高中日記

時(shí)間：2020-08-04 14:08:50 中學(xué)生日記我要投稿

【推薦】高中日記九篇

高中日記篇1

　　經(jīng)過(guò)初中三年的努力，我終于考上了市里最好的高中。我滿心期待自己的高中的生活的模樣。

【推薦】高中日記九篇

　　在暑假里，父母為了鼓勵(lì)我，終于兌現(xiàn)承諾給我買(mǎi)了心心念念的吉他。我報(bào)了吉他班學(xué)習(xí)彈吉他。對(duì)于我這樣沒(méi)有一點(diǎn)音樂(lè)基礎(chǔ)的人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)彈吉他是個(gè)困難的事情。但是我心里非常熱愛(ài)音樂(lè)，所以我付出了巨大的努力。終于我也會(huì)彈奏一些簡(jiǎn)單的歌曲。這是我暑假里最開(kāi)心的事情。

　　暑假一過(guò)，高一生活很快就開(kāi)始了。我認(rèn)識(shí)了班級(jí)里的新同學(xué)、新老師。學(xué)校里的一切事物對(duì)我來(lái)說(shuō)都那么的新鮮。

　　我印象最深刻的幾個(gè)同學(xué)，他們后來(lái)也成為我最好的朋友。首先是班長(zhǎng)姜同學(xué)，他同學(xué)是個(gè)為人處世比較踏實(shí)，和他熟悉之后慢慢發(fā)現(xiàn)他是個(gè)多么有趣的人。他天生帶著幽默的氣質(zhì)，隨口的話語(yǔ)都能成為班級(jí)的笑點(diǎn)。還有普通話說(shuō)得抑揚(yáng)頓挫的李同學(xué)，他雖然和我們同齡，但他明顯比我們成熟很多。他經(jīng)常和我講一些深?yuàn)W的人生哲理，我雖然不明白是什么意思，但內(nèi)心對(duì)他充滿了敬佩之情。后來(lái)在學(xué)校的各級(jí)演講比賽中都能看到他獲獎(jiǎng)的身影。他是個(gè)善于感染別人的同學(xué)，他適合站在閃閃發(fā)光的舞臺(tái)上。我至今還記得他高亢嘹亮的聲音講述人生哲理的片刻。我最好的朋友是王同學(xué)，她性格非常的活潑，臉上整天掛著大大的笑容。在高中時(shí)她很喜歡班里的一個(gè)男生，可是最后沒(méi)有在一起。一向重感情的她很受傷，我默默地安慰她。她很快就走出了痛苦的陰影，我們繼續(xù)在一起沒(méi)心沒(méi)肺的快樂(lè)的玩耍。后來(lái)她轉(zhuǎn)校了，臨走之前送給我一個(gè)小玩偶。我們抱在一起大哭了一下午，我們還想繼續(xù)陪伴彼此，但是現(xiàn)實(shí)就要把我們無(wú)情的分開(kāi)了。

　　現(xiàn)在我高二了，很幸運(yùn)我們還能每天在一起學(xué)習(xí)、玩耍。我要好好珍惜現(xiàn)在的每一天。

高中日記篇2

　　愛(ài)是生命的一大部分，而感動(dòng)堆砌成愛(ài)。非常多人埋怨生活冷心冷面，那是因?yàn)樗麄兛傆浀迷S多的感動(dòng)的時(shí)刻。實(shí)際上，感動(dòng)無(wú)處不在，找尋身邊的感動(dòng)，就可以享受生活中的美好。在紛雜的人海里，就算是擦肩而過(guò)的人，只用一個(gè)點(diǎn)首或笑臉，心里就會(huì)充滿了溫暖。

　　就用乘電梯來(lái)講：我急急忙忙的進(jìn)了大廳，眼看電梯門(mén)馬上關(guān)掉了，只好等下一部�？砷T(mén)卻悠然打開(kāi)，原來(lái)是電梯里的人看到我來(lái)，又為我打開(kāi)了。又或者在進(jìn)了電梯，瞧見(jiàn)自己家的樓層被別人按了，那個(gè)人原來(lái)是那個(gè)無(wú)交集又老是在電梯里碰到的女孩，彼此相視一笑，默契自心明了。

