校里到處彩旗飄揚，煥然一新。教室里彩帶蕩漾，窗戶上掛滿了五顏六色的氣球，墻上貼上了小朋友精美的作品……同學們穿上了最漂亮的衣服，臉上帶著最燦爛的笑容來到了學校，美麗的實小校園頓時成了歡樂的海洋！
走進五（2）班教室，更是讓人眼前一亮。只見講臺旁邊堆滿了五顏六色的氣球，同學們親手布置的黑板報內容豐富多彩，墻壁上的詩配畫更是精彩紛呈，各有千秋，水彩的，水墨的，黑白線條的，彩色鉛筆的，一首首經典的古詩，一幅幅漂亮的插圖，無不表現(xiàn)了五（2）班同學們精巧的構思、深厚的古詩文底蘊，展現(xiàn)了同學們“詩香雅韻迎六一”的成果。
豐富多彩的活動終于開始了。我們班的活動很多：吃蛋糕、贈禮物、古詩競賽、擠氣球、踩氣球……令我印象最深刻的就是古詩文競賽了。
這次的“六一”活動始終圍繞“閱讀伴成長、經典潤童心”來展開，在“古詩文誦讀競賽”的環(huán)節(jié)，同學們展示了最近一段時間古詩誦讀的成果。比賽開始了，游戲規(guī)則為答對一題小組就加一分，答錯不扣分�；脽舫鍪玖说谝粋�題目：請說出描寫“四季景色”的詩句。只聽一聲哨聲，好幾雙手舉了起來。我發(fā)現(xiàn)第五組的趙子寒舉手最快，就請他回答。他站起來，不慌不忙地吟誦道：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少�！边吚收b著邊還做出搖頭晃腦的“老夫子”模樣，逗得我們都哈哈大笑起來。第五組旗開得勝，他們小組頓時高興得鼓起掌來。別的小組都不甘示弱，爭先恐后地舉起手來，黑板上的分數(shù)一分一分地增加著，教室里的氣氛也越來越白熱化……同學們使出渾身解數(shù)，各不先讓，你追我趕，各小組的分數(shù)都“咬”得很緊。最后，還是第五小組的誦讀小能手最多，勇奪第一，我們都不由得向他們投去敬佩的目光。
精彩的活動一個個進行著，擠氣球驚險刺激，踩氣球斗智斗勇，吃蛋糕更是妙趣橫生……“六一”的活動在同學們的歡聲笑語中結束了，可這美好的童年回憶，這快樂的笑聲，這濃濃的書香詩韻，一定會永遠留在我們的心中！
六一的周記 篇10
今年的六一兒童節(jié)是個特別難忘的日子。我跟隨《小主人報》老師和家長，帶著《小主人報》濟南小記者站老師與小記者們的滿滿愛心，走進濟南市兒童福利院，看望了那里的孩子們。
剛進一樓的活動大廳，就看見福利院整體設計的沙盤，它是按1:160的比例制作的。從上方看去，一棟棟大樓組成了一個完整的愛心形狀，象征著對殘疾孩子們的愛心關懷。活動區(qū)有一些十幾歲的腦癱兒童，在艱難的做手工，有的在串珠子，有的在編手工品，他們的動作非常緩慢，有時串好幾次都不能順利完成。解說員阿姨告訴我們，孩子們這是在練習勞動技能，為了長大后可以到社會上參加工作，回報社會呢。
緊接著我們來到了二樓，這里是0-3歲小朋友康復訓練室。他們有的患了腦癱，有的患了血友病。從玻璃窗往里看，兩個小嬰兒正在做水療，這樣是為了緩解肌肉的緊張度；還有的小朋友在練習站立，這些孩子為了能站立起來，在康復儀器的幫助下曾上千次上萬次的重復這個動作，非常艱難。在這里的叔叔阿姨都充滿著愛心，每個人要同時照顧5-8個殘疾孩子，很是辛苦。
最后我們去了倉庫，在大家的共同努力下，我們卸下了滿滿一車的愛心物資。今天天氣很熱，大家也都是滿頭大汗了，卻一點都沒有抱怨辛苦。希望我們捐贈的這些衛(wèi)生紙、洗手液等生活用品，能帶給福利院的孩子們更多的溫暖。
