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初中日記作文300字

時(shí)間:2021-02-13 13:59:14 中學(xué)生日記 我要投稿

初中日記作文300字合集10篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的初中日記作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中日記作文300字合集10篇

初中日記作文300字 篇1

  我有一本書(shū),名叫《絕佳拍檔》這本書(shū)的作者叫商曉娜,她的作品曾選入“書(shū)香中國(guó)20xx年暢銷(xiāo)童書(shū)”排行榜,獲得“20xx年度全行業(yè)優(yōu)秀暢銷(xiāo)書(shū)品種”獎(jiǎng),并多次登上全國(guó)開(kāi)卷調(diào)查暢銷(xiāo)書(shū)榜。寫(xiě)過(guò)《魔法聽(tīng)診器》、《我把精靈帶回家》、《一年級(jí)的小豌豆》、《一年級(jí)的小蜜瓜》、《拇指班長(zhǎng)》系列、《搗蛋大王王小天》系列、《我們班的博客》系列、《同桌秘密日記》系列等三十幾本書(shū)。

  我買(mǎi)的這本書(shū)主要講了兩位主人公馬一左、馬一右,馬一左是哥哥,馬一右是弟弟,他們一起對(duì)付高年級(jí)的男生胡子原,一起跟蹤大候老師,一起給女生米小小挑選生日禮物,一起和小喬老師以及他的男朋友去“沙沙沙”里吃冰激凌。就算是寫(xiě)作文,他們也會(huì)不約而同地提到對(duì)方…… 他們的故事有趣、精彩。

  馬一左和馬一右,他們長(zhǎng)相一樣,性格各異,一模一樣的兩個(gè)小人,無(wú)論做什么事情,他們都要在一起。

初中日記作文300字 篇2

  20xx年7月5日星期日悶熱

  昨天晚上,天悶熱得很,偏偏又停了電,不能開(kāi)電扇,我只好扇蒲扇了,躺在床上翻來(lái)復(fù)去地睡不著覺(jué)。“嗡嗡嗡”,幾只蚊子又來(lái)?yè)v亂,我用蒲扇轟趕著蚊子……后來(lái)終因太困,不知不覺(jué)地睡著了。

  清晨,我一起床便覺(jué)得右腿癢得很,伸手便用力去撓,“哎喲,疼死我了!”我不由地叫了起來(lái)!霸趺戳?”媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)。我連忙指著腿上的大包說(shuō):“昨晚被毒蚊子叮了一個(gè)大包!眿寢屪屑(xì)地看了看,就把我領(lǐng)到外屋,從花盆里剪下一小塊仙人掌。我奇怪地問(wèn):“媽?zhuān)唤o我找花露水,剪那玩藝兒干嘛?”媽媽沒(méi)說(shuō)話(huà),只是神秘地笑了笑。她把仙人掌里的水?dāng)D到我腿上的大包上,然后給我纏上紗布,對(duì)我說(shuō):“別動(dòng)它,一會(huì)兒就好了!薄澳芄苡脝?”我半信半疑。

  真讓我吃驚,過(guò)了一會(huì)兒,我的腿果然不癢了,也沒(méi)那么疼了。沒(méi)想到平時(shí)我看不上眼的仙人掌還有這么“一手”!

  原先我對(duì)仙人掌的看法一直不好,認(rèn)為它渾身長(zhǎng)滿(mǎn)刺,樣子也不美觀,缺乏觀賞的價(jià)值。通過(guò)今天這件小事,使我改變了對(duì)它的看法,也讓我進(jìn)一步理解了“人不可貌相,海水不可斗量”這句名言的含意。

初中日記作文300字 篇3

  在與自己的好伙伴分別了短暫的二十余天后,今天我和我的同學(xué)們又回到了熟悉的校園,我們都非常想念自己的好朋友,“咦,我的好朋友來(lái)了嗎?”“他們?cè)诤倮锔闪诵┦裁囱?”

