有關(guān)高中周記10篇
時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的高中周記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中周記 篇1
無論是先天的，還是后天的，身上總是有一股水氣，我喜歡水，喜歡聽流水聲，更喜歡戲水，很想做一條魚，歡心的跳下去，洗去身上的塵哀，想怎么游就怎么游，擁有一身斑斕的鱗片，一雙水晶似的眼睛。
《海底總動(dòng)員》里，有3條善良的小丑魚，它們是大西洋里的成員，一家三口團(tuán)結(jié)一致，每當(dāng)遇到不測(cè)的時(shí)候，它們總能借助愛的力量打敗惡魔，雖然小丑魚的媽媽已經(jīng)死去，但它們父子依然是樂觀的對(duì)待一切，整日的游行，看起來它們父子很脆弱，可在內(nèi)心它們是那么的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，一起度過重重難關(guān)，每一次風(fēng)雨過后，都能見到五彩繽紛的彩虹，最后終于逃脫了惡魔的魔掌，用愛心征服了所有的魚類。
那是我一直向往的，如果我可以的話，我愿意挑戰(zhàn)這場(chǎng)戰(zhàn)勝邪惡的考驗(yàn)，可那需要很大的毅力，若不是千錘百煉的好手，怎能用愛的光芒照亮世界，難不成像夸父那樣，用自己薄弱的力量，完成了天下人的使命，也許我做不到，但我還是會(huì)做一條魚，我會(huì)默默的祝福，所有的人，有會(huì)像大西洋里那對(duì)父子一樣，團(tuán)結(jié)、勇敢，擁有一份可貴的愛心。
朋友常說我太過于癡迷，不錯(cuò)，我對(duì)水確實(shí)有著一份清純的愛，對(duì)于水的鐘愛，乃是雷打不動(dòng)的，雖說我有一身的好工夫，但未必是最好的水手，我從不圖最好，只圖優(yōu)秀，凡事重在參與�，F(xiàn)在最大的夢(mèng)想就是住在河邊，白天的時(shí)候，自然的聲音是最優(yōu)美的音樂，所有的自然成員，都在觀看我的表演，那是多么的讓人自豪，以自然為觀眾，是一件多么幸福而可貴的事啊，正所謂“以天為蓋，地為廬，逍遙自在水中魚”，夜晚的時(shí)候，那是一條穩(wěn)重的魚，它靜靜地在水里，悄悄的與水說些悄悄話，表白自己的心聲，那是最真實(shí)的對(duì)話，沒有謊言與欺騙，當(dāng)它流淚的時(shí)候，淚水溶于河水，融化了心中愁。
流水聲把我從夢(mèng)中驚醒，我來到河邊，看到一條好美的美人魚，身上發(fā)出微弱的光，召集了所有的螢火蟲，在她身邊飛來飛去，當(dāng)她看到我的時(shí)候，天上的星星都亮了，我奮不顧身的跳下去，飛快的游到她身邊，我被她深深的迷住了，就連荷花都張開了花瓣，神的力量，又讓我變成一條小魚，她帶著我，一起奔向大海，我不禁的叫她一聲“媽媽”，她向我微微的點(diǎn)點(diǎn)頭說“孩子，我已經(jīng)把您帶到了大千世界，您要為您大造一片自己的天空，自己的力量要比我?guī)湍母鼜?qiáng)大，您是一條好魚，我們都相信您”，說完就消失在茫茫大海里，我是一條魚，一條勇敢的魚。
魚流淚了，水知道，我是一條魚，我想漫游大海，用我微弱的力量，完成我生命的諾言。
高中周記 篇2
“記住穿好衣服！”
“記住做好作業(yè)！”
“記住……”
這是我媽媽經(jīng)常說的格言“記住……”。
