關(guān)于周記作文（精選23篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的周記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　周記作文 篇1

　　爬犁在冰面上疾馳，如同一枚星子劃過(guò)夜空。人生是如此匆促的旅程，我同你此刻在閃耀著光芒的冰面上掠過(guò)，如同燕羽輕輕觸碰蔚藍(lán)的風(fēng)情，如同雪花怒放瞬間的清新純明。母愛(ài)如錦，繡一襲明媚，一襲溫情將我簇?fù)怼４丝痰奈�，就踩著冰面泛著的光芒，牽住那傳遞溫暖的繩索，向前奔行。

　　那根繩子傳遞著愛(ài)，傳遞著溫暖。那淡淡的溫度流淌過(guò)我的手心，正是母愛(ài)的溫度，生命恒溫37℃，讓我體會(huì)到母愛(ài)的這份關(guān)懷，讓我邁出的步伐都充滿力量。此時(shí)此刻，端坐在爬犁上的'母親，恍若這個(gè)世界上最幸福的女王，我用我光裸的肉肉的皮膚，貼近媽媽的心跳。用我疾馳的步伐，細(xì)數(shù)媽媽為我垂落的年華�！皨寢尅边@兩個(gè)字不只是稱呼，還是力量，我愿意就這樣拉著媽媽在雪地上，狂奔下去，讓這溫馨的時(shí)光永遠(yuǎn)繾綣在這冰雪的世界，讓我滿懷感動(dòng)的心情，報(bào)答一份母愛(ài)的厚重。

　　是的，因?yàn)橛形遥�父母也�?huì)跪下去，把我向著太陽(yáng)的方向托舉，讓自己成為我足下的泥土。多少年流瀉的時(shí)光里，我是您心里的唯一牽掛，是您手中永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的整個(gè)宇宙。漸漸，汗水一滴滴從我臉頰滴落下來(lái)，我從感恩之中驚覺(jué)，于是，我更加用力的朝前奔去。那低落的汗水滴滴晶瑩，這汗水有重量，曾經(jīng)滴落了母親豐潤(rùn)的容顏，飛上了母親的眼角，褶皺了所有閃光的年華。在有限的時(shí)光里，我是父母的珍寶，父母用愛(ài)澆灌于我，讓我成為樹(shù)木，成為花朵，成為海洋。

　　此刻我為媽媽拉爬犁，那疾馳而過(guò)的爬犁的軌跡如同一幅勾勒滿親情的畫(huà)卷，是我用一顆感恩的心，悉心雕琢而成。此時(shí)陽(yáng)光明媚，仿佛因?yàn)槟笎?ài)而賦予了三春的溫度。我拉著媽媽，朝著遠(yuǎn)方奔跑，我和媽媽嘴角都掛著溫暖的笑，那微笑，讓整個(gè)世界的花都開(kāi)了，世界都在吐露芬芳。

　　周記作文 篇2

　　大家好，我是剛轉(zhuǎn)到東方紅學(xué)校五7班的一名學(xué)生，剛來(lái)到五7班，老師便給我下了一個(gè)‘任務(wù)’-收周記本。

　　收周記本看起來(lái)很容易，其實(shí)它很難。但是在當(dāng)收周記本的日子里，我克服了它，從中我得到了‘蜜’一樣的快樂(lè)。

　　新的一天開(kāi)始了，我來(lái)到學(xué)校，放下書(shū)包，連蹦帶跳地走上講臺(tái)，拿起話筒，大聲喊道：“交周記本了，有的交來(lái)，沒(méi)帶的自己向老師解釋。這一喊，便交了幾個(gè)，沒(méi)帶的不來(lái)報(bào)名字，我又喊了幾遍，又交了幾個(gè)，沒(méi)辦法，只好出招了-一個(gè)一個(gè)的去問(wèn).

　　來(lái)了一個(gè)，我便問(wèn)道：“有周記本的'交來(lái)，有一個(gè)收獲，沒(méi)周記本的就安靜的坐著，沒(méi)帶的少收了一份收獲。”

　　經(jīng)過(guò)一番辛苦，十二個(gè)周記本全都來(lái)報(bào)告了。我也交差了！

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月的辛苦，我感覺(jué)一點(diǎn)都不累，反而還感到很快樂(lè)，望著同學(xué)每天都有收獲，我也感到無(wú)比幸福，心里覺(jué)得比吃了蜜還甜！

　　周記作文 篇3

　　幸福是什么？每一個(gè)人心中都有 自身的幸福，而簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福才是真正的幸福。每一個(gè)人都渴望 自身能有幸福的人生，而對(duì)幸福的理解卻不同，有人認(rèn)為擁有財(cái)富的人就真正擁有幸福；而有人認(rèn)為擁有愛(ài)情就真正擁有幸福；還有人認(rèn)為擁有友誼就真正擁有幸福。其實(shí)，要想幸福就要懂得如何去發(fā)現(xiàn)幸福、感受幸福，所以我們要了解幸福，認(rèn)識(shí)幸福，從而得到美滿幸福的'一生。

　　學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福、感受幸福，就要有一顆感恩的心。因?yàn)槊恳患�小事�?duì)于我來(lái)說(shuō)都暗藏著莫大的幸福。勞累了一天的媽媽在燈下為我洗衣服、為我檢查功課、為我送上一杯熱牛奶，我心里感到高興，這就是幸福。

　　學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福、感受幸福，就要有一顆立于善于觀察的心。一對(duì)老年夫妻牽著手一起在林蔭小道上漫步，他們的身軀刻滿了風(fēng)雨滄桑，可他們的臉上卻寫滿了幸福，共同經(jīng)歷的日子，一起創(chuàng)造的美好生活，這就是一種幸福，幸福是發(fā)自內(nèi)心的，用心去體驗(yàn)它就是最大的幸福。

　　學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福、感受幸福吧！因?yàn)樾腋＞驮谖覀兠恳粋�(gè)人的身邊。一個(gè)不會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的人會(huì)很痛苦。因?yàn)樗�很自私，總以�?自身是對(duì)的，總把 自身看得很重要。因?yàn)樗�很粗心，他�?huì)對(duì)周圍的一切視而不見(jiàn)。因?yàn)樗�很狹隘，面對(duì)犯下錯(cuò)誤的人，不會(huì)去寬容他，關(guān)愛(ài)他，不會(huì)去感化他，而是打擊他，冷落他。我想這時(shí)，他會(huì)與幸福擦肩而過(guò)。