  為了讓同學(xué)們盡快重新適應(yīng)校園生活,學(xué)校特地請(qǐng)來(lái)了深受大家喜愛(ài)的“米奇”和“米妮”在門(mén)口迎接小朋友們的到來(lái),“我最喜歡米奇和米妮了,他們是我的好朋友”“啊?原來(lái)他們是楊老師和蔡老師啊!”大伙一看到這兩個(gè)可愛(ài)的卡通人物,就興奮地?fù)渖蟻?lái),爭(zhēng)先恐后地要與他們合影。一走進(jìn)門(mén)廳走廊,同學(xué)們更是眼前一亮,大年紀(jì)哥哥姐姐的自畫(huà)像展覽正在進(jìn)行呢,“奶奶,她就是我最好的朋友!”“哇,哥哥姐姐的畫(huà)真好看!”

  好伙伴的魅力總是這樣大,也希望學(xué)校的每個(gè)同學(xué)能在好伙伴的陪伴下,每天健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

初中日記作文300字 篇4

  一直想寫(xiě)日記,卻一直因?yàn)槟承┰蚨紱](méi)寫(xiě),這本日記自小學(xué)四年級(jí)到現(xiàn)在初一,也只是今天才開(kāi)始寫(xiě),真難為了這本日記本了。曾讀書(shū)席慕蓉的《成熟》:童年的夢(mèng)幻褪色了/不再是/只愿做一只長(zhǎng)了翅膀的小精靈/有月亮的晚上/倚在窗前的是漸呈修長(zhǎng)的雙手/不再寫(xiě)流水帳似的日記了/換成了秘密的/模糊的字跡/在一頁(yè)一頁(yè)深藍(lán)淺藍(lán)的淚痕里/有著誰(shuí)都不知道的語(yǔ)句。之所以喜歡這首詩(shī)是因?yàn)樗孟窬驮谥v述一個(gè)少女的經(jīng)歷,美麗,快樂(lè),憂(yōu)傷都融在了一起,成為了一杯怪怪的但每個(gè)人都要必喝的飲料。在其中,又猶愛(ài)那句“在一頁(yè)一頁(yè)深藍(lán)淺藍(lán)的淚痕里!比绻f(shuō)深藍(lán)淺藍(lán)代表著屬于花季雨季的憂(yōu)傷,那我便是如此,在提筆寫(xiě)日記之前,心中總回涌起一種浪漫而掠過(guò)一絲憂(yōu)傷的感覺(jué),也許這就是一個(gè)即將成熟的少女所特有的共性吧!

初中日記作文300字 篇5

  我的童年里有許許多多的傻事,但有一件傻事讓我記憶猶新。

  那是一個(gè)夏天,爸爸媽媽有事先出去了,我則在家里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,沒(méi)事干。突然,我看見(jiàn)爐臺(tái)上的兩條喜頭魚(yú),我就拿著筷子逗魚(yú)玩。玩了一會(huì),我又想起了一件事﹕生活在淡水里的魚(yú)不就是淡水魚(yú)嗎?那在海水里

  生長(zhǎng)的魚(yú)不就是海水魚(yú)了?我要是往里面放點(diǎn)鹽,它們就是海水魚(yú)了!我越想越高興,立馬拿了一罐鹽和一個(gè)大號(hào)勺子。一勺、兩勺、三勺……慢慢的,水變成了白色,我忙手忙腳的有筷子攪來(lái)攪去,直到變成原

  來(lái)的樣子,我才不緊張了,嘗一嘗,呀!和海水一個(gè)樣。這時(shí)我才懷著驕傲感走了,仿佛自己的了諾貝爾獎(jiǎng)一樣。

  大事不好,媽媽殺魚(yú)時(shí)魚(yú)已經(jīng)死了可媽媽卻渾然不知,照樣殺了燉湯喝。爸爸一嘗,咸的要命!我連大氣都不敢出。

  現(xiàn)在想起來(lái),我還哈哈大笑。為什么魚(yú)放了鹽就死了呢?現(xiàn)在,我就帶著疑問(wèn)去找《十萬(wàn)個(gè)為什么》了……

初中日記作文300字 篇6

  我流淚,我哭泣,我懺悔,我沒(méi)臉見(jiàn)人!老師批評(píng)得我太對(duì)了,怎能因一點(diǎn)小小的成績(jī)而沾沾自喜?

