實(shí)用的初中日記合集5篇
一天就要結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的初中日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中日記 篇1
煩了一天，因?yàn)椴恢涝趺椿啬欠獍謰寣懙男拧?/p>
他們應(yīng)該是真心之言吧！那我也該真心回答。只是我有太多次慘痛的經(jīng)驗(yàn)了，有時(shí)只不過想打從心里掏出什么傾訴，卻在他們想太多之下，變成質(zhì)問、懷疑。不想重蹈覆轍。
說我晚睡，如果沒有人叫我一天連算七、八頁數(shù)學(xué)，那我也能九點(diǎn)上床。我知道我的數(shù)學(xué)不這樣救是必死無疑，但是總也得搞定學(xué)校作業(yè)呀！當(dāng)你糾纏在語文、理化里一個(gè)頭兩個(gè)大，如果有人敲著門，質(zhì)疑你三更半夜不睡覺的動(dòng)機(jī)，我相信一次、兩次，你就不會(huì)再有足夠的耐性和體力爭執(zhí)，畢竟你的嘶吼往往被視為無理取 鬧，倒不如選擇緘默。
至于信的第二段……唉！我知道他們想聊聊，但我只是不想一天九小時(shí)的學(xué)校疲勞轟炸后，再聽到與學(xué)校有關(guān)聯(lián)的話題�！岸唷辟澝懒烁绺纭耙痪洹�？贊美他一百句也不為過！我的確佩服他，也不會(huì)計(jì)較對(duì)他的褒獎(jiǎng)有多少。單純是不想在聽完他光榮的聯(lián)考紀(jì)錄后，被“換你了！”的眼光掃到；“不經(jīng)意”問了某某同學(xué)？也 許這是爸媽想貼近我的方法，可如果想貼近，就別在聽完學(xué)生式的爆笑事件后，以大人的角度，不屑地瞥過頭，針砭一番，何妨就笑笑？也許他們想機(jī)會(huì)教育，但我不想眼見著聊天變成說教。
距考試只剩下一百九十三天了，我知道他們對(duì)我期許很高，我也很怕臨時(shí)考砸，每聞這名詞，壓力就如排山倒海而來。和爸媽冷戰(zhàn)也有一段時(shí)間，那寫給我的信有先放下身段求和的味道，看起來也是苦、也是不知所措、和現(xiàn)在的我一樣，想重拾一些溫暖卻被對(duì)方的姿態(tài)嚇退。
寫了好多，算了！明天再想想吧！
初中日記 篇2
從小學(xué)三年級(jí)起，我的作業(yè)里就多了一項(xiàng)名叫日記的東西。記得那個(gè)時(shí)候?qū)懙娜沼浱貏e簡單，為了完成老師給我們布置的作業(yè)，我們不是寫吹泡泡，就是寫洗碗、洗衣服、拖地……每天寫的日記就是這種看得讓人想暈的東西。那是最快樂的事就是換座位因?yàn)槟蔷鸵馕吨獡Q檢查作業(yè)的組長，也就說明我們的日記可以重新寫一遍（那時(shí)老師要求日記不許重復(fù)寫），也就解決了我們的“無話可寫危機(jī)”。
媽媽偶爾也會(huì)檢查一下我的日記，到那時(shí)，我就有得嘮叨可聽了。“咦，這怎么有兩篇一樣的？還一模一樣呢！你這個(gè)樣子，態(tài)度這么不端正。你寫日記就是完成任務(wù)嗎？快，去把日記啟蒙拿來！好好看看人家寫的日記……”雖然媽媽說了很多次，但我還是沒有絲毫改變。
六年級(jí)的時(shí)候，老師對(duì)日記的要求也提高了，她要求日記里記錄的東西必須真實(shí)，詞匯量也要多，而且，最可惡的是，她還要求組長檢查時(shí)必須要前后對(duì)照一下，看有沒有重復(fù)的。面對(duì)老師新的要求，我們也有一招。寫日記時(shí)，我總是拿著日記啟蒙，寫一點(diǎn)，抄一點(diǎn)。寫日記的本子，在換組長的時(shí)候，我就會(huì)換一本新本子。就這樣，我成功地解決了日記的問題。
上初中的第一天，語文老師就提出了寫日記的要求：“日記每天都得寫，內(nèi)容要豐富，有情感，不要干巴巴地，不要寫重復(fù)的日記。對(duì)待日記的態(tài)度要端正，不要把它當(dāng)做一項(xiàng)任務(wù)來對(duì)待�！边@一次，我并沒有抱著僥幸的心理，而是非常認(rèn)真地完成了這項(xiàng)作業(yè)。
初中日記 篇3
我的家鄉(xiāng)在人杰地靈、物華天寶的河南靈寶，這里的風(fēng)光秀麗，景色迷人，還出產(chǎn)蘋果、黃金、大棗。當(dāng)然，連我最喜歡的河——金水湖，也在靈寶。故鄉(xiāng)的河流名不經(jīng)傳，只是坐落在一個(gè)公園里的一條小河，但它的名字讓我刻骨銘心，讓我永不忘記它的名字，那就是——金水湖。
金水湖坐落在思平橋前的金水湖公園里，在晴天的時(shí)候，金水湖的湖面微波蕩漾，時(shí)�？梢砸姷讲簧俚拇辉诤嫔蟿澬�，為湖面上增添了一副新的色彩，但在雨天時(shí)，朦朧的霧一直籠罩著整個(gè)湖面和公園四周，綿綿的細(xì)雨滴歡快地跳入湖里，公園里的游客漸漸的少了起來。
