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一天的時(shí)間即將結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編整理的初中日記8篇，希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
今天晚上吃飯之余打水之時(shí)，那個(gè)看水管理員說(shuō)要搬到我們寢室住，實(shí)不知是福是禍。
初來(lái)那些時(shí)日，亦曾有一位管理員在我們寢室呆過(guò)一兩天，那天我將洗過(guò)的襪子搭在他床上鐵柱上，不料他回來(lái)和吃拿開(kāi)，并施以警告，不過(guò)我們的水倒是常常被他用光。沒(méi)過(guò)幾日，他走了，取而代之的是一位新生。今日聞管理員中的另一位又要搬到最搗亂的我們寢室，我首先是一陣狂喜。因?yàn)槿绻辛斯芾韱T，那些強(qiáng)大者便無(wú)法肆無(wú)忌憚地胡作非為了，多少得有些收斂。我便可以高枕無(wú)憂地呆在宿舍里，而不必設(shè)法逃避，這難道不值得喜嗎？
唉，不對(duì)！我一拍腦瓜，清醒了。既然管理員來(lái)了，那不就不可以點(diǎn)蠟了嗎？不點(diǎn)蠟不就意味著寫不完作業(yè)了嗎？寫不完作業(yè)，只會(huì)有一個(gè)下場(chǎng)——屁股，哦不，是手心受罪，或者是班會(huì)批評(píng)，寫檢查，這可大大不妙。
究竟是好是孬，誰(shuí)也無(wú)從知曉�？偠灾瑧�(yīng)是利多害少。不能挑燈夜讀，就得在晚自習(xí)上飛快地寫，一點(diǎn)不能延誤，或許這是一項(xiàng)很難通過(guò)的考核。管理員中午不在，依舊如故。不過(guò)，起碼能休息好，晚上可大睡一覺(jué)，不會(huì)休息的人就不會(huì)工作。所以我覺(jué)得，管理員能來(lái)仍是大有裨益的。
初中日記 篇2
住院的日子可真無(wú)聊，又是打針又是吃藥。
閑來(lái)無(wú)聊，叫媽媽打開(kāi)電視，給我看《喜羊羊與灰太狼》�？墒菋寢尣煌�，說(shuō)對(duì)視力不好。在我的苦苦哀求下，媽媽終于答應(yīng)給我看電視。于是我興高采烈地拿起遙控板，按了開(kāi)關(guān)，真想美美地看會(huì)兒。可是，老天爺跟我作對(duì)似的，電視里一片“雪花”。我仍不死心，將所有的頻道按了好幾回，連節(jié)目的蹤影都找不到。旁邊的病友老爺爺看到了告訴我，醫(yī)院里的電視只有上午10：00—12：00、下午2：00——4：00才有。哎，真沒(méi)辦法！我垂頭喪氣地關(guān)了電視，靜靜躺在病床上看天花板。
住院的日子可真郁悶。我想去玩遙控車，可奶奶他們總是不讓我玩，生怕我又被撞一下，那鼻子就掛了；我去上廁所，外婆總是扶著我，還嘮嘮叨叨地說(shuō)：“可憐哪！你稍微慢點(diǎn)！醫(yī)生說(shuō)走路稍微慢點(diǎn)……”“我不想聽(tīng)這種啰哩啰嗦的話！”我會(huì)氣著說(shuō)；每次我開(kāi)始看書(shū)時(shí)，那些家人又好心地來(lái)勸我：“宇宇別看了，再看眼睛要壞掉了！”“哎呀！你們?cè)趺磦�(gè)個(gè)都是啰嗦婆！”我會(huì)不耐煩地說(shuō)。
哎，你們說(shuō)，我想玩遙控車玩不成，上個(gè)廁所要那么多人，還啰哩啰嗦地說(shuō)上一大堆話，看書(shū)也不給我看，是不是特?zé)o聊，特郁悶呀？
初中日記 篇3
喜歡陽(yáng)光明媚的日子。穿過(guò)玻璃的陽(yáng)光能給人明亮的感覺(jué)。空氣是清澈的，夾雜著芬芳的花朵的味道。
此時(shí)此刻我正在房間里寫作業(yè)。墻角兒，幾只蜘蛛正忙著織網(wǎng)，一頓豐盛的大餐在等著它們。
今天同學(xué)約我去圖書(shū)館寫作業(yè)，國(guó)慶小長(zhǎng)假，作業(yè)更是多的要死，我不禁打了個(gè)哆嗦。
