初中日記

時(shí)間：2020-09-08 16:05:37 中學(xué)生日記我要投稿

有關(guān)初中日記匯總九篇

　　一天將要結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，下面是小編幫大家整理的初中日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)初中日記匯總九篇

初中日記篇1

　　春節(jié)的前幾天，是大人們最忙的時(shí)候，張羅這張羅那，但是，卻是我們小孩子最憧憬的時(shí)候。爸爸媽媽買許多好吃的，而臥卻只能眼巴巴地看著，可望而不可即，于是，便急切地盼望著春節(jié)的到來。

　　除夕那一天晚上，當(dāng)然也是我家最開心的時(shí)候，全家三口人一齊靜靜地看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，偶爾外面?zhèn)鱽韼茁暠夼诼暎矔?huì)覺得特別有趣。電視里搞笑的小品，優(yōu)美的舞蹈常常逗得我們哈哈大笑，這笑聲伴隨著窗外的鞭炮聲，顯得氣氛愈加歡樂。

　　終于要正式過年，拜年就是我們一家首要的任務(wù)。每到一家，我都要說上一句吉祥話，如：“新年快樂”、“恭喜發(fā)財(cái)”等等，而爸爸媽媽則送上一份拜年時(shí)必備的禮品，主人則會(huì)拿出一個(gè)紅包遞給我，這是我最高興的事，于是心里盤算著這錢該怎么用，買些零食?或是文具?買點(diǎn)玩的也不錯(cuò)，誰知一回到家就被“無情”的媽媽給收去，我只好無奈地把這些個(gè)幻想的泡泡給吹滅。

　　接下來的幾天，我們就到處做客，豐盛的飯菜，炫麗的燈光，大人們喝酒時(shí)的祝福包圍住我，而我呢?則和哥哥一人拿來一大瓶飲料，東東快快地喝個(gè)夠，哪曉得一會(huì)兒我的肚子便疼的厲害，難受極，后悔啊。

　　正月十五元宵節(jié)，我已經(jīng)上學(xué)，新學(xué)年的開始，將意味著春節(jié)的結(jié)束，但在這一天，我們家還是要吃元宵的，過年的氣氛絲毫沒有減弱，照舊的笑聲，照舊的喜慶，照舊的開心。

　　就這樣，快樂的春節(jié)過去，每當(dāng)細(xì)細(xì)回想是，總會(huì)不禁笑出聲來……

初中日記篇2

　　真是沒面子，新學(xué)期上課第一周，教室后面靠墻的兩位同學(xué)竟然都睡著了。

　　我偷偷地瞧了瞧座次表，男生叫楊南，女生叫王越。王越在前排，楊南在后排。

　　課下，我找他們以前的老師打聽情況。

　　“哎呀！你別管他們了，這兩個(gè)孩子本來就不學(xué)習(xí)的，成績也很差，你就睜只眼閉只眼算了！”老師好言相勸。

　　管還是不管呢？管吧，既然他們以前成績就不佳，不見得有效果，說不定還能惹自己一身麻煩。不管吧，他們是我的學(xué)生，置之不理也是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。我是左右為難。

　　試一試吧。

　　早讀課上，我突破重重阻撓（因?yàn)樗麄冊(cè)谧罾锩婵繅Φ囊慌牛�，站在了他們的面前——我要提問《陳情表》的背誦。雖然我知道他們不會(huì)背，但是，我想，刺激一下他們的神經(jīng)，也許能喚起他們的某種良知。果然，兩個(gè)人一句都不會(huì)。我沒有訓(xùn)斥，只是告訴他們不要覺著坐在離老師遠(yuǎn)的位置就以為高枕無憂，其實(shí)我一直在關(guān)注著他們，以后我希望看到全新的他們?cè)圃啤?/p>

　　第二天的課堂上，我讓同學(xué)到黑板上寫題。大家準(zhǔn)備的時(shí)候，我來到了王越的旁邊。

　　“老師，讓我寫第二題吧，我會(huì)第二題！”王越自告奮勇道。

　　我的天��！難得她這么積極，當(dāng)然得給她機(jī)會(huì)了。我臨時(shí)改變計(jì)劃，在第二題的上邊大大地寫上了王越的名字，意即告訴大家，這道題是王越的了。

　　然后我意味深長地看了楊南一眼，他正巧也在看我，我沒有說話，眨巴眨巴了眼睛離開了。

　　等我要求大家上臺(tái)的時(shí)候，王越第一個(gè)走到了講臺(tái)前。稍候，楊南也一個(gè)箭步跨到了講臺(tái)上，拿起一只粉筆刷刷就寫開來。

　　評(píng)講的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人的答案簡直天衣無縫。我隨口說道：“答案這么完美，真應(yīng)該給你們兩個(gè)發(fā)喜報(bào)��！”大家在下面報(bào)以了熱烈的掌聲。

　　上個(gè)周六上午，我讓同學(xué)們上臺(tái)談?wù)劇蛾惽楸怼芬徽n中李密拒絕的藝術(shù)。王越又是第一個(gè)到了講臺(tái)上，講得頭頭是道。

　　周六晚，按規(guī)定是學(xué)生做語文測試的時(shí)間。發(fā)下卷子，我就在教室里巡視。令我十分高興的是，這次楊南和王越都在聚精會(huì)神地做卷子，認(rèn)認(rèn)真真。

　　第三節(jié)晚自習(xí)，我把答案發(fā)給大家之后，就來到了教室后面。王越拿著卷子從最里面出來了：“老師，你給我改改吧！”她一臉興奮地說。大概這孩子很早沒有這么認(rèn)真地做過作業(yè)了。

　　本來學(xué)生自己只對(duì)對(duì)答案就行了，但是我看到王越滿含期待的眼神，我就一道一道仔細(xì)地改起來。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，雖然王越的題目錯(cuò)了不少，有兩句文言文翻譯根本就不知所云，但是整張卷子她寫得工工整整，看來真的是下了一份工夫，我不禁有點(diǎn)小佩服她了。

　　這個(gè)周一，同年級(jí)的老師要聽我的課，其中就有楊南和王越以前的老師。我突然想起上周我說的要給他們兩個(gè)發(fā)喜報(bào)的事情，本來我是隨口一說，根本沒當(dāng)真。但是，我想，何不趁著這個(gè)講公開課的機(jī)會(huì)給他們每人發(fā)一張喜報(bào)，好好讓人榮耀一把呢！

　　說干就干，頭一天晚上，將近十一點(diǎn)鐘，我打開電腦，鄭重地打印了兩張大紅色的喜報(bào)，然后小心翼翼地夾在了我的課本里。

　　第二天，我講課的時(shí)候，第一項(xiàng)任務(wù)就是隆重地給他們頒發(fā)喜報(bào)。在同學(xué)們熱烈的掌聲中，在聽課老師饒有興趣的目光中，王越和楊南喜滋滋地一臉滿足地領(lǐng)回了喜報(bào)。

　　那天的公開課，楊南和王越積極地回答問題，表現(xiàn)可圈可點(diǎn)。

　　課下，他們以前的老師問我：“李老師，你竟然能讓楊南和王越那么積極，真是想不到��！你用的什么妙計(jì)啊？”

　　“呵呵，這是機(jī)密，不可外傳哦！”我神秘兮兮地說道。