放學(xué)后，我一進(jìn)家門，媽媽的格言又沖我喊了：“晚飯后，記住做好作業(yè)！”吃過晚飯，等我把作業(yè)剛做完，準(zhǔn)備玩時(shí)，媽媽又說：“記住檢查作業(yè)，有錯(cuò)誤及時(shí)改正！”隨后我看電視時(shí)，媽媽又開始了：“記住離電視遠(yuǎn)點(diǎn)，小心眼睛！”“記住不要太晚睡覺，否則明早起不來怎么辦？”“記住睡前要刷牙洗腳……”我終于不耐煩了，覺得忍無可忍，我立即打斷了她的話：“啰啰嗦嗦的，像個(gè)老太婆，你已經(jīng)說過N遍了�！蔽掖舐暤睾鹬�。媽媽后來說了什么我聽也不想聽，“啪”地關(guān)住了我的房門，任她怎么敲門我也不給開。
不知不覺夜深了，可我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著。媽媽那驚鄂的模樣、懷疑的目光不停地浮現(xiàn)在我的眼前。我突然覺得自已錯(cuò)了，我的態(tài)度太不好了，我知道媽媽所說的一切都是對(duì)我的關(guān)心。而我卻對(duì)她那樣。但是我始終沒有勇氣推開門，對(duì)媽媽說聲“對(duì)不起！”后來我又想起了媽媽平時(shí)照顧我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，枕巾不知不覺濕了。這時(shí)，我聽見屋外傳來一陣輕輕地嘆息，那嘆息，肯定是媽媽的，媽媽，你是不是怪我傷了你的心？你是不是對(duì)我非常地失望？
第二天早晨，媽媽不冷不熱地招呼我。我再也聽不到媽媽的格言了。平時(shí)，我覺得媽媽的“記住”十分討厭，而今天聽不到媽媽說這些，我心中反而有些失落，心里空空的。媽媽，我想再次聽到你的格言，聽你的再三叮嚀，我想再次得到你的愛。
在課堂上，我什么也聽不進(jìn)去，只希望早點(diǎn)見到你，早點(diǎn)得到你的諒解。
放學(xué)了，我急匆匆地跑回家�？吹秸诟苫畹膵寢対M頭大汗，我再也抑制不住自已的感情了，我撲到媽媽的懷里放聲大哭：“媽媽我錯(cuò)了！”媽媽撫摸著我的頭，臉上又露出了慈愛的笑，并且我看到媽媽的眼睛里閃爍著幸福的淚花。我忽然覺得我一夜之間長(zhǎng)大了。
媽媽，你給了我支持，給了我鼓勵(lì)，給了我全世界最偉大的母愛。我希望永遠(yuǎn)得到你的愛。
高中周記 篇3
今年寒假，天氣很冷，讓人瑟瑟發(fā)抖，于是爸爸媽媽帶著我去湯山泡溫泉，暖和一下。
在高速公路上，爸爸告訴我：“泡溫泉可是露天的哦！”我驚訝地睜大了眼睛：“這么冷的天，在露天泡溫泉，難道不會(huì)凍死嗎？”懷著忐忑不安的心情，我來到了泡溫泉的地方。
一進(jìn)溫泉景區(qū)，服務(wù)員就給我們披上了一件“龍袍”。哇！這兒的溫泉可真多呀！該從哪一個(gè)溫泉開始泡呢？正在我犯愁的時(shí)候，一塊路牌讓我眼前一亮——土耳其小魚館。
我三步并作兩步，小跑著沖向了小魚館的溫泉邊。服務(wù)員介紹道：“你只要坐在下面不動(dòng)，小魚就會(huì)來‘咬’你了�！蔽矣行⿹�(dān)心，心想著：“小魚咬人不會(huì)很疼嗎？”但在好奇心的驅(qū)使下，我還是走進(jìn)了溫泉池。真舒服��！我靜坐在溫泉底的一塊石頭上，過了一會(huì)兒，只見一群小魚爭(zhēng)先恐后地游到我的腳丫邊，不停地“親吻”起我的腳趾頭。我感覺癢極了，忍不住哈哈大笑起來。原來，這些小魚是來吃掉我身上的死皮的，一點(diǎn)也不會(huì)疼。
泡了小魚溫泉，我們又去享受了“日光浴”。服務(wù)員帶你走進(jìn)一個(gè)大房間，在地上放了一張大毛巾，我躺在上面，慢慢就感到有一股熱量升騰起來，背上仿佛有一股火在燃燒。爸爸說，這是地?zé)嵩诎l(fā)出能量。
聽了我的故事，是不是心癢癢的？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快叫上你的爸爸媽媽去看看吧！
