高中日記

時(shí)間：2020-09-07 14:05:44 中學(xué)生日記我要投稿

精選高中日記集合九篇

　　即將要到一天的結(jié)尾了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編整理的高中日記9篇，歡迎大家分享。

精選高中日記集合九篇

高中日記篇1

　　親情是什么？親情是世界上最燦爛的陽(yáng)光，無(wú)論我們走出多遠(yuǎn)，飛的多高，他們總是在我們身邊用信任、鼓勵(lì)的目光注視著我們；當(dāng)你面臨失敗時(shí)，他們總會(huì)走上前來(lái)，用那一雙雙大手將你扶起，用溫馨而又不乏斗志的話語(yǔ)激勵(lì)著你繼續(xù)向前；當(dāng)你成功時(shí)，他們會(huì)在表?yè)P(yáng)你的同時(shí)告誡你不要驕傲，要繼續(xù)努力，因?yàn)樗麄円惨蚰愕某晒Χ械叫牢俊?/p>

　　你，何曾不曾擁有這不平凡的親情。

　　小時(shí)候，我們都認(rèn)為親情是理所當(dāng)然的，然而，時(shí)間告訴我親情不是我所想象的那樣簡(jiǎn)單，冰心說(shuō)過(guò)：“親情是一種深度，友情是一種廣度，而愛(ài)情則是一種純度。親情是一種沒(méi)有條件，不求回報(bào)的陽(yáng)光沐浴；友情是一種浩蕩宏大、可以隨意安然棲息的理想堤岸；而愛(ài)情則是一種神秘?zé)o邊、可以使歌至忘情類脂瀟灑的心靈照耀�！�

　　的確，親情是一種沒(méi)有任何條件，不求回報(bào)的陽(yáng)光沐浴，每個(gè)人都不需要?jiǎng)e人能夠?yàn)樽约鹤鲂┦裁�，然而，其他的人又都�?huì)默默的付出，讓她免受傷害，生活在幸福之中。

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們給予了他們多少，他們又給予了我們多少？?jī)蓚€(gè)無(wú)法比擬的數(shù)字。我們所給予他們的，是另他們一次次的為我們操心，一次次的為我們擔(dān)心，一次次的對(duì)我們失望，而他們所給予給我們的，我們卻從未重視過(guò)，也從未記得，因?yàn)槲覀兊乃枷肜�，始終有這這樣一個(gè)意識(shí)——他們關(guān)愛(ài)我們是理所當(dāng)然。即便如此，他們?nèi)耘f默默付出中，只因他們對(duì)我們的愛(ài)一直平凡的存在著，從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)，如此，才有了我們開(kāi)心的每一天。

　　那份無(wú)言的愛(ài)，才是世間最美的聲音，無(wú)聲勝有聲，譜寫(xiě)了時(shí)間最動(dòng)聽(tīng)了樂(lè)曲。

　　某一天，我們終于了解到了親情是一縷不斷地情絲，平平凡凡，無(wú)怨無(wú)悔，所有的愛(ài)都名正言順，沒(méi)有絲毫理由可尋，正當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們準(zhǔn)備用自己的行動(dòng)去回報(bào)他們時(shí)，他們已經(jīng)老了…

　　他們的給予總是那么多，他們的愛(ài)總是不留痕跡，無(wú)微不至，做兒女的總是欠他們那么多，終有一天，我們會(huì)成為他們，讓這份愛(ài)永遠(yuǎn)傳遞…

　　親情如酒，儲(chǔ)存的越久越醇；親情是茶，越品越能懂得其中滋味。從現(xiàn)在開(kāi)始，就讓我們用心去回應(yīng)他們的付出，用行動(dòng)去安撫他們那殘弱的身軀！

高中日記篇2

　　今天下午上完課后，我坐103路公汽去買了輛自行車，折疊的，因?yàn)閮赡旰笠獛Щ丶�。折疊的自然逃不過(guò)折疊的命運(yùn)，騎著不夠快，不怎么順，但歸途中的感覺(jué)還算不錯(cuò)！