在以前，總覺(jué)得作業(yè)那點(diǎn)兒事，很輕易、很輕松地就能完成。自打上了初中以來(lái)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢下降，好像沒(méi)有以前那樣努力了，我也說(shuō)不出個(gè)所以然，總之沒(méi)有了從前的那種動(dòng)力。偶爾我會(huì)自暴自棄，總是被情緒左右。那時(shí)候，一滴一滴的冰涼的淚水從我眼中噴涌而出。
走進(jìn)圖書(shū)館，四下里異常的安靜，我和同學(xué)悄悄的找了個(gè)位置坐下。抬頭看了一眼周圍——都在低著頭看報(bào)或者看書(shū)。這種安靜的氛圍是獨(dú)特的，尤其是當(dāng)你在家里孤單一人的時(shí)候，那種希望有一個(gè)人或者很多人陪伴你在一起寫作業(yè)的感覺(jué)是沒(méi)有的。偶爾聽(tīng)到翻書(shū)的聲音，顯得極小，極短。人們完全沉醉在書(shū)的海洋里了。
初中日記 篇4
大前天，我去上海玩，第一天，去外國(guó)人建的房子，又去了復(fù)旦大學(xué)，晚上去了巨人排行榜第三的東方明珠，里面可好玩了，大大的從里往外看啊看啊，別的房子都成了小玩具，汽車像毛毛蟲(chóng)、比它小的房子，有的像玩具、有的像糖果、有的像巧克力蛋糕一樣，你如果從東方明珠下去的吧，全都是比淮陰高幾倍的樓房，上海的人們，走路很整齊，像我們二八班的同學(xué)一樣認(rèn)真，最后，我們?nèi)チ顺勤驈R，還有一個(gè)超市，沃爾瑪，在沃爾瑪超市買了兩個(gè)豬玩具，晚上看了葛優(yōu)的臘像，連書(shū)亭都有賣玩具的，去城隍廟的時(shí)候，吃了小吃，吃的全都是沒(méi)吃過(guò)的東西。
上海的風(fēng)景實(shí)在是太美啦，他們有的人甚至都不睡覺(jué)，有的商店還開(kāi)著，他們商店每天晚上都不關(guān)門，建筑也很好，超市全都是大樓房，走的時(shí)候，都覺(jué)得自己也是上海的人了，上海真是太美了，我長(zhǎng)大了一定要考到復(fù)旦大學(xué)去上學(xué)！
初中日記 篇5
小路兩邊的樹(shù)被風(fēng)吹的沙沙直響，走著走著，不由自主地我伸出了手，一片深黃的柳葉飄到了我的手上，悄悄的告訴我——秋天來(lái)了。
剛剛與家人吵了一架的我，站在四方山上，望著這滿城秋色，我的心也黯然了。原路返回，卻不知去向，只顧四處亂看，才發(fā)現(xiàn)，秋是美的，美的活潑；才發(fā)現(xiàn)秋是一位青春的老者，費(fèi)盡心思地利用黃來(lái)勾勒出一片生機(jī)盎然的天地……
黃色的天樹(shù)、黃色的草、黃色的天、黃色的地……一切都是黃色的，那一朵朵彩色很快便吸引了我的眼球，盡管只是一朵朵含苞待放的菊。
在北方秋擁有多變的天氣，呦，下起了雨，不大不小，令人害怕卻又舍不得找個(gè)地方躲，不長(zhǎng)時(shí)間天便放了晴，但卻沒(méi)看見(jiàn)彩虹。
路邊的菊喝飽了干潤(rùn)的雨水精神起來(lái)了，一朵朵趕趟似的開(kāi)放，五顏六色，好不熱鬧。一片黃在異色的陪伴下顯得格外的活潑浪漫、詩(shī)意濃濃。很快我便盯住了一朵淡白的菊，像是身著素裝的天使。再走進(jìn)點(diǎn)看，說(shuō)她是玻璃制的，便少了分生氣；說(shuō)她是肉軀，又少了分淡雅；在我的腦海里實(shí)在是找不出一個(gè)確切的詞來(lái)形容她，只能為秋天慶賀她擁有這樣一個(gè)靈秀的閨女。
快步回家，留戀這秋日美景，提筆描繪出秋的芳香，可是那樣的一片美景怎能是我?guī)坠P能夠勾勒出來(lái)的哪？陶醉……
初中日記 篇6
對(duì)于每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，黃河意味著民族，意味著騰飛，意味著母親。