　　幸福是看不到，摸不著的，只可以用心去感悟它，幸福有時(shí)有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)卻近在咫尺。幸福不需要你表現(xiàn)出來(lái)，其實(shí)幸福體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴，讓我們一起用心來(lái)感悟幸福，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福并不是稍縱即逝的流星，也不是一碰就破的美麗泡沫，它就在我們的身邊，時(shí)時(shí)刻刻無(wú)處不在。

　　周記作文 篇4

　　這個(gè)星期五的班隊(duì)課是我們?yōu)閮擅�去加拿大學(xué)習(xí)的同學(xué)準(zhǔn)備的，教室里被我們裝飾得漂漂亮亮，有五顏六色的氣球、彩帶和一些零零散散的.掛飾組成的飾品，那些東東是班級(jí)里的大部分同學(xué)裝扮的。吹氣球吧，先把吹好了氣的氣球把口封住，不打結(jié)，直接粘在墻上，不過(guò)大部分都漏氣了，于是我就把漏氣的球拿下來(lái)，重新吹上，有人提議還是打結(jié)吧。呀，打結(jié)也不錯(cuò)，這樣可以省點(diǎn)心了。

　　啪一個(gè)氣球爆了，原來(lái)是被婁程益吹爆了，當(dāng)他還想吹時(shí)，剛剛拿上球，有人就說(shuō)你不要再吹了，你吹一個(gè)爆一個(gè)怪浪費(fèi)的，他只好掃興地回到自己的座位。我呢只好去找我同桌，一起幫忙又吹氣又打結(jié)。

　　叮零零上課了，突然啪一個(gè)氣球被人給弄破了，開(kāi)始上班隊(duì)課了，我們各自回到自己的位子，班主任李老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：張老師也要參加這次班隊(duì)課。呦，還分餅干吃，很開(kāi)心呀，同學(xué)們紛紛給去加拿大的同學(xué)送禮物，還說(shuō)心里話或唱歌。主持班隊(duì)的同學(xué)讓邱繹飛唱歌，但他有個(gè)小小的要求就是給他十個(gè)餅干，也許覺(jué)得不合算還是不上臺(tái)吧，接著雷超上了，他拿到了兩塊餅干，如果沒(méi)有餅干他也未必會(huì)唱。

　　最后一個(gè)環(huán)節(jié)是我們最有趣的環(huán)節(jié)，那就是主持人發(fā)給我們每人兩張紙，想必一定很好玩。要求我們?cè)谝粡埣埳蠈懸粋�(gè)地方，另一張紙上寫在干什么。然后全班人寫的都混合放在一起，主持人就叫同學(xué)任意抽出二張紙，有趣得很，竟然抽出來(lái)的兩張紙連起來(lái)讀是李老師在餐廳游泳。主持人說(shuō)完我們?nèi)�班捧腹大笑，有人重�?fù)著說(shuō)你們看李老師在餐廳游泳，大家又一陣哄堂大笑。主持人說(shuō)大家靜一靜，我要請(qǐng)另外一同學(xué)再任意抽兩張紙，抽出的結(jié)果是張老師在垃圾箱里看蟋蟀可讓我們笑死了，我笑得差點(diǎn)從椅子上摔下。接著抽出的是程飛宇在魚(yú)缸里開(kāi)汽車、陳可欣在酒吧里K人、沈嘉豪在酒吧里大便等。這個(gè)節(jié)目真讓我們開(kāi)心了好一段時(shí)間。

　　瞧，這次班隊(duì)活動(dòng)真正好玩，也是歡送去加拿大的同學(xué)的最好的一份禮物。

　　周記作文 篇5

　　今天是周末，也是我當(dāng)家的一天，早上媽媽給我50元叫我負(fù)責(zé)今天一天的開(kāi)銷，在接過(guò)錢的一瞬間，我高興極了。

　　早飯后，我獨(dú)自一人去市場(chǎng)買菜，到了市場(chǎng)，就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣叫賣聲，討價(jià)聲匯成了一曲曲新時(shí)代的交響曲，首先，我來(lái)到蔬菜區(qū)，全都是綠油油的一片，我就買了我家最愛(ài)吃的菜:香麥菜.西紅柿.生菜.青瓜.還買了紅蘿卜.連藕共花了16.5元，接著我走到肉類區(qū):買了一斤排骨和前腿肉共花了25元，我又來(lái)到了海鮮區(qū)：看見(jiàn)一條條的皖魚(yú)很新鮮，就買了一條8.5元的`皖魚(yú)。

　　回到家里，我先洗米倒進(jìn)電飯鍋煮飯，再接著把皖魚(yú)洗干凈，再放上姜.蔥.油.醬油。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，我就開(kāi)始打開(kāi)煤氣灶炒起菜來(lái)，第一道菜是：算蓉香麥菜，第二道菜是：清蒸皖魚(yú)，經(jīng)過(guò)一小時(shí)后，排骨湯也煲好了。開(kāi)飯了，爸爸媽媽哥哥吃著我做的飯，表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“夢(mèng)丹會(huì)做飯了”真香！全家人吃得津津有味。吃完午飯了，我看著這亂糟糟，臟兮兮的屋子，心想是該收拾的時(shí)候了，于是我開(kāi)始行動(dòng)了，做了媽媽平時(shí)常做的家務(wù)，收拾.洗碗.洗衣.掃地.拖地......等等家務(wù)活。我忙碌了半天，也累了半天，結(jié)果卻是這樣的，我已開(kāi)始體會(huì)到了當(dāng)家的不容易。

　　時(shí)針指到了6.30分，吃晚飯的時(shí)間到了，我也早有準(zhǔn)備，一個(gè)炒生菜，一個(gè)雞蛋炒西紅柿，一個(gè)青瓜炒肉片，外加一個(gè)肉圓湯，看著我做的菜，爸爸媽媽的臉上更是笑成了一朵花，爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō):"夢(mèng)丹長(zhǎng)大了“懂事了，以后我們就不用那么勞累了“！媽媽也跟著開(kāi)玩笑說(shuō)：“是呀！我們也可以享清福了！”哈哈哈，我們?nèi)�家沉侵一陣陣笑聲�?.....

