【精品】高中日記合集8篇
高中日記 篇1
一個(gè)人在家,很大的房子。在房間里走來(lái)走去,做作業(yè)、翻翻書(shū)、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。自從斷了網(wǎng)線我就與外界的一切隔絕了聯(lián)系。
有時(shí),老爸會(huì)勸我出去走走,可我并不愿意。因?yàn)槭澜邕@么大,我除了這個(gè)家,無(wú)處可去。
其他地方的人我不認(rèn)識(shí),也不想去認(rèn)識(shí)。
有時(shí)覺(jué)得這樣就足夠了。也許是我并不理解“朋友”這個(gè)詞具有的深沉的社會(huì)含義,我覺(jué)得朋友應(yīng)該天天在一起,朋友應(yīng)該永遠(yuǎn)在一起。但書(shū)上卻說(shuō)“距離產(chǎn)生魅力”我不明白,也不會(huì)去明白。
外面在下雨,我很喜歡聽(tīng)下雨的聲音。記得小時(shí)候在爺爺家,晚上下雨,會(huì)從破窗戶中透過(guò)一絲絲的雨線,淋在臉上,很涼。爺爺家的窗戶似乎是永遠(yuǎn)破的,永遠(yuǎn)擋不住外面的雨,外面的風(fēng)穿進(jìn)來(lái)。那時(shí)爺爺盡管很窮,但那時(shí)我和哥哥還有爺爺睡一起,爺爺總會(huì)抱怨我和哥哥調(diào)皮,但并不討厭外我們。我和哥哥也總抱怨?fàn)敔數(shù)暮魢B。但因(yàn)檫@,我和哥哥很愛(ài)爺爺了,爺爺也更愛(ài)我們。
后來(lái)爸媽造了房子,造的很大。裝修好后,我和爸媽搬進(jìn)了新房子,爺爺還有哥哥留在了老房子。那一年,我真羨慕哥哥。
我記得當(dāng)時(shí)自己很討厭這幢大房子,因?yàn)樗罅恕K形魇降募忭,夸張的大窗戶。最令我討厭的,是那長(zhǎng)長(zhǎng)的圍墻。有客人來(lái),都會(huì)夸獎(jiǎng)這房子造的好,但后來(lái)客人少了,以至于幾乎沒(méi)有。我不知道,這是否就代表它已經(jīng)不好了。
起初我并愿意住進(jìn)來(lái)。我對(duì)爸爸說(shuō),我怕這幢房子,因?yàn)樗罅,窗簾一拉上,我總覺(jué)得這房子陰森的恐怖。我覺(jué)得有什么東西在暗中注視著我。我一到晚上,就把自己關(guān)在最小的一間房里。爸媽都不在,我蜷在床上,緊緊地注視著門(mén)。門(mén)的外面有什么,我那時(shí)幾乎肯定一定有什么,因?yàn)轫懧暡粩,但都太小。這就更證明了它的詭異。
后來(lái)爸媽知道了這事,不斷來(lái)安慰我。我第一次聽(tīng)說(shuō)了“鬼”這個(gè)名詞,而我也幾乎肯定了它的存在。至于后來(lái),奶奶不得不每晚來(lái)陪我入睡,等我睡著后,她再回那個(gè)家。奶奶不會(huì)講故事,只是關(guān)了燈,把被子給我蓋上,然后坐在床頭,就這樣坐著,直到我入睡。
那時(shí)上小學(xué),由于我經(jīng)常遲到,我又可以回爺爺家了。不過(guò)那時(shí)只剩下我和爺爺了。上初中的哥哥長(zhǎng)大了,但我依舊很快樂(lè),只是覺(jué)得爺爺不再那么愛(ài)我了。
直到我上初中,我才從爸媽嘴里聽(tīng)說(shuō):在我和哥哥之間,爺爺更喜歡哥哥。
這似乎是真的,盡管爺爺很窮,但他經(jīng)常會(huì)給哥哥買(mǎi)好多小玩具。爺爺很喜歡說(shuō)國(guó)家大事,古今他都懂。但只要我一開(kāi)口,就注定被他說(shuō)“吹!,我只是不明白,原來(lái)他從來(lái)都不了解我。但直到現(xiàn)在,又有誰(shuí)真正了解我呢?
