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周記作文

時間:2021-04-24 09:52:54 周記 我要投稿

【實用】周記作文匯編十篇

  無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的周記作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】周記作文匯編十篇

周記作文 篇1

  今天,老師給我們留了一個特殊的作業(yè),讓我們向父母說三個字‘‘我愛你’’,并以這件事作為習作題材。

  回到家,打開書,看了看作文要求,一段清晰的文字映入眼簾,是啊,從小到大,我們沐浴過多少愛呀。啊,我要把爸爸媽媽比作辛勤的園丁,給我無微不至的呵護,忘不了,在我生病的時候媽媽甜甜的微笑,爸爸做的,香噴噴的雞翅。啊,我要把爸爸媽媽比作‘‘靈魂的工程師’’,忘不了,從一個牙牙學語地的嬰兒到一個成熟懂事的少年,父母用盡了多少心血和汗水呀。忘不了,父母掰著我那嫩嫩的手兒,數(shù)123。啊,我要把爸爸媽媽比作路標,在我迷失方向的時候。忘不了,在我不小心摔倒的時候,爸爸溫馨的責備,媽媽溫暖的懷抱。忘不了,在我遭遇到失敗時,爸爸媽媽不住的安慰,忘不了

  我還記得,那是一個深冬的夜晚,媽媽在為我輔導功課,我困極了,真想拿兩根火柴棒支在眼皮上。這時,媽媽指著一道應用題讓我做,并耐心的幫我解題,最后媽媽問我會不會,我似懂非懂的點了點頭。媽媽又出了一道讓我去做,我還是不會,媽媽生氣了,罵我;‘‘你是咋學的,這么基本的題都不會,你上課干啥去了!瘚寢寶獾冒盐倚膼鄣臅妓ち,我沒吭聲,只是不住的擦著眼淚,‘‘啪’’的一聲,媽媽冰冷的手重重的落在了我的臉上,我驚呆了,用著一雙無辜的眼睛望著一旁發(fā)怒的媽媽。我感覺到,媽媽的手在發(fā)抖,身體在顫抖…。。一會,媽媽端來了我最愛喝的蓮子粥,顫抖著對我說;‘‘媽媽錯怪你了,乖孩子原來,媽媽給張老師打了個電話,原來我們還沒有小數(shù)加減法。我第一次看到一向堅強的媽媽落了淚

  想到這里,淚水漸漸模糊了我的眼眶

  這時,媽媽回來了,我趕緊打來了洗腳水,幫媽媽把腳浸在水中,激動的說了一聲;‘‘我愛你’’,媽媽先是一愣,接著說;‘‘寶貝兒終于長大了’’我拿了一條柔軟的毛巾,替媽媽擦干了腳,換上了舒適的拖鞋。而媽媽卻背過臉去,悄悄地落著淚。

周記作文 篇2

  這鬼小地方竟然堵車!

  今天我們?nèi)ハ尻,不知道走哪兒了,應該是快到市區(qū)了。

  路上堵滿了車,四處都彌漫著尾氣,讓人有種窒息的感受。中午十一點的太陽格外熱,盡管天跟冬日一樣。路本來是雙車道,不一會兒,雙車道變成了三車道,三車道變成了四車道。路被塞的滿滿的。爸爸看路邊有一小道,便開車從小道走,想繞過去,可終究還是要走到這條路上。準備掉頭往回,一看后面,很多車跟著走小道,結(jié)果小道也被堵地嚴實。

  路上沒有交警,很混亂。好不容易能往前走了,所有車都往前擠,路又變亂了。

  外公不耐煩了,下車往前偵察情況,一會兒又沉著臉回來;“前面堵得嚴重。”此話一出,三十秒之內(nèi),前面的車發(fā)動。不出四十秒,道路暢通┉┉心情舒暢。

  我淡哂,外公說話真“靈”,你應該早點說的。整整一個小時,堵車。

  這個事啟發(fā)我,們。如果說安全出行排第一位,那么文明出行應該排在第二位。

周記作文 篇3

  昨天,陪伴我有史以來最長的媽媽,終于走了,這次因為媽媽腳崴了,所以是完完全全待在家陪伴著我,F(xiàn)在她要走了,我應該高興不是嗎?沒有人會在逼著我完成作業(yè)搞復習了,沒人會天天嘮叨我啥時加衣,啥時減衣,也沒人會要求我每天飯后散散步?墒俏覟槭裁磿X得心里像塞了塊大石頭似的呢?

