關(guān)于周記作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的周記作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
周記作文 篇1
我告訴媽媽我口算得了98分,起初還擔(dān)心媽媽會(huì)責(zé)罵我,沒(méi)想到媽媽的反應(yīng),媽媽只是對(duì)我說(shuō),多總結(jié)自己學(xué)到的知識(shí),不能讓這個(gè)錯(cuò)誤在下次考試的時(shí)候再出錯(cuò)了就行。
媽媽還給我講了許多成績(jī)的排名程度,自己要多想想自己處于班級(jí)里的那個(gè)位置,自己的努力夠不夠多,心里要知道自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)是怎樣的,了解這些了,得不得100分都不重要,重要的是自己得知道自己是學(xué)會(huì)了知識(shí)還是不會(huì)。我聽媽媽說(shuō)這些,感覺(jué)心里很舒服,我愛(ài)我的媽媽,抱著就一個(gè)勁的親媽媽的臉,而后兩個(gè)人抱著都傻笑著。
周記作文 篇2
雞蛋是易碎物,最好進(jìn)行嚴(yán)密的保護(hù)。這句話是我來(lái)保護(hù)雞蛋后的感慨。我與雞蛋“同居”,真是不容易!
總結(jié)原因一
第一個(gè)雞蛋的名字叫做“農(nóng)民”。你看看他的長(zhǎng)相,臉色較黑,還有麻點(diǎn)哩!農(nóng)民是我的第一個(gè)雞蛋朋友,我要看看不用盒子裝著它,會(huì)不會(huì)碎。
農(nóng)民不太老實(shí),估計(jì)是想去鋤地吧!總是在我的課桌上翻跟頭。我用筆在農(nóng)民的身邊做了一個(gè)菜園,把我的筆當(dāng)欄桿,里面有“橡皮菜”。我得意地想著:我做我的作業(yè),你看你的菜,你肯定不會(huì)滾下去碎了!誰(shuí)知,它太倔強(qiáng)了,只是在菜園里看了不到一分鐘的菜,就又開始亂滾,居然滾出了欄桿失足掉下了萬(wàn)丈桌崖。“啪——”農(nóng)民駕鶴西去了!我可憐的小雞蛋啊!
總結(jié)原因二
我找來(lái)第二個(gè)雞蛋,一位小白臉姑娘,我叫她嫩嫩,因?yàn)樗钠つw又白又嫩。這一次,我吸取了經(jīng)驗(yàn),在嫩嫩的身上又穿上了一件棉襖,還要隨時(shí)帶在身邊,好啦!
我準(zhǔn)備帶著我的嫩嫩下去玩,我下到了一樓,突然想到樓下有大黃狗,我害怕了?晌疫\(yùn)了運(yùn)氣,出了樓道口。
真是的,大黃狗不領(lǐng)情,一見(jiàn)我,追著我屁股后面追。我一路狂奔,奔到了小草坪,回頭一看,黃狗不見(jiàn)了,回家了。我松了一口氣,摸摸有雞蛋的那個(gè)口袋,哎呀!不見(jiàn)了!我原路返回,在一條小路旁的土地上發(fā)現(xiàn)了嫩嫩,還好摔在土地上,沒(méi)有破。
回到家,我對(duì)嫩嫩講述了我的驚險(xiǎn)被狗追事件,她好像沒(méi)有聽我說(shuō),我就沒(méi)有理她了。晚上睡覺(jué),我做了噩夢(mèng),在床上動(dòng)了好幾下。早上醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)床上不見(jiàn)嫩嫩了,往地上一看,嫩嫩正躺在小臥室門旁呢!她呀,被我甩了一下,也跟我886啦!
經(jīng)過(guò)我和雞蛋的較量,你看看,我的總結(jié)一定對(duì)!
周記作文 篇3
我來(lái)給大家說(shuō)一次令我非常興奮的事吧!
有一次我姐姐來(lái)我們家,我們可以一起睡覺(jué),一起玩電腦,不用吃飯,因?yàn)閶寢尣辉诩,我們一整天都在玩,瘋狂的玩,呵呵羨慕吧!
晚上我們睡得時(shí)候,我和姐姐把家里的.飲料倒在杯子里,把杯子放進(jìn)冰箱,讓后我們就躺在被子里聊天,玩手機(jī)。
等到飲料凍好了,我們就吃好吃的“刨冰”然后我們就甜甜地入睡了。
我們這樣瘋玩了幾天,眼睛都塌下坑了,我和姐姐不能一起了,要開學(xué)了,我和姐姐傷心的分別,我又傷心,又高興。
傷心因?yàn)槲覀兏鎰e了,開心因?yàn)橐_學(xué)了。
周記作文 篇4
打開周記本,翻閱語(yǔ)文書,老師的話又一次赫然映入眼簾“寫作是自已情感的真實(shí)表達(dá),寫作是快樂(lè)的”短短一句話,他多次激發(fā)我對(duì)寫作的濃厚興趣。
還記得二年級(jí)下學(xué)期開學(xué)不久,語(yǔ)文老師在課堂上,讓我們摘抄關(guān)于語(yǔ)文與人生的話語(yǔ),還說(shuō)我們都會(huì)學(xué)好語(yǔ)文,成為語(yǔ)文的天才。
什么?這該不會(huì)是在開玩笑吧?我們將信將疑地議論起來(lái)。
課后,老師竟以此為話題,為我們布置第一次周記作業(yè)。
作文竟還可以這樣寫!那個(gè)周未,我第一次全身心地投入寫作中,滿懷自信地把周記交給老師,沒(méi)有想到經(jīng)過(guò)老師的修改,我的作文竟然發(fā)在校刊《小荷》上,從此我對(duì)周記又有新的認(rèn)識(shí)。
從此,我開始走入這個(gè)小小的周記天地里,每天傍晚,我總要坐在書桌前,在柔和的燈光下靜靜地思考。
家庭的溫馨,同學(xué)間的友情,老師的循循善誘,父母的諄諄教導(dǎo),還有課余生活樂(lè)趣,大自然的風(fēng)光,都一幕幕展現(xiàn)在我腦海中,我把它們記成一篇又一篇周記。
原來(lái)生活中還有這么多美等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去記錄,我不禁又想起老師曾讓我們摘抄一句羅丹的名言“美是無(wú)處不在的,對(duì)于我們,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)”。
剛出生的我就像個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的光禿禿的太陽(yáng),在知識(shí)的裝扮下,我周圍的陽(yáng)光越來(lái)越明亮。
是老師把我一路帶過(guò)來(lái),是書照亮我前進(jìn)的道路,是周記陪伴我健康成長(zhǎng)。
周記會(huì)一直伴我成長(zhǎng),永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
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