我很不幸，因?yàn)樵谶@十幾年中，我未曾拜訪過(guò)母親，民族的母親——黃河，對(duì)于一個(gè)華夏子孫來(lái)說(shuō)，這是一種不孝，一種莫大的不孝。
人們都說(shuō)母親是寬宏的，母親是無(wú)邊的，雖然我未曾領(lǐng)略過(guò)母親的魅力，但在夢(mèng)中，在心中，母親用她的驚濤駭浪濁流宛轉(zhuǎn)，激勵(lì)著我，關(guān)懷著我。
一聲聲浪聲，讓我的心飄進(jìn)了母親的懷中，母親用她的氣吞山河之勢(shì)領(lǐng)著我前進(jìn)領(lǐng)著我奔騰，領(lǐng)著我感受母親的豪邁。人們盡情的吮吸著黃河，吮吸著母親的乳汁，他們渴望母親的愛(ài)撫，他們需要母親的滋潤(rùn)。
文人墨客用精妙絕倫，豪邁壯觀的語(yǔ)句來(lái)形容黃河，望著日夜奔騰的黃河，望著我心中的黃河，我太過(guò)心酸，千年不停的流動(dòng)，母親累嗎？母親微笑著告訴我，為了這個(gè)民族，為了愛(ài)她的兒女，這是一種必須，一種必須的付出，為了華夏子孫能夠騰飛，為了民族精神能夠延續(xù)，她必須不停的流動(dòng)，不停地提醒華夏子孫能夠騰飛，必須滋養(yǎng)這個(gè)民族。騰飛，子孫……我眼睛濕潤(rùn)了，為了她愛(ài)的人們，她甘愿受到風(fēng)吹日曬，甘愿受到上天的折磨，只要民族能夠騰飛，為了子孫能夠過(guò)的比她好，她甘愿隨這一切，只要你過(guò)的比我好。從風(fēng)中，從浪中傳來(lái)一陣陣吶喊。
淚水情不自禁的在心中，在我的血液中泛濫，母親啊！母親你目睹這你的子女為了自我而自相殘殺，為了自己的幸福甚至將魔爪伸向了您，可您卻甘愿隨，甘愿忍受，甘愿不辭辛苦的傳揚(yáng)著我們民族的偉大精神，啊！我偉大的母親我心愛(ài)的母親，你讓我敬佩，你讓我感動(dòng)，你讓我明白了什么叫做責(zé)任，你讓我知道了我們應(yīng)該騰飛，帶著您的精神，您的祝福流向世界，流向輝煌，我懂了，我懂了，我深愛(ài)的母親，我心中的黃河。
擦干眼淚，將對(duì)心中黃河的愛(ài)化作一種永恒，帶著母親給予我的責(zé)任，我該起程了，我該付出了，我該道別了。
母親，請(qǐng)好好珍重，您的兒女不會(huì)讓您失望，帶著我的祝福，繼續(xù)滋養(yǎng)您的兒女們吧，一路保重，保重。
別了，心中的母親河——黃河，帶著希望，帶著祝福，帶著必須騰飛的信念，我開(kāi)始奔騰，全華夏子孫們開(kāi)始了輝煌的征程。
初中日記 篇7
要說(shuō)我學(xué)會(huì)的事，那可是五花八門，在我記憶的長(zhǎng)河中，我學(xué)會(huì)過(guò)游泳、騎車、堅(jiān)強(qiáng)、忍耐……。但是，最令我難忘的，還是我單獨(dú)在家的一件事。
那是一個(gè)周末，媽媽和爸爸都出去忙工作，留我一個(gè)人在家寫作業(yè)。我寫完作業(yè)，就看一些書(shū)，但是無(wú)聊極了，使我總想昏昏欲睡。我望望天空，灰蒙蒙一片，遠(yuǎn)處有一大片黑云，就像是一個(gè)巨大無(wú)比的怪獸，張開(kāi)大口要吞沒(méi)樓房，打開(kāi)窗戶也是無(wú)比燥熱。
突然，門外一陣急促的敲門聲。我想可能是媽媽回來(lái)了，于是跑著去開(kāi)門，就在我要開(kāi)門的同時(shí)，我的'腦海里浮出一個(gè)念頭：萬(wàn)一不是媽媽呢？敲門聲又響起，我踮起腳，從貓眼里向外看：門外好像是個(gè)戴眼鏡的人，我輕聲問(wèn)：“你是，誰(shuí)呀？”那人粗聲說(shuō)：“你們家不是要水了嗎，我是送水的！”聽(tīng)聲音像是個(gè)男的�！笆菃幔壹乙^(guò)水嗎？”我一邊說(shuō)，一邊努力回憶爸爸媽媽出門時(shí)的一舉一動(dòng)。只聽(tīng)那人又說(shuō)：“你們這里是二號(hào)樓吧，沒(méi)錯(cuò)的，肯定是這里�！痹趺崔k，如果是送水人員，不讓他進(jìn)來(lái)，我們還喝得上水嗎？但是，萬(wàn)一是騙子，不知開(kāi)門后他會(huì)干些什么。