  我保持以往的姿態(tài),低著頭看似認真地在寫作業(yè),其實手里已經(jīng)布滿了汗珠,我生怕只要你一回過身來叫我的名字,我就會大哭出來。所以我唯有裝成滿不在乎的樣子。表弟坐在我對面,正在朝我擠眉弄眼,小聲地說:“姐,你媽媽好像很失望哦!”我的心開始跳得很快很快,但是卻沒有勇氣轉(zhuǎn)過身像你道別。我怕眼淚就那樣不爭氣地流了出來。我的保持我的那一份專屬驕傲,我不是那樣嬌滴滴的女孩子。

  “嘟嘟!”終于聽到了汽車發(fā)動的聲音,眼眶里那幾顆調(diào)皮的淚珠還是落了下來,打濕了我潦草的字跡。

  還記得前天晚上你問過我:“涵清,如果媽媽走了你會想我嗎?”我斬釘截鐵的回答她:“不會!比缓笥秩魺o其事地假裝在認真地看電視。其實你不知道,《讀心術(shù)》上說,人回答問題在一秒以內(nèi)的反應速度那說明是在撒謊。

  在去年你生日的時候,我?guī)湍阗I了一個發(fā)卡,本來想送給你的,可一直都沒有時間。到了后來?匆娔銉r值不菲的飾品之后更不敢送了。因為我那份不許被拒絕的驕傲。于是現(xiàn)在它還靜靜地躺在梳妝臺的抽屜里。

  車子開走了,我的眼淚也像下起了雷陣雨,一個勁的掉。外婆送完了你,走了近來。微帶嚴厲地語氣開口道:“涵清啊,就算你再討厭媽媽也要去送送她才是,雖然她一年里很少回家,但她也是愛你的,給你買了那么多新衣服,還到學校去看你!

  外婆只是站在我身后,沒有看見此時我臉上的表情,還在不停地說著。

  我的眼淚也一直在掉,但因為那份驕傲我咬緊了牙硬是不哭出聲來。

  表弟實在是看不下去了,“外婆,你把姐罵哭了。”

  然后就是一陣沉默。

  其實并不是這樣的,我哭是因為媽媽走了傷心才哭的,而外婆罵我卻是因為她站錯了地方,弟弟說錯了是因為他只把故事看了一半,并不知道全部。而媽媽你沒有叫我的名字會是因為什么呢?是不是你也擁有一份與我相似的驕傲呢?

周記作文 篇4

  對于我們來說,一個電話可以聯(lián)系工作,可以與爸爸媽媽聊天,可以與同學,朋友說話,可以讓弟弟問他不會做的作業(yè),也許還能讓一個與你不相識的人交上朋友,但是今天,在我家就發(fā)生了一件滑稽的事情。

  星期天的一個下午,我和媽媽都在樓下,我在樓下做作業(yè),媽媽在一旁看她的小說書,而爸爸在樓上,躲在被窩里一個人看電視。

  樓下非常安靜,安靜的就連一根針落在地磚上都可以聽得一清二楚。電冰箱辛勤的勞動著,發(fā)出似蜜蜂飛翔的嗡嗡叫;媽媽的小說書在一頁一頁的翻過去,少下去,一點一點變薄下去;爸爸則在床上悠然的看著電視,居然還叫我把門關(guān)上;我的作業(yè)也快做完了!

  突然,媽媽的手機在桌子上熱情的跳起了迪斯科,一接電話,我還以為是媽媽的朋友給媽媽打電話來與她聊天,說話。可是,說了不到一分鐘就關(guān)了,正好,我聽見爸爸也在打電話,我懷疑是爸爸在與媽媽打電話。沒想到,打電話的人真的不是別人,真的是在床上悠然看電視的爸爸,也正好證明了我的'想法。我想:“爸爸只要叫一聲就可以讓媽媽上去,為什么要浪費電話費打電話給媽媽呢?這也太奢侈了吧!”

  我一直以為打電話只有聊天,聯(lián)系工作,叫朋友這幾個小作用,今天怎是讓我‘大開眼界’啊 !原來打電話還可以叫人!嘿嘿!