今天，我特別感動，為小記者們的愛心義賣和拍賣活動的努力感動，為老師們的辛苦付出感動，為福利院殘疾兒童的頑強毅力感動，為這里任勞任怨的叔叔阿姨和無私奉獻的義工感動，為許多愛心家長和社會愛心組織感動。
雖然這些福利院的兒童很不幸，但是有國家和社會愛心的關懷與幫助，又是幸運的。希望他們六一兒童節(jié)快樂，也希望他們能和我們一樣快樂的長大，為國家早做貢獻。
六一的周記 篇11
盼望著，盼望著，終于盼來了我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
早上，我早早地就起來了，穿上新衣服，高高興興地來到了學校。在夾豆粒的游戲旁邊，圍了很多同學。只見有一個同學拿起筷子，很小心地夾水盆里的豆粒。但是豆粒又小又滑，他夾了半天也沒有夾上來，旁邊的同學也跟著著急，同時也不停地為他加油。
在套瓶的游戲那里，圍得同學也很多。中間一個同學使勁把手里得鐵圈一扔，正好套在了他前面的一個水瓶上，他高興地又蹦又跳，周圍的同學也都為他鼓掌、喝彩。
我最喜歡的游戲是畫鼻子。小黑板上畫著一個沒有鼻子的小丑，參加游戲的同學要蒙上眼睛給小丑畫鼻子。結果有的同學把鼻子畫到了額頭上，有的畫到了小丑的臉上和眼睛上，逗得同學們不停地笑。這笑聲不斷地在校園里回蕩。
今天地“六一”兒童節(jié)特別快樂，我很開心，同時也盼望著明年地“六一”兒童節(jié)快快到來。
六一的周記 篇12
六月，是孩子們的樂園；六月，是歡樂的海洋。伴隨著夏天的到來，六一，越來越近。近日，張老師和家長們精心策劃了一場隆重的六一慶典。嘿，開始了！
首先上臺表演的是張竣淅媽媽，她跳的肚皮舞十分有活力，讓我們周圍立馬有了節(jié)日的氣氛。接下來顧洧嘉同學獨奏了一曲《山娃》。在琴聲中，我們感受到了大山的魅力，體驗到了大山里的快活。讓我印象最深的是嚴粟晗母女帶來的《竹林深處》了。她們的動作整齊劃一，臉上也有豐富的表情，時不時還會用眼神“交流”一下。因為這個舞蹈，將現(xiàn)場的氣氛推到了最高潮。最后，以袁晨曦母女動聽的歌聲，結束了六一親子匯演。
但是，后面的親子游戲更加激動人心。
在親子游戲中，最激烈的就是拔河比賽。首先，每隊隊長進行抽簽，決定比賽順序。唉！結果我們要和一組比賽。頓時，我們就大喪信心。經過一時的排兵布陣，拔河比賽開始了。一聲口哨，雙方隊員拼了命是的開始拔河。在比賽途中，個個都咬牙切齒，使出了吃奶的勁兒。最后，我們以1:2的成績輸了，但是，我們盡了全力。
我愛六一，愛這單單屬于我們自己的節(jié)日！
六一的周記 篇13
今天是六一兒童節(jié)，早上八點半，我們參加陽光小記者的同學在爸爸媽媽的陪伴下由楊老師帶隊到了特區(qū)報業(yè)大廈參加六一兒童節(jié)聯(lián)歡會。我們簽了名進入會場，聯(lián)歡會開始了，首先劉文華老師上臺做了自我介紹，然后給我們講了他去新疆塔縣給小朋友們送愛心的故事，我們知道了新疆小朋友的生活環(huán)境和條件雖然都（那么）很差，但是他們還努力地用功學習，我真佩服他們。劉老師還給我們介紹六一兒童節(jié)的來歷。接著我們玩猜字謎的游戲，我答對了兩題，答錯了一題。緊接著（再）就是接歌比賽，可我一句也沒接上，我們還唱了一首集體歌：“讓我們蕩起雙槳”。