我猶豫了一會(huì)兒，想想還有什么更好的辦法。外面的那個(gè)人等得不耐煩了，又“咚咚”地敲敲門。我心急火燎的撓著頭，擦擦汗。我記起老師說(shuō)遇到困難不要著急，冷靜才是最正確的。我靜下心來(lái)，想了想，馬上跑到客廳，啊！水還剩大半桶呢。我頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)，對(duì)門外的人喊：“我們家還有大半桶水呢，你肯定是送錯(cuò)了！”外面突然沒(méi)有了動(dòng)靜，我聽(tīng)見(jiàn)了緩緩下樓的腳步聲。我害怕會(huì)有陌生人再來(lái)，就上了幾道鎖，這才放了心。
不一會(huì)兒，又有人敲門，我更警惕了，朝貓眼里瞧了瞧_是媽媽，這才將幾道鎖打開(kāi)。媽媽問(wèn)我怎么開(kāi)門這么慢？于是，我向她講了我的“歷險(xiǎn)”。
媽媽聽(tīng)后夸我警惕性高，遇事很冷靜。是啊，這次我學(xué)會(huì)了冷靜，學(xué)會(huì)了面對(duì)突發(fā)事件，不是嗎？
初中日記 篇8
第一種背影：小時(shí)候的背影
剛一出生，我便哇哇地大唱起來(lái)，沒(méi)有歌詞，只有依依呀呀，漲的滿臉通紅，像秋天的蘋果。但媽媽說(shuō)，那是最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，最喜歡的水果。
剛學(xué)會(huì)走路，我便不厭其煩地在院子里來(lái)來(lái)回回地走，矮矮的個(gè)子，像七個(gè)小矮人之一，考試吧無(wú)慮的和妹妹一起跑著玩，你追我打開(kāi)心極了。此刻的我只要一聽(tīng)到音樂(lè)，腿就會(huì)不由自主的動(dòng)起來(lái)，稚嫩的小手也會(huì)隨著音樂(lè)在空中舞起來(lái)，就這樣跳起了所謂的舞蹈，還不時(shí)的轉(zhuǎn)著圈，雖然沒(méi)人能看得懂，但是我跳的卻很起勁，小小的背影被夕陽(yáng)拉扯的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
第二種背影：三——四歲的背影
來(lái)到幼兒園，比呆在家里美多了，這里是我兒時(shí)的樂(lè)園。不僅可以盡情的玩，而且還可以聽(tīng)老師講“灰太狼”“小紅帽”……很多有趣的故事。在這里，沒(méi)有壞孩子，即使犯了錯(cuò)誤，一樣會(huì)擁有老師的關(guān)愛(ài)。沒(méi)有作業(yè)的煩惱，也沒(méi)有被老師批評(píng)的擔(dān)心，盡情的和小朋友們嬉戲玩耍，雀躍地背影被夕陽(yáng)印在了那堵五彩的墻上。
第三種背影：六——七歲的背影
幾年后，我成為了一名真正的小學(xué)生，而且我還光榮的加入了少先隊(duì)。我仍然過(guò)著那種悠閑自在的生活，似乎周圍的一切比以前更美麗了，綠油油的小草，紅色的小花夾雜在小草中美麗極了。我穿著漂亮的衣服，佩戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾，站在隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗下，高舉著右手，大聲呼喊著：“我——愛(ài)——你——五——星——紅——旗！”我的背影在朝霞的映照下顯得那樣的英俊瀟灑。
第四種背影：十一歲的背影
又過(guò)了幾年，我的家搬到了城里，我的眼睛由于功課太多而近視了，我也不由自己地加入了“四只眼”的行列，戴上了貳佰度的眼鏡。再次往窗外看，美景被高大的樓房擋住了，我不再渴望往窗外看了，我感到了寂寞，每天重復(fù)著“學(xué)校、家、補(bǔ)習(xí)班、廁所”這一特定的公式。繁重的作業(yè)，沉重的書(shū)包，夕陽(yáng)下多了一個(gè)佝僂的背影……。
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