  ……

周記作文 篇5

  昨天,語文培訓老師在說作業(yè)時突然說:“明天,我給大家表演一個魔術(shù),不過,大家要仔細觀察,看完要寫作文!蔽蚁胫g(shù)。

  今天,上課鈴一響,我滿是期望的回到教室,坐在了座位上。老師走進教室,同學們看見老師手里拿著一個神秘的帶子。

  老師拉出了他的神秘道具,兩個雞蛋、報紙、廣口瓶,原來,老師表演的魔術(shù)叫瓶子“吃”雞蛋。

  他先把廣口瓶放在椅子上,再拿出一個雞蛋,在黑板上輕輕的敲了幾下,小心翼翼的剝開皮,剝完皮,雞蛋就變成了一個白胖胖的小娃娃,老是把雞蛋小頭向下,放進廣口瓶,第一次放,沒放成功,雞蛋半路卡住了。老師放完第一次問大家:“你們感覺雞蛋這次能放進去嗎?”有的說能有的說不能,大家議論紛紛。老師拿起報紙,撕成一小條一小條的,然后拿起一條報紙,想點燃,可法相忘帶打火機了,恰好,我們辦的一個同學帶了打火機,給了老師。老師將報紙點燃,燈火快要熄滅的時候?qū)蠹埧焖俚姆湃肫恐,然后又小頭向下地拿起雞蛋,放入瓶中,可萬萬沒想到的是,雞蛋竟掉進了瓶中,還發(fā)出了“嘣”聲,冒出了一縷縷煙。

  同學們問,雞蛋為什么這次能掉進瓶中?老師講了原理:火在瓶中燒,瓶中氣體減少,壓力減小,外面氣壓大,壓力將雞蛋壓入瓶中。但到這,同學們還問老師:“那雞蛋怎么拿出來呢?”老師遺憾的說:“只有一個辦法,就是把雞蛋弄碎,在倒出來。”我感覺好浪費。

  最后,我的感受是:魔術(shù)是很好看,但也不能浪費食物。不過,這節(jié)課讓我知道了瓶子是怎么“吃”雞蛋的,還有“吃”雞蛋的原理,還讓我收獲到了以外的歡樂。

周記作文 篇6

  今天放學回家我把所有的作業(yè)都做完了,只剩下周記了。我寫了一半后,媽媽看了一下覺得很不理想,于是我就想擦掉重新寫一篇。這時,爸爸把我叫了過來說要給我講了一個故事!队薰粕健返墓适。故事的大意是這樣的:在很久很久以前,有一位叫愚公的老人,他家住在一座大山的背后,出行很不方便,去一次集市都要繞很遠的彎,都要幾天的時間。愚公非常生氣,于是對天發(fā)誓:“我一定要把這座大山移開”,于是他每天都拿著鏟子挖呀挖呀挖呀,但大山始終沒有被他移走的意思。大山好像在嘲笑他:“就憑你也想把我移開,哼!那是不可能的!

  愚公的朋友——智叟,看到他這么辛苦、便去阻擋愚公說:“老頭子,你就別費勁了,你一個風燭殘年的老人,又怎能把這座大山移開呢”?愚公氣惱地嘆息著回答:“你真沒見識,你想過沒有、我死了之后還有我的兒子,兒子死了之后還有孫子,我們家子子生生、世世代代的挖下去,還怕不能把這座山給鏟平嗎”?愚公的這一席話讓智叟無話可說了。智叟只能無奈的搖了搖頭走了。

  終于有一天,天神被愚公堅持不懈的精神和堅定的毅力感動了,于是命令“夸娥氏”的兩個巨人兒子幫愚公把大山移走。巨人倆抬著一座山,把它往旁邊一扔,眼前豁然開達了。從此愚公一家再也不會為門前的這座山而苦惱了,擺在眼前的是一條寬敞的幸福的大道!智叟看到了這幅場景覺得無地自容,便在深山中隱居起來。

  這個故事告訴了我們做任何事情都要堅持不懈的努力才能成功。不能半途而廢,否則就會前功盡棄。就像我寫作文一樣,寫一半就停下來,不能堅持下去就是很不好的習慣,同學們希望你們都能有愚公一樣堅持不懈的精神。


周記作文 篇7

  國慶節(jié)假就要結(jié)束了,我們從美國歸來;氐郊,來迎接我的是爸爸和來自美國的姐姐,我十分開心,剛才在飛機上的睡意灰飛煙滅。

  回到家,媽媽展示了一下他的“戰(zhàn)利品”,也就是皮包和名牌啦!我爸爸也十分開心,因為他拿到了不錯的手表,我拿到了一把瑞士軍刀。大家都十分高興!

