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初中日記

時間:2020-09-12 12:02:48 中學生日記 我要投稿

【精選】初中日記合集九篇

  忙碌而又充實的一天又過去了,想必大家都學習了不少新知識,是時候用心地寫一篇日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧,下面是小編為大家收集的初中日記9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】初中日記合集九篇

初中日記 篇1

  游客們,大家好!我就是你們今天的“一日小導游”,。今天,讓我們一起游覽這美麗的頤和園吧!

  頤和園是北京一個美麗的大公園,它位于北京的西北郊,原是清代皇家園林和行宮,1888年,我們現在游覽的頤和園,由清漪園改名為我們現在這個名字頤和園,頤和園主要是由萬壽山和昆明湖組成的,它占地約是291公頃,其中水域面積約為四分之三。游客們,這就是我為大家收集到有關頤和園的資料。

  好了,我們先來游覽今天的第一個景點長廊,進入頤和園的大門,繞過大殿,就來到這美麗的長廊,綠漆的柱子、紅漆的欄桿,一眼望不到頭,這條長廊約有800米長,分成273間,每一間的橫檻上都有美麗的畫,每一幅畫都有動人的故事,在這幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的,在長廊兩旁栽滿了花草,這些花草發(fā)出的香氣可香了!這花木,像是系在頤和園長廊的一條圍巾!

  接著,我們走完長廊,就來參觀今天第二個景點萬壽山,抬頭一看,可以看見一座八角寶塔型的三層建筑聳立在半山腰上,黃色的琉璃瓦在陽光下閃閃發(fā)光,那便就是佛香閣!在佛香閣下面的一排排的金碧輝煌的宮殿,那便是排云殿!

  現在讓我們登上山去,展在佛香閣的前面向下望,頤和園大半美麗的景色收在眼底,向正前面望,咦,怎會有一面大鏡子?那不是鏡子,那是昆明湖!他是不是很靜、很綠?游船、畫舫正在湖面上慢慢地滑過,還幾乎不留一點兒痕跡,向東望去,隱隱約約能看見幾座古老的城樓和城里的白塔!

  游客們,下山了!這便是昆明湖,昆明湖圍了長長的堤岸,堤上有幾座式樣不同的石橋,兩岸栽種了數不清的柳樹,你們看,這座橋,這座橋叫十七孔橋,為什么叫十七孔橋?因為他有十七個橋洞,不信,你們可以數數!柱子上都有著一只只“小獅子”,這么多獅子,姿態(tài)不一,沒有哪兩只是相同的!

  最后,讓我們參觀月波樓!一位詩人曾寫了一首詩贊美了月波樓。“一徑竹陰云滿地,半簾花影月籠紗”,可見月波樓是多么美!

  頤和園的美景說也說不盡,希望你有機會來游玩,好了,游客們,試點之后來長廊集合,在這之前,我要跟你們提三個要求,不準丟垃圾,不準亂涂亂畫,不準亂跑!

  時間過得真快,他就像光一樣悄悄離去,好了,很開心今天做你們的“一日小導游”,希望以后還能有機會做你們的小導游,再見!

初中日記 篇2

  中午吃完飯,媽媽就帶著我和弟弟去參加冬令營了。

  到了那里一看,哇!全是弟弟妹妹,就我一個大孩子,感覺挺無聊的。 加上我本身和他們都不認識,所以我表現的十分沉默 老師似乎看出了我很靦腆,便給了我一個任務:“倩文,老師交給你一個小任務,這是徽章一會由你發(fā)給他們!蔽尹c了點頭表示我同意了。不一會人越來越多,他們好像都認識一樣,聊的其樂融融?墒侵挥形乙粋人在哪里傻傻地站著,仿佛我和他們不在一個世界里。

  老師看著人來的差不多,便開始點名了。 我一個也沒有記住,好像有個什么,呀!忘了 點完名之后我們就開始分組長了。

  “我們每組選一個組長!崩蠋熣f。

  第一組選了兩個,是因為小盆友大多了,方便照顧他們。第二組選了一個組長叫小哲哲。 老師就是這樣叫的 第三組,選的是我。 經過是這樣的:"第三組誰想當組長?“老師問了一次又一次。終于他們全部扭頭看著我,我驚訝了,我和他們素不相識,他們竟然選我。最終我是組長了。

  分任務了,我希望不要去買菜的那里,不過應該沒有生鮮部吧!