　　轉(zhuǎn)眼間，一天過(guò)去了，也結(jié)束了我的當(dāng)家生活，通過(guò)今天的當(dāng)家我體會(huì)到了媽媽每天上班都很忙，還要做那么多的家務(wù)事，真是不容易，以后我要多多體諒爸爸媽媽！為他們減少家務(wù)負(fù)擔(dān)......

　　周記作文 篇6

　　呼-呼-風(fēng)好大喔！好冷呀！真想當(dāng)北風(fēng)，為什么呢？因?yàn)榭梢燥w上天，我還可以跟冬天做好朋友，但是記得！小朋友跟我玩要多加一點(diǎn)衣服才保暖，接下來(lái)我要講解一下我當(dāng)北風(fēng)旅行的過(guò)程。 我每年都到地球的另一端，去那里看看外國(guó)人，每年再回來(lái)時(shí)都會(huì)看見(jiàn)山穿著白色西裝，而樹(shù)全身沒(méi)有穿衣服，也看見(jiàn)大街小巷大人、小孩都是穿著厚大衣，還有許多人在吃火鍋，講到這我都要流口水了！�。∫�去吃火鍋了！等我回來(lái)再全部講完！ 我回來(lái)了！我再繼續(xù)說(shuō)。

　　冬天的時(shí)候，我家的兔子也會(huì)換毛。我如果是北風(fēng)，就不需要搭飛機(jī)了，我如果是北風(fēng)的話，小朋友應(yīng)該都喜歡我吧！因?yàn)槲襾?lái)的.時(shí)候有可能會(huì)下雪，小朋友幾乎都喜歡下雪的，像我就喜歡下雪，雪真是好玩！北風(fēng)也跑得好快喔，真厲害！北風(fēng)其實(shí)很快樂(lè)的，有許多朋友圍在旁邊，像風(fēng)車、風(fēng)鈴等……。

　　我想北風(fēng)會(huì)到小鎮(zhèn)說(shuō)：“呼嗚~呼嗚~你們好幸福喔！都可以吃火鍋，”如果我聽(tīng)到真想給它吃一口，北風(fēng)我喜歡你！ 北風(fēng)，雖然我不知道你的心情，可是從你風(fēng)力的大小我看得出來(lái)。北風(fēng)再見(jiàn)啰！我的朋友再見(jiàn)了！請(qǐng)不要忘記我喔！明年見(jiàn)！

　　周記作文 篇7

　　放暑假了，我以為可以好好地睡懶覺(jué)了，誰(shuí)知道游泳訓(xùn)練的時(shí)間改在每天早上八點(diǎn)了。

　　今天當(dāng)我還在甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，媽媽卻來(lái)叫我起床游泳去了，我懶著不起來(lái)，只聽(tīng)媽媽大聲地說(shuō)：“臭小子，快起來(lái)，要遲到了！”“哎呀！干啥呀！干啥呀！遲到又有什么關(guān)系，又不要緊的，又不會(huì)被K的。”我無(wú)所謂地懶懶說(shuō)。媽媽被我這種態(tài)度給激怒了，很兇地對(duì)我說(shuō)：“啊？你好這種態(tài)度的啊！臭小子！你快給我起來(lái)，再不起來(lái)我揍了，一……二……”還沒(méi)等媽媽“三”字出口，我骨碌咚地爬了起來(lái)。

　　回家的.路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，你記牢，不管做任何事，都要認(rèn)真對(duì)待。要么不做，要做就要做好。就像你學(xué)游泳，既然學(xué)了，就要認(rèn)真對(duì)待，好好學(xué)。而且一定要遵守時(shí)間，不能隨心所欲。要不然你長(zhǎng)大了什么事情都做不好。”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得有道理，在心里默默地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我知道了，我會(huì)認(rèn)真的。

　　周記作文 篇8

　　我很喜歡溜冰，可是媽媽說(shuō)不行，因?yàn)樗�怕我摔跤。我說(shuō)：“媽媽求求你了，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)的，防止摔跤的，求求你了�！痹谖业囊环�苦求下媽媽終于同意了。媽媽終于答應(yīng)了。

　　我和媽媽來(lái)到濱河公園，我穿上溜冰鞋剛站上來(lái)就摔倒了，一屁股坐在地上，我勇敢的爬起來(lái)了，先扶著欄桿走，然后不用扶著了，我就能自己走了，我又漸漸的能夠跑了我大聲地叫媽媽：“媽媽，我學(xué)會(huì)了溜冰，你看我多么厲害呀！一會(huì)兒都學(xué)會(huì)了！”媽媽不服氣的說(shuō)：“很有什么好了不起的�！本驮谶@時(shí)我又摔跤，媽媽撲哧一聲笑了：“哈哈，還是沒(méi)學(xué)會(huì)啊�！薄拔覒M愧的.地下了頭。

　　看似簡(jiǎn)單的溜冰，其實(shí)隱藏著許多困難。

　　周記作文 篇9

　　我愛(ài)我家，一個(gè)和睦快樂(lè)的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說(shuō)話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。每當(dāng)爸爸下班回家，我放學(xué)歸家，冷靜的屋子會(huì)一下熱鬧起來(lái)，大家一言一語(yǔ)地“匯報(bào)”當(dāng)天的見(jiàn)聞。每每講到有趣事的時(shí)候，整個(gè)屋子都會(huì)充滿笑聲。我是一個(gè)很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。閑的時(shí)候，我還能夠扯扯嗓子，唱上幾句歌，雖然我五音不全，但是都將爸爸媽媽給逗笑了，他們稱我為“開(kāi)心果”。如果我考試取得了好成績(jī)，爸爸媽媽就會(huì)為我慶祝一番，帶我去吃最愛(ài)的冰點(diǎn)，每次我都會(huì)先給爸爸媽媽倒上一杯酒，因?yàn)槲疑钪�，我成�?jī)的取得，除了老師的功勞外，也離不開(kāi)爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)。

