精選中學(xué)生日記模板錦集六篇
時(shí)間過得真快，一天又過去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，因此我們要寫好日記了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編整理的中學(xué)生日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生日記 篇1
“這就是金靈珠，可惜上次給你鑒定是你是木系”
“額？金正！金正！”
“老師，金正是誰？”
“剛才那個(gè)人就是，他跑哪去了。”
到了傍晚，金正氣喘吁吁地跑回來了，“老師，黑暗在追殺我，剛才我看到外面有動(dòng)靜，就出去看了看，沒··沒想到”
“這顆珠子你拿著，必要的時(shí)候有用，你倆在家呆著，我去會(huì)會(huì)他們”
“站住，讓我們來，”
只見三道黑影，歘歘歘（chua），和黑暗斗了起來，黑暗打不過他們，就化為一縷黑煙倉皇而逃，
“師傅�。�！”
“怎么樣，珠子找到了嗎，”
“嗯，要不然也不至于把黑暗打走，體檢器和木靈珠給你，”
“你們先去休息吧”
“金正過來，我給你體檢一下，啊！你真的是金系繼承人”“那顆珠子，你趕緊把它吃下去，”“哦”
過了一會(huì)，金正身上泛著金黃色的光，穿著一副華麗的戰(zhàn)甲，背上放著兩把風(fēng)火輪，鎧甲的新，讓人看著耀眼。
“哇塞！我金正長這么大，可是第一次穿上鎧甲呀，太帥了�！�
此時(shí)此刻，黑和暗正在幽冥王曾經(jīng)的殿堂里修煉“移影大法”，黑和暗的名字本來叫做光和明，曾經(jīng)和幽冥王大戰(zhàn)敗了下來，被幽冥王強(qiáng)制收入自己門下黑化，變成了黑和暗。
第二天，卡卡零召集了他們五個(gè)，莊重的說：“我們今天做準(zhǔn)備，明天就去毀掉幽冥王封印，讓他永世不得超生，殺了黑暗！”然而卡卡零不知道的是，黑暗已經(jīng)練成了移影大法。他們這次恐怕是兇多吉少了。
進(jìn)軍成功了嗎？欲知后事如何，請聽下回分解。
中學(xué)生日記 篇2
這一周，我們班開始實(shí)行一項(xiàng)全新的制度——九個(gè)小組根據(jù)每一次語、數(shù)、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評比，班里面也有。如果某個(gè)小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當(dāng)然，這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎(jiǎng)次，也可以算到小組評分的個(gè)人獎(jiǎng)里面加分。具體情況差不多就是這樣，計(jì)劃落實(shí)到期中考試，目前此評比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上，但是還沒有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。
另外一個(gè)計(jì)劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué)，你鎖定之后，就要在本學(xué)期努力超過他。期中考試為第一次實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的'機(jī)會(huì)，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學(xué)表示敬意，若未趕超成功，則對目標(biāo)人物表示敬意。俺前面沒人了，于是就定了一個(gè)年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!
最后一件事，和學(xué)習(xí)沒有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶領(lǐng)下(應(yīng)該可以這么說)，本班掀起了一股強(qiáng)有力的魔方熱，很多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當(dāng)然，我們班也有不少會(huì)拼的，這是讓我比較驚喜的。不管怎么說，最近我創(chuàng)造出的“魔方秘籍解說圖紙”，目前正在我們班瘋搶當(dāng)中，這個(gè)周末借給了金B(yǎng)erlin，當(dāng)然還有很多同學(xué)想要借用，哈哈，發(fā)現(xiàn)我還是很牛的，嘻嘻——
一周的情況差不多就是這樣了。據(jù)說今天好像是NBA全明星比賽，我要去確定一下了，拜。
中學(xué)生日記 篇3
今天，我和爸爸來了一盤象棋大戰(zhàn)。
開始，我當(dāng)頭炮，爸爸把馬跳，我也跳馬，爸爸出車，我挺兵……開始不到兩分鐘，我就和爸爸進(jìn)入到了“僵局狀態(tài)”。
突然，冷不防爸爸一個(gè)偷襲，損失了我一個(gè)炮，還將了我的軍，我不禁手忙腳亂起來，慌忙讓車來防御，不料大將車接到命令，去增援別的城池時(shí)，自己的城池卻被敵人攻破了，導(dǎo)致一
兵一炮死亡，車急忙回城防守，卻導(dǎo)致自己也犧牲，爸爸幸災(zāi)樂禍的說:“快投降吧!”“我不甘示弱，沉著地把埋伏已久的炮調(diào)出來將軍。爸爸不慌不忙地把將往上一推，我又將車一放，