初中日記 篇3

  一個陽光明媚的日子,溫暖的光束照耀到書桌上,三張期末測試卷靜靜的躺在那里,好像是在享受沐浴陽光。到了漆黑的夜晚,寒風“呼呼”的刮著,那三張期末試卷突然在同一時間豎了起來,它們你看看我,我看看你,好像要爆發(fā)什么,空氣異常的靜,哪怕是一根針掉在地上也能聽的清清楚楚。

  雖然它們是在同一時間豎了起來,可是面部的表情卻是大不相同。語文卷臉上的表情看起來很驕傲,眉毛都翹的老高,呲著它那兩個如同白晝的大白牙,跟士兵打了勝仗沒什么兩樣,顯然不是一般的高興。數學卷的表情很一般般,眉毛如筆直的馬路,鼻子像平原上突起的一座山丘,嘴巴像山谷里流淌的小溪,不知疲倦卻從來不會去改變自己的命運,整體看起來那就是沉默如金,哪怕是天塌下來也無所謂,就像是個廟里冷靜的和尚。再說英語卷的表情,那可真的是一改往日驕橫跋扈,你看它眉毛眼睛耷拉著,眼眶里的淚水只要輕輕一碰就會像奔騰的江水一發(fā)不可收拾,嘴角微微的一抽一抽的往下撇,臉上好像老奶奶一樣突然冒出很多皺紋,一副比那娜竇娥還要冤屈的表情。

  突然,語文大咳嗽一聲,打破了原有的寧靜,緊接著大嗓門喊了出來:“哈哈哈哈!我是99.5分!不僅全班第一,還是年級第一!嗯嗯嗯...咳咳咳...不忘記又干咳了一下,“成績好是好,但是我也不能太傲了是吧?爭取下次考個100分,那就更完美了。當然,在進行期末復習時,我下的功夫你們也是有目共睹的,希望下學期和你們一起繼續(xù)加油!

  數學卷看了看它,翻了翻眼,聳一下肩膀,顯得很無語,然后托起自己的腮幫子,慢條斯理地說道:“嗯,對,你說的很有道理。但我可不像你那樣高興!我只是95分,沒有值得高興的心情。我在分析我的錯誤,我感覺自己很可笑,可笑的是我竟然把400平方厘米換算成4平方米!把20當做2、3、5的公倍數,唉!這都是心態(tài)太浮躁,做事情不能靜心的結果

  我真恨自己竟然把分數丟到這上面。算了,不說了,我新學期的時候應該好好的修身養(yǎng)性,嚴于律己,要做到溫故而知新,把知識牢牢地記在腦子里,到考試的時候,就不會犯難了!

  數學卷一說完,語文卷就附和的點了點頭,贊同它的說法。但英語卷可沒心思聽,淚眼汪汪的看著自己,說道:“嗚——嗚——嗚,沒想到我是91.5!這可是歷史上的突破啊,我可是從來沒有過這樣的成績。通過這次考試,我才真正認識到自己有很多問題,比如聽力題丟了4分,丟分就去埋怨監(jiān)考老師讀的快且不標準,應該多想想自己的原因呀!英語靠的就是多讀多寫多背,而我恰恰沒有做到這一點,直接導致的后果就是91.5分。新學期開學后,我要抓緊課堂,牢記老師講的重點,并記在書上,句型要靈活運用,單詞要反復聽寫,這樣才能更快的進步。”

  “我們一起加油吧!”語文卷和數學卷一起把手伸向英語卷,“嗯”英語卷自信的握住了兩個伙伴的手,在這樣寂靜的夜里,這樣的畫面顯的是那樣溫馨。

  注:三張試卷的自述,自述的就是我現在學習上的問題,也是我期末成績的問題,寫出來對自己是一種鞭策吧!

初中日記 篇4

  往往經常掛在嘴邊的一句話,本意平常,卻至關重要。

  小學四年級時,我們換了個教語文的班主任,,相貌平平,才華也并不出眾,但是,她有個特點,喜歡重復說一句話,從四年級說到現在。起初以為是她講著玩的,沒想到就成口頭禪了,大家不以為然,完全沒放在心上,但是,這句話若是沒聽進去,真的會完蛋。

  今天招生考試,昨天老師又再反復強調那句話,我沒放在心上,心想:我又不去那學,干嘛要復習,只是去考著玩的而已。昨天晚上我沒復習,今天早上考試,完了,歇后語答不上來,整張卷子都填好了,剩那題不會,我急得比熱鍋上的螞蟻還熱。天生不服輸的我,又急又氣,暗自責怪自己不認真復習,怎么辦,時間到了,考卷收了,問了同學才知道答案,出了考場很沮喪,但是能怪誰呢?