　　我愛(ài)我家，一個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛(ài)我家。

　　家，是每個(gè)人值得依靠的`地方，在我幼小的時(shí)候，媽媽常輕輕的唱著“爸爸是船，媽媽是帆，載著麗麗，組成幸福家庭”的歌曲，哄著我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，每當(dāng)我回憶起在幼小是媽媽唱這支歌的時(shí)候，我不禁油然而生一種對(duì)家的眷念之情。

　　家多么溫馨的字眼，一個(gè)寶蓋遮住外面的寒風(fēng)；一橫三撇，是家中的期盼；向外一撇一捺是在外的人對(duì)家的眺望’一個(gè)豎鉤，是將全加緊緊聯(lián)系在一起。

　　我愛(ài)我家溫馨幸福的加，在家的感覺(jué)真好，讓愛(ài)永遠(yuǎn)駐進(jìn)我家。不分日夜秋冬春夏，全心全意愛(ài)我家，充滿快樂(lè)擁有平安，讓愛(ài)永遠(yuǎn)在我家。

　　我愛(ài)我家，愛(ài)家里的每一個(gè)成員，更愛(ài)我的家！

　　周記作文 篇10

　　我有一本周記本，密密麻麻的寫著我的心事。我的這本周記本是老師發(fā)的，每個(gè)星期都要寫，里面有我許多告訴老師的心里話。比如，班上誰(shuí)和誰(shuí)打起來(lái)了，老師不知道，我就會(huì)一五一十地告訴老師。我發(fā)現(xiàn)新鮮的事，我會(huì)告訴老師和老師一起分享；悲傷的事，我也會(huì)告訴老師，比如我被同學(xué)打哭了，摔倒了也會(huì)和老師分擔(dān)傷心。有時(shí)我高興或者去哪里玩很高興更會(huì)急著跟老師說(shuō)。

　　有一次我寫了一個(gè)重要的`事，有個(gè)同學(xué)把別的班的玻璃打碎了，那個(gè)班的老師就要他賠錢，那個(gè)同學(xué)就向同學(xué)借了5元錢給那個(gè)班。我本以為老師會(huì)問(wèn)我：“那個(gè)老師有沒(méi)有罵他？”可老師什么也沒(méi)說(shuō)，真讓我失望。我在周記本上留下了意見(jiàn)。

　　有時(shí)，很喜歡看人家周記的組長(zhǎng)看我的周記，我就很生氣的大叫：“你又看我周記，小心我告訴老師不讓你當(dāng)組長(zhǎng)�！彼�馬上就不敢看了，因?yàn)檫@些是我的私事，不想讓同學(xué)知道，所以我每次都是最后一個(gè)交，但有時(shí)也因此忘了交。

　　這個(gè)周記本，我收藏地很好，決不給別人看，除了老師，不過(guò)我希望老師能認(rèn)真看我的周記。

　　周記作文 篇11

　　記得剛上三年級(jí)時(shí)，學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展“低碳生活，變廢為寶”為主題的活動(dòng)。提倡同學(xué)們低碳生活，將廢舊的東西利用起來(lái)變成有用的東西。這一下可樂(lè)壞了同學(xué)們，他們收集了許多廢舊報(bào)紙、易拉罐、硬紙殼、廢碟片、啤酒瓶……認(rèn)真地剪裁、制作，使那些廢品經(jīng)過(guò)他們精心策劃，竟變成了一件什“稀世珍寶”。有花花綠綠的筆筒、美麗可愛(ài)的相冊(cè)、小巧玲瓏的筆記本電腦、活靈活現(xiàn)的足球……

　　作品在校園里一展出就吸引了大家的眼球，學(xué)生、老師、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)……一批又一批的觀賞者，真是絡(luò)繹不絕。一件件獨(dú)具心材的作品使每一位觀眾都贊不絕口。

　　“真好看!”一位帶眼鏡的姐姐一邊贊嘆一邊將光盤相冊(cè)捧在手中左看看右瞧瞧。

　　“哇!筆記本電腦。”一個(gè)虎頭虎腦的弟弟叫道。

　　“現(xiàn)在小學(xué)生真厲害，我好好看看他們?cè)趺醋龅�，回去教兒子也做。”一位年輕老師佩服地說(shuō)。

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　　更精彩的是，我們用碎布、紙杯、廢線……通過(guò)自己的.靈巧小手，奇思妙想縫制的裙子，穿在自己的身上，邁著模特步，在校園的舞臺(tái)上一展自己的風(fēng)采。觀看的同學(xué)們激動(dòng)地從凳子上站起來(lái)，嘴里不停地說(shuō)著什么，掌聲久久地回繞在校園的每個(gè)角落。

　　這次活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們對(duì)環(huán)保有了更深了解，而且讓他們從生活中細(xì)碎的事物上發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，更激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

　　“啪!”校園往事的書(shū)合上了，當(dāng)你回憶校園生活時(shí)，就請(qǐng)打開(kāi)這本書(shū)，尋找那美好的校園往事吧!

　　周記作文 篇12

　　今天，媽媽在吃核桃時(shí)突然神秘秘地問(wèn)我：“南茜，你知道桃核里面有幾個(gè)仁嗎？”我隨口說(shuō)：“有一個(gè)�！眿寢尠烟液四眠^(guò)來(lái)，只見(jiàn)桃核的外殼已經(jīng)裂開(kāi)，里面竟然有兩個(gè)仁。這兩個(gè)桃仁一個(gè)是雪白雪白的，一個(gè)是褐色的，上面還有一些花紋。它們像兩個(gè)親密無(wú)間的兄弟一樣緊緊的挨在一起睡覺(jué)呢。我想它們一定非常柔軟，誰(shuí)知我一摸有點(diǎn)硬，并且像大理石一樣光滑無(wú)比。我把它們外面的一層皮輕輕剝開(kāi)，里面白的發(fā)亮，比象牙還要白。我看它們這么白嫩，心想吃起來(lái)味道一定不錯(cuò)吧！于是我就咬了一口，哇﹗苦汁四散，苦得我呲牙咧嘴。媽媽卻在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍的“咯咯”直笑。我狠很得瞪了這兩個(gè)小怪物一眼。唉﹗它們太狡猾了，這苦汁也許是它們的護(hù)身法寶吧﹗

