【實(shí)用】中學(xué)生日記匯總7篇
中學(xué)生日記 篇1
小時(shí)候的我們對(duì)世界上的每一件事物都充滿(mǎn)著好奇心，然而我也不例外，記得小時(shí)候我有一個(gè)夢(mèng)想，一直探究了很久很久。
十歲時(shí)，媽媽告訴我，我常常仰望天空，時(shí)不時(shí)的跑到我家的田地里，坐在土堆上仰起頭一動(dòng)不動(dòng)的看天空。“天空有多大？”媽媽告訴我：“天空無(wú)邊無(wú)際，我們不能準(zhǔn)確的說(shuō)天空的大小�！蔽也幌嘈�，便想查個(gè)究竟。我去問(wèn)爺爺、奶奶、爸爸、姑姑他們都給了我同樣的回答。之后，因?yàn)檫@個(gè)回答在家里整整悶了一個(gè)下午，非要媽媽帶我到姥姥家去，媽媽只好聽(tīng)從指揮，把我送到了姥姥家。姥姥家與幾個(gè)鄰居一起購(gòu)買(mǎi)了一塊很大的土地，承包下來(lái)種果園，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，那個(gè)果園已經(jīng)到到了無(wú)邊無(wú)際的程度了，剛到姥姥家我便瘋跑到果園里，在那我把天空與果園做比較，但還是失敗了，低下頭‘天空到底有多大？’這個(gè)問(wèn)題不停地反復(fù)的出現(xiàn)在我的腦海里。剛要離開(kāi)這，我便又有了一絲希望，這個(gè)希望就是看到了被我姥姥那的全村人稱(chēng)為“神老頭”的王爺爺，從我長(zhǎng)大在姥姥一直是他給我講故事聽(tīng)，他是我那時(shí)最信任的人了。我當(dāng)時(shí)心想，如果把這個(gè)問(wèn)題告訴他，一定會(huì)得到滿(mǎn)意的答案的。可惜無(wú)奈的是他與我的家人的答復(fù)是一樣的。
就這樣，這個(gè)問(wèn)題一直陪伴到我現(xiàn)在，直到長(zhǎng)大后才明白天空真的是無(wú)邊無(wú)際，不可以準(zhǔn)確的說(shuō)出它的大�。�
人生就像天空，無(wú)邊無(wú)際！當(dāng)我們踏上社會(huì)這條帆船，遠(yuǎn)航時(shí)，只要心中懷揣著夢(mèng)想，不管多大的風(fēng)浪都難以將這條帆船卷入大海。永遠(yuǎn)去追求天空，去解開(kāi)這個(gè)謎，人生就充滿(mǎn)了新鮮、樂(lè)趣和天空一般的精力！
中學(xué)生日記 篇2
20xx年X月X日 星期X 晴
暑假要結(jié)束了。有了開(kāi)始，當(dāng)然就有結(jié)束。開(kāi)學(xué)了，我就又升了一個(gè)年級(jí)了，初3了，時(shí)光飛逝，光陰如梭啊……我們總是要成長(zhǎng)，慢慢一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了，真好。
開(kāi)學(xué)了，我要學(xué)習(xí)更多的東西，更多地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，一切既有趣又好玩，但是同時(shí)有好多作業(yè)，好多看不完的書(shū)。但是上學(xué)還是很好的，喜歡開(kāi)學(xué)，喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩……
知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧?kù)o的夏天，這迷人的夏夜，享受快樂(lè)而簡(jiǎn)單的暑假生活，享受著，享受著……回憶著，回憶著……
中學(xué)生日記 篇3
夜深了,靜了.抽著充滿(mǎn)苦惱的煙,吐出的煙絲也充滿(mǎn)了濃濃的憂愁.一口,兩口……沉重地允吸著，靜靜地感受煙絲從喉嚨到食管直至肺里，那是如此地漫長(zhǎng)……漫長(zhǎng)……�？戳恕妒勘粨簟泛鋈桓杏X(jué)到心理特別不是滋味兒，男人不能說(shuō)不行，哪怕倒下，那種執(zhí)著,那種契而不舍,那種軍隊(duì)的作風(fēng),都讓我的心里產(chǎn)生觸動(dòng)。在許三多的身上忽然找到了點(diǎn)自己的影子，顯得是那樣的熟悉，我想一個(gè)人好好的靜一下，看不見(jiàn)別人，靜靜地坐在無(wú)人的角落，只聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸聲，靜靜地感受,感受那一刻，感受一個(gè)人。什么叫意義？好好活著就是有意義，有意義就是好好活著。感受，用心去感受，用心去聆聽(tīng)。夜深了，人靜了。當(dāng)流星滑破天空的一剎那，你會(huì)情不自禁地閉眼許愿。我也是，希望父母身體健康。深夜，也只有電視連續(xù)劇陪伴自己了。