接著我們分成了兩對，一對開心隊，一對快樂隊，我屬于開心隊，我們玩乒乓球比賽，在一分鐘之內看哪個隊夾的多，最終我們開心隊獲勝了，接著王嵐老師給我們講了荷蘭小朋友是怎樣過的兒童節(jié)，還給我們朗誦了詩歌，她朗誦的真好，接下來所有小記者上臺朗誦了六一的太陽。我們還觀看了一小段視頻；新疆的孩子騎駱駝求學記，看到了小朋友們在那么冷的天，那么陡峭的山崖上騎著駱駝去上學，還喝那么冰涼的水，他們真辛苦，真堅強，再想想我們的條件，我們真幸福，我們知足了。我給他們寫了心愿卡：祝他們幸福，平安。然后劉老師和王老師還給我們發(fā)了禮品，留影照相。最后我們分吃了蛋糕，在分蛋糕時有的小朋友竟然做搶，我覺得他們素質好低，弟弟也分到了一小塊，這是我除了生日以外第二個節(jié)日，吃著甜甜的蛋糕心里真高興，我還領到了一個小杯子。
今天是我有史以來過得最快樂的六一兒童節(jié)，我心想以后要好好學習，做一個懂事聽話有愛心的好孩子，希望自己不要長大年年都過六一兒童節(jié)。
六一的周記 篇14
今天是六一兒童節(jié)，早上我高高興興的背著書包去上學。走進教室感覺就和平常不一樣了，老師在窗框上粘了五顏六色的的氣球。小朋友在品德與生活課中剪得拉花·動物……也都貼到了墻上。好漂亮呀！
我從書包里拿出作業(yè)交給了老師，隨后就和小朋友一起來到操場舉行了升旗儀式。安校長還給有些班級頒了獎……回到教室。有陳瑜鈺和謝思雨主持我們自己班搞得活動�；顒又行∨笥驯硌萘颂瑁�，跆拳道，魔術。最滑稽的是在表演魔術時都被我們當場揭穿了。當時大家笑得很開心。
我選了跳舞。雖然跳得不太好。但我比感覺比以前進步了，至少我有上臺表演的勇氣。表演完了胡老師給每個小朋友人發(fā)了禮物。
我們又分享了自己從家里帶來的零食。最后，胡老師還請我們吃棒冰呢！吃棒冰對我來說是一件可遇而不可求的事。由于體質的原因，媽媽平時很少給我買來吃。
今天我好開心呀！
六一的周記 篇15
“支教的生活像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡清香卻讓人回味無窮，人生幾何，歲月匆匆，感謝生活，讓我有這種經歷。支教已經過半了，讓人感動的事情也很多，并且還在繼續(xù)，把它們穿起來就是一串串美麗的星星，閃耀著清澈的光芒。我們是一群普通的支教大學生，不同的是，我們的生命中將長存百余名孩子的喜怒哀樂。他們的眼神笑臉流淌著生命中最為原始純粹的愛，會讓你不經意間淚盈雙眼，笑意漾在嘴角”。
這是我無意間從網上看到的別人的支教感受。我覺得很有感觸，我們在這里只停留短暫的四個月，卻會成為我們一生中最難忘的片段。這里的生活、教學、老師及學生們都會是以后我的收獲，所以現(xiàn)在我需要做的就是認真對待這里的人和物。最近呢，學校在拍六一兒童節(jié)的節(jié)目，作為副班主任我也參與其中了，雖然忙得不可開交，但我知道這也是難得的機會，我會盡心為他們排練，開開心心過六一。
六一的周記 篇16
一年一度的兒童節(jié)又來臨了，這個美麗又充滿希望的日子，無論是兒童或大人臉上都充滿了笑容。
學校每年為了慶祝兒童節(jié)，都會提前幫我準備不同的禮物，校長致辭也提到希望大家好好讀書，將來成為一個有用的人，好好位社會國家盡一份力。
各地也有一些慶祝的活動，有影片欣賞、園游會、唱歌、跳舞…等等，都是針對小朋友所設計的節(jié)日，非常精彩豐富，讓小朋友再這一天有個快樂幸福的回憶。而在世界各地同樣有兒童節(jié)，如日本傳統(tǒng)習俗，兒童節(jié)是分開的，有男孩節(jié)可見到處飄揚的鯉魚彩帶，而女孩節(jié)家中都會擺設傳統(tǒng)的雛娃娃的玩偶慶祝；美國慶祝的方式好奇特，當天小朋友會穿上奇裝異服，戴上妖魔鬼怪的面具裝神扮鬼…等，總而言之，不管是在何處，都希望小朋友心中充滿快樂。