　　我又問(wèn)媽媽是不是所有的桃核都有兩個(gè)仁呢？媽媽搖了搖頭說(shuō)不知道。我就又拿出一些新的桃核，用石頭砸開(kāi)一看，只見(jiàn)里面都有一個(gè)桃仁。原來(lái)大部分的`桃核有一個(gè)桃仁，只有少數(shù)有兩個(gè)桃仁。

　　桃核的外殼非常堅(jiān)硬，它的表面有許許多多的小孔。這堅(jiān)硬的外殼就像媽媽一樣保護(hù)著里面的小寶貝。

　　接著我又上網(wǎng)查了查桃核有什么用處。我知道了桃核除了能長(zhǎng)成新的桃樹(shù)外,還可以雕刻成花．鳥(niǎo)．魚(yú)．蟲(chóng)．人物．小船．項(xiàng)鏈等工藝品。

　　今天，我明白了這樣一個(gè)道理：生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要你肯留心觀察，就一定能找到。

　　周記作文 篇13

　　秋天帶著一身金黃，邁著輕快的步伐，來(lái)到了童話村。這是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，童話村里的米老鼠和唐老鴨開(kāi)著一輛粉紅色的小汽車，興致勃勃地到和平公園去郊游。

　　來(lái)到公園門口，他們驚呆了，好一派美麗的景色，各種顏色的菊花爭(zhēng)奇斗艷，有紅的、白的、黃的、紫的……真是千奇百怪，無(wú)所不有。一棵棵挺拔的大樹(shù)，精神抖擻地站在公園門口，就像保衛(wèi)公園的衛(wèi)兵一樣。米老鼠和唐老鴨異口同聲地說(shuō)：“真美��！”

　　走進(jìn)公園，公園里可真熱鬧，到處充滿了快樂(lè)的氣氛。唐老鴨和米老鼠來(lái)到了一個(gè)幽靜的小池塘，小池塘的水清澈如鏡。唐老鴨看見(jiàn)有一個(gè)小池塘，高興得一蹦三尺高，嘴里還說(shuō)著：“太好了，太好了！”說(shuō)著一邊迫不及待地就往下跳，唐老鴨一會(huì)兒游到這兒，一會(huì)兒游到那兒，玩得真快樂(lè)。站在岸邊的.米老鼠羨慕極了。唐老鴨說(shuō)：“米老鼠，快下來(lái)，跟我一起玩！”米老鼠搖搖手，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……不會(huì)游泳，我下來(lái)會(huì)淹死的。”突然，米老鼠靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。他拔腿就往停車的地方跑，跑到了那兒，他走到自己的車前，小心翼翼地把一個(gè)輪胎卸了下來(lái)，又回到了池塘邊，把輪胎套在了身上，跳進(jìn)池塘跟唐老鴨一起追逐嬉戲，玩得真開(kāi)心。

　　嬉水聲，樹(shù)枝上小鳥(niǎo)的鳴叫聲，匯成了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，飄蕩在湖畔……

　　周記作文 篇14

　　一個(gè)熱浪滾滾的下午，小區(qū)里的蟬們拼了老命地叫著。

　　陽(yáng)臺(tái)上的白蘭花樹(shù)上被我和老媽囚著一只母蟬，不會(huì)叫，有點(diǎn)沉悶。我突然想：何不再捉一只公蟬讓它在我家陽(yáng)臺(tái)上放聲歌唱呢。于是，我叫上同學(xué)王思賢一起來(lái)到小區(qū)樹(shù)叢中捉蟬。

　　“知----了----知-----了”，到處都是蟬的聲音，我們?cè)诿�密的�?shù)葉中尋找著。終于，在一棵青翠欲滴的柳樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)----黑黑的身體，兩片薄薄的.翅膀正隨著叫聲不停的顫動(dòng)著，清脆的叫聲撥動(dòng)了我的心弦，這正是我想要的公蟬！我們小心翼翼地靠近它，這才發(fā)現(xiàn)我倆都?jí)虿恢�，只差一點(diǎn)點(diǎn)了，怎么辦呢？對(duì)，請(qǐng)捉蟬高手---老媽來(lái)幫忙！我讓王思賢繼續(xù)守住目標(biāo)，我則悄然退出，然后飛一般地去搬救兵了。

　　老媽以最快的速度來(lái)到柳樹(shù)下，那只蟬還渾然不覺(jué)地在歡唱著，老媽目不轉(zhuǎn)睛地盯著目標(biāo)，悄悄地靠近，大氣也不敢出，尋找最佳時(shí)機(jī)，而我和王思賢也是凝聲屏氣，盯緊目標(biāo)�！爸�----”蟬正肆無(wú)忌憚地還沒(méi)唱完整首曲子時(shí)，只見(jiàn)老媽如餓虎撲食般跳起，雙手猛地一合，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將蟬給罩住了！我們提到嗓子眼的心終于落了下來(lái)，歡呼起來(lái)。我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)老媽伸手如此敏捷呢！那可憐的蟬在老媽手中使勁的扇動(dòng)著翅膀“吱吱”掙扎著，很顯然這根本不管用。

　　這樣，我就有一公一母兩只蟬了，老媽建議我送一只給王思賢，可她嫌公蟬太聒噪，就要了那只沉默不語(yǔ)的母蟬，我正好想要公蟬，真是皆大歡喜！

　　周記作文 篇15

　　今天早上，我突發(fā)奇想：今天早上做蘋果汁喝！做果汁看上去簡(jiǎn)單，可做起來(lái)就不一樣了！

　　首先，先將蘋果削皮，再切成塊。在削皮時(shí)，難度就很大。削第一個(gè)蘋果因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)不是很成功，皮削得太厚了。第二個(gè)蘋果我輕輕地削，皮是很薄，但都是一小塊一小塊的皮，非常費(fèi)時(shí)間。再削第三個(gè)蘋果時(shí)，因?yàn)橛辛它c(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，所以這個(gè)削得又快又好了。然后，我用專用的水果刀在專用的水果砧板上把蘋果切成塊塊，再放進(jìn)榨汁機(jī)中。開(kāi)始榨了，可是只是聽(tīng)見(jiàn)“嗡嗡”的聲音，蘋果卻絲毫沒(méi)有動(dòng)靜。爸爸說(shuō)：“你這塊切得太大了，它榨不動(dòng)�！闭f(shuō)著，取出蘋果塊，又用刀把蘋果塊切了切�？墒窃俜胚M(jìn)去還是榨不動(dòng)。爸爸說(shuō)：“看來(lái)塊兒還是大了點(diǎn)，再切切�！闭郎�(zhǔn)備取出蘋果塊是，站在一旁的媽媽急了：“一邊去，胡大廚，不要再搗亂了，這根本不是大小的問(wèn)題，而是這里面沒(méi)有水，所以它才不動(dòng)的'！”說(shuō)著，拿來(lái)一杯酸奶，胸有成竹地倒進(jìn)榨汁機(jī)里，邊倒邊問(wèn)我：“喜歡稀的，還是干一點(diǎn)的？”“稀點(diǎn)的�！蔽毅躲兜鼗卮�。