一覺(jué)醒來(lái),已經(jīng)是10點(diǎn)多了.拉開(kāi)窗簾,陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái),感覺(jué)到好愜意,生活也從這一刻開(kāi)始.打開(kāi)電腦,播放音樂(lè)，感受音樂(lè)，感受每一個(gè)音符的跳動(dòng)，感受生活，感受這一刻，感受有音樂(lè)有陽(yáng)光的華麗。真想停留，也許是自己逃避吧。生活已經(jīng)給你恩賜還過(guò)分的奢求。打開(kāi)手機(jī),發(fā)現(xiàn)同學(xué)已經(jīng)走了,也沒(méi)來(lái)得及送。春節(jié)，大家都從忙碌中回來(lái)相聚，聊天，麻將……言語(yǔ)中大家都改變了，唯一沒(méi)變的是同學(xué)之間的感情。天下沒(méi)有不散的宴席，大家都得為生活奔波。再過(guò)幾天，我也會(huì)坐上那一輛車(chē)離開(kāi)家鄉(xiāng)，離開(kāi)父母到寧波工作。我是一個(gè)非常戀家的人，我喜歡在家里的感覺(jué)，喜歡家里的空氣，喜歡家里的溫度，喜歡家里的一切。雖然在寧波已經(jīng)呆了六年半了，當(dāng)我離開(kāi)寧波回家的一剎那,我才感覺(jué)到,我不喜歡寧波.因?yàn)楫?dāng)離開(kāi)波才知道，我是如此地果斷，如此迅速。相反當(dāng)我塌上離家的班車(chē)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)邁出的腳步是如此沉重，這種感覺(jué)無(wú)法阻擋。坐上了車(chē)才知道，我即將離開(kāi)了……今天我就要離開(kāi)我這土生土長(zhǎng)地土地了，從家里到車(chē)路沒(méi)有多少距離，現(xiàn)在走得卻是如此地漫長(zhǎng)。我踏著的每一步，都有我兒時(shí)的回憶，每一步都能講述出快樂(lè)�？粗改�，對(duì)我的寄托，看著父母的不舍，看著父親發(fā)白的`雙鬢，看著無(wú)耐地?fù)]手，看著這片留戀地土地，我離開(kāi)了。我又要去寧波上班了，好想跳下車(chē)，真的好想好想……
中學(xué)生日記 篇4
耳聞初三，是無(wú)邊的苦海，唯有掙扎是岸；目睹初三，如前沿的陣地，半步不能退；進(jìn)入初三，才深切地感受到初三是一把張緊的弓，背負(fù)千斤又不可松懈，可謂既苦又關(guān)鍵。說(shuō)日子苦，毫不夸張，說(shuō)作業(yè)多，毋庸分辯。一天到晚，無(wú)時(shí)不跟筆打交道。早晨饑腸轆轆，中午疲憊不堪，晚上還要挑燈夜戰(zhàn)。瞌睡時(shí)，頭碰著桌子叫苦不迭。一周下來(lái)，消瘦了一圈，蒼白了許多。即便如此，我們還是要奮戰(zhàn)在前線，為理想而拼搏。
科任老師火冒三丈，讓人不寒而栗；班主任瞪著眼睛，讓我們毛骨悚然。初三的我們，每一分每一秒都不得不全神貫注。最討厭黑色的星期五，最盼望周末勝利大逃亡。最高興的事莫過(guò)于遠(yuǎn)離那令人心悸的上課鈴聲。
有道是“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？”于是，我對(duì)自己說(shuō)：“苦吧，不過(guò)一年。泅過(guò)苦海，你會(huì)發(fā)現(xiàn)苦的盡頭將是一片更廣闊的天空。那里有怒放的鮮花等待我們?nèi)ゲ烧�，那里有閃亮的珍珠等待我們?nèi)ナ叭 Ｔ谀抢�，我們放飛理想，大聲歌唱，把生活演繹得淋漓盡致�！�
進(jìn)入初三，我們開(kāi)始腳踏實(shí)地的生活。
進(jìn)入初三，我們第一次有了生命的責(zé)任感。