　　好友間純真的友誼也讓人感動(dòng)。

　　就算僅僅是小細(xì)情：春游時(shí)，玩游戲讓我淋的滿身都是水，正哆哆嗦嗦，有一件還有著體溫的風(fēng)衣披到肩上；期中考前，好友發(fā)短信，勉勵(lì)我一起學(xué)習(xí)收獲好分?jǐn)?shù)；下課后，我嚷嚷著肚子餓，中考作文好友就把自己填肚子的食物給我。

　　很多事，表面不提謝謝，心里卻一樣一樣的記住。只因?yàn)槲覀兪呛糜�，是拉著手永遠(yuǎn)的好友。

　　能獲得這樣多的感動(dòng)，讓我總是充滿著感謝的。當(dāng)我仰著臉享受陽(yáng)光，我感覺(jué)到陽(yáng)光漾在面上；讓柔風(fēng)佛過(guò)臉盤(pán)，心里總會(huì)感覺(jué)爽朗輕松。

　　大自然賜予我們愛(ài)，讓我們能擁有這五彩繽紛的生活。身邊人與我們分享感動(dòng)的瞬間，讓我們由內(nèi)而外感受到溫暖。

　　請(qǐng)多多的找尋身邊的感動(dòng)，就可以持久的感覺(jué)到愛(ài)的音符，讓愛(ài)變得悠久而長(zhǎng)久。

高中日記篇3

　　“姐姐，你要什么圣誕禮物啊?”

　　“不知道，你呢?”

　　“我可想好了，我要一個(gè)寶貝娃娃、一條裙子、那本粉紅色的日記本……還有十天就是平安夜了，好興奮哦!”妹妹說(shuō)。

　　“你這么貪心，不知道能否得到禮物，不過(guò)你表現(xiàn)也挺不錯(cuò)，可能圣誕老人會(huì)記住你�！�

　　還有十天是令人期待的平安夜。家家戶戶已經(jīng)買(mǎi)了圣誕樹(shù)，把它們打扮得漂漂亮亮。就在圣誕節(jié)的凌晨十二點(diǎn)，圣誕老人就把孩子們希望得到的禮物放在閃閃發(fā)光的圣誕樹(shù)底下。第二天，孩子們就跑到樹(shù)下拿禮物。

　　有些人相信圣誕老人來(lái)到人間是真的。也有人想這只是個(gè)天真的童話。

　　如果你問(wèn)我相不相信有圣誕老人，我會(huì)這樣回答：“信，雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)他;沒(méi)和他談過(guò)話，或和他握個(gè)手，但是如果有機(jī)會(huì)的話，我想和他談?wù)劇?/p>

　　圣誕節(jié)最重要肯定是禮物。有一句話：“把你的名字從圣誕老人的淘氣表擦掉;把你的.名字從圣誕老人的乖乖表登上�！边@句話意思說(shuō)：一年里做一個(gè)好孩子，圣誕老人會(huì)去你家送禮物的。

　　送禮物，收禮物，買(mǎi)禮物，玩禮物游戲都令人興奮。比如，今天我們班玩了個(gè)圣誕游戲叫“白象交換禮物”。玩法是同學(xué)們各自帶一份五至十元的禮物。老師會(huì)用禮物紙把它們包好，放在圣誕樹(shù)下。某個(gè)學(xué)生會(huì)給大家抽名字，抽到名字的同學(xué)可以在圣誕樹(shù)下拿一份禮物，或者拿走前一個(gè)同學(xué)拿到禮物。要是禮物被別人拿走了，可以在樹(shù)下拿個(gè)不同的，或去拿其他人的禮物。

　　游戲完了后，很多同學(xué)能拿到滿意的禮物高興得跳起來(lái)。但是途中也有很多得不到自己所要的禮物而失落，有些同學(xué)還哭呢。這可以表現(xiàn)出人們對(duì)圣誕禮物的心情是那么重要的。