而我生長在這個時代，這個家庭應該是很幸福、美滿的，因為不管是不是兒童節(jié)，我每天都感覺到父母的愛，父母為我們的付出與期待。所以，為了不讓他們失望，也為自己，我應該要好好用功讀書，當個不讓父母操心的好孩子，老師眼中的好學生，長大能有一番作為，回饋社會，幫助更多需要幫助的人，讓大家跟我一樣幸�？鞓贰�
兒童是國家未來的主人翁，慶祝兒童節(jié)可以鼓勵兒童，讓兒童感到幸福，也可以讓社會重視兒童、關心兒童與保護兒童，讓社會減少一些受虐兒，在一個充滿愛的懷境下長大，陪孩子們一起度過幸福洋溢的成長過程。
六一的周記 篇17
一年一度的六一節(jié)終于來到了，我們像只小鳥般，歡呼雀躍迎接跳蚤市場的到來。
來到小學，中央廣場里早已是人山人海，大家摩肩擦踵，三五成群，挑選著自己心儀的物品。我也和我的小伙伴——范詩揚一起在各個攤位東逛逛西瞧瞧，免得好東西被人家挑走了。很快，我就淘到了一個小瓶子，里面有一艘小船，很是精致。
淘到了心愛的寶貝，我們去看看本班的情況。咦？我們班前怎么人山人海？而他們都沒有在挑選貨品。而在大聲說：“冰棒怎么還不來？”我恍然大悟：肯定是陳梓溪去進貨了還沒回來。果然，沒隔多久，就有人大喊：“他來了！”眼見陳梓溪氣喘吁吁的從校外跑來，手里握著一大堆棒冰。他把棒冰遞給正看齊，人們就喊：“我要一根，我要一根棒冰！”“給我兩根棒冰！”“我付過錢了！”還有人不管三七二十一，拿了再說。不到十秒，棒冰就被一搶而空，只剩下孤零零的袋子，搶到棒冰的人興高采烈。沒搶到棒冰的人唉聲嘆氣，有個小男孩遺憾的說：“唉，搶了兩次都沒搶到！”最終失望的離開了。
逛完了跳蚤市場，我收獲了一大堆小物品。我們還吃了冰激凌，大家高興極了。屬于我們的六一節(jié)，真好！
六一的周記 篇18
我讀二年級時，過了一個難忘的六一兒童節(jié)。那天我玩了很多游戲，玩得很開心。
那天早上我和媽媽都很緊張，一大早就起了床，穿衣服，換了衣服就得去做頭發(fā)，把我弄得像個包似的。我不怎么喜歡這個發(fā)型，我覺得很難看，但媽媽卻覺得很美。
那天早上，我們要去參加一個模特表演，每個人穿的衣服都很美。
我們要伴著鋼琴聲走模特步。可就要開始時，下起了雨，我們只好等一下再表演了，過了一會，雨停了，我們想開始表演，可是又下起了雨。我們很惱火這種天氣，怎么就老跟我們作對呢？于是我們決定先玩游戲，再走模特步。
我們每個人都有一張游戲紙，在你每一玩完一項游戲旁邊會有一位老師幫你蓋個章，你就能去玩下一個游戲了，游戲紙上有各種游戲，比如：搶凳子，貼鼻子，套水壺等等好玩得。每一間教室都有兩三種游戲。你想玩哪種就玩哪種，特有意思！
我們玩了很多游戲，然后我們就開始走模特步了，我是和我的好朋友一對走的。我們班女生擺的姿勢很美，男生擺的姿勢很帥。我還唱了《感恩的心》這首歌，邊唱邊做動作。
表演完我們還吃了雪糕，最后我們開心的各自回各自的家了。
六一的周記 篇19
如果你問我，一年三百六十五天中哪一天是最難忘的，我一定會說：六一兒童節(jié)！
忙碌的媽媽為了陪我共度兒童節(jié)，特地提早安排休年假，全天陪我，全方位支持我，帶我去想去的地方，做想做的事情上午我們就欣賞了廣州大學城美術館本屆畢業(yè)生的作品，令人大開眼界，學到不少知識，獲得不少靈感。中午在外享用完大餐后，回家小憩了一會兒，媽媽便開車帶我來到了正佳廣場。今天我很想shopping！