高中周記 篇4
無憂無慮的童年早已悄然而逝，花季般的青春邁輕盈的腳步向我們走來。
獨(dú)坐窗前，凝望天空，記憶的花瓣隨涼爽的風(fēng)散落在我的心湖之上。如此安逸的夜晚，本應(yīng)安然入睡，卻忍不住思索青春。
從現(xiàn)在開始，我不再是霧靄中的曙光，而是黎明的太陽；從現(xiàn)在開始，我的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)會(huì)越來越重，我的游樂時(shí)間會(huì)越來越少。青春，意味長(zhǎng)大，意味成熟，意味責(zé)任，我將步入青春的殿堂，我將是一個(gè)大人。雖然青春不象童年般無憂無慮，卻有另一種成熟的美好。雖然不象童年般快樂可愛，卻有另一種絢麗的色彩。
青春，像一個(gè)美麗的姑娘，慢慢地向我們走來；青春，像一朵潔白的云朵，慢慢地向我們飄來；青春，像一軸畫卷，慢慢地被我們展開。青春像一曲交響樂，播放生命的絢麗多彩；青春像一個(gè)劇本，演繹繽紛多彩的人生；青春像一首詩，就看你用怎樣的語言去譜寫它；青春像一杯濃咖啡，就看你用怎樣的心去品它；青春像一串風(fēng)鈴，就看你用怎樣的心去聆聽……
青春的彩蝶飛入窗口，青春的竹篙激起波紋，青春的竹笛吹出夢(mèng)想。青春，一個(gè)刻苦的大好時(shí)光，絢麗的青春演繹出只屬于我的今后。
青春，這個(gè)名詞已漸漸變得熟悉，青春，意味長(zhǎng)大，意味成熟，意味我們將離開童年那無憂無慮的生活，意味我們將承受更重的學(xué)業(yè)，也意味我們將承擔(dān)更重的`責(zé)任。
青春，似一個(gè)善良而美麗的姑娘，在時(shí)光隧道中，邁輕快的腳步向我們走來；青春，似一陣徐風(fēng)，輕輕悄悄地吹來；青春，又似一朵潔白無瑕的云朵，慢慢地向我飄來。她是一朵五彩云，打扮我們的生活。
雖然青春沒有童年的無憂無慮、天真可愛，但卻有另一份成熟清純的美。青春，她將使我的生活變得更加絢麗多彩！
讓我們高唱一曲青春之歌！
高中周記 篇5
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！边@是唐朝詩人杜牧描寫清明時(shí)人們上山掃墓的情境的一首詩。
清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，這一天，活著的人要去祭拜已故的親人。
就在在這一天，我起大早，坐爸爸的摩托車到東坑去掃墓。一路上細(xì)雨綿綿的，幾陣風(fēng)掠過耳際，帶來幾絲寒意。
到東坑，雨悄悄停。我們稍微收拾一下就去掃墓。這地方地處荒郊野外，到處雜草從生。
看到爺爺?shù)哪�，我覺得鼻子酸酸的，好難受。想起爸爸曾告訴我：爺爺會(huì)唱戲，在臺(tái)上扮演小丑，他表演得惟妙惟肖，常引起臺(tái)下觀眾哈哈大笑，他會(huì)寫一手漂亮的毛筆字，還會(huì)折很多小動(dòng)物。小時(shí)候，我不開心時(shí)，爺爺總拿幾本小人書哄我開心。可惜他在我三歲時(shí)就離開我們。爸爸常嘆惜說：“要是他還活著就好，可以教你學(xué)會(huì)很多東西�！鳖D時(shí)一股哀痛之氣在我心中漫延開來。
大人們忙著給爺爺?shù)哪钩�、培土，我也過來幫忙，在爺爺?shù)哪股吓香y條，讓它顯得更加漂亮。我們?cè)谀骨皵[許多供品，還插進(jìn)一支煙，大人們一個(gè)個(gè)下跪，口里還念個(gè)不停。我默默地看著這一切，心中覺得一陣刺痛。輪到我，跪三下，聽見阿婆幫我念：“保佑小孩學(xué)習(xí)進(jìn)步，大人工作順利�！蔽衣犎滩蛔√饋�，心里想：爺爺，我一定好好學(xué)習(xí)，不讓您擔(dān)心。