  那天的政治課,我不知怎的,顯得無(wú)精打采。結(jié)果,政治老師把我叫了起來(lái),得知我便是那個(gè)孟強(qiáng)后,狠狠地批評(píng)了我,引起了放學(xué)后同學(xué)們的哄堂大笑。當(dāng)時(shí),我的確已無(wú)地自容,只是默默撿起笤帚打掃衛(wèi)生。

  王慧同學(xué)檢舉我很對(duì),這鞭策了我自己,使我認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)和不足,是我從困惑中見(jiàn)到了光明。王老師的教誨,使我覺(jué)悟了,我差點(diǎn)又重蹈小學(xué)的復(fù)轍,略有成績(jī)便驕傲自大,沾沾自喜,以至于停步不前,甚至倒退。再則說(shuō),班里的人才多的是,藏龍臥虎,學(xué)如逆水行走,不進(jìn)則退,王老師寄予我的厚望,我卻差點(diǎn)辜負(fù)了他的苦心,我還有臉見(jiàn)家長(zhǎng),有臉見(jiàn)同學(xué)嗎?

  王老師對(duì)我深刻的教誨,令我痛心不已。俗話(huà)說(shuō):“男兒有淚不輕彈”,我卻難以抑制自己悲憤,傷心的心情,對(duì)自己感到失望的心情,終于大哭一場(chǎng)。同學(xué)們都勸說(shuō)我,我也明白,王老師也好,同學(xué)們也好,都對(duì)我寄予厚望,倘若我真因?yàn)轵湴炼谄谀┛荚囍新浒,還能算個(gè)學(xué)生嗎?

  

初中日記作文300字 篇7

  最近,我去圖書(shū)館借了好幾本書(shū),有《漫畫(huà)故事》,《垃圾班的'寶貝們》,有我最喜歡看的《小熊的森林》。

  《小熊的森林》的作者是冰波,他是國(guó)教一級(jí)作家 ,出版過(guò)240多本童話(huà),曾多次獲得過(guò)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。這本書(shū)主要寫(xiě)了有一個(gè)美妙的森林,那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、山清水秀。居住著許多小動(dòng)物,有機(jī)靈的小猴子、憨態(tài)可掬的大熊、長(zhǎng)著一對(duì)大角的鹿姐姐、和活動(dòng)亂跳的小兔。《小熊的森林》是以許許多多的發(fā)生在小動(dòng)物身上七十多個(gè)小故事組成的這本書(shū)。其中我最喜歡的故事有麻煩的大角,寫(xiě)的小鹿姐姐有一對(duì)麻煩的大角,她去小兔做客,可是他的角太大了,進(jìn)不了門(mén),這更把小鹿急壞了。還有一次小鹿去逛商場(chǎng),用大角把猴老板的商品頂壞了。然后他喪氣的回了家,還埋怨自己有一個(gè)麻煩的大角。后來(lái),很多小動(dòng)物把自己的衣服夾在小鹿的大角上晾曬,她才知道,自己的大角有多有用。

初中日記作文300字 篇8

  天氣:晴 日期:20xx.11.30 心情:高興

  涼風(fēng)習(xí)習(xí),冬天已來(lái)臨,再無(wú)那以往的春意盎然的景異,而我也如此,只為自己以后而努力奮斗。

  今天,我被班主任叫到辦公室,不是被請(qǐng)去“喝茶”,就只是單純的為我的學(xué)習(xí)和讓我怎樣學(xué)習(xí)能有更好的效果。 您搬來(lái)了一把椅子,讓我坐在上,然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人有幾斤幾兩,到了戰(zhàn)場(chǎng)就能知道你的本事有多大,在考試來(lái)臨時(shí),你卻早已發(fā)冷汗或緊張不已,那就說(shuō)明你在平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備充分,你就應(yīng)該練一練膽子,而且你平時(shí)考試發(fā)揮的也還行啊,怎么一到關(guān)鍵時(shí)刻就掉鏈子了呢?這就說(shuō)明了兩個(gè)方面:一、心理素質(zhì)不好 二、平時(shí)準(zhǔn)備不充分;讀書(shū)靠技巧,靠質(zhì)量,而不是靠速度。