　　它不是單人車，有個(gè)后座。

　　有后座的折疊車在公路上很常見(jiàn)，后座載著女孩，也載著愛(ài)情。我沒(méi)有一次真正戀愛(ài)的體驗(yàn)，希望有經(jīng)驗(yàn)的朋友不要笑話我，心有所動(dòng)，所以不可逆轉(zhuǎn)地有了聯(lián)想：我自行車的后座留給誰(shuí)？對(duì)于愛(ài)情，高中時(shí)想象著偶像劇《浪漫滿屋》的場(chǎng)景：在一望無(wú)垠的勝地，有那似茵芳草竊喜，如煙微波沉吟。。。。。。男主人公自行車后座花兒纏綿舒展，同時(shí)也愛(ài)上了吳宇森執(zhí)導(dǎo)的《碟中諜2》里舞蹈與槍?xiě)?zhàn)的接吻。到了高中，我早已厭倦了幻想，幾乎不看偶像劇，但這原始的欲望不是你說(shuō)抑制就能抑制的。

　　我是一個(gè)男孩，早晚要成長(zhǎng)為一個(gè)男人，但我不知為何對(duì)待女生比她們還溫柔，朋友，你說(shuō)這是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)。并且致命的是我有時(shí)說(shuō)話會(huì)很笨很笨，傷人傷己傷感情。

　　誰(shuí)的心里都有一個(gè)她（他），這是本能。女人是一個(gè)謎，我在尋找最佳的答案，我想把自行車的后座留給謎底。下午買完車后，我?guī)Я艘粋€(gè)同學(xué)回校，呵呵，兩個(gè)大老爺們。哎。。。。。。

　　臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。想討個(gè)媳婦，還是先讓自己強(qiáng)大起來(lái)吧！

　　虔誠(chéng)祈禱不要等到自行車銹了老了壞了賣給收破爛的了時(shí)你才出現(xiàn)。

高中日記篇3

　　當(dāng)人類第一次離開(kāi)地球，在太空遙望自己的家鄉(xiāng)時(shí)，人們這才驚訝地發(fā)現(xiàn)，在目前已知的宇宙星體中，唯有我們?nèi)祟惖募覉@——地球，才是一顆蔚藍(lán)色的星球。

　　生命意味著蔚藍(lán)，而蔚藍(lán)意味著生命;使地球上的一切生命能夠得以生存的大氣和水，也使我們的地球成為一顆蔚藍(lán)色的星體，一顆充滿生命的星體。不過(guò)，大自然在人類面前，有時(shí)也會(huì)變的光怪陸離，越來(lái)越難以駕馭了。

　　從加利福尼亞的暴風(fēng)雪到孟加拉平原的大洪水，從席卷地中海沿岸的高溫?zé)崃鞯匠掷m(xù)多年不肯緩解的非洲高原的大面積干旱，地球仿佛在發(fā)瘧疾似地顫抖，人類竟然也像倒退了一萬(wàn)年似的束手無(wú)策。

　　如果說(shuō)，人類受到大自然的威脅，這多少有點(diǎn)“無(wú)可奈何花落去”之哀嘆;那么人類去“威脅”大自然，這豈不是莫大的罪過(guò)?曾經(jīng)是中亞地區(qū)最大水域之一的羅布泊湖，在本世紀(jì)*0年代還是一個(gè)大湖，但是到了*0年代，一湖汪汪之水已被可怕的滿地鳥(niǎo)尸所代替，難怪彭加木找不到水!又如，被譽(yù)為“華北明珠”的白洋淀在****年的春夏之際再次干涸，波光粼粼的水面從此不見(jiàn)，白洋淀底黃沙朝天。這種人為造成的后果，怎不叫人痛惜?在對(duì)大自然的索取與探索中，作為“征服者”的人類，還未來(lái)得及歡慶自己的勝利，大自然就已經(jīng)作出無(wú)情的報(bào)復(fù)。

　　“只有一個(gè)地球”，這是****年在斯德哥爾摩召開(kāi)的人類環(huán)境會(huì)議上提出的一個(gè)響亮口號(hào)，去年世界的“環(huán)發(fā)”會(huì)議，各國(guó)首腦再次呼吁人們注意：人類“只有一個(gè)地球”。朋友們，聽(tīng)到這里，大家應(yīng)該猛醒了：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”!再不要讓大量的森林被砍伐，植被遭破壞，水土遭流失。地球，美好的家園，誰(shuí)不想那蔚藍(lán)色的海風(fēng)化為雨水，重新滋潤(rùn)那片干涸的湖泊和干裂的土地，誰(shuí)不想那清新的空氣迎面吹拂，疊翠的山巒、明凈的河水、蔚藍(lán)的天空永遠(yuǎn)向人類展示勃勃生機(jī)。

　　自古以來(lái)，從夏禹治水到今天三峽工程的籌建，從女?huà)z補(bǔ)天到營(yíng)造綠色*城，這一切無(wú)不體現(xiàn)了中國(guó)人民保護(hù)大自然、改造大自然的雄心大略。朋友們，我們也應(yīng)該踴躍加入“環(huán)�！钡男辛�，積極行動(dòng)起來(lái)，為讓那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán)，讓大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥，讓碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈……努力吧!