在初三的時(shí)候,我終于明白為什么這房子令我不安。在黑暗中的其實(shí)不是“鬼”而是什么呢?我知道,是孤獨(dú)。
從此我明白了我的人生道路,我知道自己的責(zé)任與未來(lái)。浸透著恐怖的心靈,從那時(shí)起明白,自己將會(huì)是下一個(gè)未來(lái)。
如今沒(méi)有戰(zhàn)場(chǎng),看不見(jiàn)的搏殺,永遠(yuǎn)在進(jìn)行。是敵是友,亦或是孤獨(dú)。我拿起了武器,站了起來(lái)!
高中日記 篇2
手寫(xiě)愛(ài),是母親握著尚年幼的他的手寫(xiě)下的最為偉大的漢字,母親想讓他被愛(ài)包圍也用愛(ài)溫暖別人。
手寫(xiě)愛(ài),是剛剛懂事的他寫(xiě)給母親的生日賀卡,他想用一份小禮物來(lái)回報(bào)母親。
手寫(xiě)愛(ài),是青春萌動(dòng)的他寫(xiě)給初戀的情書(shū),他想用甜言蜜語(yǔ)來(lái)博得自己喜歡的女孩。
手寫(xiě)愛(ài),是他學(xué)者母親的樣子教給下一代的字,他想用這些來(lái)教育生命的延續(xù)。
手寫(xiě)愛(ài),是他哭著寫(xiě)給母親的,他試圖用這些無(wú)力的東西,喚醒離他而去的母親。
手寫(xiě)愛(ài),不,他再也不能用手寫(xiě)愛(ài)了。
高中日記 篇3
夜,是那么的懸。我很不幸,成為墜落的那個(gè)。我每天每夜都在沉思,為何那種臨憂會(huì)發(fā)生在我身上,古人,應(yīng)該會(huì)盞酒訴情,而我呢?我也能盞酒,我也能訴情?可那酒,能使我不存在憂愁么?訴情?有人愿意聽(tīng)么?人緣?朋友?對(duì)我來(lái)說(shuō),是否存在?這何嘗不是一種領(lǐng)悟!我多少次想沉默。可是,就如同是一種魔力那樣子,我不能沉默,我怕,漸漸被遺忘了。沒(méi)想到,卻弄巧成拙。
視乎,現(xiàn)在高中都充滿學(xué)習(xí)氣氛,那種激情。而我卻經(jīng)常徘徊在那種復(fù)雜的情歌中,氣氛,或許對(duì)我來(lái)說(shuō)不如睡覺(jué),睡覺(jué),或許,對(duì)我來(lái)說(shuō),是一種解脫。怎么說(shuō)呢?清醒時(shí),心中C的滋味真不好受?墒怯钟惺裁崔k法呢?想找一個(gè)一同奮斗,一同彼此相信的,似乎不可能了。有時(shí)候,我也是個(gè)挺懷舊的人,我都很想回到小學(xué)去,即使我天天被欺負(fù),確實(shí),天天被欺負(fù),我很想,那種過(guò)年,現(xiàn)在的過(guò)年沒(méi)有以前那種溫馨了,伴隨著我的長(zhǎng)大,我的懂事。雖然經(jīng)常不聽(tīng)爸媽的話,但是,在我能安靜下來(lái)時(shí),我都能想起爸頭上的白發(fā),媽臉上的皺紋,或許,還是自己不懂事吧!成績(jī)可能是緩沖的沙子吧!可是自己太不爭(zhēng)氣了,每次的成績(jī),我?guī)缀醵剂暨^(guò)淚水,那時(shí)候,我的確是堅(jiān)持了,可是未能堅(jiān)持很久,為什么?自己的軟弱、自己的犯二。
對(duì)于姐,我也很抱歉?因?yàn)樽约旱能浫,自己的不努力學(xué)習(xí),而把她們辛辛苦苦打工來(lái)的錢(qián),給我讀書(shū)?我一點(diǎn)成績(jī)也拿不出去,對(duì)不起,自己太不爭(zhēng)氣了,特別是三姐,工作那么累,四姐,雖然經(jīng)常欺負(fù)我?墒,我還是覺(jué)得高興。每次家來(lái)客人,對(duì)于別人的問(wèn)成績(jī),尷尬的父親只能那種含糊的說(shuō)學(xué)的不錯(cuò),那時(shí)候,我或許很恨那些客人,可是,那時(shí)候,我也會(huì)自責(zé),為什么自己不努力,為什么讀書(shū)不比別人厲害,為什么,唉~從現(xiàn)在開(kāi)始吧!這句話,我?guī)缀跆焯鞉煸谧爝,可是那一次改變過(guò)!唉?我希望這是真的最后一次。史梓明,給你最后一次機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí),即使比人落后,也要堅(jiān)持,不想因?yàn)榧胰艘驗(yàn)槟愀呷煽?jī)而愁,就爭(zhēng)氣點(diǎn)。不要丟臉,你丟了臉沒(méi)事,家庭因?yàn)槟銇G臉,就是你的錯(cuò)。你不就是一個(gè)軟弱,被人看不去的人。所以,加油吧!史梓明,讓他們知道,你也是很棒的!加油!爭(zhēng)氣!加油!