聽那些以前經(jīng)歷過風(fēng)波的前輩們說，曾今有一位英雄名叫做“張英才”，說是從前有名兒童在湖邊玩耍，一不小心，腳滑掉到了湖里，大喊大叫著，這時(shí)，張英才看見了
立即奮不顧身的跳下湖里去營救，終于，那名兒童被救上岸，可張英才這時(shí)已筋疲力盡，沒有力氣上來，最終，倒進(jìn)了湖中……
在春天時(shí)，公園里到處春暖花開，幾朵花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落到湖水中。仿佛給湖的臉上天上了笑容。
在夏天時(shí)，湖上的船只越來越多，湖面的柳樹姑娘把它長長的頭發(fā)垂掉在湖面，湖面上的幾朵假蓮花，把金水湖有點(diǎn)綴了一番。
在秋天時(shí)，金水湖公園里一片火紅，到處都是火紅的楓葉，在下午時(shí)，住在公園附近的人，都拿著自己家的椅子，來湖邊的樹下乘涼，觀賞公園的風(fēng)景。
到冬天了,金水湖又是一番新的景象，湖面的水已經(jīng)看不到了，結(jié)成了厚厚的冰，兒童們?cè)诠珗@里愉快的玩著打雪仗，仿佛湖在靜靜的等待著，等待著下一年春天的到來。
家鄉(xiāng)的湖讓我永生難忘，那是我從小玩到大的地方，它雖沒長江黃河那樣宏偉，但它在我心中站著不可估量的`地位。
初中日記 篇4
早晨，太陽冉冉地升在東方上空，大地披上了紅裝。艷麗的云霞，承受著光，煥發(fā)著色彩。朝陽把它的光芒射向湖面，微風(fēng)乍起，細(xì)浪跳躍，攪起滿湖碎金。
中午，太陽不再是早晨的溫柔，它將刺眼的光芒射向大地。野草無奈地在酷熱中熟睡，花兒無力地低垂著頭。風(fēng)像從火爐里扇出來的，熱騰騰，刮到身上，熱辣辣地灼人。
傍晚，太陽收斂起刺眼的光芒，變成了一個(gè)金燦燦的光盤，紅光披灑在湖面上，幾朵粉色霞云飄逸，發(fā)著瑰麗的光。它照在湖面上就浮光躍金；它照在綠樹上，綠樹就顯得更加翠綠。
夕陽獻(xiàn)出了最后一絲余暉，微笑著逝去了。然而，明天早上，一輪紅日又從地平線上冉冉升起！
初中日記 篇5
星期天，我早早地起了床，因?yàn)槲乙浇稚先グl(fā)傳單。我既高興又緊張。高興的是我從來沒有發(fā)過傳單，今天終于可以嘗試一下了；而緊張的是我沒有發(fā)過傳單，怕弄不好會(huì)搞砸。于是我鼓勵(lì)自己說：“不用害怕，有什么大不了的，不就是發(fā)傳單嘛，又不是干什么特別重大的事，何不趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好鍛煉鍛煉自己�！蔽业暮门笥阎肋@事后，便來幫助我。我的兩個(gè)表弟也趕來湊熱鬧。 來到大街上，看著過往的人群，我一點(diǎn)勇氣也沒有了。這時(shí)，我的好朋友鼓勵(lì)我說：“不用緊張，就把這件事看成一件平平常常的事就行了。”聽她這么說，我恢復(fù)了些信心。于是我發(fā)出了第一張傳單。發(fā)出后，我覺得沒什么大不了的，便越發(fā)越快。可是一些行人接過傳單后，看都不看一眼就扔掉了，我心里十分著急。這時(shí)，兩個(gè)表弟來了，對(duì)我說：“表姐，我們一張也沒發(fā)出去怎么辦？”我安慰他們說：“不要著急，想想辦法。要不你們找一些老爺爺老奶奶，他們沒準(zhǔn)會(huì)要。”表弟問：“為什么呀？”我說，你們想，現(xiàn)在大家的生活條件好了，父母沒有活干，自然會(huì)去旅游消遣時(shí)間。他們想旅游也就會(huì)關(guān)注旅游的信息，當(dāng)然會(huì)收傳單呀！”表弟聽后說：“對(duì)呀，我怎么沒想到呢？謝謝表姐，我們發(fā)傳單去中了！”說著，便蹦蹦跳跳地去了。表弟走后，我仔細(xì)地想了想，大家不收我的傳單一定有他的原因。我看了一下我的好朋友，只見她微笑著打量著來往的行人說：“有關(guān)旅游的資料，要的，快來看呀！”行人看見她，很有些人都向她那邊擠去，而離開時(shí)，手里都拿著旅游的傳單。這時(shí)，我恍然大悟；對(duì)人要熱情，內(nèi)容靠宣傳，別人才會(huì)理你。于是我微笑著對(duì)著過往的行人說：“誰要旅游的資料！”行人們看我這么熱情，就都收下了。不一會(huì)兒，我的傳單就發(fā)完了。我一看表，時(shí)間差不多了，我連忙跑到集合地。這時(shí)我的好朋友和兩個(gè)表弟也來了。我問表弟：“傳單都發(fā)出去了嗎？”表弟說：“發(fā)出去了，多虧你想的招，要不然，我倆現(xiàn)在還在發(fā)呢！謝謝姐姐。”聽了表弟們的話我心里美滋滋的。這次發(fā)傳單讓我知道，無論做什么事都要有勇氣，這樣才能這到目的
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