　　媽媽倒進(jìn)一整杯酸奶。爸爸站在一旁，不服氣地說(shuō)：“哼，我就不信你往里面加點(diǎn)奶就能解決問(wèn)題�！痹捯魟偮洌�榨汁機(jī)中的蘋果塊輕快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，真動(dòng)起來(lái)了！媽媽得意地沖著爸爸笑了！爸爸默默退了出去。哈哈！

　　今天的這件事，讓我不由自主地想起了學(xué)校實(shí)驗(yàn)室墻上的寫的：時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一方法。

　　周記作文 篇16

　　今天，我們?nèi)ザ煎\生的故居茅家埠秋游。一路上大家議論紛紛，猜想茅家埠會(huì)是個(gè)怎么樣的地方，為什么都錦生住在那里。

　　過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了位于杭州下茅家埠31號(hào)的都錦生故居。它分為許多個(gè)展廳。我們先到了第一展廳。一進(jìn)門，就看見(jiàn)一件非常漂亮的絲綢工藝品，織的是“九溪十八澗”，十分逼真。同時(shí)，我們還了解了都錦生的生平：都錦生《1897—1943年》，號(hào)魯濱，杭州人。接著，我們又去了第二展廳，這里有都錦生一家的蠟像。客廳中擺放有一張桌子和四張扶手椅；每張椅子上都?jí)|著用絲綢繡的軟墊；桌子上擺放著一只插滿花的花瓶。后面我們一一參觀了其他幾個(gè)展廳。

　　參觀完畢之后，我們就在故居附近的草坪上活動(dòng)。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草彎著腰，好像在向我們問(wèn)候。湖面上波光粼粼，一朵朵睡蓮靜靜地躺在綠綠的`蓮葉上，好像是湖媽媽抱著寶寶哄它們睡覺(jué)，讓人感覺(jué)很安怡。又一陣風(fēng)吹來(lái)，蘆葦就翩翩起舞，像美麗的舞蹈家。那里的小花也很美，有的像風(fēng)車、有的像剪刀、有的像彎月亮……一座座草房仿佛給茅家埠增加了野趣。加上我們這些小伙伴，這里就變得歡聲笑語(yǔ)了，大家何樂(lè)不為。小伙伴們開(kāi)心的在這里飛奔起來(lái)。最后我們依依不舍地離開(kāi)了。

　　茅家埠真是一個(gè)風(fēng)景秀麗，空氣清新，依山傍水的好去處。這次秋游讓我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，使我受益無(wú)窮！

　　周記作文 篇17

　　打開(kāi)周記本，翻閱語(yǔ)文書(shū)，老師的話又一次赫然映入眼簾“寫作是自已情感的真實(shí)表達(dá)，寫作是快樂(lè)的”短短一句話，他多次激發(fā)我對(duì)寫作的濃厚興趣。

　　還記得二年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，語(yǔ)文老師在課堂上，讓我們摘抄關(guān)于語(yǔ)文與人生的話語(yǔ)，還說(shuō)我們都會(huì)學(xué)好語(yǔ)文，成為語(yǔ)文的天才。

　　什么?這該不會(huì)是在開(kāi)玩笑吧?我們將信將疑地議論起來(lái)。

　　課后，老師竟以此為話題，為我們布置第一次周記作業(yè)。

　　作文竟還可以這樣寫!那個(gè)周未，我第一次全身心地投入寫作中，滿懷自信地把周記交給老師，沒(méi)有想到經(jīng)過(guò)老師的.修改，我的作文竟然發(fā)在�？�《小荷》上，從此我對(duì)周記又有新的認(rèn)識(shí)。

　　從此，我開(kāi)始走入這個(gè)小小的周記天地里，每天傍晚，我總要坐在書(shū)桌前，在柔和的燈光下靜靜地思考。

　　家庭的溫馨，同學(xué)間的友情，老師的循循善誘，父母的諄諄教導(dǎo)，還有課余生活樂(lè)趣，大自然的風(fēng)光，都一幕幕展現(xiàn)在我腦海中，我把它們記成一篇又一篇周記。

　　原來(lái)生活中還有這么多美等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去記錄，我不禁又想起老師曾讓我們摘抄一句羅丹的名言“美是無(wú)處不在的，對(duì)于我們，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”。

　　剛出生的我就像個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的光禿禿的太陽(yáng)，在知識(shí)的裝扮下，我周圍的陽(yáng)光越來(lái)越明亮。

　　是老師把我一路帶過(guò)來(lái)，是書(shū)照亮我前進(jìn)的道路，是周記陪伴我健康成長(zhǎng)。

　　周記會(huì)一直伴我成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　周記作文 篇18

　　近日，北京發(fā)生嚴(yán)重的霧霾。北京市采取機(jī)動(dòng)車單雙號(hào)行駛、施工工地停止室外作業(yè)、工業(yè)企業(yè)實(shí)施停限產(chǎn)等措施。對(duì)我們的生活造成不同程度的影響。尤其是單雙號(hào)行駛這項(xiàng)措施對(duì)我們的出行造成極大的影響。霧霾對(duì)我們的身體也會(huì)造成損害。霧霾不僅會(huì)損傷我們的呼吸系統(tǒng)。同時(shí)，其上附著的病毒、致病菌的致病微生物也會(huì)對(duì)我們的健康造成損害。