　　因?yàn)槲蚁嘈庞惺フQ老人，所以每年我都會(huì)寫(xiě)一封信給他，放在枕頭邊。第二天，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我枕頭邊有我要的圣誕禮物。前年我妹妹誕生了，我也開(kāi)始幫她寫(xiě)信。

　　我在圣誕節(jié)從圣誕老人那收到禮物不只是一兩次了。第一次，我才五歲，是我讀幼兒園的時(shí)候那是。我想要一只手表。那時(shí)我不會(huì)寫(xiě)信，就在窗口喊： “圣誕老人，我要只手表!”第二天早上，媽媽從我的枕頭底拿出一個(gè)紅色的袋子，媽媽說(shuō)：“敏，快點(diǎn)起床看看，圣誕老人來(lái)過(guò)，還給你禮物!”我聽(tīng)到她的話就跳起床來(lái)。果然，紅袋子里真的裝著一只藍(lán)色的兒童手表，我馬上叫媽媽給我?guī)�，想快點(diǎn)回學(xué)校在同學(xué)前炫耀。

　　之后，我更加相信有圣誕老人的存在。第二年圣誕老人給我的禮物是圣誕樹(shù)上掛著那些裝飾雪人娃娃。第三年是一個(gè)鬧鐘、一本20xx年的小日歷和 “平安水”。第四年是一本公主書(shū)、一盒糖果和一本20xx年的小日歷。第五年，也就是20xx年的圣誕，我的妹妹已經(jīng)出生了，所以她也有來(lái)自圣誕老人的禮物。那一年我的圣誕禮物是一個(gè)芭比蝴蝶娃娃，而妹妹的是一個(gè)寶寶鈴鐺玩具。第六年，就是前一年，我又得到一個(gè)芭比娃娃，妹妹拿到一個(gè)會(huì)說(shuō)話的寶貝娃娃。今年我想要一個(gè)鋼筆和墨系列，但我不知道妹妹要什么，我想圍巾該不錯(cuò)吧。

　　我知道全世界不只是我拿到圣誕老人的禮物。拿到禮物是圣誕重要的，不管是誰(shuí)給你的，無(wú)論是圣誕老人或是親戚朋友;無(wú)論禮物是什么，收到圣誕禮物一樣都是快樂(lè)。

高中日記篇4

　　在除夕的夜間，伴隨著十二點(diǎn)來(lái)臨的倒記時(shí)，“10，9……1，0!”

　　我們向逝去的一年告別了，隨之我們迎來(lái)了充滿希望的新的一年。除夕夜，天空中綻放著一張張歡迎新年的美麗的“笑臉”，它們將天空變成了一幅亮麗的畫(huà)。

　　我立刻跑到窗邊，仰望著天空，只見(jiàn)幾只煙花在黑夜中綻放，猶如一朵朵鮮艷的花朵。我正沉浸美麗的夜空時(shí)，又有一只煙花奔向天空……綻放出另一朵嬌艷的花朵。接著又一只，兩只，三只，四只……他們就像戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵，前仆后繼而又接連不斷的沖鋒。

　　一朵朵煙花把天空裝飾的絢麗動(dòng)人�？炜�!那朵淡紫色的煙花。這是一朵小巧的煙花，它只有別的煙花的四分只一大，但它卻有一種獨(dú)特的吸引力。它的形狀、體積的大小和淡紫色美妙的融合起來(lái)就形成了一朵美麗的蝴蝶蘭花，優(yōu)雅脫俗，不愧是四大優(yōu)雅之花!看那一朵煙花!那是一朵美麗的煙花。它在空中綻放的時(shí)候的顏色是金黃金黃的，如同那剛剛做好的黃金一樣耀眼，如同那下午的太陽(yáng)一樣散發(fā)光輝。當(dāng)煙花綻放后，卻變成了淡淡的粉紅色，粉的像那還留著露水的香水百合一樣紅，像那傍晚的晚霞一樣紅，在頭上卻是一顆耀眼的“星星”。站在這個(gè)煙花旁，你會(huì)看到一顆顆流星從天而降，不知道的人還以為是真的流星呢!再看那朵煙花!那朵煙花是星星形狀的，它在空中歡快的綻放了，美麗的金黃色只在空中持續(xù)了三秒鐘，就慢慢的消失了，只留下像什么也沒(méi)有發(fā)生的夜空，孤零零的，一直保持著沉默。