  總得來(lái)說(shuō),你就認(rèn)真讀書(shū)……總之就是老師我看好你!,莫讓老師寒心。∥液苁芤娣藴\,你說(shuō)了很多,而我也永遠(yuǎn)明白:一個(gè)老師的真正本領(lǐng)不在于他是否會(huì)講述知識(shí),而是在于能否激發(fā)起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)能否喚起對(duì)學(xué)習(xí)的求知欲望。

  然我會(huì)努力學(xué)習(xí),盡我最大的全力,不管結(jié)果怎樣,只要我無(wú)怨無(wú)悔就足夠了!加油!加油!加油!

初中日記作文300字 篇9

  最近,我迷上了手工布藝。瞧,我又在做了呢!今天我做的是一個(gè)卡包。

  首先,要量出卡的長(zhǎng)和寬。我拿出一張市民卡,量出了它的長(zhǎng)和寬:6×9。接著,就是裁布頭了。當(dāng)然,要裁兩塊一樣大小的布頭,還有裝飾品。

  裁好了布頭,我拿出一根針和一根線(xiàn)。我拿著線(xiàn)和針,慢慢地把線(xiàn)穿了過(guò)去。嘿!前幾個(gè)星期的穿針比賽沒(méi)有白比,這次我一下子就穿過(guò)去了。

  穿好針,就要開(kāi)始縫了。首先,我要把裝飾的兩個(gè)半圓用卷針縫在一層布頭上。這里的針腳要大,因?yàn)檫@是可以當(dāng)裝飾的。剛開(kāi)始,我縫大針腳有點(diǎn)不習(xí)慣,縫得長(zhǎng)長(zhǎng)短短,但是過(guò)了一會(huì)兒,我的針腳就開(kāi)始慢慢的變好看了。

  然后,我用同樣的做法縫上了眼睛、眼珠、嘴巴。呵呵,一只貓頭鷹就被縫在卡包上了!我看來(lái)看去,這只貓頭鷹好像少了點(diǎn)什么。哦,是羽毛,我就在貓頭鷹的“翅膀”上縫上了“V”形的羽毛。

  最后,就是把兩層布頭用鎖針縫在一起,當(dāng)然針腳也要大一點(diǎn)。過(guò)了一會(huì)兒,貓頭鷹卡包就大功告成啦!

  我高舉著“作品”,像一只高興的小蜜蜂一般“飛來(lái)飛去”。

初中日記作文300字 篇10

  時(shí)光如劍,日月如梭,時(shí)間如同流水一般逝去,留給我的只是一陣陣匆忙,一聲聲嘆息,一點(diǎn)點(diǎn)回憶,一句句感悟。

  暮然回首,自己將將還是乳臭未干的小學(xué)生,又天真,又幼稚,整日與伙伴無(wú)日夜地耍。眨眼之間,自己在初中已呆了三個(gè)月了。初來(lái)時(shí)的想家,學(xué)習(xí)時(shí)的勞累,成功后的喜悅,后悔時(shí)的無(wú)地自容,有時(shí)受委屈還忍不住要傷心,甚至掉淚。這一幕幕,令我回味無(wú)窮,百感交集。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,不錯(cuò)的,我真正體會(huì)到時(shí)間的珍貴。剛剛還是一聲雞啼,日出東方,恍惚又已夕陽(yáng)西下,日暮黃昏。一天又一天,總是那么匆匆忙忙,就如洶涌澎湃的大河,一往無(wú)前。追憶小學(xué),五年的時(shí)光那么快就過(guò)去了,留給我些什么呢?現(xiàn)在,難道還能像小學(xué)那樣,將一大把一大把的時(shí)間都揮霍出去嗎?答案是否定的?墒牵厥琢羞@浸透了汗水、淚水與歡笑而無(wú)比充實(shí)的時(shí)光,我怎能以輕巧的得失二字來(lái)形容呢?

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