  站在來往的人群中,暮然回首,耳中響起老師的話:“要多看書,書比什么都重要。”

  書真的很重要,我所知道的知識與我不曾知道的都在書中。

  記得有次考試,有道題目是八字成語:“千里之堤,下一句是什么”我不知道,因為我沒看書,不多看書,又怎么會知道?后來翻了《知識大全》,里面還真有這么一句話,為什么大家不相信有這么一句呢?因為大家都知道有那么一句話叫“千里之行,始于足下”全班都自己改題,自然被老師一頓臭罵。

  “要多看書,書比什么都重要!边@句話在我心中,深深地烙了進去。

初中日記 篇5

  天有不測之風云。

  早上,晴空萬里,太陽暴曬,天氣十分悶熱,一絲風也沒有。雖然還沒到能把人融化的地步,但是我覺得已經近在咫尺了。

  中午,終起風了,不過是悶熱的風,但我也跑出門外去亨受一下。抬頭一望,天空變得灰蒙蒙的,越變越黑,烏云翻滾著,仿佛是天公碰倒了墨水瓶一樣。

  持續(xù)到下午三點多時,烏云翻滾得更厲害,像是一位牧羊人在驅趕著一群&ldqu;黑羊&rdqu;。緊接著,遠方的天空訊速閃動著幾條金蛇,一個驚雷驟然響起,那轟鳴聲似乎含著虎嘯龍吟、馬嘶狼嚎,久響耳際而不絕。風愈刮愈大,我座位旁的門和上方的窗子被揺撼得咣鐺響,升旗臺上的旗桿也搖擺去,隱約可以聽到樓下廣告牌倒下的響聲。&ldqu;墨水&rdqu;的表面張力到了極限,原先的毛毛細雨頃刻之間變成傾盆而出的暴雨,先是黃豆大小,接著是五分硬幣大小,最后竟變成一元硬幣般大。在風的推波助瀾之下,雨進了我們的教室,很多同學被雨淋。最慘的當數我了。我作業(yè)本被吹落和淋濕,校服也濕了,我剛關上了那扇將要&ldqu;報銷&rdqu;的門,一轉身,門就被風猛地推開,撞到我身上,使我摔了個大跟斗。

  雨噼噼啪啪地下著,過了沒多久居然變小了,到后只剩了一點雨星點,還出了即將西沉的太陽。今天的天氣差不多轉變了360度,天氣變化真大呀!

初中日記 篇6

  未來的我是什么樣子呢?我曾無數次地幻想:是一名老師?還是一名醫(yī)生?……但我最大的夢想是當上一名軍人。

  一天,我突然發(fā)現我夢想成真了。我穿上了那無數次令我魂牽夢繞的橄欖綠軍裝,愛臭美的我又在鏡子前扭來扭去,看到鏡子里的我英姿颯爽,精神抖擻,我心里美滋滋的,比吃了蜜還甜,不由自主的笑了。

  “嘟”一陣急促的哨聲把我從甜美的睡夢中驚醒,我立刻爬起來,以迅雷不及掩耳之勢穿上衣服,疊好被子,箭一般的沖出去集合,我們邁著整齊矯健的步伐開始了跑操。腳底下發(fā)出“噔噔噔”的鏗鏘有力的聲音,雙手緊握拳頭,屈臂,隨著口號有節(jié)奏地擺動,方方正正的隊形像一塊大豆腐。

  除夕之夜,家家戶戶都團聚在一起,一家人圍坐在一起,津津有味地吃餃子,目不轉睛地盯著電視上一個個精彩絕倫的節(jié)目,笑得前仰后合。而此時,我只是給你母打一通電話問候他們,我要堅守在自己的崗位上,可是我一點兒也不感到遺憾,想到全國人民因為我們軍人的無私奉獻能幸福地團聚在一起,沒有大“家”從哪來的小“家”?再苦再累我們也值!想到這里,我不由地欣慰地笑了。

  這時我突然聽見媽媽在焦急地喊:“快起床了!要不就遲到了。你做什么夢了?看把你樂的……”我一下子從睡夢中醒了過來,哦,原來剛才是一場夢,我心里不由地暗暗下定決心,我一定要好好學習,把夢想變成現實,未來的我一定是一名——軍人。