高中日記 篇4
今天,我們踏著春光,乘著大巴來(lái)到寶巖春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝,除了喝就是槍?xiě)?zhàn),可這次不同,我們還有一個(gè)更重要的任務(wù)--植樹(shù)。
來(lái)到寶巖,首先映入眼簾的是兩旁的參天大樹(shù),郁郁蔥蔥,一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼望去,一輛觀光用的小電瓶車(chē)和一輛讓游人參觀的大火車(chē)相互輝映,一動(dòng)一靜讓人浮想聯(lián)翩。繼續(xù)往前走,只見(jiàn)有幾個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)在植樹(shù)了,再往前,來(lái)到一個(gè)已經(jīng)挖好的坑旁,一棵樹(shù)苗已經(jīng)插在其中,旁邊有一些泥土,一把鉄楸橫躺在地上。
王老師首先發(fā)話:“這就是我們要植的樹(shù),10年之后你再來(lái)看看它,肯定會(huì)懷念今天的,F(xiàn)在,每人用鉄楸把泥土鏟倒楊梅樹(shù)的根上,直到把它的根埋在土底下為止,每人鏟一下!闭f(shuō)完,王老師帶頭干了起來(lái),一下、兩下、三下......“好了,接下來(lái)誰(shuí)?”老師問(wèn)道,同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè),鏟泥的鏟泥,照相的照相,各司其職。終于輪到我了,我擄起衣袖,拿起鏟子,朝旁邊所剩不多的泥土發(fā)動(dòng)攻擊,用力一插,再往上一抬,緊走兩步,把泥土運(yùn)到樹(shù)根邊上,輕輕一倒,泥土順勢(shì)滑向樹(shù)根,我用鏟子的背面使勁地拍打兩下,樹(shù)好像挺直了很多。我想20、30年后這顆小樹(shù)苗長(zhǎng)大后碩果累累的樣子,一個(gè)個(gè)果子有甜又酸,它見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的歷程,一個(gè)個(gè)故事有苦有樂(lè)......
這次植樹(shù)讓我想到:一棵樹(shù)的成長(zhǎng)和一個(gè)人的成長(zhǎng)是多么的相似,所謂“十年樹(shù)人,百年樹(shù)木!毙(shù)的成長(zhǎng)要經(jīng)歷雨打風(fēng)吹,要汲取來(lái)自大地母親的營(yíng)養(yǎng),要不斷地向上得到陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn);而我們要?dú)v經(jīng)無(wú)數(shù)的磨難和挫折,要努力向老師、向書(shū)本、向他人學(xué)習(xí)知識(shí),要不斷地勇于競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)自己存在的價(jià)值,要不斷地和困難斗爭(zhēng),豐富自己的經(jīng)驗(yàn),成為國(guó)家建設(shè)的棟梁!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”我們的面前還有很多的風(fēng)風(fēng)雨雨,攻克它,你就是強(qiáng)者,你就是勇士!
小樹(shù)與我們共同成長(zhǎng),小樹(shù)與我們共歷風(fēng)雨,小樹(shù)與我們同見(jiàn)彩虹!
