初中日記匯總六篇
時(shí)間過得真快，一天又過去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？以下是小編精心整理的初中日記6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中日記 篇1
時(shí)間飛一般的流逝，往事也如同過往云煙般，不知不覺已壓入內(nèi)心深處。有些是不愿想起，而有些事則會(huì)不由分地在下一秒的腦海里閃動(dòng)。回憶一下，呵！嘴角會(huì)莫名其妙的上揚(yáng)！
初一上旬。剛開學(xué)時(shí)，因?yàn)楦瑢W(xué)們不熟，所以只跟周圍幾個(gè)人來往！搞得別人以為我是一個(gè)乖巧、內(nèi)向的女孩！老師點(diǎn)名時(shí)！我專注地盯著老師看！不是因?yàn)槔蠋熼L得太帥了，而是因?yàn)槔蠋熣f話時(shí)嘴唇一會(huì)兒上揚(yáng)、一會(huì)兒身子一搖一擺、一會(huì)兒有腦袋甩甩……這一連串動(dòng)作足以讓我瘋笑半天了！我耐心得等老師報(bào)我名字時(shí)不要報(bào)錯(cuò)了！讀小學(xué)時(shí)，那老師就把我名字報(bào)錯(cuò)了（不要誤會(huì)，不是老師們的水平不夠，而是我名字的諧音特像“袁隆平”）
“袁隆平”oh my god，越不想來到的事情越來得快！“袁隆平，那個(gè)同學(xué)叫袁隆平，站起來！”額！老師那能夠雷震八方的聲音又響起了！同學(xué)們的哄笑聲如潮汐般一陣又一陣的涌來，一陣比一陣強(qiáng)烈！我終于忍受不住了，倏地站起來，沖著老師大聲說：“老師，你是不是近視！如果沒有眼鏡現(xiàn)在去配一副，免得下次再把別人名字讀錯(cuò)。還有，請(qǐng)看清，我的名字不叫袁隆平，而是袁銘婷！”“哦，袁隆平，不是！袁銘婷同學(xué)。對(duì)不起，我忘戴眼鏡了！”暈！我干脆拿豆腐撞墻去算了、拿根面條上吊去算了！
從此，我，名聲遠(yuǎn)揚(yáng)！別人一見到我，都會(huì)叫上一聲“袁隆平”。剛開始，挺受不了的！可時(shí)間長了，也漸漸地不怎么恨老師了，取而代之的是感謝！如果沒有袁隆平這個(gè)稱呼，我也不會(huì)結(jié)交那么多朋友。（當(dāng)然嘍，這個(gè)不干老師事！我人緣本來就狠好。結(jié)交這么多朋友，那也是應(yīng)該的！呵呵）也更加不會(huì)把另一面展現(xiàn)給同學(xué)們看讓她們尊稱我一聲“婷姐”呢！
有了這個(gè)稱號(hào)！同學(xué)們多愿意與我接近！他們很想看清我到底是個(gè)怎樣的女孩！可是！不可能啦！因?yàn)�，我！是一本很難讓人讀懂的書哦！
就讓這個(gè)稱號(hào)繼續(xù)為所欲為吧！也正因?yàn)橛辛诉@個(gè)稱號(hào)！我們班才會(huì)整天沉浸在歡笑的海洋里啊……
初中日記 篇2
我最喜歡的一本書是媽媽給我買的《綠野仙蹤》。我的到它時(shí)，心里甜滋滋的，我捧著它和媽媽回了家。一回家，我就把《綠野仙蹤》打開，津津有味地看了起來，連飯也顧不上吃一小口。媽媽擔(dān)心地說：孩子，快吃飯吧！我說：看完這一本書，我就吃，可是，我看到了７點(diǎn)，也沒吃一口飯，一直看到快９點(diǎn)了，我大聲對(duì)沉睡的媽媽說：
媽，我看完了，您瞧，一本這么厚的書我都看完了。媽媽瞪大了眼睛，吃驚得說：這么快就看完了？真有本事！我的意地對(duì)媽媽說：哈哈，真沒想到，我也能讀這么多呢！
這本書給我?guī)砹嗽S多有趣的想象力，我會(huì)編許多有意思的小故事，比如我想象的《宇宙上的電視》、《水果服裝店》等等。
就因?yàn)檫@本書，我家的墻上有兩張讀書明星獎(jiǎng)狀了！爸爸看了以后，高興地對(duì)我說：小書迷，你可真行呀！
