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初中日記

時間:2020-09-15 12:01:55 中學(xué)生日記 我要投稿

實用的初中日記匯總五篇

  一天即將完結(jié),相信大家這一天里都收獲頗豐吧,何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編整理的初中日記5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的初中日記匯總五篇

初中日記 篇1

  今天,我和友友哥哥他們一大群人去山上摘櫻桃。一路上,七輛車子快樂地行駛在群山峻嶺之中,我們“櫻桃車隊”就像歡樂地小鳥一樣向櫻桃村飛去。

  櫻桃村的櫻桃樹真多。∩狡律,房屋邊,到處都是掛滿果實的櫻桃樹。紅通通、亮閃閃的櫻桃像瑪瑙、像寶石、像珊瑚在枝葉間燃燒著、跳動著,美麗極了!村口一籃籃的櫻桃誘人的排成一條紅艷艷的長龍,許多人在買櫻桃,車子把村口都堵滿了…….

  我們迫不及待地爬上樹去摘了一顆,放進嘴里,“真甜呀!”我們像小雞啄米似得不停地摘呀,吃呀,開心極了!我們幾個孩子吃飽了,就開始玩了起來。我看見林子周圍都圍著透明的網(wǎng),網(wǎng)上還掛著幾只死鳥和一些飛蟲,原來它是用來阻止鳥兒們偷吃櫻桃的!媽媽說:“櫻桃好吃,口難開。”說得是:鳥兒只要看見人開始吃第一顆櫻桃了,就會成群結(jié)隊的來吃。這么聰明的鳥兒看見了誘人的櫻桃卻會自投羅網(wǎng),可見這些櫻桃是多么地甜美、多么地好吃啊!

  摘完了櫻桃,吃了中飯,好客的主人又送了我們滿滿的一籃紅櫻桃。我們依依不舍地離開了美麗的山村……

  回家的路上,紅艷艷的野草莓又吸引了我們的目光,那些甜美的紅果子啊!讓我們直流口水,爸爸媽媽們一捧來,我們?nèi)齻小孩就你爭我奪,一下子就搶得精光……

  今天真是快樂地一天!

初中日記 篇2

  在暑假里,我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節(jié)深深的映在我的腦海中,至今還記憶猶新。

  有一個提著皮箱的人,剛下飛機在路邊等車。突然一個人沖過來蒙住他的眼睛,問道:“猜猜我是誰?有三次機會,想好后再回答!北幻勺⊙劬Φ娜苏f:“先生,我想你大概是認錯人了!薄斑有兩次機會!北幻勺⊙劬Φ娜讼耄哼@個聲音這么的陌生,他肯定認錯人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱,與此同時,有一個過來提走皮箱,攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說:“先生,你真的認錯人了,請你把手拿開。”“好的,我放開,你不能偷看。”放開手的那一瞬間,蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱,這時才發(fā)現(xiàn)皮箱不見了。

  在日常生活中,有時一個很隨意的動作,性質(zhì)居然是大相徑庭,一個是為了竊取東西,一個是為了保護幼小的心靈。這使我懂得了:我們的世界并不盡善盡美,正義有時也未必完全理性,邪惡有時也未必不能情有可原。謊言有時會騙人騙己,謊言有時也很美麗。

初中日記 篇3

  一個月的時間匆匆而逝,月考的成績也下來了,這次月考,考得很糟糕。對待這次月考本就是自信滿滿的,卻沒到……數(shù)學(xué):100,英語103,最讓我悲哀的就是語文:85。對此我要反省一下語文為什么考的那么差。