　　朋友們，讓我們都永遠(yuǎn)記�。喝祟�，僅有一個(gè)地球!、

高中日記篇4

　　《笑貓日記》是一部非常有趣的書(shū)，其中的笑貓就很聰明，虎皮貓也很美麗。讀了這本《藍(lán)色的兔耳朵草》后我覺(jué)的動(dòng)物和人一樣都會(huì)有感情，在現(xiàn)實(shí)生活中我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：兩只小狗過(guò)馬路，一只小狗不小心被車撞了，而另一只小狗卻沒(méi)有走開(kāi)，而是陪在朋友的身旁，眼睛里還有絲絲淚花……

　　其實(shí)，不論是人還是動(dòng)物都一樣擁自己的感情。我們又為何不把動(dòng)物當(dāng)成自己的朋友呢？正如楊紅櫻阿姨寫(xiě)的一樣這些從嚴(yán)冬寫(xiě)到金秋的故事，猶如溫暖童年心靈雞湯，猶如陪伴你成長(zhǎng)的心情寶典。相信你將會(huì)在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)很幻想的秘密通道，相信你會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考 ……對(duì)這幾本“通往幻想空間的鑰匙”是我最初讀書(shū)的詞典

　　我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)給了我無(wú)限樂(lè)趣，楊紅櫻阿姨的書(shū)一直是我讀書(shū)的指引人，是我讀書(shū)的啟蒙老師，讀書(shū)是我最最忠誠(chéng)的伙伴。這冊(cè)書(shū)給了我無(wú)限樂(lè) 趣，讓我忘掉了所有煩惱，讀書(shū)拌我成長(zhǎng)，讓書(shū)香永遠(yuǎn)留在心房。

　　今天，我要向你推薦一本書(shū)那就是——笑貓日記，我覺(jué)得這些從嚴(yán)冬到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長(zhǎng)的“心情寶典”，相信你相信你將會(huì)在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，相信你會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考……

　　這個(gè)故事主要講了什么呢？讓我們來(lái)看看吧！

　　這真是一個(gè)令人激動(dòng)的.冬天！伴著陣陣梅花的清香，我和虎皮貓的孩子們終于來(lái)到了這個(gè)世界。我們的四個(gè)寶貝------胖頭、二丫、三寶和小可憐，四個(gè)摸樣，卻一樣可愛(ài)！在這個(gè)格外寒冷的季節(jié)，我、虎皮貓、杜真子、馬小跳，還有我那神秘的“熊貓表哥”，都精心的呵護(hù)著小貓們，期盼著他們快快長(zhǎng)大。然而，突如其來(lái)的厄運(yùn)，還是在寒風(fēng)中降臨了，一場(chǎng)突然的寒流小可憐在這場(chǎng)寒流中離我們而去了。

　　我覺(jué)得在本書(shū)中讓我感動(dòng)，讓我流淚，讓我哈哈大笑，讓我開(kāi)始生命中最初的思考……

　　這段時(shí)間我在家讀了楊紅櫻寫(xiě)的笑貓日記，其中有一篇文章名叫“一定要記�。何覑�(ài)你”。我一邊讀一遍哭，眼淚一直止不住。

　　這篇文章是寫(xiě)一位母親在地震來(lái)臨時(shí)的舉動(dòng)，她有可能自己逃生，但她想起了自己的孩子，她將她的孩子緊緊地抱在她的懷里，弓著并不結(jié)實(shí)的腰，用她的身體保護(hù)著她的孩子，孩子活了，她將生的希望留給了孩子，臨死前，她用盡全身的力氣寫(xiě)下了下面的話：親愛(ài)的孩子，如果你能活著，一定要記住，我愛(ài)你！她知道，她不能陪她的寶寶一起長(zhǎng)大了，她想讓她的愛(ài)伴隨著她的孩子一生。我被這句話感動(dòng)了，我覺(jué)得世界上任何語(yǔ)言都無(wú)法形容媽媽的愛(ài)。