　　我看得入了迷，在嵌著月光的夜空中靜靜欣賞著這美麗的煙花。此刻，我想起了朱淑真的詩(shī)句：“火樹(shù)銀花觸目紅，揭天鼓吹鬧春風(fēng)。新歡入手愁忙里，舊事驚心憶夢(mèng)中。但愿暫成人繾綣，不妨常任月朦朧。賞燈那得工夫醉，未必明年此會(huì)同�！�

　　除夕夜，有鞭炮聲，有煙花聲，使春節(jié)過(guò)得有聲有色。有鞭炮，讓全世界人知道春節(jié)來(lái)了;有煙花，把擁有繁星的夜空點(diǎn)綴上了美麗的花紋……

　　啊!煙花真美!煙花在天空中構(gòu)成一幅幅美麗的圖畫(huà)，象征這舊的一年已隨著時(shí)光流逝過(guò)去，新的一年正悄然無(wú)息的走來(lái)……

高中日記篇5

　　今天，大年三十是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日—除夕，早上，噼里啪啦的爆竹聲響成一片，爺爺抱著大紅福字和春聯(lián)笑嘻嘻地走了出來(lái)說(shuō)：貼春聯(lián)咯！貼大紅福字咯！我高興的喊著對(duì)爺爺說(shuō)：大紅福字得倒著貼，表示福到了！

　　中午，吃團(tuán)圓飯了，爸爸媽媽在廚房里開(kāi)心地忙碌著，只見(jiàn)餐桌上已經(jīng)擺上了滿滿一桌秀色可餐的佳肴，有餃子，有湯圓，有年糕，有魚(yú)。

　　晚上，中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了，我們一家人圍坐在電視機(jī)旁，沉浸在歡樂(lè)，祥和的節(jié)日氣氛之中。

高中日記篇6

　　今天發(fā)生了好多的事情，親人的離世，流言蜚語(yǔ)的重傷，一樁樁，一件件仿佛都在訴說(shuō)何為生活。

　　一直的覺(jué)得自己足夠堅(jiān)強(qiáng)，足夠勇敢，可事實(shí)證明，那只是我的面具而已。

　　很久以前，我還不是這個(gè)我，也會(huì)在難過(guò)時(shí)，哭的死去活來(lái)，也會(huì)在無(wú)助時(shí)，裝可憐，求同情�？墒乾F(xiàn)在的自己，仿佛早已經(jīng)麻木不仁了。的確，我懷念過(guò)去的自己，那樣的自己至少不會(huì)活的太壓抑。有一款游戲，這么多年來(lái)，總會(huì)在難過(guò)的時(shí)候拿出來(lái)玩，算是一種自我安慰吧！有時(shí)候不得不承認(rèn)自己的幼稚，太多時(shí)候，也不得不正視自己的改變。后來(lái)就開(kāi)始用涼薄這樣的字眼來(lái)形容自己了。是呀！我本涼薄之人，捂不熱。

　　回首過(guò)去，一路走來(lái)，跌跌撞撞，才發(fā)現(xiàn)了什么是真實(shí)，什么是虛假，我只想說(shuō)，知我心者，為我心憂，不知我者，為我何求。好多事情，就這樣不強(qiáng)求，不強(qiáng)求才是做自己的開(kāi)始。

　　現(xiàn)在的自己，要得太多，得到的太少，但愿以前還來(lái)得及！

高中日記篇7

　　我看著媽媽痛苦又著急的表情，也就罷了。等媽媽休息了一會(huì)，我?guī)蛬寢尫銎鹱孕熊?chē)，慢慢的走在回家的路上，到了家，我去叫醫(yī)院的外科主任-張伯伯。我和張伯伯回家時(shí)，看見(jiàn)媽媽正對(duì)著鏡子清冼傷口。等媽媽去醫(yī)院縫好傷口，已是晚上了。