　　在空氣重污染紅色預(yù)警期間，中小學(xué)生停課，在家中開(kāi)展自主學(xué)習(xí)，學(xué)校師生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，做到“停課不停學(xué)”，教學(xué)工作的.開(kāi)展基本正常，老師們通過(guò)各種方式布置作業(yè)，有的老師還做到利用網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)上課。但是，霧霾仍然對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活造成一定的影響�！巴Ｕn不停學(xué)”對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性與自主學(xué)習(xí)能力都是一次考驗(yàn)。同時(shí)，在一定程度上，也影響老師們對(duì)于課堂教學(xué)的安排。然而，這次停課，也給同學(xué)們一次機(jī)會(huì)，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。期末考試將近，同學(xué)們要把握好這次機(jī)會(huì)，將自己調(diào)整到最適合迎接期末考試的狀態(tài)。雖然在這幾天我們沒(méi)有上課，但是大家仍然不能松懈，我們要調(diào)整好作息時(shí)間，勞逸結(jié)合，不要因?yàn)闆](méi)有上課就認(rèn)為這是在放假，影響學(xué)習(xí)。在霧霾期間，如果同學(xué)們既做到調(diào)整好狀態(tài)，又很好的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，更加有針對(duì)性的進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與期末復(fù)習(xí)，那么，我們就可以在鍛煉同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力的同時(shí)，也把這次霧霾所對(duì)我們?cè)斐傻挠绊懡档阶钚　?/p>

　　周記作文 篇19

　　我今年已經(jīng)十歲，我決定學(xué)做一些家務(wù)活，再也不當(dāng)個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”。

　　我走進(jìn)廚房，看見(jiàn)一盆沒(méi)洗過(guò)的碗。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我正愁沒(méi)家務(wù)活做呢！”說(shuō)著，我就開(kāi)始洗碗。我先拿來(lái)一個(gè)浸過(guò)水的海綿，一手拿碗，一手拿海綿，我用海綿將碗使勁的擦，可是還有油漬，我又嚓”一聲，碗掉在地上摔碎。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，洗潔精不能放太多，也不能放太少。”我按媽媽的指示做，果然把碗洗好。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)亮堂堂的碗就誕生，我望著亮堂堂的碗，不由得笑。

　　今天晚上，我拿著我洗的碗去吃飯，感覺(jué)飯更香。我樂(lè)滋滋地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天晚上的`碗由我來(lái)洗。”媽媽欣慰地說(shuō)：“好啊，就讓你洗吧！”我們都高興地笑！

　　一直以來(lái)有很多的第一次，第一次學(xué)跳舞，第一次踢毽子，第一次上學(xué)……，當(dāng)然我最成功的第一次還是當(dāng)屬洗碗。

　　有一天，我突發(fā)奇想，突然就想洗碗。

　　我先把水盆裝一點(diǎn)水，然后將不干凈的碗放到水盆里。再把洗潔精擠一點(diǎn)，擦到碗上。剛一擦，嘩起刷子輕輕的對(duì)碗認(rèn)真刷一遍。再把碗給放到另一邊的盆子里準(zhǔn)備過(guò)水。碗到另一個(gè)盆時(shí)，我就把水放到這里，在洗一遍，把泡沫都沖洗掉。

　　爸媽剛剛好來(lái)，他們望著破角、刷花的碗，哭笑不得。

　　通過(guò)這一件事，我明白：做什么事都要認(rèn)真對(duì)待、專心致志，盡力做到最好，在生活中也是一樣。

　　周記作文 篇20

　　去年冬天，我因?yàn)橐归g睡覺(jué)，被子沒(méi)有蓋好，受涼了。沒(méi)幾天，便染上了嚴(yán)重感冒。那幾天，雖然我穿上保曖羽絨衣，但仍然十分難受，鼻子像被木塞塞住了似，透不過(guò)氣。媽媽和奶奶都十分著急，怕我發(fā)燒。

　　那天晚上，我因?yàn)閷懽鳂I(yè)時(shí)間太長(zhǎng)了，很遲才睡下，到半夜，我口渴難忍，在夢(mèng)中叫了“媽媽”，沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中媽媽，便立即從床上爬了起來(lái)，著急推開(kāi)我房門來(lái)看我，關(guān)心地用手摸了摸我頭，“唉呀！怎么頭這么燙？”媽媽十分著急地問(wèn)，“沒(méi)關(guān)系”我以為沒(méi)有多大事�！霸趺礇](méi)關(guān)系呢？”媽媽拿了體溫計(jì)來(lái)給我量，過(guò)了一會(huì)兒，一看居然是39。2度，“快去醫(yī)院”媽媽幫我穿好衣服，扶著我打車上了醫(yī)院。那時(shí)天已經(jīng)很黑很黑了。

　　在醫(yī)院里，媽媽給我掛了急診，醫(yī)生隨即給我看了病，給我作了許多檢查，還好沒(méi)多大問(wèn)題，“掛水吧�！苯�(jīng)過(guò)近3個(gè)小時(shí)輸液，媽媽一直守護(hù)在我身邊，手時(shí)不時(shí)地摸摸我前額，雙眼時(shí)不時(shí)地看著一瓶又一瓶吊液。沒(méi)多久，我體溫逐漸穩(wěn)定了下來(lái)，人也感覺(jué)舒服多了。這時(shí)我看了看媽媽手表已是早上4：50�！澳阍谶@兒，不要亂動(dòng)，我一會(huì)兒就來(lái)”媽媽對(duì)我說(shuō)。我躺在床上睡著，沒(méi)過(guò)多久，媽媽回來(lái)了，她帶來(lái)了一杯熱熱珍珠奶茶給我，我接過(guò)，頓時(shí)感受到了一股暖流溫暖了我心頭，我感到了無(wú)比美麗母愛(ài)，那一瞬間，我流出了幸福淚水，我感受到了母愛(ài)偉大。