　　我的媽媽是位老師，她對(duì)我很嚴(yán)格，但我覺(jué)得這是媽媽表達(dá)她對(duì)我的愛(ài)。我以后一定要聽(tīng)媽媽的話，不再和她賭氣了。

　　笑貓被杜真子的媽媽趕出了家門(mén)。這只貓有兩個(gè)特點(diǎn)：一是不吃老鼠；二是會(huì)笑，能聽(tīng)懂人說(shuō)話。他和老鼠成了好朋友，老老鼠把夏宮讓給他住。有一天，他看到有一位對(duì)對(duì)眼老頭虐dai猴子，便和馬小跳一起拯救這只猴子，終于正義戰(zhàn)勝了邪惡，馬小跳把猴子帶回了家。猴子看著人的生活很舒服，也想變成人，便制造出不少麻煩，但他卻渾然不覺(jué)。馬小跳的爸爸用了千方百計(jì)才把猴子放回了大自然。

　　這本書(shū)的內(nèi)容深深地吸引著我，我看了一遍又一遍，尤其是對(duì)對(duì)眼老頭虐dai猴子的情景讓我感到十分氣憤，由此我聯(lián)想到了生活中有時(shí)發(fā)生在身邊的一些虐dai動(dòng)物的現(xiàn)象，如街頭耍猴的，耍猴人手拿長(zhǎng)鞭擊打被耍的猴子，命令他做出各種各樣的動(dòng)作�？蓱z的猴子為了一點(diǎn)可憐的食物，為了不被抽打，不得不服從。每當(dāng)看到這些現(xiàn)象，我就感到非常氣憤，也非常痛心。

　　動(dòng)物是人類的朋友，人與動(dòng)物應(yīng)和諧相處。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同為保護(hù)動(dòng)物做出努力吧，從自我做起，從身邊的小事做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類自己的家園。

高中日記篇5

　　蟬鳴、蛙啼、蟲(chóng)叫……這些美妙的合奏曲都會(huì)隨著夏季的到來(lái)而“準(zhǔn)時(shí)播放”。而秀的指揮者就是那熱情洋溢的夏夜。它開(kāi)的音樂(lè)會(huì)，簡(jiǎn)直是震撼人心，獨(dú)一無(wú)二�？墒窍囊共⒉蛔运�，只要一到一年一季的夏天，全世界人民都可以聽(tīng)到這天賴之音。我是多么喜歡夏的夜晚，�。�

　　夏天到了，夜暮降臨了，音樂(lè)會(huì)也隨著開(kāi)始。我靜靜地坐在陽(yáng)臺(tái)上，準(zhǔn)備參加夏夜舉行的一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)盛宴。你看，那群星爭(zhēng)輝的夜空就是音樂(lè)舞臺(tái)的背景。閉上眼睛，感受著夏天的微風(fēng)，是多么舒服呀！當(dāng)風(fēng)迎面而來(lái)時(shí)，仿佛有一股暖流流進(jìn)我的心里，是溫柔的、又有溫?zé)釡責(zé)岬母杏X(jué)。

　　突然，屋前的樹(shù)木抖動(dòng)起來(lái)，它們好像手拉著手，在手舞足蹈。有風(fēng)的伴奏，這一位位卓越的“舞蹈家”越跳越起勁，仿佛就要跳出地面，拉著我們一起跳舞。看完了這具有童話世界特點(diǎn)的音樂(lè)會(huì)開(kāi)幕式，就要進(jìn)入真正的主題了。聽(tīng)！那活潑機(jī)靈的小蟬拿起了自己最寶貴的“小提琴”先為這場(chǎng)“盛宴”獨(dú)奏一曲。

　　雖然小蟬剛初出茅廬，可它拉起的音樂(lè)卻有高低起伏、抑揚(yáng)頓挫，真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)呀！旋律仿佛像一股清泉，就要迸發(fā)出來(lái)了。那悅耳的聲音，一下子就像沖到了我的心里。

　　我感覺(jué)到，音樂(lè)會(huì)的氣氛真是越來(lái)越濃厚。緊接著，百蟬也隨著“小提琴”音樂(lè)的尾聲而齊鳴起來(lái)，聲音既雄壯浩大，又婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。

