關(guān)于周記初中暑假4篇
一周的時(shí)間即將結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編收集整理的周記初中暑假4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
周記初中暑假 篇1
今天，暑假課外輔導(dǎo)班的老師上了一堂有趣的課。
開(kāi)始，老師先問(wèn)我們，“各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)家為人類做出巨大貢獻(xiàn)有誰(shuí)？”，我們爭(zhēng)先恐后地答，“飛機(jī)之父——萊特兄弟”，“兩彈之父——鄧稼先”，“鐳的發(fā)明者——居里夫人”，“雜交水稻之父——袁隆平”……，大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著，很熱鬧，說(shuō)得我們都口干舌燥。
這時(shí)老師神神秘秘地拿出一個(gè)小盒子，輕輕地說(shuō)：“幾乎世界上全部的科學(xué)家都在我這個(gè)小盒子里，你們說(shuō)的我都有！”老師停頓了一下，大家都盯著那個(gè)小盒子，半晌，老師說(shuō)：“你們可以一個(gè)一個(gè)上來(lái)看，每個(gè)人看的都不一樣。不能把自己看到的科學(xué)家說(shuō)給別人聽(tīng)�！蔽乙苫蟛唤�，想：難道是交叉換影燈片？不！這么小的盒子放不下！難道是照片？里面有個(gè)機(jī)器不停地通過(guò)打開(kāi)盒子的壓力換照片？有可能！難道里面有很多面鏡子，而里面的小照片不停地?fù)Q，通過(guò)反射變大？有可能！
開(kāi)始上去看了，我懷著激動(dòng)的心情看著其他同學(xué)。第一個(gè)同學(xué)上去看了看，他笑了笑，若無(wú)其事地走了下來(lái)。第二個(gè)同學(xué)看完后捂著嘴，笑出聲來(lái)。我越來(lái)越奇怪，有什么那么好笑？第四個(gè)同學(xué)看了之后，作了一個(gè)嘔的表情……等了很久，終于輪到我了，我睜大眼睛，豎起耳朵，沒(méi)有聲音。我掀開(kāi)蓋子一看，里面空空如也，再仔細(xì)看，終于發(fā)現(xiàn)有一面小鏡子，鏡子里面的是——我��？怎么回事？難道我是科學(xué)家？是不是眼睛看錯(cuò)了，我揉揉眼睛，再看一次。沒(méi)錯(cuò)，看到的還是原來(lái)那樣，我還在鏡子里面。
老師給我們做這個(gè)游戲是想告訴我們，誰(shuí)都有可能做科學(xué)家，我也不例外，一定要努力學(xué)習(xí)，我一定要努力，長(zhǎng)大以后成為科學(xué)家，為人類做貢獻(xiàn)。
周記初中暑假 篇2
20xx年X月X日 X天
鼓勵(lì)是一種信心，鼓勵(lì)給人以新的希望和目標(biāo)，鼓勵(lì)是成功的重要點(diǎn)。下面我們就來(lái)看看我們的作者是怎樣為我們傳達(dá)這樣的思想的.吧，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
在人生的這條征途中，不免會(huì)遇到一些挫折和困難其中一定給你不小的打擊吧。在這時(shí)需要的就是給自己鼓勵(lì)。學(xué)會(huì)給自己鼓勵(lì)，就是給成功添加砝碼。
我們都知道電燈是誰(shuí)發(fā)明的吧。那就是著名的發(fā)明家愛(ài)迪生。他經(jīng)歷了九千九百九十九次失敗，但他在失敗中沒(méi)有放棄過(guò)�？偸枪膭�(lì)自己，說(shuō)：“失敗一次成功就與我更近�！辈粩嗟刈鰧�(shí)驗(yàn)，不斷地鼓勵(lì)自己直到走向成功。給全世界帶來(lái)了光明。
很久以前，有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他感到非常無(wú)助的坐在那兒渴望能夠有個(gè)救星來(lái)救他，而乜一個(gè)朋友這不斷地鼓勵(lì)自己，給自己信心、力量，生存引誘他，他在沙漠中不斷地尋找出路，一次次地給自己吶喊，最后，這個(gè)朋友成功的生存下來(lái)，并成為了有名的冒險(xiǎn)家。
學(xué)會(huì)給自己鼓勵(lì)，就是給成功之路上放置一塊基石。
學(xué)會(huì)為自己鼓勵(lì)，才能看見(jiàn)成功，才能與成功越來(lái)越近。
為自己鼓勵(lì)，我快快樂(lè)樂(lè)，猶如那青青的嫩芽，博發(fā)出青春的朝氣;為自己鼓勵(lì)我開(kāi)開(kāi)心心，猶如含苞的成熟;鼓勵(lì)自己我瀟瀟灑灑，猶如晶瑩般的白雪映襯出冬得美麗，冬的充實(shí)。鼓勵(lì)是希望，在以前有一位美國(guó)人因?yàn)闆](méi)有了希望的牽引。在最后時(shí)刻沒(méi)有鼓勵(lì)自己，以至于造成了他終生的遺憾。導(dǎo)致他未能破世紀(jì)之最。對(duì)此，這位美國(guó)人告訴我們;越是最后時(shí)刻，越要堅(jiān)持，要對(duì)自己充滿希望，更重要的是要不斷地鼓勵(lì)自己。