  我的基礎(chǔ)題寫的還好,閱讀我錯的題最多,就得了幾分,有的題一分也沒得著。我還就是覺得自我的課外知識太少。

  我就應(yīng)在考試前要做好準備,多多練習閱讀題,把自我的思路展開,深刻理解文章含義和作者生平,要做完后再去和答案對照一下。

  考試時對于一些容易的基礎(chǔ)題要有信心和把握;對于一些難題,也要盡量拿分

  要想語文成績變好,就應(yīng)多看一點課外書,提高寫作水平。因為此刻語文考試寫作占很多分,要想語文成績變好,首先寫作水平務(wù)必得提高,這樣才能抓到分數(shù)。還就應(yīng)多積累一些好詞好句,和古詩,這些都就是有百益而無一害的,對語文考試也都有必須的幫忙。

  這次考試之所以沒有考好,平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。粗略看后就急于下筆,,導(dǎo)致閱讀部分成績不理想,得分太少

  雖然我這次沒考好,但我相信我要就是按照上面所說的去做,下一次考試,我必須比這次考得好,爭取進全班前十。

初中日記 篇4

  窗外浮著薄薄的青煙似的霧,用手一劃,立即清澈如水。看看朦朧的窗變清楚,我的心也仿佛隨著變化而變化。一時間,想到了太多,想到相處了一學(xué)期的老師與同學(xué);想到每時每刻為我們操勞的父母。向?qū)Я诉@一切,我們應(yīng)該有一顆感恩的心。

  感恩是什么?它是同學(xué)借你小玩意,你懂得歸還;它是在暴風雨中,別人給你一把傘,你懂得說謝謝;它是老師對你一頓“K”后,你懂得體會,懂得了解;它是……

  到了初中,老師變了,但是,每個老師對學(xué)生那種關(guān)切,那種愛從未變過。當我遇到難題時,是老師幫我打開思路;當我犯錯誤時,是老師嚴厲批評,糾正錯誤;當我對學(xué)習掉以輕心時,是老師提醒我……老師為我們付出太多。讓我們懷著一顆感恩的心說:“老師,感謝您!”

  為我們一生操勞的父母,做什么沒有一絲怨言。為了我們的生活、學(xué)習、前途,他們四處奔波!袄习掷蠇專x謝你們!你們對我們的愛實在太大了。!”

  溪水歡快地流淌,給人一絲歡笑,一絲感動。小溪懂得不停的.流,目的是回報大海。那我們呢?我們應(yīng)該用一顆真摯的感恩的心,回報所有人!

初中日記 篇5

  星期一中午休息時間,我與魯康下了一盤象棋。

  一開使,我就以迅雷不及掩耳之勢發(fā)起了沖鋒,將炮、馬、車全面殺過去,采用了最新式的連環(huán)進攻法。魯康見此連忙“調(diào)兵遣將”,在我的必經(jīng)之路上布置了三道防線。我毫不畏懼,使用“炮”、“車”連攻的方法與他的一只“車”周旋,并用一只“卒”作誘惑,將它騙到了千里之外,就這樣我輕而易舉得打開了對方第一道防線的缺口。

  接著,我又將我的鐵甲連環(huán)馬趕入了第二道防線。在里面左沖右突,撞魯康的“炮”,并將他的“馬”踏為爛泥。然后,我一鼓作氣,沖破了最艱難的第三道防線,終于打開了進攻的局面。

  我得意得好幾次勸他投降,可是他死活不肯。只見魯康眉頭一鎖,忽的舒展開來,只見他調(diào)集零星兵馬與我展開了小范圍的“游擊戰(zhàn)”。我被他打得暈頭轉(zhuǎn)向,不但沒有攻入將軍府,而且還損失了一部分兵馬。

  這時,雙方的兵力都差不多,要想贏,只能智取。我認真思考一番,便調(diào)動了一只“炮”去引誘他的雙馬。誰知魯康真的上了當,被我牽著鼻子拉走了兩匹馬。這下我可得意了,發(fā)動兵力全面撲過去。魯康被我打得措手不及,損傷了大批兵馬。

  最后,我用了“馬后炮”的戰(zhàn)術(shù),終于把他的“老將”置于死地。

  嘿,這盤棋下得可真過隱!

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