　　20xx年3月5日，是我最難忘的日子。中午，我們?cè)缭绲某粤孙�，媽媽用自行�?chē)馱著我上街，我可高興了，因?yàn)閶寢寧胰ミx毛筆和墨汁，這是我盼望已久的事。

　　我們來(lái)到小鎮(zhèn)上，精挑細(xì)選，媽媽一會(huì)兒瞧瞧這支，一會(huì)兒看看那支；一會(huì)兒注意筆尖，一會(huì)兒用水潤(rùn)了潤(rùn)筆鋒，用毛筆尖在手上順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，我正納悶，媽媽告書(shū)我，這種方法主要是用來(lái)檢查筆毛的質(zhì)量，如果旋轉(zhuǎn)時(shí)筆毛出現(xiàn)了分叉，就不好用了。我興奮極了，因?yàn)槲覍W(xué)到了選擇毛筆的方法。

　　我和媽媽整理好筆，放在自行車(chē)前面的藍(lán)子里，我坐在媽媽的背后，手抱著媽媽的腰，哼著歡快的歌回家……

　　回家的路上，一件意想不到的事情發(fā)生了。下坡時(shí)，媽媽的自行車(chē)前輪絆到了一塊石頭，只聽(tīng)媽媽叫了一聲：“不好！”我和媽媽滾到了布滿石渣的路上，為了保護(hù)我，不讓自行車(chē)壓著我，媽媽情急生智，將自行車(chē)往外一推，另外一只手?jǐn)堊∥�，我從媽媽背上滑了下�?lái)。等我從地上起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)媽媽還趴在地上，一聲未吭，也許是太疼了，也許媽媽不愿意讓我嚇著，媽媽緊緊地用手捂著額頭，鮮血還是從媽媽的指縫里浸了出來(lái)，我嚇壞了，焦急地叫到：“媽媽?zhuān)阍趺戳耍俊边^(guò)了好一陣子，媽媽才抬起頭來(lái)，看著我，小聲地說(shuō)：“沒(méi)什么，勇敢一點(diǎn)，媽媽再休息一會(huì)兒。”我緊張得很，眼淚快掉出來(lái)了，周?chē)粋€(gè)人也沒(méi)有，我對(duì)媽媽說(shuō)，我回去叫奶奶，說(shuō)著，就向前跑去。剛跑不遠(yuǎn)，媽媽叫住了我，“兒子，別回去了，你在路上又急又怕，車(chē)輛多，撞到你怎么辦？爸爸、爺爺都不在家，你奶奶腳又不方便，一著急，那可不好了！”

　　回想這一天，真讓人難忘！雖然墨汁已經(jīng)潑在了地上，但我從媽媽鎮(zhèn)定的眼神里明白了什么是勇敢，什么是果斷，什么是冷靜，什么是偉大的母愛(ài)！

高中日記篇8

　　我是如此的反感我的父母，還有這個(gè)家。

　　在我的記憶中，童年是模糊的，灰暗的，我不能從中感到一絲絲的快樂(lè)。我越長(zhǎng)越大，與父母的矛盾也越來(lái)越多，時(shí)不時(shí)就會(huì)吵上幾句。我是那么的討厭父母的為人處事，總是無(wú)法接受這所謂的愛(ài)。因此，我與父母的關(guān)系也不怎么好，尤其是父親。我和他也基本不怎么講話，因?yàn)橐恢v話，不到十句就會(huì)吵起來(lái)，我極其討厭這種相處方式。