祭拜完后，我和大家懷著傷感的心情下山。
這是我第一次來祭拜爺爺。今天，掃墓在我心中有更深刻的認(rèn)識(shí)，這就是對(duì)已故的親人一種思念。今年的清明節(jié)真讓我難忘。
高中周記 篇6
星期日一大早，我們一家和爸爸單位的同事一行四十多人乘坐旅游大巴去惠州旅游。十二點(diǎn)多我們來到了響水河鎮(zhèn)準(zhǔn)備漂流。汽車沿著崎嶇的山路把我們帶到了漂流的地點(diǎn)，我們開始了準(zhǔn)備工作。大家換上了游泳褲，穿上橘紅色的救生衣，扎好了腰帶，然后大家集中坐車到山上去漂流。過了二十多分鐘我們來到了漂流的開始點(diǎn)，這里的河面大約有7、8米寬，水流比較平緩，河中布滿石頭。其他人已經(jīng)乘著皮艇出發(fā)了，我和爸爸、媽媽選了一個(gè)藍(lán)色的皮艇，急忙把它拖到河面上，爸爸扶著皮筏艇，我和媽媽先坐上去，媽媽坐在最后，我坐在中間，隨后爸爸也坐了上來，我們開始了漂流。
剛開始的時(shí)候水面比較平緩，筏艇走地很慢，我們奮力地朝前劃了起來，筏艇歡快地向前漂去。突然，前面?zhèn)鱽砹梭@叫聲，我急忙抬起頭來朝前看去，噢！原來前面是一個(gè)小峽谷。我也緊張了起來，這時(shí)爸爸叮囑我和媽媽抓緊船梆，水流越來越快，撲通一聲，我們沖下了小峽谷， 我的心緊張地砰砰亂跳，許多水也沖進(jìn)了我們的筏艇。來到了一個(gè)平緩的地方，爸爸抓住了一塊石頭，皮艇慢慢靠岸，我們小心翼翼地站到石頭上，我和爸爸用力把皮筏艇翻了過來，倒干凈了皮筏艇里的水，我們又繼續(xù)出發(fā)了。就這樣，我們過了一關(guān)又一關(guān)，終于到達(dá)終點(diǎn)。
這次漂流讓我變的更勇敢了。
高中周記 篇7
我站在城市的霓虹燈下，
感受著城市的風(fēng)輕撫我的臉，
那來不及等車開過的貓呀，
你這么急著為哪般？
哦，定是你那四處張望對(duì)這城市好奇孩子，
找不到回家的路。
我站在城市的霓虹燈下，
望著川流不息的人海，
他們是否能像我這般悠然，
體會(huì)自然的美好，
呵，他們的事情多著呢，
哪會(huì)像我這般懶散。
我站在城市的霓虹燈下，
任由燈光照在我身上倒映出我那修長(zhǎng)的身影，
那燈紅酒綠的街道上啊，
為什么西裝革履的場(chǎng)面會(huì)有那個(gè)衣衫襤褸的人兒呀，
唉，他在尋找自己的孩子呢，
他就在這呢。
我站在城市的霓虹燈下，
駐足眺望這天空，
那明月的光芒是否是為了給城市一點(diǎn)光明，
似乎多此一舉吧，
此處已是光芒萬丈。
高中周記 篇8
用“狼”與“羊”概括兩種人不同的人生狀態(tài)——為“狼”者奮不顧身，孜孜以求;為“羊”者安然自樂，逍遙人生。在充斥著激烈競(jìng)爭(zhēng)，混雜著多元價(jià)值觀的社會(huì)，是做一只具有奮不顧身的進(jìn)取精神的“狼”，還是甘愿當(dāng)一只于躺椅上靜享人生的“羊”，的確是我們無法回避的問題。
而對(duì)“狼”或“羊”的角色認(rèn)領(lǐng)，實(shí)質(zhì)是人們或遵從社會(huì)主流思潮，或堅(jiān)持順應(yīng)內(nèi)心渴望的世界觀的反映;是人們或堅(jiān)持以“儒家之道”構(gòu)建人生，或遵從用“黃老之學(xué)”支配行動(dòng)的人生觀的體現(xiàn);是對(duì)人們或“出世”或“入世”的價(jià)值觀的本質(zhì)流露。 不可否認(rèn)的是，中華民族早已被倡導(dǎo)積極進(jìn)取，鼓勵(lì)主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的儒家思想浸淫千余年之久。