高中日記 篇5
一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假終于過(guò)去了,今天,是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,是舊友相聚的一天,更是快樂(lè)學(xué)習(xí)的第一天。
今天一大早來(lái)到學(xué)校,未見(jiàn)其人就先聞其聲。教室里,有的同學(xué)在看書(shū),有的在打鬧,還有的在做值日,在這里,大家其樂(lè)融融。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,來(lái)了一位新的數(shù)學(xué)老師,男,姓易名莊平,簡(jiǎn)稱(chēng)老狗!
我們發(fā)現(xiàn),他上課時(shí)并不像原來(lái)的數(shù)學(xué)老師,他從課本的知識(shí)轉(zhuǎn)到現(xiàn)實(shí)的應(yīng)用,無(wú)一點(diǎn)是可以挑出毛病的,這讓我們從現(xiàn)實(shí)中吸收到知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),師生互動(dòng),形成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,使大家一下子就提高了對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
在和平的氛圍中難免會(huì)有人挑起戰(zhàn)爭(zhēng),正當(dāng)我們聽(tīng)課聽(tīng)得津津有味時(shí)。有些“不法分子”就開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了,哎,好好的一鍋高湯,就讓幾只蒼蠅攪亂了。
語(yǔ)文老師說(shuō)“我們班的同學(xué)真是越來(lái)越多了,這連后門(mén)都打不開(kāi)了!”說(shuō)完后就走出了教室門(mén)口,正在這時(shí),前面的趙夢(mèng)莎突然來(lái)了一句:“人太多聊,看來(lái)要搞計(jì)劃生育啦!”一時(shí)間,周?chē)耐瑢W(xué)都笑得前俯后仰正好老師又回來(lái)巡視,聽(tīng)到了這一幕也看到了這一幕,就問(wèn):“笑什么笑?!
上課時(shí)間有什么好笑?”這時(shí)我的同桌黃新晨笑得上氣不接下氣,斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō):“老師,她她……說(shuō)計(jì)……計(jì)劃生育——”之后老師什么也不說(shuō),就回辦公室了。下課后,周?chē)耐瑢W(xué)你一言我一語(yǔ)地痛斥趙夢(mèng)莎,害得她把那張臉漲成西瓜般大小。
你瞧,就開(kāi)學(xué)的第一天,事兒就那么多!
附文《頌梅》 姜精亮
梅花,是多么地嬌小,是多么的柔弱,是多么的含羞。如果你這么認(rèn)為的話,就大錯(cuò)特錯(cuò)了!
大家還記得那首詩(shī)嗎?
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!
雖然沒(méi)有人說(shuō)它美得超前,但卻能凌寒獨(dú)放,就像戈壁灘上的白楊樹(shù),它們難得有歡樂(lè)的時(shí)候但梅花它就能直挺挺的站在那里,梅花它那小巧的花瓣似大海上的一葉孤舟,寒風(fēng)吹著,巨浪打著,它也能頑強(qiáng)地挺住。她淡雅的清香飄向四方。在寒冬,它是那么地頑強(qiáng),度過(guò)這么寒冷的隆冬,它比百花強(qiáng)一百倍一萬(wàn)倍,更值得謳歌的是它的這種精神:天氣越冷它所開(kāi)的花就會(huì)越漂亮,顏色更為艷麗,給嚴(yán)寒的冬天一個(gè)沉重的打擊,因此,才有了陸游的《詠梅詞》:
驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主。于是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。
無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。
但更多的時(shí)候,人們不是欣賞它的外在美,而是欣賞它頑強(qiáng)拼搏奮發(fā)向上的大無(wú)畏精神啊!