初中日記 篇7

  一個晴朗的上午,螃蟹們出來做操。

  所有的螃蟹都在認真地練習,只有一只叫小紅紅的螃蟹在發(fā)牢騷。他板著臉,無精打采的,跟隊伍遠遠的。突然,只聽見一聲長號,一只老鷹飛來了,它轉了幾圈,俯沖下來,兩只眼睛直直地盯著紅紅的,張開大嘴,好像要吃了小紅紅,小紅紅忍不住大聲呼喊著:“救救我!”大家聽了,急忙把他圍起來,擺了一個整齊的方隊,一只挨著一只,沒有一點縫隙,像強力膠黏住了似的。老鷹不以為然地大叫:“湊起來,我都吃了!”螃蟹們一點也不緊張,舉著大鉗子,不斷的張開合上說:“你別得意的太早,先嘗嘗我們的.厲害吧!”老鷹不知道他們葫蘆里賣著什么藥,不由自主地沖了下來,不料它的嘴巴被螃蟹無比堅硬的殼撞歪了,羽毛被夾子剪得一根不剩,趴在了地上。螃蟹們勝利了,大伙高興地跑回了大海里。

  晚上,小紅紅感激地對大家說:“沒有你們抱住我,也許我就不在了!”一只最有學問的螃蟹說:“只要人心齊,泰山移,就沒有什么大不了的!”小紅紅聽了下決心:“我一定要跟著大家!”

初中日記 篇8

  我最欣賞我家的那條金魚。金魚不大差不多5厘米,它穿著一件金色的龍袍,那鱗片非常精美,在燈光照耀下閃爍著金光,有著獨特的風光。它最吸引人的地方是它的尾巴,它的尾巴像蠶絲制成的金紗一樣柔韌,精細均勻的花紋布滿整個尾巴,給它增添了獨有的尊貴。金龍魚的兩只小眼睛炯炯有神,眼睛分為兩圈,第一圈是灰色的,第二圈是黑色的,散發(fā)著金色的光。讀完這段,你應該知道我為什叫它“金龍魚”了吧!

  一開始,我將它放入一個不大的水盆里,從魚食袋里抓把魚食撒在水面上,金龍魚不但不吃,還害怕地四處逃竄,不時地用眼睛警覺的察看四周的動向,尾巴拼命的撲打,水沾了一臉不說,還把魚食弄成了粉,整池水立刻渾濁了。害得我要幫它換水。換水時我也遇到了麻煩,不管我怎么捉它,總是捉不到它,即使我捉住了,也從我的手縫里逃走了,好不容易才用了九牛二虎之力捉住它。在我細心地照顧中,他似乎體會到了我的好,開始大膽地接近我,喂食時,它不再東躲西藏,每次我喂多少它就照單全收,從不抱怨,換水時也配合我。從此,金龍魚便成為了我的好伙伴,孤單時總能想到它,它更是我相伴左右的好幫手,每次看到它時,總能提醒我今天有沒有進步。

  雖然金龍魚已經不在了,但我想它一定去了它夢想中那個自由的世界。每當看到賣金魚的人,總能想到金龍魚,假如能讓這些金魚生活在自由自在的河流,那是多么美好。

初中日記 篇9

  小學的時候,我巴不得立刻上初中。因為可以做一個大學生,每當想起,心里又想到馬上就可以了,心里總會甜滋滋的。

  自從上了初中,又后悔了。朋友分開了,同學離別了。我在一個陌生的環(huán)境里,誰也不認識了,同學也不熟悉。我打心眼里傷心。在一起玩不起來,原先的高興,變成了一縷縷悲傷的眼淚,每天小心的與同學打交道。那姿勢仿佛同學就是一顆定時炸彈,隨時可能爆炸,要隨時小心。

  我現在,整天懷念,小學的老師、同學、朋友。在一個陌生的境地里,沒有朋友,我懷想他們,想念以前同學之間的,追逐皮鬧;ハ鄬W習,而在這里,有問題不敢問,老師又不熟悉。也不敢問,我簡直處在可以用一個成語來表達的境界那個成語就是“舉目無親”。

  我從一個活潑的小孩變成了一個孤單的小孩,變化多大。

  這就是初中生的煩惱。想望大家別笑我,因為的確如此啊!希望大家理解!

  現在,我巴不得回到從前,與同學、朋友和睦相處、探討問題,不再夢想,成為初中生,永遠的,與同學們一起,我寧愿做一個永遠長不大的小學生,也不做一個長大的初中生,我對這種境界里,體會最深刻,不上這個長大的圈套的人,永遠也不會,體會到這種煩惱的,這種煩惱在我心中,比任何的煩惱都重,因為他不是,一般的煩惱,他會給人一種覺得一種背景離鄉(xiāng)的感覺,他給人的印象是沒有朋友,沒有要好的同學。

  它給人的感覺是,不快樂,我以前很快樂,現在,很煩惱了!

  這就是我這個初中生的煩惱!

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