身為中華兒女，我們于血脈中流淌傳承著對(duì)積極入世的認(rèn)同與追求。盡管，努力爭(zhēng)做一只“狼”甚至是一只“頭狼”以站在食物鏈的頂端伴隨著“優(yōu)勝劣汰”的激烈競(jìng)爭(zhēng)，這里充滿了“弱肉強(qiáng)食”的“社會(huì)達(dá)爾文主義”色彩，但當(dāng)生存必然面臨壓力與挑戰(zhàn)，當(dāng)選撥強(qiáng)者成為滿足時(shí)代對(duì)效率與能力最大化需求的必需，我們不得不承認(rèn)，做一頭“狼”有極其重要的時(shí)代意義。更何況，這種一往無前的開拓與進(jìn)取精神不光有利于我們自身目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也讓社會(huì)得以快速發(fā)展。 但當(dāng)成功學(xué)，厚黑學(xué)大行其道，當(dāng)人們慣于緊迫地抓取，機(jī)械地前進(jìn)，當(dāng)物質(zhì)文明的鐵騎肆無忌憚地踐踏昔日精神文明的家園時(shí)，我們亦不得不反思，過于功利與現(xiàn)實(shí)的思想或許正日益稀釋掉人生應(yīng)有的詩意與美好。而選擇如“羊”一般生活，于云水邊靜沐暖陽，在山水間隨性游蕩，未嘗不是一種合理的人生方式。盡管這種無為無欲亦無求的生活態(tài)度會(huì)讓我們喪失些許物質(zhì)享受，但由此換得的自在隨心的瀟灑同樣彌足珍貴。
《費(fèi)里尼自傳》中曾這樣寫道：”你不應(yīng)為了順從別人或討好別人而扭曲自己�！逼鋵�(shí),無論是選擇做“狼”，選擇用全身心的努力體味自我潛力得到最大發(fā)揮，自我價(jià)值得以最終實(shí)現(xiàn)的奮斗的美好;還是選擇做“羊”，選擇“落后于時(shí)代，凝視人心”，選擇于歲月靜好中得到靜默的安然，都有其合理性，都是無可厚非的。重要的是，我們應(yīng)該在時(shí)代浩蕩的潮流中找到自己，遵從內(nèi)心深處最真實(shí)的聲音，不被大眾普遍的價(jià)值觀所“綁架”，不因外界的評(píng)判而猶疑。唯有此，我們才能不在時(shí)代的壓力下扭曲自己，才能有足夠的勇敢與堅(jiān)持堅(jiān)定地走完自己的無悔一生。
隨性人生，隨心掌控。讓我們?yōu)樽约旱南敕ǘ�，為自己的理念而奮斗，聽見內(nèi)心深處的真實(shí)聲音，感受自在人生的充實(shí)與美好。
高中周記 篇9
我小時(shí)候，也就還是剛上小學(xué)，就被送到姥爺家去了。爸爸媽媽在工作，沒時(shí)間照顧我。但到周末，便把我接回家去。在家里的生活的記憶我不記得了，只有這古老的地方，我才記得點(diǎn)什么。
我一直記得我的姥爺，那個(gè)身材高瘦，皮膚黝黑，傳統(tǒng)勞動(dòng)人民的形象。一起的還有一條大黑狗，立起來足足有一個(gè)人那么高，我的幼年就這么開始了。
我的姥爺性格很強(qiáng)硬，聽說有次因?yàn)猷従蛹业男『⒋蛄死褷敿业墓�，姥爺就差點(diǎn)跟人家打起來。具體的情況我沒親眼見到，但想來，姥爺真是暴躁！
姥爺非常喜歡那條大狗，我一開始還有些害怕它，不敢接近，但看見它與姥爺相處的融洽，我羨慕不已，便鼓起膽子，向大狗伸出了手……結(jié)果是，沒被咬。摸了一下，我就想給它起個(gè)名字，“大黃”，姥爺聽見了這名字，哈哈笑道：“崽子，它可是黑毛品種怎么叫大黃啊�！蔽叶辶硕迥_，“就叫大黃怎么了，挺好聽的呀！”“可是……”姥爺一臉糾結(jié)，最后嘆了口氣，“罷了，罷了，只要不在別人面前這么叫就好了”，我噘了噘嘴，像個(gè)好奇寶寶似的追問個(gè)不停，爺爺拗不過我，起身就跑開了，我跟上去，探出小腦袋湊到姥爺身邊，“我什么不能叫啊？”頃刻，空中似乎飄來兩個(gè)字：“丟臉……”