　　聲音一會(huì)兒像是高低起伏的海浪；一會(huì)兒像是風(fēng)平浪靜的湖泊；一會(huì)兒像是水珠滴落無(wú)邊無(wú)際的海的一陣清脆聲；一會(huì)兒又像是笛子奏起的樂(lè)曲……音樂(lè)即讓人無(wú)法捉摸，又叫人出乎意料。這時(shí)，我仿佛置身于一個(gè)屬于音樂(lè)的世界里，幾乎望了周圍的一切。在夏夜，有微風(fēng)的撫摸、有植物的表演、又有夏蟬的彈奏。我用眼睛看著，用心靈體會(huì)著，這是多么美好的一件事呀！

　　夏天給人的感覺(jué)總是既陽(yáng)光，又神秘。在這美好的大自然里，夏天的夜晚，真是讓我嘆為觀止。我相信，在這變幻無(wú)窮的四季中，不僅僅只有夏天有這種獨(dú)特的魅力。

　　在大自然里，一定有許多有趣的東西等著我們?nèi)ソ议_(kāi)它神秘的面紗。

高中日記篇6

　　課間，許多人都在樓道里瘋跑，天正下著小雨，被同學(xué)們帶進(jìn)樓道的水很多，幾乎滿地都是。為了快點(diǎn)逃走，我從三級(jí)樓梯上往下跳。如果是平常，我肯定能安全著陸，可是地上的水讓我滑了一跤。

　　當(dāng)時(shí)，連腳面與腿面都快成了平行線，撕心裂肺的疼痛突然像電流從腳下傳來(lái)，“啊——”我的慘叫聲貫穿整個(gè)樓道，瞬間身邊圍起了一大堆人，而他立馬從三樓沖上來(lái)，將我的左胳膊搭在脖子上，只讓我的右腳著地。輕輕地把扶回到教室后，他不停的抓頭發(fā)，還皺起眉頭圍著我的腳，這看看那看看，邊看邊說(shuō)：“你這腳怕是傷到骨頭了！我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧�！�

　　我望著自己腫得像饅頭似的腳踝，心想：這下完了，這么痛肯定是傷到骨頭了，要錯(cuò)過(guò)多少節(jié)體育課呀？他好像會(huì)讀心術(shù)似的說(shuō)：“這樣的傷，就打個(gè)石膏，也得休息個(gè)一月多吧！”

　　漸漸地，我疼得直冒冷汗，咦！怎么回事，他怎么也在冒汗，應(yīng)該是急出來(lái)的吧！又過(guò)一會(huì)，腳踝疼的我淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，緊接著，淚水像斷了線的珠子，一滴、兩滴……

　　突然老師進(jìn)來(lái)了，而他緊緊地跟在老師后面，難道？他那喘息聲我都聽(tīng)得見(jiàn)，汗滴從他的臉上滴到地上。再想想，這是深秋……

　　雨下的更大了，烏云黑壓壓的，天空中一陣寒風(fēng)吹進(jìn)教室。我又滴下了一點(diǎn)眼淚，只不過(guò)是感動(dòng)的眼淚。

高中日記篇7

　　俗話說(shuō)：“男兒有淚不輕彈�！笨纱藭r(shí)，我這個(gè)小小男子漢竟然流下了傷心的淚。

　　風(fēng)，仍然用柔弱的手輕拂著大地，天空猶如我的心情一片迷蒙。我呆呆地站在門(mén)外，任憑淚水往下淌。爺爺，我好恨好恨，我知道自己錯(cuò)了。我真不應(yīng)該沒(méi)有做好作業(yè)就去玩了半天才回來(lái)。我真的好后悔，我以后改，行不行?可是您怎么全然不顧淚流滿面的我，背著手，陰沉著臉，默默地回到里屋去了，只剩下我孤獨(dú)的身影待在門(mén)外。您好狠心喲!我真忘不了剛才您那像要噴出火來(lái)的血紅血紅的眼睛。

　　我沒(méi)有勇氣跨進(jìn)屋，我不知道您原諒不原一涼我。我的淚水像斷了線的珍珠往下掉。可是我知道您也不是故意的，剛才您轉(zhuǎn)過(guò)身的一剎那，您的手在微微顫抖。也許為了這一轉(zhuǎn)身，您下了好大的決心。這一切都怪我，我慚愧，我內(nèi)疚，我真想放聲痛哭一場(chǎng)，痛痛快快地大哭一場(chǎng)。此刻，太陽(yáng)也好像為我感到害羞了，只留下了那漲紅了臉的天空，為蒙上了一層輕紗的景物灑下了一點(diǎn)朦朧，似乎它們也羞得閉上了眼……