哈哈!老爸頓時(shí)臉色大變，幾次想落棋都落不下來，我正在洋洋得意時(shí)，忽然，爸爸來了個(gè)移花接木，以炮在前，車在后，左右雙馬的形勢，打得我措手不及，元?dú)獯髠?/p>
爸爸的兵馬來勢兇猛，勢如破竹，我的軍隊(duì)根本就不堪一擊，碰上炮的，被炸得“粉身碎骨”，碰上車的，被壓得“尸骨無存”。
我的軍隊(duì)幾次抵擋，卻損失慘重，我心里一橫:拼了!死的時(shí)候也得拉個(gè)陪葬的!正好敵人的兵盯上了我的馬，我把馬一轉(zhuǎn)，吃了一個(gè)炮，卻被車吃了……
最后我還是輸了，通過這次象棋大戰(zhàn)使我明白了個(gè)道理，無論做任何事都要講技巧和策略，遇事要冷靜、沉著，要多動(dòng)腦筋，不能急躁蠻干。
篇
中學(xué)生日記 篇4
這天，我們語文考試。
一開始的基礎(chǔ)題很簡單，我刷刷地就寫完了。之后應(yīng)對著修改病句。然后第一題十分簡單，想必全班都是這么想。但第二題，老師說我們要注意，我一聽，就明白這是有些難度了。我一看題，是這樣的：我們就應(yīng)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。我開始把‘發(fā)揚(yáng)’改成‘發(fā)揮’。之后又覺得有點(diǎn)不對，就再看一下，然后我又在‘優(yōu)點(diǎn)和’的后面加上了‘改正自己的’。句子就變成這樣了：我們就應(yīng)發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和改正自己的不足。
老師過來檢查我的了，老師看了我改的句子，雖然沒說什么，但我已經(jīng)從老師的眼里看出來了，我對了！
到了作文部分，我寫滿了所有的格子，還多出來了好幾段，然后雖然說很累，但我有種預(yù)感：我能考好！但是成績明天才能明白，我好期盼��！
你也是很期盼嗎？
中學(xué)生日記 篇5
“滴答滴答，滴答滴答……”早上，我還沒起床，就聽到窗外下雨的聲音。怎么又下雨了，真煩人！這段時(shí)間，只要一到周末，天就下雨，是不是老天爺和太陽公公吵架了，心情不好，一到周末就哭？
雨天帶給我們很多煩惱。
到了周末，媽媽就要洗一大堆衣服�？纯聪聜�(gè)不停的雨，媽媽皺起了眉頭，怎么辦呢？可不洗又不行，媽媽咬咬牙把衣服拿到陽臺(tái)，命令我和老爸輪流為她撐傘。等媽媽洗完衣服，我和老爸的手臂都快撐麻了，媽媽的頭發(fā)、衣服也全濕了。雨天真討厭！
一到周末，我如果完成了作業(yè)，爸爸媽媽就會(huì)帶我去野外游玩：可以爬爬壺山，或者約幾個(gè)小朋友去釣魚，也可以到植物園抓蚱蜢，周末的生活真是豐富多彩！可是因?yàn)樘煜轮�，活�?dòng)只能取消。雨天真掃興！
雨天的煩惱真多，希望下個(gè)周末能有個(gè)好天氣，帶給大家好心情。
中學(xué)生日記 篇6
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”熟悉的老調(diào)回繞在耳畔，勾起了我感情的漣漪。是呀！我們要把感恩留在心底，常懷一顆感恩的心，感恩那些鼓勵(lì)我們，關(guān)愛我們，幫助我們的人。
生活中，有兩個(gè)人的存在改變了我的人生，讓我長大成人。他們就是父母，他們給予我無微不至的關(guān)愛，總是一味地付出，不求一點(diǎn)兒回報(bào)，對兒女的愛永不停止！從我呱呱落地之時(shí)，他們就決定把所有愛都給我。仍記得出門時(shí)的一句囑托，回家時(shí)的一句問候；也忘不了當(dāng)時(shí)我受傷時(shí)的一個(gè)微笑，成功時(shí)的一個(gè)大拇指。初中了，每晚學(xué)至深夜，母親總會(huì)端上一杯熱牛奶，冒著熱氣，是愛的溫度……讓倦意消散。
愛是相互的，父母愛我們，我們也應(yīng)該懂得感恩，懂得回報(bào)。我們已經(jīng)長大了，懂事了，要理解父母的苦惱。在他們的生日，我同樣為他們祝賀，送他們愛的禮物，為他們分擔(dān)煩惱。把感恩留在心底，我定要用這一生的情去回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。沒有你們，就沒有今天的自己，這不是笑談，而是一個(gè)孝子之心。
是誰，在黑暗燃燒自己為我照亮前方的路，無怨無悔的傳授我們知識(shí)？是老師。一生中，有許多老師都為我們嘔心瀝血，我們要懂得感恩。
我永遠(yuǎn)忘不了，當(dāng)我考試失意時(shí)，老師鼓勵(lì)安慰的話語“沒事，下次再來”。一句話，簡短而有力，如同清風(fēng)，吹散了心中的愁苦，讓我重拾信心；忘不了當(dāng)我在籃球場比賽中拼搏而受傷時(shí)，老師用陽光般笑撫慰我的創(chuàng)傷，忘卻了疼痛；更忘不了走進(jìn)考場時(shí)親切的囑托……
老師為我們付出一切，我們難道不應(yīng)該感恩嗎？九月十日我給老師發(fā)出了祝賀的短信；學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)タ赐诵W(xué)老師……我盡自己的能力去感恩。但我知道，這如山般的師恩，豈是我一時(shí)半會(huì)能回報(bào)的，我只能把感恩留在心中，一點(diǎn)點(diǎn)地回報(bào)。感恩，用優(yōu)異的成績來詮釋我對您的感激，愛戴。十年樹木，百年樹人，感謝您所做的一切，使我成為大寫的人！
把感恩留在心底，在品味人間真情中成長。心懷感恩，用愛填平人生中的坎坷，前進(jìn)的路將暢通無阻。
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