我和媽媽先到了最頂層逛了一圈，突然發(fā)現(xiàn)了一個雪糕專賣店，正好我的雪糕癮大發(fā)，媽媽就邀請我一起走進雪糕店，兒童節(jié)，冷飲上就放縱一下吧！于是我毫不客氣地點了一個華夫至尊（草莓愛戀超大雪糕），細細地品味了起來，過了一把癮。
吃完雪糕，媽媽帶我直奔五樓兒童區(qū)。逛了好幾家童裝店，呵呵，在Disney專賣店，我還真挑選到了一條特別喜歡的7分牛仔褲呢！又去玩具店逛了好大一圈，滿足了我eye-shopping的愿望！一路逛，一路看到比我小很多的小朋友在玩坐火車，蹺蹺板，堆積木，不由自主放慢腳步，我感受到大家的快樂！之后我又提議去媽媽常去的專賣店，我想做參謀，幫媽媽挑選衣服，呵呵，用我的眼光給媽媽推薦了兩款，媽媽挑選了其中一件，穿在媽媽身上，我選擇的款式，讓我覺得好開心！
接著我們又趕回家等漢王辦事處的叔叔上門來給我做畫板的演示，因為我酷愛畫畫，為方便我以后也能在電腦上輕松繪畫，媽媽將畫板就作為今年兒童節(jié)的禮物送給我，知我者，媽媽也！通過演示，我選擇了創(chuàng)藝新星III的畫板，感覺真不錯呢！
兒童節(jié)當天對我真是太多的眷顧，比如，正佳廣場的車位寥寥無幾，卻被我們幸運找到了一個，并且是平時我們去游泳時經常停車的區(qū)域；中午吃飯的時候，那餐廳正旺著呢！門外滿位，正猶豫要不要繼續(xù)開車尋找新的餐廳，一位叔叔向我們招手，他們要駕車離開了；走進餐廳，服務員帶著我們走向了最后一個餐桌，薯條還打特價2元一包真是爽！
快樂的六一，難忘的六一，讓我經歷這么多有趣的事情，還收獲到了我喜愛的禮物，更享受到特別節(jié)日媽媽對我濃濃的愛謝謝您，媽媽！謝謝您的理解，您的呵護，陪伴我又度一個難忘而快樂的兒童節(jié)！
六一的周記 篇20
節(jié)日快樂！寶貝……”一個吵鬧的聲音驚醒了沉睡中的我�！笆裁窗�？人家還沒睡醒呢！”我揉揉眼睛看了看媽媽，睡眼惺忪地問道�！疤崆白Ｄ銉和�(jié)快樂！”隨即，我尖叫著跳了起來：“啊呀……今天下午學校還有慶六一的活動呢！這么重要的事情我怎么給忘記了呀！”我的一驚一乍倒把爸爸媽媽給嚇了一大跳。 我簡簡單單地梳理完畢，吃了早飯就匆匆忙忙、蹦蹦跳跳地趕去學校了。
下午，我們的歡樂時刻到了，全校頓時沸騰了。同學們個個都忙忙碌碌地準備著活動的`必需品。
活動正式開始了，同學們有的在自己的班里當起了“售票員”“管理員”，有的在自己指定的游戲區(qū)域不斷沖關，不斷突破自己。雖然有些同學沒能取得最終的勝利，但他們也不垂頭喪氣，而是鼓足勇氣，繼續(xù)努力，重要的是我們在自己的節(jié)日里獲取了快樂！
“咦？這兒有個新鮮玩意兒！”我與幾個小伙伴一起來到了五年級某個班級的門前，瞅見了“拷貝不走樣”這個新奇的游戲。一看游戲規(guī)則，哦，原來是靠默契呀：四人為一組，排成一列，第一個人用肢體語言表達出一個成語給第二個人，然后以此類推，最后考考第四個人能否猜出這個成語。讀懂了游戲規(guī)則后，我和小伙伴們決定一試。在我們四人的共同努力之下，我們拿到了一張“靈犀小達人”之“三元達人狀”。雖然這只是一張小小的卡片，但是在這張卡片中蘊含著我與伙伴們的友誼與默契。這是一張值得我們永遠懷念的“友誼之狀”！
快樂的時光總是那么短暫，可是此刻我的心底卻不禁掠過一絲難過，這是我們在小學的最后一個“六一”。一個月后，我們都將離開母校、離開老師們、離開同學們，各奔東西。想著想著，我的眼眶漸漸濕潤了，這樣一個愉快而又不舍的六一兒童節(jié)，我會永遠記住你的！
六一的周記 篇21