　　爸爸、媽媽快下班了，我真希望他們快點(diǎn)回來(lái)，打破這短暫的尷尬。我該怎么辦呢?我猶豫著。忽然，我的眼前出現(xiàn)了熟悉的身影：灰白的頭發(fā)、古銅色的臉、布滿血絲的眼睛。這頭發(fā)、這臉、這眼睛，多么慈祥，難道我看錯(cuò)了?不，沒(méi)有錯(cuò)，正是爺爺�！坝聝海M(jìn)來(lái)吧!”聲音是那么平靜，而又充滿著無(wú)限的慈愛(ài)，我驚呆了。

　　我走進(jìn)了屋，爺爺仍那么和藹，用寬大的手掌撫摸著我。我羞愧地低著頭，享受著爺爺?shù)膼?ài)撫。一切雨過(guò)天晴了，天空的羞色漸漸褪去，周圍的一切在燈光的映照下，閃閃發(fā)光。11年來(lái)，爺爺對(duì)我的關(guān)懷真是無(wú)微不至，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我在爺爺?shù)年P(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)，可爺爺卻越來(lái)越蒼老了……

　　“勇兒，你知道你錯(cuò)在哪兒?jiǎn)?”爺爺嚴(yán)肅的話打斷了我的沉思。我愕然了，怎么爺爺還不放過(guò)我，仍要追究?淚水又盈滿了眼眶。抬起頭來(lái)，透過(guò)淚眼，我看見(jiàn)爺爺那期待的目光。霎時(shí)，千言萬(wàn)語(yǔ)涌上了心頭，可只化成了一句話：“爺爺，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該不做作業(yè)就出去玩�！睜敔�?shù)淖齑蕉秳?dòng)了幾下，沒(méi)有說(shuō)話，只用那溫暖的手掌在我的那些有些凌亂的頭發(fā)上撫摸了幾下。我的眼淚又一次禁不住滾了出來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)，這淚水是甜的，真的，這淚水甜甜的……

高中日記篇8

　　重回高中母校是以實(shí)習(xí)老師的身份，從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，只要了3年的時(shí)間，然而心靈距離，總感覺(jué)拉得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。雖只過(guò)了三年，卻感覺(jué)物非人也非，那一****稚嫩的臉上似乎尋不到曾經(jīng)我們所有的模樣，那種疲倦與困惑交織在一起的復(fù)雜面容。曾經(jīng)的操場(chǎng)變成了公寓，鄰校的農(nóng)田矗成了新的教學(xué)大樓，就連那個(gè)搶過(guò)飯搶過(guò)開(kāi)水的老食堂也被鏟平成為空地等待修建。所有的一切都讓我找回不到以前的影子和記憶。于是驚嘆，自己不在是三年前的孩子了，我成了一名教師，做著太陽(yáng)底下最光輝最神圣的職業(yè)。而在這四個(gè)月中，我譜寫(xiě)著屬于我，也屬于他們的“風(fēng)華記”。

　　一、那一捧鮮華

　　那一捧鮮花，是我見(jiàn)到過(guò)最美的鮮花，連同那一個(gè)擁抱，也是感覺(jué)最溫暖的擁抱。

　　今年的中秋節(jié)緊隨教師節(jié)而來(lái)，實(shí)習(xí)剛好兩周就要參加一次算是比較隆重的活動(dòng)，心里忐忑。教師被裝扮得很漂亮，剛走到門(mén)口，便被班長(zhǎng)拉到“上座”，正對(duì)“舞臺(tái)”，且桌上擺滿了零食。顧慮全消了，他們已把我當(dāng)成班里的一份了，不因我來(lái)了只短短兩周。

　　我的上臺(tái)表演則是他們事先準(zhǔn)備好的。平日在學(xué)校就不怎么上講臺(tái)的我國(guó)即興給他們表演一個(gè)節(jié)目顯得有些難度，除了唱歌外似乎別無(wú)他法。歌不好聽(tīng)卻迎來(lái)了最熱烈的掌聲和歡呼聲。然而最以為的則是那一捧別為心裁的鮮花，其實(shí)那只是學(xué)校后院一叢一叢的野雜草，這學(xué)校特有的一種草，他們專門(mén)踏如那個(gè)林子折回來(lái)扎成美麗的花束，只為我，怎不感動(dòng)？

