初中日記

時(shí)間：2020-09-16 20:08:49 中學(xué)生日記我要投稿

【推薦】初中日記集錦7篇

　　一天就要結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家收集的初中日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】初中日記集錦7篇

初中日記篇1

　　我有一輛滑板車，它外殼是藍(lán)色的，中間是紅色的，還畫(huà)了憤怒的小鳥(niǎo)的圖案，兩個(gè)輪子會(huì)發(fā)光，而且滑板車兩邊會(huì)扭動(dòng)。

　　那天下午，我在家里閑得無(wú)聊，希望有一輛滑板車，然后，我就睡著了。等我醒來(lái)時(shí)，媽媽抱著一輛滑板車回來(lái)了。太好了，美夢(mèng)成真了。我拿出滑板車就玩，“咚隆”摔了一跤，這才想起我還不會(huì)滑。我站起來(lái)，繼續(xù)滑�？蛇€是摔跤，我有些灰心，可我還是繼續(xù)練下去。終于，“功夫不負(fù)有心人”。我會(huì)滑了，我正滑著，想著：我終于會(huì)滑了。不料，摔個(gè)四腳朝天，滑板車飛得老遠(yuǎn)。我想：滑得時(shí)候不要分心，要集中意念，才不會(huì)摔跤。

　　第二天，我一起床，就去玩滑板車，我滑著滑著，就比原來(lái)熟悉多了。我剛想慶祝，就摔個(gè)四腳朝天。哎呀！我怎么這么倒霉啊。

　　我在拐彎的時(shí)候，一只腳踩在前面，后面不踩。滑得時(shí)候，后面會(huì)擺。我給這個(gè)絕招取了名字叫“神龍擺尾”。遇到敵人，可以一掃千軍，發(fā)怒的時(shí)候可以發(fā)出雷霆萬(wàn)鈞。還有個(gè)絕招叫“旋風(fēng)亂舞”。踩在前面，先發(fā)出“神龍擺尾”，再一直轉(zhuǎn)。

　　滑板車給我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣，它將會(huì)是我最喜歡的一件玩具。

初中日記篇2

　　騎車剛開(kāi)始，兩腿還不能同時(shí)放到踏板上，只能一腳高，一腳低，吃力地騎著。當(dāng)時(shí)，沒(méi)有一個(gè)小朋友比得上我。我上大班的時(shí)候，四輪車就感覺(jué)不刺激了，于是，我就央求爸爸把附輪拆去，就開(kāi)始學(xué)騎兩輪自行車。現(xiàn)在，我的兩腳能同時(shí)放上去了�？墒�，兩輪的自行車太難騎了，剛坐上去就倒了。于是，我叫來(lái)爸爸和媽媽，幫我把車扶住，我在上面騎，慢慢地，我感覺(jué)可以控制了，就讓爸爸松手，可爸爸說(shuō)：“再扶一會(huì)兒，你大膽騎�！蔽揖娃彰膀T，可剛一拐彎，就摔了一跤。爬起來(lái)才知道，爸爸看我騎的還好早就放手了。我又痛又氣，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)�！拔沂悄凶訚h，這點(diǎn)痛算什么？”我給自己打氣。我扶起車，回想剛才騎車的感覺(jué)，試著慢慢騎，過(guò)了一會(huì)兒，我加快了速度，感覺(jué)挺好的，于是我大喊一聲：“我會(huì)騎車了！”剛喊完，“啪”的一聲，我摔了個(gè)四腳朝天。弄得爸爸媽媽哭笑不得。爸爸急忙跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)說(shuō)：“只要你兩手緊握車把，盡量掌握平衡，再加上膽大，就一定能騎好的�！蔽野凑瞻职值脑捜プ�，果然學(xué)會(huì)了騎車。