  隨后,一刻也安分不下來的我,和姐姐一起去看了蔡國強的展覽。實在是太棒了,蔡國強可是著名的火藥大師,就連奧運會的火藥都是他做的,而蔡國強這次就搞了點“破壞行動”,他開始“炸畫”了,但你看看那幾幅畫,像是用火藥炸出來的嗎?不,那就像是一幅幅書法作品,簡直與書法作品一模一樣,有深有淺、栩栩如生、又不失作品的神秘感。

  然后,你會看到一艘大船。這艘船本來是漁船,是用來載人的,現(xiàn)在卻載了各種各樣的動物,雖然動物們是假的,但還是讓人感到溫馨,再想想,人類也該這樣和平共處。〗酉聛硪簿褪亲顗延^,最強大的作品了,九十九匹用臘做的狼,足足長達37米,狼們有的跳在空中,有的去撞在墻上,為什么?因為它們要撞碎這堵墻,想想看,人類都沒有狼團結(jié),還需要多多改善。

周記作文 篇8

  “時光如水,生命如歌!奔倨诘娜兆涌偸悄敲吹娘w速而過。在白駒過隙間,我們送走了一個寒假,迎來了又一個新的學期。新的學期孕育著新的希望,所以,我應該打足精神,拋開上學期取得的或好或壞的成績,在初一下學期的學習中充滿信心。

  首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,像我理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期里對待學習更認真,更有耐心。

  其次,我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。我們可以在長短計劃的指導下,使學習一步步地由小目標走向大目標。

  最后,也是最關(guān)鍵的一點,就是要科學、合理地安排作息時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

  開學第一周,永遠是那么的記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。這一周,永遠是美好的。它意味著我們又長大了,該向新的目標進發(fā)了?吹酵瑢W們和老師們親切的笑臉,心中不禁的蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本,一股好奇心從心底萌發(fā),學習的興趣不知怎么地,比黑咖啡還濃。

  真心的希望,新學期的每一天,都像開學第一周一樣美好,繼續(xù)精彩不斷!

周記作文 篇9

  在老家玩了幾天,骨頭都酥了,想寫作文,卻一點思路也沒有,我百無聊賴地靠在窗戶上,想寫點風景也不錯吧!看著看著,我眼前一亮,我看到了一個趕牛人,最重要的還是跟在他身旁一大一小兩頭牛。

  我想,這個挺有趣,于是叫上我堂哥和弟弟一起去看一下,只見那頭老牛不緊不慢的走著,很聽話,可是那小牛就不乖了,它對這個世界充滿了好奇,這碰碰,那湊湊,主人想把它趕回去,它卻靈敏的躲開了。主人發(fā)火了,拿著鞭子過去,小牛好像認得這鞭子似的,乖乖的回去了。

  我們跟著他們來到了田野,趕牛人把兩頭牛趕到一個全是泥水的地里,不知道在干什么,不過,那頭小牛又開始不聽話了,連蹦帶跳的,像是一只拼命掙扎的豬,它可比豬的力氣打多了,你猜怎么樣,把它的主人摔了個人仰馬翻,四腳朝天,沒被摔個狗啃泥就算不錯了?吹竭@種場面,我們?nèi)齻人想不笑都不行了。

  笑得肚子都疼了的時候。我無意間一轉(zhuǎn)頭,這一轉(zhuǎn)不要緊,下了我一大跳,那頭大牛正好在我們旁邊,距離連一米都不到,雖說它不是斗牛,很兇暴,角也不鋒利,還很短,但我還是很怕,心想這么一對角也足夠?qū)Ω段覀兊。我拔腿就想跑,堂哥攔住了我,說:“慢慢走!蔽颐恳徊蕉甲叩男捏@膽戰(zhàn),恨不得早點離開,只見那頭牛沒理我們,真是虛驚一場。看看小牛,早已掙脫韁繩,朝一頭母牛跑去,堂哥說:“那頭牛發(fā)情了。”我們都笑了。

  真是有趣的一天!

周記作文 篇10

  今天,沈老師把梁辰博留下來訂正作業(yè),于是,由我替他去值勤。

  剛開始的時候,我站在崗位上,手里拿著記錄本,整個人都在發(fā)抖。我心想:這么重大的責任,我可不能做砸喲!老師看見了,急忙走上前,拍拍我的肩膀說:“沒關(guān)系,適應就好了!”

  于是,我深深吸了口氣,定了定神,人不抖了,看來,我有點適應了。我開始認認真真地值勤。我在值周崗位上站了一會兒,沒有發(fā)現(xiàn)違紀情況。可是,不知怎么搞的,我又有點發(fā)抖了,可能是因為所有經(jīng)過的小朋友都盯著我,讓我有點緊張吧!

  正在這時,梁辰博飛快地走了過來,說:“我作業(yè)訂正完,可以站崗了!”我立刻把值周牌取了下來,如釋重負。我把記錄本和牌子都還給了梁辰博,心里的大石頭終于落地,自己就到一邊玩去了。

  沒想到,當值周員可真要有很大的膽量喲!

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