　　至今留存那份簡(jiǎn)單的感動(dòng)，那捧鮮花和擁抱給我莫大的欣慰和安慰。

　　二、友情白皮書(shū)—我們青春紀(jì)念冊(cè)

　　這是我為他們班策劃的一次主題班隊(duì)活動(dòng)，因?yàn)橥瑢W(xué)相處久了，之間難免有摩擦和矛盾，而且那段時(shí)間總是有學(xué)生違紀(jì)打架，轉(zhuǎn)學(xué)，開(kāi)除，班里氣憤異常凝重。重提友情，只為加深他們之間的了解，在繁重的學(xué)業(yè)中找到班級(jí)的溫暖，不要如高中的我們，畢業(yè)即散落天涯，杳無(wú)間信。因?yàn)橛眯�，所以前期工作要�?zhǔn)備充分，特別是那個(gè)自制的留言本子，里面寫(xiě)滿了領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)他們的祝福，寫(xiě)滿了同學(xué)們自己的心聲，給了他們驚喜，也給了自己感動(dòng)。

　　班會(huì)如期舉行，我們?nèi)喑鹆恕墩遗笥选愤@首童謠。我聽(tīng)到了他們打開(kāi)心扉說(shuō)的話，我也看到了他們?nèi)绱苏嬲\(chéng)的臉，也感覺(jué)到了他們對(duì)同學(xué)對(duì)老師的理解和重新認(rèn)識(shí)。原來(lái)，每個(gè)人都需要一個(gè)傾聽(tīng)者，需要一把打開(kāi)心的鑰匙。

　　三、神往的三尺講臺(tái)

　　小時(shí)候，曾無(wú)數(shù)次玩過(guò)“當(dāng)老師”的游戲，一支粉筆，一塊門(mén)板便把白天老師的動(dòng)作重復(fù)一次，那時(shí)候覺(jué)得老師是個(gè)神氣也很神奇的人，漸漸長(zhǎng)大，想當(dāng)老師的愿望已開(kāi)始模糊了，從小學(xué)到大學(xué)，無(wú)數(shù)次走過(guò)講臺(tái)，都沒(méi)有想過(guò)這三尺講臺(tái)有一天會(huì)屬于我。

　　當(dāng)我第一次蹭上它，講第一節(jié)新課的時(shí)候，我臉紅了，緊**了，腳一直不停的抖，聲音也小了，字歪歪斜斜，這么糟糕的開(kāi)場(chǎng)開(kāi)始讓我擔(dān)心這節(jié)課怎么上得下來(lái)。于是試圖把發(fā)散的目光收回來(lái)，眼睛平視我學(xué)生，他們少了往日的調(diào)皮，認(rèn)真的聽(tīng)我的課，微笑的符合著我，給我提示，心慢慢平靜了。

　　到目前為止，我已記不得自己上了多少次課，走上多少次這三尺講臺(tái)，我已在那上面揮灑自如，不再臉紅，發(fā)抖，在這教與學(xué)中，在這三盡講臺(tái)上，演繹自己的芳華。

　　神往的三尺講臺(tái)，在那里，我得到此生最大的信任與鼓勵(lì)。

　　……

　　風(fēng)華記，是我和那幫十五六歲的孩子們共同譜寫(xiě)的，這點(diǎn)點(diǎn)片段已雋刻在我的生命的石碑上，代表著曾經(jīng)，也代表著永恒。

　　實(shí)習(xí)的生活讓我切實(shí)體會(huì)到當(dāng)老師不容易，當(dāng)一個(gè)好老師更不容易。我的學(xué)生，亦是我的朋友，他們正處青春期，思想在幼稚與成熟中俳徊，他們可以有七彩的夢(mèng)，為了夢(mèng)想而拼搏奮斗，他們壓力重大，還會(huì)迷惘，他們?nèi)绱诵枰粋€(gè)人來(lái)指引他，來(lái)陪伴，走過(guò)這青蔥的高中歲月。記得我的老師說(shuō)過(guò)：好的教育者更是一位藝術(shù)家。我想，短暫的實(shí)習(xí)讓我談不是行一個(gè)教育者，卻深知教育有如藝術(shù)，你的心是一跟魔棒，教給學(xué)生知識(shí)，去走他們心中的陰冷。

　　我用微笑與真誠(chéng)與他們平等相待，我亦得到了最多的掌聲和支持，走過(guò)這段日子，回頭看看自己的腳印，錯(cuò)落有致，也會(huì)發(fā)出好聽(tīng)的聲音。