　　通過(guò)這次學(xué)騎車，我懂得了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人！

初中日記篇3

　　天將臉色陰沉了一整天，微微的雨滴就溫柔的灑將下來(lái)，灑到每個(gè)抬頭望天人的臉上，仿佛緩解了一夏一秋處在干燥中的饑渴�？晌遗瓮牟⒉辉谶@雨上，而是那久違的雪花上。我以為那雪花是有著一種能凈化人心靈的魔力的，視它們?yōu)樘焐鲜嵉氖拐摺?/p>

　　等到了夜里睡意朦朧時(shí)，雪還沒(méi)到，便臥在床上睡去了。昨夜睡夢(mèng)里分明經(jīng)了一個(gè)朦朧的夢(mèng)，原本還記著些的，等猛一醒來(lái)，就全然不記得了，下雪了！

　　這是我期許極了的，此時(shí)原是心境極佳時(shí)，可偏媽媽捧著羽絨服來(lái)了，外面冷極了！不穿。這原是好好感受雪的季節(jié)，怎么能穿呢？

　　終于到了！雪白的光亮霎時(shí)映亮了世界，慌得有些刺眼。沁涼而舒暢的氣息頓時(shí)蕩開(kāi)了我的心胸，心境忽地明通起來(lái)。這一切景色原是有影像的，可不料它今日的威力有如此之大，全掃靜了往日的陰霾。才還為愚俗的事懊惱的我似乎頓悟了。

　　我以為這是一個(gè)絕妙的童話故事里才有的景觀。天地一體了，一片白平整地鋪在了平整的物體上，斑駁的白零星地點(diǎn)綴在樹(shù)的枝梢上，兩對(duì)兩對(duì)的腳印二大二小二深二淺地分布在蜿蜒的小徑上。這是一個(gè)純真的不假裝飾的世界。自然本是和諧的，但我覺(jué)得今天這個(gè)任意的世界里，這種和諧體現(xiàn)得更加生動(dòng)了。偶或有一只小松鼠爬上樹(shù)干，輕輕的，些許雪花抖落，那么隨意，那么自由！

　　突然覺(jué)得身邊缺些什么，又覺(jué)得我很迫切地需要她（它）。仔細(xì)一想，便是我的伴侶了。不覺(jué)又想起了那個(gè)動(dòng)人的清晨：

　　同一輛公交車，同一排座位，坐的便是我和她了。每天一起去上同一所學(xué)校的同一樓層里的班級(jí)。經(jīng)歷了每個(gè)早晨后，到了校的心情都是愉悅的、舒暢的。而那個(gè)早晨別有另一番滋味。

　　走在了文化廣場(chǎng)的行路上，這路便又多了兩對(duì)一大一小的腳印。仍是和諧的兩對(duì)。你的呼喚著讓我步伐慢下的聲音連同你那雙手一同拽進(jìn)了我的胳膊，我看見(jiàn)你那清澈的眸子將一張美麗的臉龐精點(diǎn)的可愛(ài)極了，一條粉紅色的圍巾獨(dú)到地在黑服與白雪之間點(diǎn)綴出了一道艷麗，一道柔情。你使勁地跺了跺腳，又將腳上的雪花踢出去，可那雪花仍是被踢出地那么優(yōu)雅。這么厚的雪，還不慢點(diǎn)走？溫柔的聲音溫暖了甚至我的露在寒風(fēng)中的臉頰。我突然覺(jué)得她對(duì)極了，是該好好受用這美妙的行程了。

　　哲人說(shuō)過(guò)：旅伴比目的地更重要。我覺(jué)得這是真正道出了我心中要說(shuō)的話的。我們的目的地大概是中考吧，但是她要比中考更重要。記不清哪一天了，最記得的并非學(xué)生間的流言蜚語(yǔ)，而是與她擦肩而過(guò)時(shí)她的淺淺的笑，會(huì)把我從繁重的課業(yè)中一下子解脫出來(lái)，卻又將我醉倒在那迷人的芬芳里。