　　在我上初中時(shí)，我與父母的關(guān)系也越來(lái)越白熱化。不知道是不是壓力增大的原因，我感到越來(lái)越急躁，看到父母也越來(lái)越心煩，常常是說(shuō)不上幾句話，就擺擺手示意他們不要再講了，該做什么就去做什么吧，我嫌煩。而我每回這樣，父親總會(huì)訓(xùn)斥我，說(shuō)我就是這樣對(duì)待父母的嗎，沒(méi)有我們你吃什么穿什么？聽(tīng)到這里，我總那么的不服氣，毫不落后的回嘴道，要你們管，大不了我自己掙錢(qián)。頭一撇，又繼續(xù)自顧自的看電視去了。第二天，誰(shuí)也不講話，就這么僵著。真的，我已經(jīng)麻木了，習(xí)慣了。這種情景每天都在上演，不稀奇了。

　　我甚至想過(guò)逃離，逃離這個(gè)牢籠。我暗暗對(duì)自己說(shuō)，等長(zhǎng)大了，有能力掙錢(qián)了，就再也不回來(lái)了，就算是春節(jié)也不回。從那時(shí)起，我開(kāi)始對(duì)那些寫(xiě)親情的文章不屑一顧，懷疑它們的真實(shí)性。我想，有血緣的不一定有親情。像我，不就是個(gè)例子嗎？

　　直到那么一天，我徹底推翻了這個(gè)結(jié)論，而我做夢(mèng)都不會(huì)想到有這么一天。

　　端午節(jié)的到來(lái)，并沒(méi)有帶來(lái)真的喜慶歡樂(lè)，也沒(méi)有緩解我們之間的氣氛。因?yàn)樾枰投Y，我不得不和母親一起去，只因?yàn)樗ε伦娞�。�?dāng)我聽(tīng)到這些時(shí)，心里不免嘲諷道，切，做個(gè)電梯還害怕，有什么大不了的。嘴上雖然這樣說(shuō)著，但還是跟著去了。走過(guò)了那么多的儀式，終于可以回家了，心里不免有些高興�？呻娞菰谖颐媲伴_(kāi)下來(lái)時(shí)，我有點(diǎn)呆了，皺起了眉頭，心想，這么多人。我思慮了一下，終究還是上去了，因?yàn)椴幌朐倩〞r(shí)間來(lái)等下一趟。

　　進(jìn)了電梯，我才發(fā)現(xiàn)母親的不適。她是那么的局促不安，緊緊地抓住我，好像我是她惟一的支柱。我有些開(kāi)始敵對(duì)這些人，說(shuō)不上來(lái)的為什么。我回抓她，似乎想給她一些力量，有我在，不要害怕。我環(huán)顧四周，見(jiàn)沒(méi)什么動(dòng)靜，才稍稍心安。電梯里的氣氛尷尬極了，但我不想在意這些，只盼望著能夠快點(diǎn)到一樓，好帶著媽媽回家。在我千盼萬(wàn)盼下，終于到了。我迫不及待的拉媽媽下了電梯，兩只手還緊緊的牽著。一路上，兩個(gè)人什么話都沒(méi)說(shuō)，就這樣靜靜地到了家。

　　回到家，我的心情才靜靜的平復(fù)。回想剛才的一切，覺(jué)得像做夢(mèng)一樣，那么的難以置信。我剛才在做什么？我反問(wèn)自己，其實(shí)心里早已有了答案，只是不敢承認(rèn)罷了。我在保護(hù)媽媽?zhuān)堑�，在保護(hù)媽媽。我不是那么的討厭她嗎？我不知道，只是在那一刻，我只想帶她離開(kāi)，不想讓她不安。盡管上一刻在跟她吵架，可下一刻就只想保護(hù)她。

　　我現(xiàn)在才明白，什么是親情，什么是血緣。親情像一條線，在你繼承他們的基因，和他們有血緣關(guān)系時(shí)，就已經(jīng)牢牢的纏著你的心，只是這條線太過(guò)于隱蔽，你無(wú)法看見(jiàn)它的存在罷了。而血緣就是一個(gè)證明，它能夠證明你的身份。血緣是知道的，明白的，能夠證實(shí)的。而親情恰好相反，它無(wú)法證實(shí)，它明明存在，可你卻不知道它的存在，你想觸摸，卻怎么也觸碰不到。只有你的親人受到傷害時(shí)，它才會(huì)出現(xiàn)，它的本性才會(huì)顯露無(wú)疑。那是一種天生的保護(hù)沖動(dòng)。不會(huì)因?yàn)榭臻g的轉(zhuǎn)換、時(shí)間的推移而消失殆盡。