　　如果我的學(xué)生能看到我為他們寫(xiě)的“風(fēng)華記”，我想告訴他信：片段只是一個(gè)過(guò)程，我們終會(huì)長(zhǎng)大，成長(zhǎng)本身比學(xué)習(xí)重要得多，用年輕敏感的心去感受生活比看課本重要得多，學(xué)會(huì)堅(jiān)持和微笑比學(xué)會(huì)一道題重要得多。

　　風(fēng)華記，永無(wú)風(fēng)華正茂，屬于我們的記憶。

高中日記篇9

　　微弱的燈光下，筆劃過(guò)的聲音在安靜的宿舍里長(zhǎng)久地回蕩。宿舍樓外呼呼的風(fēng)聲讓我害怕得蜷縮在被窩里。我開(kāi)始祈禱，祈禱今晚一切安好，不要出現(xiàn)蟑螂老鼠飛蛾來(lái)陪我。我不過(guò)勇敢，但它們的出現(xiàn)只會(huì)加劇我的恐慌。高中里的第二次夜修請(qǐng)假了。哎，這奇怪的地理位置。老馬總結(jié)出一條規(guī)律：我一坐上第四組第四排的位置運(yùn)氣就會(huì)特別差，身體就會(huì)不舒服，而到了其他位置就不會(huì)。我顫抖的筆尖寫(xiě)不下“相信”二字。

　　漆黑的316里只有我一個(gè)人的呼吸，我開(kāi)始相信一句話——s一個(gè)人是正常的。我不知道我為什么會(huì)變得如此善變，性格會(huì)變得如此怪僻。明明自己很害怕一個(gè)人呆在黑暗中卻又假裝無(wú)所謂地拒絕了別人的陪同。等到恐懼開(kāi)始在這黑暗中蔓延，我才著實(shí)地相信自己的虛偽。我無(wú)法做到像暢一樣，一個(gè)人溫柔高傲而又堅(jiān)定地行走在明光的路上。我是一個(gè)學(xué)不會(huì)獨(dú)立的孩子。孩子，這個(gè)熟悉而又陌生的詞語(yǔ)。最近，已經(jīng)高一的我總是被人用“小孩子”來(lái)形容。走路像小孩子，說(shuō)話像小孩子，動(dòng)作像小孩子，微笑像小孩子，淘氣像小孩子。我的世界被“小孩子”這三個(gè)字鬧得顛覆。

　　明光的生活永遠(yuǎn)都是那么的忙碌與繁重，幸運(yùn)的是一個(gè)星期的值周班讓我嘗到了明光生活的另一種快樂(lè)。每天起床后不用去做操而是去查操�？粗鴦e人做操就是覺(jué)得幸福。哈，就讓我小小地偷懶嘛。最開(kāi)心的是陳奕銳肯跟我換，我不用“長(zhǎng)途跋涉”“千里迢迢”去到籃球場(chǎng)，只是在樹(shù)人廣場(chǎng)混。并且換的班級(jí)還是帥哥老師和政治老師他們倆的班。嘻嘻，我還真是幸福丫！

　　學(xué)校又相繼舉行了中高考誓師大會(huì)，樹(shù)人廣場(chǎng)那紅色的條幅顯得格外的刺眼。自從經(jīng)歷了中考，我發(fā)現(xiàn)我在中考、高考這兩個(gè)詞語(yǔ)面前變得很脆弱很敏感。食堂門(mén)上的倒計(jì)時(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沖擊著我的神經(jīng)，使我惶惶不可終日。這時(shí)，我又想起了他們的那些話“踏進(jìn)明光，是依舊的痛依舊的傷”“中考后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，以為自己可以就這樣離開(kāi)明光了，卻沒(méi)想到成績(jī)單帶給我的是必須留校的噩耗”不是明光不好，只是我們想要追求更好的。同樣在中考中急流勇退的我們，他們寫(xiě)了一篇又一篇的“苦水”記，唯我只字未提，我害怕，害怕愈合的傷口會(huì)再次被撕裂，再次變得血肉模糊。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我懦弱地選擇了逃避。因此，當(dāng)他們?cè)俅螕P(yáng)帆起航時(shí)，我同樣被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面……

　　倦意席卷大腦，思想開(kāi)始停滯，我打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的呵欠，放下手中的筆，關(guān)燈。

　　末了。

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