今天是“六一”兒童節(jié)。上午學校舉辦了一個“六一”聯(lián)歡會，我們大家統(tǒng)一穿校服。于是，我穿好校服，就急急忙忙的去看演出了。雖然我沒機會上臺表演，但是我要為他們精彩的節(jié)目而喝彩。
精彩的表演結束以后，我便回家吃飯。吃完后在家休息了一會兒。媽媽提議到“流潭公園”去給我拍幾張照片作為“六一”的留念。聽了這個提議，我們高興地同意了。于是我們到了一家影樓。首先，化妝師給我畫了個可愛的妝，在我的一再要求下，她又給我粘上了一對長長的假睫毛。你們說，我是不是很臭美呀？嘿嘿！這一切搞定后我們和一位帥氣的攝影師到了“流潭公園”開始了我的拍攝。剛開始，我就像個扯線木偶一樣任由攝影師的擺布。惹得爸爸媽媽在旁邊不停的笑。后來我漸漸地放開了，擺出各種各樣可愛的造型�？鞓返臅r光總是那么的短暫，不知不覺一下午就在我們大家的歡樂聲中度過了。
晚上爸爸帶我去書店買了三本科幻小說，作為兒童節(jié)禮物送給我。就這樣，我度過了一個既快樂又有意義的兒童節(jié)。
六一的周記 篇22
今天，艷陽高照，晴空萬里。我懷著愉快的心情，邁著輕快的步伐，來到了學校。你問我今天為什么要這么高興？今天啊，是學校提前給我們過兒童節(jié)。
早上七點四十分，校長發(fā)表了演說，并告訴我們一天的時間表。七點五十分，一年級和四年級就到體育館去參加比賽。先是四年級的籃球比賽。我們班先是和二班比。二班球員跑得很快，但我們班球員配合默契，搶球、傳球、投球……一個個精彩的動作讓人贊嘆不絕。最終，我們班贏了這局球賽。最令人緊張的是我們三班和一班的比賽。雖然我們班有著更好的投球機會，可離每次進球都差那么一點點�？烨�！周毅成帶球突破一班的防線了！進球！哎呀，就差那么一丁點兒。不好！球被一班球員搶去了！一班球員一投，球進了！最終，我們班擋不住一班風一樣的連連進球。我們班輸了這局。
回到教室，我們便開始了游藝活動。首先是搶椅子游戲。我是被分在第一組。音樂開始了，我們繞著椅子走。音樂停了，我很快搶到一個椅子。而曹賀鵬就沒那么幸運了，他沒搶到。只好和宋江南一起唱了首《我相信》。唱完，拿到了兩顆糖。我們便繼續(xù)下去。音樂停了，哎呀，竟然被崔萍萍擠下去了。沒辦法，只好拉了范丹妮來唱《最炫民族風》，唱著唱著，全班都跟著音樂唱了起來。唱完，我們每人領到一顆糖。游戲便又繼續(xù)下去。十點四十五分，我到體育館去領獎。
吃完午飯，我們又看了一下午的電視。班隊課上，我和蔣逸濤、劉善宇、呂佳豪一起去紅領巾廣播。
今天雖然不是真正的兒童節(jié)，但我們仍然很開心。我們都希望，下一次的兒童節(jié)早點到來。
六一的周記 篇23
5月31日，我們學校進行了“慶六一”的義賣活動。一大早，同學們就在教室里嘰嘰喳喳地在那討論自己要賣的物品。沈老師跟我們說了一些義賣的細節(jié)以及義賣款的用途后，同學們就紛紛奔向義賣現(xiàn)場——體育館。
體育館里人山人海，同學們把義賣品擺放整齊后就開始吆喝起來了：“快來買呀，快來買呀，買一送一啦，走過路過，不要錯過�！绷⒖叹陀胁簧偻瑢W圍了過 來，爭先恐后地挑選自己喜歡的物品。我也和好朋友一起在義賣場轉了起來，義賣場上有好多同學們自己做的物品，有用珠子串起來的手鏈、有飛機模型、有裝著各 種顏色的幸運星瓶、有各式各樣的手工剪紙，還有精心烹飪的各種美味佳肴……真是品種繁多，琳瑯滿目，看得我眼花瞭亂，真不知道該選哪個好。最后，我買了一 條漂亮的手鏈和一張手工剪紙。