　　那一瞬間，我沉醉在無(wú)比美麗母愛(ài)之中……媽媽我愛(ài)你！

　　周記作文 篇21

　　近日，北京發(fā)生了嚴(yán)重的霧霾。北京市采取了機(jī)動(dòng)車單雙號(hào)行駛、施工工地停止室外作業(yè)、工業(yè)企業(yè)實(shí)施停限產(chǎn)等措施。對(duì)我們的生活造成了不同程度的影響。尤其是單雙號(hào)行駛這項(xiàng)措施對(duì)我們的出行造成了極大的`影響。霧霾對(duì)我們的身體也會(huì)造成損害。霧霾不僅會(huì)損傷我們的呼吸系統(tǒng)。同時(shí)，其上附著的病毒、致病菌的致病微生物也會(huì)對(duì)我們的健康造成損害。

　　在空氣重污染紅色預(yù)警期間，中小學(xué)生停課，在家中開(kāi)展自主學(xué)習(xí)，學(xué)校師生充分利用了網(wǎng)絡(luò)資源，做到了“停課不停學(xué)”，教學(xué)工作的開(kāi)展基本正常，老師們通過(guò)各種方式布置了作業(yè)，有的老師還做到了利用網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)上課。但是，霧霾仍然對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活造成了一定的影響�！巴Ｕn不停學(xué)”對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性與自主學(xué)習(xí)能力都是一次考驗(yàn)。同時(shí)，在一定程度上，也影響了老師們對(duì)于課堂教學(xué)的安排。然而，這次停課，也給了同學(xué)們一次機(jī)會(huì)，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。期末考試將近，同學(xué)們要把握好這次機(jī)會(huì)，將自己調(diào)整到最適合迎接期末考試的狀態(tài)。雖然在這幾天我們沒(méi)有上課，但是大家仍然不能松懈，我們要調(diào)整好作息時(shí)間，勞逸結(jié)合，不要因?yàn)闆](méi)有上課就認(rèn)為這是在放假，影響了學(xué)習(xí)。

　　在霧霾期間，如果同學(xué)們既做到了調(diào)整好狀態(tài)，又很好的完成了老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，更加有針對(duì)性的進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與期末復(fù)習(xí)，那么，我們就可以在鍛煉了同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力的同時(shí)，也把這次霧霾所對(duì)我們?cè)斐傻挠绊懡档阶钚　?/p>

　　周記作文 篇22

　　大雨過(guò)后，一切都是那么的清新，讓人陶醉。大雨過(guò)后，小雨綿綿，我們擦肩而過(guò)，水花四濺。

　　“叮鈴鈴”下課，我撐著傘下食堂領(lǐng)午餐。正走到起坑洼地帶，你如風(fēng)般與我擦肩而過(guò)，你走，留下一片水花四濺。

　　真是太可惡，我的新衣服，新球鞋，我的書(shū)全都濺起的水花弄臟，我真是火冒三丈。一定要狠狠教訓(xùn)那個(gè)不知天高地厚的小子。

　　“你給我停下來(lái)�！蹦俏或T自行車的小男孩聽(tīng)到后，停下來(lái)。我便上前，準(zhǔn)備給他個(gè)教訓(xùn)�！拔�，你這小男生怎么這樣的，你不知道那有水坑嗎？看你干的好事，弄我一身臟，你是哪個(gè)班的'，我得找你們教師去�！�

　　男孩沉默，低著頭，一語(yǔ)不發(fā)。

　　我見(jiàn)他的頭如鐵球般沉重抬不起便低頭看他，誰(shuí)知小男孩滿臉通紅，好似熟透的蘋果，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。一個(gè)男生怎么會(huì)那么容易流淚呢？難道我說(shuō)話的語(yǔ)言太重。

　　“小同學(xué)，沒(méi)事，姐姐只是嚇唬你罷，姐姐不是真的要找你教師，都是姐姐不好�！毙∧泻⒔K于抬起頭，“姐姐，對(duì)不起，都是我不好，看你這漂亮的一身，全因?yàn)槲叶�弄臟。原諒我，我下次一定不會(huì)。

　　“我原諒你，姐姐不怪你�！毙∧泻⒙冻鰻N爛的笑臉，我也笑。原來(lái)原諒一個(gè)人也會(huì)如此快樂(lè)。雨停，彩虹出來(lái)。

　　把心放寬，寬容對(duì)待每一件事，會(huì)有意想不到的收獲，即使是雨天，也能看到太陽(yáng)。

　　周記作文 篇23

　　經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)秋雨，送走涼爽的秋季，迎來(lái)寒冷的冬季。我們把自己包得象個(gè)粽子一樣，路邊大樹(shù)的葉子也紛紛落下來(lái)，小草也開(kāi)始躲進(jìn)泥土里，連小動(dòng)物們也開(kāi)始冬眠。

　　到冬季，氣溫下降，我們冷得把脖子縮起來(lái)，手藏到衣服口袋里，手腳變得僵硬，人都不想運(yùn)動(dòng)。但我們作為陽(yáng)光少年，每天的運(yùn)動(dòng)是必不可少的。由于天氣變冷，校園取消很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，改成冬季長(zhǎng)跑。每天大課間鈴聲一響，我們就絡(luò)繹不絕地走到教室外的`走廊排隊(duì)，然后按班級(jí)順序井然有序地走到操場(chǎng)。等各班級(jí)全部在操場(chǎng)集合完畢后，廣播里就會(huì)響起響亮的口號(hào)聲，一、二、三、四……，教師就帶著一年級(jí)開(kāi)始沿著操場(chǎng)慢跑，一個(gè)年級(jí)跟著一個(gè)年級(jí)，當(dāng)所有的班級(jí)都跑起來(lái)后，一年級(jí)的和最后的六年級(jí)剛好接成一個(gè)大圓圈。我們也一起隨著廣播里的口號(hào)聲，異口同聲地喊“一、二、三、四”。這時(shí)候，操場(chǎng)上踏著整齊的跑步聲，響起陣陣的口號(hào)聲，那聲音驚天動(dòng)地，把我們懶洋洋的精氣神都趕路，換來(lái)精神抖擻的新面貌。

　　跑完幾圈后，我們雖然累得氣喘吁吁，但我們的身體卻變得混身有力，四肢也變得靈活自如。長(zhǎng)跑不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一項(xiàng)目健康的游戲，給寒冷的冬季帶來(lái)溫暖和快樂(lè)。

　　讓我們?cè)谶@寒冷的冬季，一起快樂(lè)的長(zhǎng)跑吧！

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