有一天，我辦了一件大大的好事，也和這本書有關(guān)事情是這樣的，我和奶奶正在看電視，忽然聽到水流動(dòng)的聲音，奶奶下了一跳，我跑過去，按著書里的事情，我受到了啟發(fā)，用一本本書墊上，還有毛巾等物品，經(jīng)過我的辦法，水不流了。等奶奶找來爸爸，我已經(jīng)修好了！爸爸夸我說：真聰明，急中生智啊！
直到現(xiàn)在《綠野仙蹤》還像剛買回來一樣呢！因?yàn)槲曳浅圩o(hù)它呀！
初中日記 篇3
“鈴——”，一陣鈴聲過后， 吳 老師拿著剛改完的試卷走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，我注視著那一疊試卷，心里有無盡的期盼。
“毛小麗、李兵、周強(qiáng)……”同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著卷子走回自己的座位，有的喜有的憂。此時(shí)我的心里無比緊張�！爸芗t，105分，最高分。”當(dāng)老師叫到我的名字時(shí)，全班同學(xué)給了我熱烈的掌聲，我就像一只快活的小白兔蹦蹦跳跳地走上講臺(tái)，接過卷子，潔白的卷面上清晰地印著105分，我就像喝了蜜一樣甜。
下課的那十分鐘里，我滿腦都是好看的衣服和好吃的食物。心想，媽媽到底會(huì)獎(jiǎng)我什么呢？終于放學(xué)了，我一路狂奔到家，一進(jìn)門，我就拿著試卷叫道：“大新聞，大新聞，初一4的周紅同學(xué)拿到全班最高分了�！眿寢審膹N房里走出來，爸爸摘下眼鏡，放下報(bào)紙問我：“你拿多少分了？”“105分。”媽媽摸著我的小臉蛋說：“真棒，我的寶貝女兒！說，要什么獎(jiǎng)賞。”我說：“帶我吃一頓肯德基，再買一套新衣服，好嗎？”媽媽干脆地說：“好！”
這時(shí)，爸爸對(duì)著我，嚴(yán)肅地說：“拿到一個(gè)第一就這么驕傲，還想拿獎(jiǎng)品，家里的條件就那么好嗎？你媽媽省吃儉用供你上學(xué)，你還要求這要求那，真不懂事�！眿寢尠寻职掷揭贿呎f：“你這干什么，孩子好不容易拿了個(gè)高分，就不能好好獎(jiǎng)賞她一下嗎？”爸爸卻說：“都是你慣的，你這種教育方法一定會(huì)起反作用的�！�
爸爸、媽媽的爭吵讓我實(shí)在受不了，我拿著試卷走進(jìn)自己的房間，關(guān)上門，埋頭寫起作業(yè)來。
晚飯時(shí)，爸爸打開門，坐在我身邊，對(duì)我說：“爸爸剛才說的話也許讓你十分傷心，可你要知道，在我們家這種經(jīng)濟(jì)條件下是不可能讓你這樣花錢的。你媽媽太寵愛你了，才使你變得這樣大手大腳。我只能鼓勵(lì)下次繼續(xù)努力�！�
這時(shí)我眼中徘徊已久的眼淚終于一滴滴地落了下來，我對(duì)爸爸說：“爸，對(duì)不起，我不該提出這樣要求的。你放心，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，一定要改變我們家的經(jīng)濟(jì)狀況。”爸爸把我抱在懷里，說：“最好的獎(jiǎng)賞并不是那些漂亮的衣服和好吃的食物，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話都能暖人心窩，它可能勝似物質(zhì)的獎(jiǎng)賞�！�
這天晚上，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，回想著爸爸說的每一句話，是的，最好的獎(jiǎng)賞并不見得就是那漂亮的衣服和好吃的食物，那暖人心窩的鼓勵(lì)話語不是更能溫暖人心嗎？謝謝你，爸爸，謝謝你給了我最好的獎(jiǎng)賞。
初中日記 篇4
11月13日多云
生命是什么？生命的意義是什么？生命是一條圍巾，我們可以把這條圍巾編得光彩奪目，也可以編得獨(dú)一無二，雖然布料有限，我們不能決定它的'長度，可是怎么利用這些布料，則是每個(gè)人的權(quán)利。