我們離開義賣現(xiàn)場回到教室，六一拍賣開始了，同學們精心制作的23件物品在現(xiàn)場一一展現(xiàn)，那些物品真是巧奪天工，有鈕扣拼成的梅花鹿、有葉子粘貼成的鳳凰 扇、有刀刻得百壽圖、還有和媽媽一起縫的十字繡……拍賣過程中，同學們和老師紛紛爭奪每一件物品，真夠熱鬧的。時間過得真快，轉眼我們的活動就要接近尾聲 了，這次六一的義賣活動讓我們體會到自己動手創(chuàng)作的樂趣，讓我們難忘，真希望下次的六一能過得更加開心、快樂！
六一的周記 篇24
今天，是“六一”兒童節(jié)，我們在學校舉行了六年級的成童禮儀式，并表演了一些其它精彩的節(jié)目。
聽到這里，你可能會問：“什么是成童禮呀？”告訴你吧，成童禮是我國古代一項禮儀，表示孩子已經告別童年，帶著父母的囑托，老師的期望，進入了華夏少年階段。
你知道我最喜歡的節(jié)目是什么嗎？是我們十八位小記者和六年級農民工子女進行的“手牽手”互贈愛心卡活動。
活動中，王主任讓一名女同學訴說自己的經歷。她聲淚俱下地告訴我們：“我的老家在云南，因為那學習環(huán)境不好，就來到了這里。我感到這里的學習很好，老師也很喜歡我。我一定會努力學習，不辜負父母和老師的期望�！闭f完，就含淚鞠了兩個躬。
聽了她的話，我很受感動。是啊，我們學習環(huán)境和家境這么好，卻有的不好好學習。而人家環(huán)境不好，卻努力學習，我們應該把她當做榜樣。
另外，跳蚤市場也很精彩，同學們都爭先恐后地挑自己的書，生怕被別人搶走。
除此之外，我們全體朗誦《三字經》、《弟子規(guī)》、《少年中國說》的聲音很洪亮，六年級朗誦的詩歌也很感人。只不過內容太多了才沒有提。
今年的“六一”真快樂，我真盼望馬上到明年“六一”，真快樂一回。
六一的周記 篇25
六月一日，佳音藝術學校的李老師和戈老師帶領我們全體去參觀鄚州藥王廟，天氣非常晴朗，同學們興高采烈。
藥王廟里，我們主要參觀了扁鵲祠。歷史記載說，扁鵲原名秦越人，他在故鄉(xiāng)學醫(yī)還有一段傳奇故事。扁鵲30歲之前靠開旅社為生，有一位叫長桑君的人經 常住他的旅社，發(fā)現(xiàn)秦越人有愛心、聰明好學，就把自己掌握的醫(yī)術毫無保留地傳給了他。經過長達十年的刻苦學習，一下子成了治病救人的高手。他能準確判斷病 情，除了神仙能夠做到之外，一般人是不可想象的。所以，人們就傳說秦越人，得到神仙高人的指點。秦越人靠著過硬的技術，多次挽救了病人的生命，尤其是被尊 稱為“扁鵲”之后，名聲大震，請他治病的患者，絡繹不絕，數(shù)年之間，就“名聞天下”。走進大殿，只見一個個雕像栩栩如生：有扁鵲為病人切脈、采藥、問診、 按摩…….，為了許多病人提供治療。來之前，老師就給我們提供了扁鵲的材料，知道他是一個了不起的人，站在這里一看果然如此，我的心中升起一股崇敬之情。
聽說，院子里的井水是圣水，同學們蜂擁圍上去，讓老師幫自己用杯子灌點水準備當紀念品，井口上有一個大轆轤用來從井里提水，老師擔心大家提不動也不安全，就幫大家用轆轤從井里提水上來，同學們紛紛用清涼的井水洗手、洗臉，希望帶來健康，遠離疾病。
走出大廟，太陽高照，刺的人睜不開眼睛，老師帶我們照了一張合影，我們一起喊著“茄子”，一邊做著各種各樣的造型，幾天后，我們大家都看到了洗出來的照片，只見照片上大家笑得別提有多開心了。這個“六一”真是一個快樂的節(jié)日啊。
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