　　可我由于某些原因，現(xiàn)今一時(shí)卻見(jiàn)不到她了。那咱別的日期是7月7日，初中已結(jié)業(yè)，便要分道揚(yáng)鑣了。兩個(gè)學(xué)校。她對(duì)我真切地說(shuō)：今天分開(kāi)，就難說(shuō)再相見(jiàn)之時(shí)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的。我此時(shí)的心緒終于不較先時(shí)穩(wěn)定了，我見(jiàn)到了她清澈的眸子在晶瑩地閃爍著。不要忘了我送你的圍巾。你常說(shuō)我穿上它最漂亮了。我有兩條，你一條，我一條，不管一年四季，你都要系著它哦！你把它套在脖子上就等同于把我套在你身邊，一定不要忘了我！我會(huì)聽(tīng)你的話，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取趕上你的。不過(guò)你可千萬(wàn)別每天學(xué)太累，別累到身體。還有，上了高中千萬(wàn)不許花心，知道了嗎？等咱們兩個(gè)再相見(jiàn)時(shí)，你一定要套著那個(gè)圍巾哦，我......平時(shí)總有說(shuō)不完的話的她突然不作聲音了。我一定會(huì)的，你也別忘了戴著你的那條圍巾，你帶那圍巾的樣子真是可愛(ài)極了。她突然第一次抱住我，我也第一次被女生抱住，她說(shuō)，我要走了。無(wú)論你到哪里，我會(huì)時(shí)刻思念你的。我想我已毋須贅言了，我的心已先沉靜了，我們都知道彼此掛念著對(duì)方，有什么能比這更美好的呢？我深愛(ài)的人同時(shí)深愛(ài)著我，這便是這世界上最美好的事情，沒(méi)有之一。

　　突然，似乎見(jiàn)過(guò)的學(xué)校大門(mén)出現(xiàn)在眼前（和她在一起時(shí)從未關(guān)注過(guò)這大門(mén)），我解開(kāi)了永遠(yuǎn)不愿解開(kāi)的粉紅色的圍巾，走了進(jìn)去。

初中日記篇4

　　過(guò)了這么多年的暑假，我最難忘的暑假中的一件事，是在我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候的暑假。

　　那年暑假的一天，爸爸他從祁陽(yáng)回來(lái)了，還給我?guī)Щ貋?lái)了一臺(tái)奔力牌的電腦學(xué)習(xí)機(jī)，我看著爸爸為我?guī)Щ貋?lái)的禮物，我高興的一蹦三尺高。

　　那臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)是由一個(gè)鍵盤(pán)還有一個(gè)電源和兩根數(shù)據(jù)線，還有兩張卡兩個(gè)游戲手柄組成�？ǚ譃閷W(xué)習(xí)卡和游戲卡，使用的方法也很簡(jiǎn)單，只要把學(xué)習(xí)機(jī)的電源插在直流電源上然后將另一端插在學(xué)習(xí)機(jī)的鍵盤(pán)上的電源接口上便可以了。接著用數(shù)據(jù)線連接好電視選好頻道就可以了。

　　做好這些準(zhǔn)備工作之后就是插好卡然后打開(kāi)學(xué)習(xí)機(jī)上的電源開(kāi)關(guān)就可以了。我天天都用它來(lái)練習(xí)五筆字型字根還有一級(jí)簡(jiǎn)碼。首先進(jìn)入選擇界面，選擇右邊第三排的第二個(gè)五筆字型練習(xí)，然后按回車鍵選擇它再在下一個(gè)選項(xiàng)中選擇字根或者是一級(jí)簡(jiǎn)碼。進(jìn)入練習(xí)界面。根據(jù)上面顯示的字根或一級(jí)簡(jiǎn)碼，按下鍵盤(pán)上相應(yīng)的鍵就可以把該字根或簡(jiǎn)碼消除掉。