進(jìn)入初三，我們自信、我們奮斗、我們堅(jiān)持。學(xué)海雖苦，但也有岸。正如有位詩(shī)人說(shuō)的：“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”讓我們?yōu)槔硐攵M情奔跑吧！
中學(xué)生日記 篇5
相信你一定會(huì)遇到使自己恐懼的事情吧，我也有，但是我鍛煉了自己，克服了恐懼。
有一次傍晚，天色很黑，外面下著傾盆大雨。我正在家里津津有味地看著電視，“冰冰，快，幫我到樓下去拿報(bào)紙�！卑职謶醒笱蟮卣f(shuō)道�！昂茫瑳](méi)問(wèn)題�！蔽易孕诺卣f(shuō)。于是，我拿了信箱的鑰匙向樓下走去。但是一看到外面雷電交加，我的雙腿就有些發(fā)軟。但已經(jīng)在爸爸面前夸下�？�，不能出爾反爾，我只好硬著頭皮去取。到了樓下，我把鑰匙對(duì)準(zhǔn)信箱的鎖洞，可怎么插也插不進(jìn)去。這時(shí)，一道閃電一閃而過(guò)，照在信箱上。原來(lái)我把501的信箱看成202的信箱了。接下來(lái)還算老天有眼，比較順利地取出了報(bào)紙。取好報(bào)紙后，我頭也不回地往樓上跑，跑到四樓才發(fā)現(xiàn)，鑰匙還插在信箱上。只得趕緊回去取鑰匙。之后，我“噌、噌、噌”直奔五樓。到了家里，爸爸笑嘻嘻地看著我說(shuō)：“鑰匙給我吧，報(bào)紙拿到了么？”我氣喘吁吁地回答：“給你鑰匙，我拿到了報(bào)紙�！闭f(shuō)著，我把報(bào)紙遞給了爸爸。可當(dāng)我第二天白天去取信時(shí)，發(fā)現(xiàn)昨晚把鑰匙取回來(lái)了，可沒(méi)有鎖好報(bào)紙箱。真是自己嚇自己，我覺(jué)得好笑極了。
現(xiàn)在，我恍然大悟：要想鍛煉膽量，就必須得戰(zhàn)勝我心中的“鬼”，千萬(wàn)別心里有鬼，自己嚇自己。
中學(xué)生日記 篇6
你愿意被稱(chēng)為壞學(xué)生嗎?當(dāng)然不。就我所知，每個(gè)人都打算做模范學(xué)生。
然而，做模范學(xué)生卻不容易。第一，他必須盡力獲得知識(shí)(求知)。一個(gè)沒(méi)有足夠知識(shí)的人是不會(huì)成功的。第二，他必須記住促進(jìn)健康。只有強(qiáng)壯的人才能做大事。第三，他應(yīng)該接受道德教育。如果他品行不好，沒(méi)有人會(huì)考慮和他交朋友的。
中學(xué)生日記 篇7
我喜歡讀課文，但是不喜歡背誦課文。我總覺(jué)得背誦課文很難，就像擋路虎。
星期一早自習(xí)，老師讓我們背完第二課《雅魯藏布大峽谷》才下課。我們不服氣，有的同學(xué)小聲嘀咕，有的同學(xué)皺起了眉毛，有的嘟起了小嘴巴。
我二話不說(shuō)，就拿起語(yǔ)文書(shū)讀了起來(lái)：“邪魯藏布……”黃老師走過(guò)窗外，聽(tīng)到了我們朗朗的書(shū)聲，咧開(kāi)嘴笑了。這時(shí)候，我已經(jīng)把課文讀了五遍。這下應(yīng)該背得了吧。我邊把書(shū)合上邊說(shuō)：“先背第一自然段再背第二自然段�！�
“在號(hào)稱(chēng)世界屋脊……”背著背著，我突然停下來(lái)了�！芭叮ㄔ~了！”張譽(yù)笑著說(shuō)。我的臉一下就變成了紅彤彤的西紅柿了。于是，我繼續(xù)又讀了十遍。讀完后，我背了起來(lái)，接著傳來(lái)了一陣歡呼聲“耶”。我背完了，這個(gè)歡呼的人正是我。
星期二，老師又讓我們背誦第三課《鳥(niǎo)的天堂》。我早就猜到要背這一課了，這一課真是太長(zhǎng)了，我都要暈了。我一來(lái)到學(xué)校就拿起語(yǔ)文書(shū)在讀，差不多讀了二十遍才熟悉全文，但還是背不了。后來(lái)，我又讀了十遍課文，然后把書(shū)放在桌子上，大聲地背誦，沒(méi)想到我居然流暢地背了出來(lái)。
只要背完一篇課文，我就覺(jué)得背課文太簡(jiǎn)單了。因?yàn)橹灰J(rèn)真朗讀就一定能背出流暢又好聽(tīng)的課文。
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