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中學(xué)生暑假日記

時(shí)間:2020-09-27 12:00:42 中學(xué)生日記 我要投稿

關(guān)于中學(xué)生暑假日記四篇

  一天又結(jié)束了,一定有不少感想,何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記?靵(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編精心整理的中學(xué)生暑假日記4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于中學(xué)生暑假日記四篇

中學(xué)生暑假日記 篇1

  聽(tīng)說(shuō)今天還是情人節(jié)。

  怪不得還下點(diǎn)小雨,今天沒(méi)有去游泳,乖乖呆在家里,后來(lái)突然停電了,躺著看歌本,邊看邊唱,就睡過(guò)去了,一覺(jué)醒來(lái)就7點(diǎn)多了,唉,死豬一頭。然后就來(lái)電咯。我高興拍了一下手。柴小姿說(shuō)什么東看西看老母雞下蛋。暈死。

  就要明天咯。

  來(lái)不及了,趕緊來(lái)寫(xiě)一下。

  哈哈,在瞎扯了。那好吧 ,今天就這樣。

中學(xué)生暑假日記 篇2

  暑假生活如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,已經(jīng)開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期了。雖說(shuō)這次暑假與往年大同小異,已準(zhǔn)備的旅游計(jì)劃取消了,但我過(guò)的也很充實(shí),總共費(fèi)為五部分。

  第一部分便是課外書(shū)大積累,課外書(shū)積累就如同吃西瓜。在酷暑的日子里,西瓜是最能解渴的了,吃一口,清涼甜蜜,泌人心脾,滋人心田。課外書(shū)積累能培養(yǎng)人們的意志力,如果堅(jiān)持下去可以豐富語(yǔ)言,擴(kuò)展思維,為寫(xiě)作而打基礎(chǔ),你也會(huì)品嘗到成功的喜悅。

  第二部分是英語(yǔ),又涼有甜的西瓜是爸爸的最?lèi)?ài),而晶瑩剔透,如同珍珠般的葡萄的英語(yǔ)是我的最?lèi)?ài)。炎炎烈日的盛夏,順手哪一顆冰葡萄,放進(jìn)嘴里允吸,那甜蜜的汁液立刻干潤(rùn)了我干渴的喉嚨,頓時(shí)覺(jué)得回味無(wú)窮。到“小新星英語(yǔ)”學(xué)校補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)你便會(huì)覺(jué)得吃冰葡萄的感覺(jué)。裝有空調(diào)的教室,小班化的教學(xué),輕松的教學(xué)氣氛,在游戲中學(xué)習(xí),在甜蜜中成長(zhǎng),真是其樂(lè)無(wú)窮!

  第三部分便是秘密花園式的數(shù)學(xué)了,學(xué)數(shù)學(xué)雖然有些苦澀,但你突破了一個(gè)新難關(guān),就相當(dāng)于你有闖進(jìn)了一個(gè)秘密花園,在里面盡情的感受數(shù)學(xué)的魔力,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就如同喝中藥一般,苦澀之后,等待之后的是溫馨。

  第四部分是愉快的逛街,逛街好比吃冰激凌。你頭頂烈日,漫步街頭,看到中意的衣服,看到好吃的東西,你會(huì)情不自禁的掏出腰包瀟灑一回!氨ち璩酝旰髸(huì)感覺(jué)十分的爽”,但也要適可而止哦。!

  第五部分是最爽的,就是刺激的上網(wǎng),閑暇之余,上網(wǎng)查資料,聊QQ妙似吃炸雞腿一樣,好不拘束,十分痛快,有時(shí)候還玩玩韓國(guó)創(chuàng)造的大型網(wǎng)絡(luò)游戲《地下城與勇士》也叫《dnf》!兜叵鲁桥c勇士》中有五個(gè)角色可供你選擇,有剛正爽直的鬼劍士,有放蕩不羈的神槍 手,有以抓抱近身格斗見(jiàn)長(zhǎng)的格斗家,有能使用元素魔法召喚幫手的魔法師,還有攻防不平衡的圣職者。每個(gè)職業(yè)都會(huì)隨和等級(jí)的提升,而進(jìn)行轉(zhuǎn)職,從而擁有不同的角色能力,同時(shí)“覺(jué)醒”的加入,更加賦予了各個(gè)角色的與眾不同的特色。