　　打字根需要看清楚因?yàn)殒I盤(pán)上除了Z鍵以外全部都有字根，而且一個(gè)鍵上有幾個(gè)字根，所以要看清楚。而打一級(jí)簡(jiǎn)碼只要看清楚是什么字，再按下相應(yīng)的鍵就可以了，一級(jí)簡(jiǎn)碼一般都是一個(gè)字母打一個(gè)的。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候我打的很慢，不過(guò)掌握了方法和規(guī)則之后我漸漸的打的快起來(lái)了。爸爸看到我的表現(xiàn)滿意的笑了。學(xué)習(xí)卡上除了可以練習(xí)五筆字型之外還可以進(jìn)行文字輸入不過(guò)不像真正的電腦沒(méi)有那么豐富的文字。

　　爸爸買回來(lái)的那臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)，為我現(xiàn)在學(xué)習(xí)電腦奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。我要謝謝那臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)。

　　我忘不了那年暑假的這件事!

初中日記篇5

　　不知不覺(jué)，已經(jīng)來(lái)到了初三的最后一個(gè)學(xué)期，話長(zhǎng)吾長(zhǎng)，話短吾短，在這三年里，我經(jīng)歷了不少的事情，有開(kāi)心的，也有不開(kāi)心的，經(jīng)一事，長(zhǎng)一智。

　　時(shí)間過(guò)得很快，就像流水般一樣，一剎那就過(guò)了。在這三年時(shí)間里面，我經(jīng)歷了不少的風(fēng)風(fēng)雨雨，也學(xué)會(huì)了很多東西。學(xué)會(huì)了如何做人，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了寬容，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海寬天空。

　　在這三年里，我也認(rèn)識(shí)了不少的朋友，也學(xué)會(huì)了如何如何交朋友，在初中黃金階段，我覺(jué)得很少真誠(chéng)朋友，大多數(shù)都是為了利益或是為了某件事情而失去友情，這樣的朋友早點(diǎn)消失也是好事吧。揚(yáng)千華說(shuō)過(guò)：其實(shí)人生并不需要很多的朋友，只要有幾個(gè)經(jīng)常玩，對(duì)自己好的，感情很好的就OK了。我同意這一觀點(diǎn)。

　　在這三年里，如果讓我選擇那一年最快樂(lè)的，我會(huì)選擇初一那時(shí)。因?yàn)槟菚r(shí)很多大的朋友關(guān)心，照顧我。來(lái)到了初二，我開(kāi)始學(xué)壞，差點(diǎn)連書(shū)都沒(méi)讀了，現(xiàn)在想起、都覺(jué)得自己以前真的很幼稚，初二也是一個(gè)煩燥無(wú)味的一年。上到初三，我最討厭的就是班主任，簡(jiǎn)直就沒(méi)有了樂(lè)趣，失去了人身自由。

　　初中路途很快就結(jié)束，覺(jué)得沒(méi)有什么值得好留戀的。大家即將要離開(kāi)母校和朋友們，各行各路，有的選擇繼續(xù)讀書(shū)，有的選擇工作（包括我），每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我也不例外，選擇工作不一定就說(shuō)內(nèi)有前途，每個(gè)人的觀點(diǎn)都不一樣，只要你努力奮斗，總會(huì)創(chuàng)出成績(jī)的。

初中日記篇6

　　“徐琛轉(zhuǎn)走了！”好像今天早晨大多數(shù)同學(xué)對(duì)我說(shuō)的第一句話就是這個(gè)。

　　也許我不想也不能相信同學(xué)們的話是真的，但同學(xué)們是對(duì)的，徐琛的確轉(zhuǎn)學(xué)走了。

　　我們剛進(jìn)教室坐下，一位同學(xué)就把徐琛留給班主任錢老師和同學(xué)張玥的兩封信送到講臺(tái)上，錢老師便讀給大家聽(tīng)。

　　先讀給老師的信。她在信里寫(xiě)到“請(qǐng)老師讓劉玉龍當(dāng)生活委員”，這時(shí)，有些同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始嗚咽。信封里還夾著我們班教室前門(mén)的鑰匙和幾張剩下的'水票。老師感嘆到：“這么好的孩子，可惜轉(zhuǎn)走了�！庇械耐瑢W(xué)啜泣起來(lái)，我也感到傷心。