生命是可貴的，�？吹揭恍堈先耸�，他們都不放棄希望，活得比我們更精彩！像是尼克，一出生就得先天性四肢切斷癥，一出生就沒手沒腳，是多么可憐，多么悲哀的事�。】墒撬坏蛔栽棺园�，而且還用親身的經(jīng)驗(yàn)來鼓勵(lì)大眾，到處發(fā)表演說，讓大家不會(huì)放棄希望；我們有手有腳，面對(duì)困難時(shí)，我們想想尼克，他克服種種對(duì)他來講很困難的事，就會(huì)繼續(xù)突破困境。
人生不如意的事，十之八九，有人在桌球比賽前，摔斷了手；有人熱愛芭蕾舞，卻在一次意外中，失去了腳。生命該怎么追尋陽光？追尋生命的美好呢？人就是繼續(xù)堅(jiān)持著，努力不懈地走下去，只要不放棄，就有希望；只要在這路途上半途而廢，那前面的努力都將化為烏有。雖然生命中有烏云遮住陽光，但不放棄就像是一陣強(qiáng)力的風(fēng)，把這些烏云吹走，留下的是一片廣闊的陽光！
初中日記 篇5
今天，我在游戲中收獲了屬于我自己的感悟。
今天，我和姐姐一起去上超級(jí)青少年的課。上課的時(shí)候，老師跟我們玩了一個(gè)游戲。游戲的名字叫：找兇手，是這樣玩的：老師給每人發(fā)一張卡片，上而畫著劍的，就是兇手；上面畫槍的，就是警察；什么都沒有畫的，就是平民百姓。
游戲開始了，我拿到卡片，發(fā)現(xiàn)上面什么都沒有畫。老師讓我們閉上眼睛，再讓兇手睜開眼睛，并讓他假裝殺一個(gè)人。好了后，老師讓我們睜開眼睛。并讓警察出來。找殺人犯。警察是個(gè)男孩，他扮成了一副很酷的樣子，眼睛睜得大大的，仔細(xì)著搜索著可靠的線索。我發(fā)現(xiàn)一位胖胖的小女生一言不發(fā)，手中握著卡片。我想：她應(yīng)該就是兇手吧！很快，大家都看出來了，一看她的卡片，果然是兇手。
第一輪結(jié)束了，第二輪對(duì)于姐姐來說，比第一輪刺激多了。
姐姐看了她的卡片，把她嚇了一大跳，卡片上畫著劍。她決定扮成平民百姓。這次的警察是個(gè)女孩子，她找了很多遍，認(rèn)為姐姐旁邊的一位男孩是兇手。有些人認(rèn)為不是那個(gè)男孩，而是我的姐姐是兇手。最后，大部分的人都認(rèn)為姐姐是兇手，姐姐只好承認(rèn)了，真佩服他們。
從這次游戲中，我明白了“不做虧心事，不怕鬼敲門”的道理。
初中日記 篇6
應(yīng)著彩霞的牽引，和著白云的纏綿，尋覓著松姿竹韻。瀟瀟灑灑的一揮，把凡塵俗事扔在了外面。我懷著圣徒一般的心，踏入了森林，這個(gè)古樸而神秘的地方。
赤腳蹚過小溪，那溪流聲清脆而又婉轉(zhuǎn)。像一把豎琴在吟唱一個(gè)個(gè)古老的故事，那溪水在我的心上輕輕地淌過，猶如對(duì)靈魂進(jìn)行一次洗滌。愿我的心像溪水一樣清澈無比，愿我的智慧像溪水一樣奔騰不息。
告別小溪，去尋找更加古老的精靈。撫摸著寫滿蒼桑的外殼，踩著這厚厚的積葉。一切都是那么神秘。我探索它的秘密，靜心傾聽，定睛細(xì)看，每一片數(shù)葉上都住著一個(gè)精靈，每一個(gè)精靈都唱著自己的歌。秦國統(tǒng)一何等輝煌；霸王別姬何等蒼涼；貞觀之治何等強(qiáng)盛；盧橋事變何等悲壯。英雄、佞臣早已逝去。而大樹——你們這些百年的精靈，居高臨下的觀看著滄海桑田的變化。俯耳傾聽，綠色的血液仍在他們的體內(nèi)流淌。人生百年，何必為了一時(shí)顯耀而征戰(zhàn)撕殺？相比之下“草廬閉戶演字，幽齋開軒讀書�！钡纳畈皇歉绬�？“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯�！钡纳畈皇歉鼞�(yīng)珍惜嗎？
風(fēng)景尋不完，看不盡，聽不夠，品不完，風(fēng)景之外，還有著人生的哲理。
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