  這就是我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單.真真實(shí)實(shí)的暑假生活,看我想看的書(shū),學(xué)我想學(xué)的英語(yǔ)和數(shù)學(xué),玩我想玩的.游戲,過(guò)一個(gè)我覺(jué)得快樂(lè)而又充實(shí)的暑假。

中學(xué)生暑假日記 篇3

  上個(gè)禮拜天,我和爸爸媽媽去新閘荷園游玩。

  我們來(lái)到荷園,剛走進(jìn)去,哇!一大片荷葉,遠(yuǎn)處看像綠海一樣。走近仔細(xì)看,還有一些小荷花摻雜在大片的荷葉里。繼續(xù)往前走,來(lái)到河的盡頭,看著這碧綠的荷葉,淡粉紅色的荷花,真是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。我想到了楊萬(wàn)里的詩(shī):接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。

  再往前走來(lái)到一個(gè)大亭子。那里大人在打牌.睡覺(jué)等等。小孩有的在用腳在水里嬉戲.玩水槍等等。我也想玩一玩,于是我脫下鞋子,把腳放在水里。忽然,覺(jué)得跟個(gè)人涼爽了許多。沒(méi)那么熱了。我又用腳踹水,哈哈,真好玩。于是爸爸媽媽也加入了我的行列,一起和我戲水。過(guò)了一會(huì),爸爸看了一下表8:00了我仰望天空果然天已經(jīng)暗了許多。爸爸說(shuō):“我們回家吧!蔽覀円酪啦簧岬碾x開(kāi)了荷園。

  荷園可真好玩啊!下次還來(lái)玩。

中學(xué)生暑假日記 篇4

  現(xiàn)在我們大家的功課都很忙,本該休息的時(shí)間全被占去學(xué)習(xí),一堆堆的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái),但若你真的問(wèn)我:“你們最想要的是什么?”我感覺(jué)大部分同學(xué)會(huì)坦白地告訴你——表?yè)P(yáng),而并非自由。

  的確,我們學(xué)習(xí)是為什么?不過(guò)是為了老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)的表?yè)P(yáng)。認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè),考第一,上好學(xué)校,為了什么?也是為了表?yè)P(yáng)……

  表?yè)P(yáng)是對(duì)我們的肯定、贊揚(yáng)和鼓勵(lì),是一種心靈的必須品,有了表?yè)P(yáng),才有我們不斷的努力,才有我們光輝的成績(jī)。

  老師與長(zhǎng)輩們是多么苛刻他們的表?yè)P(yáng)!當(dāng)兒女、學(xué)生們做了好事來(lái)報(bào)喜時(shí),雖然說(shuō)心中有說(shuō)不出的高興,可臉上卻依然一副無(wú)所謂的樣子,嘴里用幾句簡(jiǎn)單的話(huà)打發(fā)我們,給我們潑上一盆冷水。霎時(shí),喜悅之情如灰被風(fēng)一般地吹走了,剩下的是什么?只有無(wú)助的嘆息。于是不再發(fā)憤,不再努力;于是失去了上進(jìn)心;于是有了喜訊不愿告訴別人,讓美好的東西,湮沒(méi)在心底,成為永久的記憶……

  我們一次次盼望家長(zhǎng)與老師們能給我們表?yè)P(yáng),哪怕是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一句贊揚(yáng)的話(huà)、一個(gè)真誠(chéng)的微笑……可他們卻一次次讓我們失望,一次次吹走我們的喜悅,在這個(gè)五彩繽紛的世界里,少了一份溫馨。

  可是,又有誰(shuí),會(huì)真正去傾聽(tīng)我們發(fā)自?xún)?nèi)心的吶喊;又有誰(shuí),會(huì)真正懂得我們的想法;又有誰(shuí),會(huì)真正給我們最需要的表?yè)P(yáng),來(lái)填補(bǔ)我們心靈的傷口呢?

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