高中日記 篇6
待到樹(shù)上的枝葉盛得擋住枝椏間的縫隙,知了躲藏在樹(shù)上沒(méi)完沒(méi)了地吟奏夏日,才知道夏天已到。蟄居在自己的小天地,慵懶而清閑。
清晨,還沒(méi)從睡夢(mèng)中清醒的大樓,傳來(lái)一個(gè)個(gè)叮叮咚咚的樂(lè)符,漸漸織就起若潺潺流水般的樂(lè)曲。沒(méi)有貝多芬激昂,卻猶覺(jué)出江南女子的婉約與清靈。這樣的女子就在鋼琴中觸摸并找到自己的靈魂。
“瞧瞧,隔壁王家大閨女鋼琴過(guò)十級(jí)了。”媽媽一面嘖嘖感慨,一面將睡得不知時(shí)日的我從被窩里拉出來(lái)。好不容易睜開(kāi)的眼睛被透過(guò)窗的陽(yáng)光刺得生疼。躺下,再睡。
一連幾天如此,懶散的模樣沖擊著媽媽最后的底線。一氣之下替我報(bào)了暑假作文補(bǔ)習(xí)班。又如黃河之水在我耳畔絮絮叨叨。于是,每天八點(diǎn)整,我嚼著面包,拎著書(shū)包,百無(wú)聊賴(lài)的等公車(chē)。在課堂上,撐著腦袋,手肘壓著雪白的草稿紙,努力睜開(kāi)上下打架的眼皮,聽(tīng)著老師在講臺(tái)上口若懸河地講寫(xiě)作技巧。這樣的日子過(guò)了不久便初見(jiàn)成效。
彼時(shí)的我,對(duì)這一張張作文紙苦苦思索:怎樣才能與眾不同,脫穎而出?如何才能將技巧耍得妙讓讀者耳目一新?我的寫(xiě)作進(jìn)入一個(gè)迷糊期。最初寫(xiě)作時(shí)的隨心所欲早已蕩然無(wú)存。質(zhì)樸的字眼偽裝成華麗無(wú)實(shí)得辭藻。腦海中構(gòu)出一個(gè)個(gè)新穎的開(kāi)頭,但卻無(wú)從下筆。那時(shí),我便陷入了邯鄲學(xué)步的困擾。無(wú)可奈何之下,說(shuō)服了媽媽?zhuān)顺隽搜a(bǔ)習(xí)班。
從此我又回到那個(gè)懶散但舒服自由的模式。我可以睡覺(jué)睡到自然醒,哪怕早已高陽(yáng)懸空;我可以翻翻那些玄幻迷人的小說(shuō),哪怕它們毫無(wú)價(jià)值可言;我可以嘎吱嘎吱不顧形象地吃著薯片哪怕早已狼藉一片;我可以津津有味地開(kāi)著電視劇上狗血的橋段,哪怕它們?cè)缫驯粫r(shí)代所嫌棄。我可以譜寫(xiě)自己的文章,哪怕它們索然無(wú)味。這樣的生活就像我鐘愛(ài)的文字那樣:沒(méi)束縛卻灑脫,不造作卻簡(jiǎn)單,不為詞所困,不為句所憂,不為批評(píng)而愁,不為分?jǐn)?shù)而煩。回歸從前以后,日子過(guò)得益發(fā)舒適、清閑。簡(jiǎn)單地就像1+1=2那樣。偶爾,我也聽(tīng)見(jiàn)媽媽埋怨我不想他人那樣出眾。我莞爾,我就是我,何必去攀比繼而刻意改變成像復(fù)制品一樣的自己。卸下包袱,返璞歸真,找到自己。
20xx的夏天,高達(dá)5樓的大樹(shù)和往常一樣挺立著,繁茂的枝葉鉆入人家的窗戶。我想,每一片樹(shù)葉都有屬于自己的獨(dú)特的葉脈。我瞧瞧外頭,陽(yáng)光正明媚。
高中日記 篇7
人生都會(huì)經(jīng)歷過(guò)“第一次”,也就是因?yàn)橛性S許多多的“第一次”人才會(huì)長(zhǎng)大。
第一次學(xué)走路時(shí),心里很害怕,但那慈愛(ài)的聲音,總會(huì)在害怕中響起:“乖,不要怕,勇敢地站起來(lái),到媽的身邊來(lái)!碑(dāng)走到媽媽身邊時(shí),我笑了,心里也不害怕,在媽媽的身邊是多么的溫暖。
第一次上學(xué),拉著媽媽不肯放,驚見(jiàn)教室許多人,還會(huì)對(duì)我笑,極親切的`老師,我放開(kāi)了媽媽的手,勇敢地走過(guò)去,漸漸地,我知道什么叫團(tuán)體,什么叫做責(zé)任,也發(fā)現(xiàn)了屬于我的世界。