　　在給張玥的信中，多次寫(xiě)到這樣一句話，“不要哭，笑一笑。”可我們?cè)跄苄Φ贸鰜?lái)�。〖词剐α�，也是苦笑，是無(wú)奈的笑。老師讀信時(shí)，我仿佛覺(jué)得自己在火車上，就坐在徐琛旁邊。

　　夢(mèng)總是會(huì)醒的，上早自習(xí)了。

　　大家的讀書(shū)聲比往日輕了許多，沒(méi)有一位同學(xué)在打鬧說(shuō)笑，大部分同學(xué)都很難過(guò)。有的眼睛濕潤(rùn)了，有的索性爬在桌上嚎啕大哭，我的臉上也掛了幾顆豆大的淚珠。

　　徐琛是我們班上品學(xué)兼優(yōu)的一位同學(xué)，幾年的同學(xué)生活，與班里的同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼�，F(xiàn)在她卻離開(kāi)了這個(gè)集體，我們是多么的依依不舍啊。

　　徐琛，記住，無(wú)論你走到哪里，全班的同學(xué)都會(huì)祝福你！

初中日記篇7

　　郁悶的最后一節(jié)課，伴隨著老師的語(yǔ)聲不絕和空中的雷聲不斷，郁悶的進(jìn)行著。引領(lǐng)望望窗外，飄潑大雨正無(wú)情地摧殘著大地，耳畔響起了同學(xué)的小聲議論――他們害怕大雨!

　　隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我如坐針氈。遠(yuǎn)望著校門(mén)口的一排排黑色的轎車，我很焦慮，多么希望他不要來(lái)啊!

　　老師在講臺(tái)上講些什么已記不清楚，事實(shí)上是根本聽(tīng)不進(jìn)去，再次望望窗外，還好，他沒(méi)有來(lái)。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣……

　　致命的下課鈴響了，我一拎書(shū)包，飛一般地沖出教室，一頭鉆進(jìn)茫茫的雨簾中。雨水迅速地從頭頂直澆身上，但我很慶幸，慶幸他沒(méi)有來(lái)�；仡^看看校門(mén)口，同學(xué)信一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)溫暖寬敞的小車?yán)�，馬達(dá)的聲音漸漸地蓋過(guò)了我的思緒……“兒子!”一聲驚雷把我從“夢(mèng)”中驚醒，這熟悉的聲音……不!循聲望去，他來(lái)了!他手上撐著一把舊傘，扶著一輛老爺自行車，車上的銹跡像他臉上的皺紋一般，滿無(wú)規(guī)律。他臉上帶著微笑，盡管很慈祥，但我覺(jué)得一身的不自在�！鞍职謥�(lái)遲了，對(duì)不起，快帶上傘，爸爸送你回家�！彼卣f(shuō)。身旁開(kāi)過(guò)一輛又一輛的小轎車，我感覺(jué)得到，車?yán)锏耐瑢W(xué)肯定在用鄙夷的目光注視著衰老的他和破舊的自行車。我的臉感到了火辣辣的燒痛……他似乎知道了什么，從懷中掏出了一張破舊的五元紙幣，小心翼翼地遞給我，“我還有事先走了，你自己乘車回家吧�！闭f(shuō)完，就跨上車，伴隨著“吱嘎，吱嘎”的聲音消失在雨簾中。他站過(guò)的地方，只有密密匝匝的雨滴和兩個(gè)還在冒煙的煙頭，我知道，他是從來(lái)不吸煙的……

　　一股熱流冒上心頭。有人說(shuō)，倒立可以使淚水不流出來(lái)，但我的淚水已無(wú)法控制，迷糊了兩眼，他是我的父親啊!寒酸改變不了深深的父子情啊!我飛步上前追上父親，緊緊地和他擁抱在一起，兩顆火熱的心融化了一切……

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