【精品】初中生日記模板錦集七篇
時間過得真快，一天又過去了，相信大家都有不少體會吧，需要認真地為此寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編整理的初中生日記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中生日記 篇1
3月25日, 冒著似鵝毛一般，紛紛揚揚，晶瑩如玉、潔白無瑕的雪花。我與村干部來到了村民庫納爾拜家中，了解到他家有四口人，其中有兩個孩子是貳級殘疾人，先天性語言障礙，庫納爾拜本人因受傷導致右腿殘疾，現在只有拐著拐杖行走，媳婦主要以家務活為主，照顧三個孩子的衣食住行。家中有45畝地、2只大牛一只小牛、一輛拖拉機主要靠二兒子拉貨來掙錢。
盡管小兒子葉爾布來提貳級殘疾，但他完全明白家中的負擔，家中的經濟情況，臉上什么時候都帶著微笑，可以感覺到他對美好生活的向往。夏天與弟弟一起打工，專門給弟弟當小工，不要看他是殘疾人員，但是他有一種與生活較量的猛勁，聽村民人說他比正常的小工干的都好，眼快手快。盡管言語表達不是很好，卻使勁了全身的力量來投入到務工上，每天120元的收入，為家中的經濟收入貢獻一份力量。
條件不是很好的，收入不高。這個家庭讓我感覺到了家庭的溫馨，從交流中可以感覺到父母對孩子的無私慈愛之心、用啞語和手勢的與孩子的交流。無意中我也瞬時學了二下子，結果孩子一看馬上明白是什么意思。就在那一剎那間，我的心里有一種說不出的辛酸，在這個小家庭里充滿了多少歡樂、幸福，兒女很聽話、很懂事、有眼色、多么善良的兩個孩子呀？
我便留下了聯系方式，用簡單的哈語對庫納爾拜老人說有什么事情需要我們幫忙的就和我聯系。無論是生活上還是精神上，他們都極需要照顧與關懷。
走訪結束回到宿舍，我卻有了不一樣的心情，我在思索。該如何幫助困難群眾解決實際問題？如何讓他們過得更好？能給予困難群眾更多的幫助。但個人的力量畢竟是有限的，真心的鼓勵、微薄的資助并不能從根本上改變當前困難群眾的困境。國家的惠農政策日漸豐厚，社會保障日益完善，農民的生活已經得到很大改善，但還有相當數量的農民沒有脫貧。要解決他們的貧困，主要還是要靠黨和政府的幫助，社會的關心。
初中生日記 篇2
“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”鬧鐘響了。“怎么這么早呀？”我一邊著打哈欠一邊想。忽然，一個念頭從我腦海中閃過：今天是我們班做服務隊，我得趕快起來。于是，我迅速地穿衣、吃飯，興匆匆地趕往學校。
一走進班級，凌老師和同學們都已經在了。放下書包，掛好綬帶，就奔向崗位。我的崗位是在北三樓的門口，也是在語數辦公室旁。來到崗位，我就立刻開始今天的站崗任務。一陣寒風從樓道中吹來，凍得我牙齒直打戰(zhàn)。不過，當我想到自己是服務隊時，就挺直身子，迎著寒風繼續(xù)站崗。這時，一位老師走來了，我走上前去，敬了個標準的隊禮，并說了聲：“老師好！”那位老師微笑地對我點點頭。頓時，我心里甜滋滋的，站得更好了。
午飯后，午談就要開始了。我理了理綬帶，不禁暗暗贊嘆：“好干凈的地面，簡直就是一塵不染”。于是，我在黑板上寫上：地面無紙屑，表揚，服26。環(huán)顧四周，他們的桌椅也對得整整齊齊，而且教室里非常安靜。接著，我又在黑板上寫上：桌椅整齊，表揚，服26。7班的同學看了看，都開心極了。看到這樣的情景，我的心里也像吃了蜜糖一樣甜。
“叮叮叮，鈴鈴鈴”，午談時間結束了，今天的.服務隊任務也結束了，我大步流星地回到教室，期待著明天的到來。
初中生日記 篇3
今天是爸爸的生日，可我忘了。吃晚飯時，奶奶提醒了我，我忙向爸爸說了聲：“爸爸，生日快樂！可我沒給您準備禮物，對不起！”爸爸開心地笑道：“謝謝！你有這份心意，爸爸就很高興了，禮物就不用了�！�
晚上做作業(yè)時，爸爸平日里對我的愛一點一點地浮現在我的眼前，我靈機一動，對！我要把爸爸對我的愛寫下來，這就當送給老爸的生日禮物……