沒(méi)有為自己鼓勵(lì)的人，他們的精神被繃直拉緊，他的生活淡而無(wú)味，在成功的最后時(shí)刻，沒(méi)有鼓勵(lì)自己，以至于終生的遺憾。
鼓勵(lì)是獲得成功的原動(dòng)力，只要在最后鼓勵(lì)自己，才能獲得成功。否者成功會(huì)與你擦肩而過(guò)，讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都給自己鼓勵(lì)吧。人生需要不斷地鼓勵(lì)自己。
周記初中暑假 篇3
我看了《淘氣包馬小跳》這一套書，我覺(jué)得這套書非常有趣，書中有很多人物，他們豐富多彩的生活深深的吸引了我。
書中最主要的人物是淘氣包馬小跳，他既聰明又調(diào)皮，很有人情味，有時(shí)還會(huì)搞些惡作劇;有河馬張達(dá)，他的嘴大的像河馬，所以別人叫他河馬張達(dá)，他喜歡打架，經(jīng)常欺負(fù)同學(xué);還有企鵝唐飛，他的肚子很大，扣子扣不上，肚子露在外面，大家叫他企鵝唐飛，他非常喜歡吃零食;還有猿猴毛超，他長(zhǎng)的非常瘦小，大家都叫他猿猴毛超，他特別愛(ài)說(shuō)廢話，他一天如果說(shuō)一百句話，就有九十句是廢話;還有小大人丁文濤、中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼……，路曼曼學(xué)習(xí)非�？炭�，非常愛(ài)幫助別人，就是有嫉妒心。
書中的人物都非�？蓯�(ài)，都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我們要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，去改掉自己的缺點(diǎn)。
周記初中暑假 篇4
暑假中的一天，我做完了作業(yè)，已是汗流夾背，我剛要打開(kāi)冰箱門拿冰棍時(shí)，就被爸爸?jǐn)r住了，我有氣無(wú)力的問(wèn)他：“有何貴干？”他說(shuō)：“你如果能答對(duì)我的問(wèn)題就可以吃，怎么樣？”我一下子來(lái)了興趣，說(shuō)：“行，出題吧！”他提出了一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“冷水與熱水哪個(gè)先結(jié)冰？”“當(dāng)然是冷水！”我胸有成竹的說(shuō).“哦，你是這樣認(rèn)為的？”爸爸邊說(shuō)邊拿了兩個(gè)杯子，一個(gè)杯子里放冷水，一個(gè)杯子里放熱水，我疑惑不解的問(wèn)：“爸爸，您要干什么？”爸爸說(shuō)：“咱們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看一看到底哪個(gè)先結(jié)冰�！蔽倚睦锊唤敢闪耍弘y道會(huì)是熱水先結(jié)冰？因?yàn)槲壹庇谙胫澜Y(jié)果，于是，我迅速的將兩杯水放入冰箱。
過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，我打開(kāi)冰箱，將兩杯水取了出來(lái)，兩個(gè)杯子里的水都結(jié)冰了，于是我冒出了一個(gè)新想法：冷水與熱水同時(shí)結(jié)冰。
爸爸不同意我的想法，他拿出一根筷子，先捅了捅冷水結(jié)成的冰，一下子就捅碎了，然后又捅了捅熱水結(jié)成的冰，非常堅(jiān)固，這時(shí)候我突然想起自己在書上看到的：水蒸發(fā)需要熱量.便告訴了爸爸，爸爸點(diǎn)頭表示同意.他又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“冷水與熱水哪個(gè)溫度高？”這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題當(dāng)然難不倒我，我說(shuō)：“是熱水！”
通過(guò)爸爸的啟發(fā)，我終于明白了這個(gè)問(wèn)題：熱量是水蒸發(fā)的基本條件，熱水比冷水溫度高，蒸發(fā)的熱量快，所以熱水比冷水先結(jié)冰。
我把自己的告訴了爸爸，爸爸連連微笑點(diǎn)頭，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。”然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，像這類物理現(xiàn)象，你要通過(guò)實(shí)踐去推斷，不要憑自己直覺(jué)去推斷呀！”
聽(tīng)著爸爸的話，我陷入了沉思：愛(ài)迪生、諾貝爾、牛頓他們不知道做過(guò)多少次實(shí)驗(yàn)�。∷麄兊膫ゴ蟀l(fā)明來(lái)自于生活實(shí)踐，這值得我們學(xué)習(xí)、沉思呀！
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