第一次參加籃球比賽,每一個(gè)人都很緊張,每個(gè)人都硬拼到底,但那次比賽輸了,那是一個(gè)很漫長(zhǎng)的四十分鐘,但那四十分鐘,使我認(rèn)識(shí)到什么叫榮譽(yù),什么叫失敗。
第一次買(mǎi)書(shū),選了一本心愛(ài)的散文集,拋開(kāi)了數(shù)學(xué)公式,坐在“快樂(lè)樓”看那感人的散文,從此,我愛(ài)上了文學(xué),文學(xué)的美,將是我一生所追求的。
第一次在生活中遇到挫折,使我懂得生活并不都是動(dòng)人的音樂(lè)和美妙的圖畫(huà),我再不相信“人生就是一杯甜酒”的謊言了。
第一次站在海邊,我享受到了寧?kù)o,海風(fēng)吹拂著我,海浪一波一波地?fù)韥?lái),拾起一片小貝殼,仿佛聽(tīng)到了海的聲音,那次,我愛(ài)上了海,愛(ài)上它的廣大遼闊,人的胸懷心志應(yīng)也是如此……
“第一次”是一種經(jīng)驗(yàn),人生還有許多的“第一次”讓我去拾取,我將付出我的真愛(ài),再迎接新的“第一次”。
高中日記 篇8
古有少年曰:“踏長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”,今天我們即將作為社會(huì)新鮮幼小的紅細(xì)胞為他人輸送養(yǎng)分,要積極要有朝氣有活力。
今年之后,三年苦讀,十二歲朝朝暮暮都將遠(yuǎn)去,我們將各自走向自己的未來(lái),為了自己的理想去努力。我們?cè)缫堰^(guò)了高談夢(mèng)的年齡,早已不應(yīng)對(duì)亦真亦幻的東西賭上自己的時(shí)間和精力了。我們要規(guī)劃好自己的人生路線,坦然前行了。
同學(xué)們,我們的祖國(guó),我們的社會(huì)在呼喚這我們,而且呼聲越來(lái)越大,你們聽(tīng)見(jiàn)了么?他渴望著我們的知識(shí),他渴望我們的勞動(dòng),他渴望我們的創(chuàng)新。他有著無(wú)數(shù)難題等著我們?nèi)ソ鉀Q,他有著無(wú)數(shù)鎖鏈去打破,他需要我們!
我們知道我們肩膀上的擔(dān)子多么沉重,我們知道我們前方的道路多么艱險(xiǎn),但我們無(wú)從選擇。因?yàn)楝F(xiàn)在,該我們來(lái)接替了。不論同學(xué)們會(huì)踏入社會(huì)奉獻(xiàn)自己,還是打算進(jìn)入大學(xué)休學(xué)填充自己,F(xiàn)在都已經(jīng)時(shí)候出發(fā)了。前進(jìn)吧!不要回頭!但一些東西請(qǐng)千萬(wàn)不要忘記,過(guò)去十八年來(lái)與任勞任怨的父母之間、與含辛茹苦的老師之間、與和善有愛(ài)的同學(xué)之間,千刀斬不斷的情義是我們一生寶貴的財(cái)富。
在這些美好的記憶外,還有我們要銘記的事,這是我們十八年成長(zhǎng)的濃縮,在那里都不會(huì)讓你、你、還有你、所有的我們,吃下苦果的東西;待人接物的禮儀、對(duì)未知事物的好奇、對(duì)知識(shí)的尊重、對(duì)勞動(dòng)的愛(ài)護(hù),這些都將永遠(yuǎn)相伴我們前行。
成功會(huì)在一個(gè)意想不到的地方給你驚喜,但前提是你一直在努力前行。也許它會(huì)在你口干舌燥的時(shí)候給你一杯水、也許它會(huì)在你熬夜寫(xiě)文案的時(shí)候給你發(fā)消息、又或者一天打開(kāi)門(mén)就能驚喜的看到它在等你。去努力把!它早晚會(huì)都會(huì)來(lái)到你身邊!
今天我們畢業(yè)了,明天又會(huì)是新的起點(diǎn)!同學(xué)們,在離別之前再和將來(lái)的偉人們到個(gè)別吧。記得晚上對(duì)自己說(shuō)一聲:再見(jiàn)了,昨日的我!你好,新生的我!
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