　　親情與血緣早已緊緊的融合，什么都不會(huì)將它們分開(kāi)。也許在你出生時(shí)，它們就已經(jīng)融合，或許更早。

　　現(xiàn)在，我只想慶幸，因?yàn)槲颐靼椎倪€不算晚。

高中日記篇9

　　時(shí)光如流水，不知不覺(jué)，期末考試的腳步也悄然來(lái)到了我們的身邊。面對(duì)期末考試，你，準(zhǔn)備好了么?

　　期末考試，容不得我們有一絲遲疑、放松。期末考試，容不得我們有片刻停滯，期末考試，容不得我們有半點(diǎn)閃失差錯(cuò)!期末考試，我們必須勝利，不能在那里徘徊不定。面對(duì)期末考試，你，準(zhǔn)備好了么?

　　如果你想贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。那么，你就要做好充分的準(zhǔn)備�？紙�(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，要取得勝利，就要講求戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，不能死學(xué)。

　　第一步，我們要做好考試前的復(fù)習(xí)：要制定一個(gè)詳細(xì)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，要事先做好準(zhǔn)備。期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績(jī)的最有效的保證，應(yīng)該高度重視，不能馬虎應(yīng)付。增強(qiáng)復(fù)習(xí)的計(jì)劃性，要堅(jiān)持去執(zhí)行，每天對(duì)計(jì)劃完成情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的檢查分析，落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃，確保復(fù)習(xí)的質(zhì)量。

　　接著我們要講究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率：

　　讓基礎(chǔ)知識(shí)更加扎實(shí)，要落實(shí)基本技能。在自己主動(dòng)復(fù)習(xí)時(shí)，要注意回歸教材，精讀課本，扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。安排一部分課余的時(shí)間對(duì)各科基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行主動(dòng)復(fù)習(xí)，內(nèi)容一項(xiàng)一項(xiàng)地整理、歸納，真正搞清楚，弄明白。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，自己找規(guī)律、抓特點(diǎn)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié)，使之條理化和系統(tǒng)化，內(nèi)化成自己的知識(shí);對(duì)于自己不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)要主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教，不要放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn)，不遺漏每一個(gè)重點(diǎn)，不忽視每一個(gè)考點(diǎn)。

　　強(qiáng)化能力訓(xùn)練，主動(dòng)查漏補(bǔ)缺。在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和落實(shí)基本技能的基礎(chǔ)上，再加強(qiáng)能力測(cè)試題型的解題思路和解題技巧的訓(xùn)練，對(duì)能力測(cè)試題型存在的缺漏進(jìn)行補(bǔ)強(qiáng)，弄清“會(huì)了什么?”“還有什么不會(huì)?”，發(fā)現(xiàn)疑難薄弱，采取同題練習(xí)，重點(diǎn)突破，提高綜合解題能力，以求盡善盡美。查漏補(bǔ)缺可以看錯(cuò)題集，溫故知新，避免一錯(cuò)再錯(cuò)。期末復(fù)習(xí)時(shí)將自己平時(shí)歸納整理的錯(cuò)題集和以往的考試卷拿出來(lái)看一看，研究曾經(jīng)出現(xiàn)的問(wèn)題，了解出錯(cuò)的癥結(jié)，以免重蹈覆轍。實(shí)踐證明，考前看錯(cuò)題集，是一種非常便捷有效的復(fù)習(xí)方法。

　　考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，兩強(qiáng)相遇勇者勝。沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，行動(dòng)起來(lái)吧!以往辛苦將讓你生活的更充實(shí);沖刺的勞累將增添你生活的勇氣;未來(lái)的成功將使你從平凡走向偉大。同學(xué)們，努力吧!是船，就要搏擊風(fēng)浪;是槳，就要奮勇向前;是雄鷹，就要一飛沖天!

　　面對(duì)期末考試，我，準(zhǔn)備好了!

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