我和姥爺在晚飯過后，帶著大黃向青草更青處漫步，滿載了一身的露水，在不遠(yuǎn)的綠蔭下休憩。大黃好像格外興奮，發(fā)病似的在草叢里狂奔。我都懷疑大黃是不是被瘋狗咬了。太陽快要下山了，爺爺費(fèi)了好大力氣才把大黃拽回來。我在一旁看著大黃一副欠揍的樣子，還有姥爺抓不住大黃惱怒的臉都紅了的樣子，就笑的直不起腰來。笑累了，就坐在含著水滴的青草上，繼續(xù)欣賞這幽默的一幕。一陣夾雜著青草香甜的微風(fēng)拂面而過，鬼使神差我低頭啃了一口青草，結(jié)果啃了滿嘴泥，姥爺瞥見了，換的他笑的在地上打滾。
大黃也跑累了，我趴在姥爺?shù)募缟�，兩人一狗，一左一右，在夕陽的映輝下緩緩走著，暖暖的陽光像金粉一樣漂浮在空中，灑滿了人和狗的身上。時(shí)間在這時(shí)就像停止了一樣，一切都顯得那么靜謐，安詳。
而時(shí)間飛逝，一切都不再靜謐安詳。大黃逝世了，是被人打麻醉后死的。姥爺像個(gè)孩子似的嚎啕大哭，我當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，只問大黃怎么了，爺爺不說話，抱著我哭的更厲害。從此以后，姥爺沒有了昔日的光彩。也在這個(gè)時(shí)候，記憶不再清晰。
我上了初中，離家有點(diǎn)遠(yuǎn)，就住了校。
多年之后，我再來到這個(gè)充滿回憶的地方。姥爺衰老的厲害，他坐在一條長(zhǎng)凳上吞吐云霧，我站在遠(yuǎn)處看不清他的臉。走進(jìn)了一些，握住了姥爺?shù)氖�。粗糙的感覺彰顯著他人生的經(jīng)歷，我靜靜的坐在他旁邊。我倆都不說話，只是靜靜的坐著。
我親愛的姥爺，要堅(jiān)強(qiáng)，我已經(jīng)失去了大黃，不能再失去你。姥爺你要永遠(yuǎn)的陪在我身邊。
高中周記 篇10
在我高二的某一天，我的班主任老師把我的一個(gè)同學(xué)也是好友叫到辦公室去，進(jìn)行了一通秘密談話。談話的具體內(nèi)容我當(dāng)然無法得知，但是我的朋友還是把主題告訴了我，那就是：最好不要與我來往，因?yàn)槲业闹苡洺涑忸j廢、消極、仇恨，當(dāng)然也有一股精神力量�？傊�是保持距離的好，免得受影響。
我當(dāng)時(shí)很生氣，不過后來想想班主任未必完全錯(cuò)。其實(shí)這還可以算她還是蠻負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，我很尊重她。誠然，我寫的東西一貫以悲觀、傷感甚至偏激為主，引起了觀者的壓抑心情�？墒俏覅s從來主張積極地去抵抗困難，決不投降。結(jié)果大家都看到了，我是對(duì)的。那位朋友站在了我這一邊。
現(xiàn)在，就來看看這到底是怎么一回事，首先說明，我自己手工錄入全部高一高二的周記以及高三的部分隨筆，除了刪除或修改幾處語句不通之處外，完全沒有做過任何改動(dòng)。甚至連一些現(xiàn)在看來比較做作的文字我都照抄上去了。至于其中不成熟的地方，我不會(huì)去掩蓋。
另外每一時(shí)期的結(jié)束，都會(huì)有我自己的點(diǎn)評(píng)，這些都是對(duì)周記內(nèi)容的補(bǔ)充，不然周記里東打一桿子，西打一棒子別說是看的人，就是我自己也想不起來是什么事了。這樣就算有一個(gè)大致的概況。我的高中同學(xué)們，想必你們也應(yīng)該有興趣來看看我這個(gè)沉默的怪人究竟當(dāng)時(shí)寫了些什么吧。
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