爸爸對我的愛無處不在。它雖然細小、平凡，但只要我細細品嘗，它就會放射出愛的光芒。記得有一次，我在學校遇到了不順心的事，回到家，撅起嘴巴，一句話也不說，爸爸見了，忙迎上來，遞給我愛吃的水果，可我頭一甩，徑自往房間走去，不再理睬他。爸爸一見情況不妙，便尾隨我來到房間，說：“夕夕，請看！”我扭頭一看，爸爸便學起大猩猩一搖一擺走路的樣子，滑稽極了，我忍不住“撲哧”一聲笑了起來，爸爸也笑了，我們倆輕聲地聊了起來，就這樣，心中的不快也隨著煙消云散了。
我給爸爸的愛是微不足道的，可點點滴滴爸爸都記在心上。有一次，爸爸下班回來，剛進家門，我便彎下身子把拖鞋遞給爸爸，說道：“爸爸，您的鞋”。說完便跑進廚房倒了一杯熱水，小心翼翼地遞給爸爸喝，暖烘烘的水杯握在手里，更暖在爸爸的心里，這水凝聚了我對爸爸的愛，爸爸摸了摸我的頭，欣慰地說：“咱家的小家伙長大了，會孝敬父母了！”
爸爸愛我，我愛爸爸，祝愿我的老爸天天開心！
初中生日記 篇4
放學后，我到人民醫(yī)院看望生病的外婆。剛到大門口、就看見對面收款窗前站著一位五十歲上下的瘦老頭，他滿臉深深的皺紋和衣服上的皺摺連成一片。那是一件洗得發(fā)白的舊上衣，上面的紐扣沒有一個是相同的。只聽老頭嘶啞而焦急地說道：“同志，行行好，救救我老婆吧全我回去把錢湊齊了送來，再晚了就保不住命了呀！求求你們了……”女醫(yī)生眼皮一翻，說：“這可不行，醫(yī)院有規(guī)定，先交款后就醫(yī)，不管是什么人……”
老頭那可憐而哀求的目光真讓我心痛，我真恨不得能馬上幫他，可我卻不能。唉！望著焦急又失望的瘦老頭遠去的身影，我默默地為他祝福，但愿有個好心人幫幫他吧！
初中生日記 篇5
今天，媽媽帶我看了一場馬戲。
“小狗做算術”，叔叔問小狗：“7+2=幾”，小狗在四、五秒的時間就能答出，它說：“7+2=9”。叔叔說：“很好”，又問它：“6+1=幾”，小狗回答說：“6+1=7”，說完，叔叔給它吃了一根肉骨頭�，F場觀眾非常驚訝。
“猴子騎車”也很有趣。一只小猴子騎在自行車上，飛快地跑來跑去。小猴子頭上帶著圣誕帽，非常逗人，大家哈哈大笑。
“馬鉆火圈”表演得也很出色。一匹馬在一個紅色圈里很靈巧地鉆過去，你看那匹馬緊張的樣子，就知道怕被燒到。全場觀眾又為它喝彩。
馬戲團的叔叔可真有辦法，我長大了也想當。
初中生日記 篇6
圣誕節(jié)是我最喜愛的節(jié)日了。它雖然不是我國的節(jié)日，但是我還是喜歡它，因為我曾在初中時過了一個令人感到愉快的圣誕節(jié)。
在那一天，老師讓我們準備了圣誕襪和圣誕帽等過圣誕節(jié)時必須的物品。
早上，剛一進校門，便可聽見悠揚的樂聲，放眼望去，遠處有兩個“圣誕老人”，其中一個正抱著薩克斯演奏著圣誕節(jié)的音樂，
而另外一個呢?他已被同學圍的寸步難行了，原來是發(fā)糖果的。我也激動起來了，早已把寒冷忘得一干二凈了，向圣誕老人奔去，擠進了人群，終于搶到了幾顆糖果。
到了中午，我們幾個同學很早就趕了過來，忙著裝扮教室，這里一個氣球，那里一根彩帶;這里一個老人頭，那里再貼上些裝飾品，
大家忙的滿頭大汗，“功夫負不負有心人”，近一個小時的努力，我們終于把教室裝扮得既干凈又漂亮。
我們的舞會開始了，大家一起唱啊，跳啊，有時還猜幾個謎語，玩幾個游戲，看起來既開心又激動。
一年過去了，真希望再能過一個開心，愉快的圣誕節(jié)啊!
初中生日記 篇7
一棵彎曲的雪松，可能在人們的眼里毫不起眼，可它身后的故事令人驚嘆。
有一次興趣小組的老師讓我們觀察學校里的一棵雪松，那棵雪松已失舊年的昂首挺拔。那棵樹根暴露在陽光下，針一般的樹葉還是那么綠，只有葉尾有點泛黃。它的身軀大部分已經彎曲地像一位老爺爺一樣駝著背，堅固的鐵支架就是它的拐杖。
20xx年一個寒冷的冬天，北風呼嘯，鵝毛般的大雪漫天飛舞，“啪嗒”一大堆雪從雪松的枝頭上掉落。寒風無情地刮著，好像恨不得把它連根拔起，雪殘酷地下著，似乎恨不得把樹枝壓彎。可是堅強的雪松仍舊手無寸鐵地抵抗著它們對它的折磨，松葉一根根的被雪打落，可想而知，那時的雪松是那么的脆弱。
可雪松并沒有放棄，它無力地抵抗著。焦急地等待著園林工人的到來，可園林工人遲遲不來，可憐的雪松彎曲了它那挺拔的身軀。
做什么事都要像雪松一樣，堅持著就會成功，就會有陽光的到來。這就是一棵頑強的雪松的故事。
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