新學期周記4篇
時光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，這一周里，大家都有不少感想吧，此時此刻我們需要寫一篇周記了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的新學期周記4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新學期周記 篇1
署假馬上就要結束啦，我將以新的精神面貌跨進初中學校的大門。進入初中，一個完全陌生的學習環(huán)境，再加上現(xiàn)在社會的竟爭如此激烈，為啦盡快適應新生活，并且迎頭趕上，為自己提幾點要求，作為初中的學習計劃：
一、做好預習工作，對第二天老師要上的課程自己先看上一遍，對新課的內(nèi)容有大致啦解。把第二天老師講課當作復習，著重聽還不算很理解的重點難點，并記好應記筆記。
二、要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
三、盡量抽出時間復習老師所講的課程，溫故而之新，只有掌握好老知識才能為今后的學習打下更好的基礎。
四、要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。多發(fā)揮自己的強項，即使再繁忙的初中生活，也不能丟啦自己原來的特長，而弱項則需要不斷去彌補。
五、上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，
以上是我最基本的學習計劃要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點一點，提高自己的學習水平和班級排名，爭取向最好的成績奮進，創(chuàng)造一個屬于自己的初中三年。
新學期周記 篇2
數(shù)學不是靠死記硬背的，而是要靠理解。
在學習了十二冊形體應用題時，許多同學現(xiàn)在對應用題結果除不盡的最后保留到整數(shù)怎么保留?是用“進一法”，還是“去尾法”或是“四舍五入法”，常束手無策。據(jù)我分析理解：通常是在做水桶時要用多少鐵皮，這樣就要用到“進一法”。因為做東西時，一定要把余下的一點都算進去，就是說3。01平方米，也要把0。01往上進，保留4平方米，不然鐵皮不夠就做不好了，做出來的是次品，還不如不做。
“去尾法”顧名思義就是把余下的都去掉。比如說一個水桶能裝2。9升的水，這樣就要保留2升，如果保留3升的話，水就會滿出來。如果裝的是油的話，還會弄得滿地都是，要清理衛(wèi)生就很麻煩了，而且又浪費。
再比如有一堆沙子，結果要保留整數(shù)，那就用“四舍五入法”，如果一堆沙子重9。4噸的話，那樣就得保留9噸;如果說一堆沙子重9。9噸，最后就要保留到10噸。所以用四舍五入法才會顯得更加精確些。
當然在我們平時生活中保留整數(shù)也有如：一般在買東西時，都會用到分，可是現(xiàn)在人們又沒有一分錢、二分錢，賣東西的人只好用四舍五入法。四舍五入就是尾數(shù)1到4去掉，5到9向前進“1”，比方說一斤青菜要5角4分，這樣一斤青菜就只能賣5角錢，因為是4分，所以要舍去;如果一斤青菜賣5角5分的話，那么一斤青菜就能賣6角錢，因為是5分，所以要進“1”。
這樣一來，同學們就不會為“保留”這兩個字發(fā)愁了。
新學期周記 篇3
漫長的暑假在不知不覺中過去了。整天與電視。電腦作伴的感覺特沒勁。無聊之暇喜歡看看課外書。
新的一學期又如期而至，同學們又對新學期有了新目標，做了新的打算，當然我也不例外。又恰巧重新分班，學會讓自己適應新的集體是我的一大計劃。面對新的老師新的同學，我相信可以跟他們相處融洽，快快樂樂的融入新環(huán)境，大家互幫互助，共同進步。
回首去年的學習歷程感覺自己存在很多不足，不細心，沒信心，少耐心，學習的自主性不強，很遺憾在期末考試中沒考出理想的成績，后來可能影響到了我的分班。當時我可難過了，不過我現(xiàn)在想明白了，不要一味的沉淪于過去，未來的'路還很長，我需要卸下身上的負擔，輕輕松松的迎接新一輪的挑戰(zhàn)。我想等待我的將會是更強大的對手。我不怕！我能行！
在以后的學習道路上，我希望快樂的收獲，健康的成長。我會每天不斷的反問自己：今天我收獲了嗎？我會學會每天從學習中體會學有所獲的成就感，我想那才是一件幸福的事！
新學期周記 篇4
時光荏苒，歲月來得匆匆，去得匆匆。仿佛她的腳步是一刻不能停止的。轉(zhuǎn)眼間一個暑假已經(jīng)過去了，對于學生們來說假期似乎是一個盡情玩耍的美好時間�？墒�，在我們肆無忌憚玩的時候，我們的母親是否正在收拾“殘局”呢！
新學期已經(jīng)到了，面對著這一既緊張又興奮的初三，我不禁有些“不寒而慄”了。為了提高學習效率，現(xiàn)在我已經(jīng)到學校上晚自習了，母親您也是更忙了，不僅每天早晨很早起來叫我起床，還要做家務，晚上還要準時送飯給我，接我回家。您無時無刻不在工作，您每天像是被安排好了一樣，就像是一臺不停運轉(zhuǎn)的“機器”。常言說：“母愛是偉大的，母愛能包容一切�！边@句話我現(xiàn)在有點理解了，我應該回報母親。
母親，您從小到大給過我無數(shù)禮物，可我卻什么也沒給過您。當我漸漸發(fā)現(xiàn)您增添的縷縷白發(fā)和條條皺紋的時候，我不覺有些心痛，我知道這不是一束康乃馨和沁人的百合花所能代替的。我應該用優(yōu)異的成績來回報您，我不應該再懵懂和幼稚。
母親，這么多年您含辛茹苦的培育我，為我付出，該是我回報您的時候了。新學期，我將送您認真學習的態(tài)度，以及優(yōu)異的成績，我會在每次的考試中都竭盡全力，考出讓你滿意的分數(shù)，我一定將“射中錄取通知書”親手放在您的手中。這才是給你最大的欣慰，最滿意的回報。其實這通知書對于我來說才是至關重要的，母親又能得到什么呢？母親，我更理解您了。
母親，新學期，您的禮物您滿意嗎？
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