【精華】初中日記集合8篇
初中日記 篇1
正所謂滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，然而同學(xué)，父母，老師就是那寒冷，刺骨的冬天里的一縷陽(yáng)光給我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)；是那脆弱小芽上的一滴雨露給我們溫暖和關(guān)懷，我們不更應(yīng)該感謝他們嗎？
那時(shí)，你可知道是誰(shuí)一把屎一把尿把我們拉扯到大？是誰(shuí)含辛茹苦一字一字教你學(xué)說(shuō)話，又是誰(shuí)在你蹣跚學(xué)步時(shí)正關(guān)注的盯著你，又生怕你受傷，然而，這些都不談，先說(shuō)他們把你生下來(lái)給了你生命，難道我們不應(yīng)該感謝他們嗎？然而，當(dāng)我們逐漸長(zhǎng)大了，開(kāi)始與他們吵架，你們不應(yīng)該想他們這么多年的養(yǎng)育之恩嗎？不應(yīng)該想他們的關(guān)愛(ài)之情嗎？所以，從現(xiàn)在開(kāi)始就做些力所能及的事或乖一些讓他們少一些擔(dān)憂，其實(shí)他們不需要你們做什么，只要你們健康成長(zhǎng)就行了。
然而，除了在生活中給我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)的父母，更還有對(duì)我們諄諄教誨的老師。都說(shuō)老師是孩子黑暗中的一絲光明讓我們對(duì)未來(lái)有方向。在熱烈與寒冬中，在不低不矮的三丈講臺(tái)上，在微微光亮的辦公室中老師是多么的偉大�。‘�(dāng)看到在老師該過(guò)的作業(yè)中那醒目的紅色字體中看到老師帶我們的愛(ài)，我們都會(huì)心都會(huì)卷起一陣溫暖的心緒。在時(shí)間磨合下，老師頭上泛起絲絲銀發(fā)，那原本青春的臉上攀上了滄桑的皺紋。所以我們也要感謝老師把我們帶入知識(shí)的海洋中任我們遨游，讓我們懂得了做人。
為什么要感謝同學(xué)呢？因?yàn)�，在你困難時(shí)，同學(xué)會(huì)給予你幫助，因?yàn)樵谂c同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中雙方都在成長(zhǎng)，正所謂論語(yǔ)有這樣一句話“三人行必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之，取同學(xué)的長(zhǎng)出來(lái)補(bǔ)充自己的短處來(lái)完善自己，在競(jìng)爭(zhēng)中使雙方更加優(yōu)秀，這就像兩棵小樹(shù)一樣，一起成長(zhǎng)，所以，我們不僅僅要感謝父母老師，也要感謝同學(xué)。
當(dāng)然，在人生中將會(huì)有無(wú)限多的人給我們關(guān)愛(ài)與關(guān)心，也當(dāng)然要感謝他們，有一首歌的歌詞上寫著“如果人人都寫出一點(diǎn)愛(ài)，那么世界將變得更加美好，所以，請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始關(guān)愛(ài)每一個(gè)人，也請(qǐng)感恩那些關(guān)系你的人吧！正像歌詞上寫的“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么世界將不能不變得更美好。
初中日記 篇2
“如何不利用其他外力就可以把瓶子壓癟呢?”自從老師提出這個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都在苦苦思索。
就在這時(shí)，老師拿出一個(gè)空塑料瓶，說(shuō)；“既然用腦子想不出來(lái)，不妨動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)吧�！币徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，同學(xué)們一個(gè)勁的催促著老師快一點(diǎn)做實(shí)驗(yàn)。老師清了清嗓子，用洪亮的聲音說(shuō)；“現(xiàn)在，我將保溫杯里的水倒進(jìn)這個(gè)空塑料瓶里，我讓你們摸一下，感受瓶子的溫度�！薄巴郏脿C�！蔽易炖镄÷暤剜洁熘！敖酉聛�(lái)，將瓶里的水迅速地倒掉，再快速地把瓶子擰緊，你們說(shuō)會(huì)發(fā)生什么？”老師神秘兮兮地說(shuō)�！捌孔訒�(huì)不會(huì)癟下去呢？”我自言自語(yǔ)道�！巴廴�！”人群中發(fā)出一聲驚嘆，到底發(fā)生什么了？我趕緊望向講臺(tái)上老師手中的那個(gè)瓶子，啊，原來(lái)圓鼓鼓的瓶子居然癟了。這是怎么回事？
老師告訴我們：是由于熱脹冷縮，裝進(jìn)去的濕開(kāi)水將瓶里空氣加熱，使瓶子內(nèi)壓力減小，而瓶子外的壓力比瓶?jī)?nèi)的壓力大，所以就把瓶子壓癟了。
看來(lái)日常生活中，處處都有學(xué)問(wèn)，還有待我們一一去探索，去發(fā)現(xiàn)。
初中日記 篇3
下雪了！
“下雪了！下雪了！”孩子們喊著。他們的聲音清脆極了。小精靈也從天而降，然后像白蝴蝶，又像小米粒，來(lái)到人間。
不一會(huì)兒，大地變成了銀白色的地毯�？蓯�(ài)的小雪花給操場(chǎng)鋪上了銀白色的“被”。房子長(zhǎng)高了，還帶上了銀白色的“圍巾”。車上鋪了一層層厚厚的、香香的“奶油”。好像要送給善良的春天姑娘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀白色的世界美麗極了。讓我想起了一句詩(shī)：“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。”
江邊的景色比我剛才講的更加精彩，更加美麗呢！樹(shù)上掛滿了銀白色的“銀條”，還有那可愛(ài)的銀白色的“雪球”。早上每當(dāng)霧凇來(lái)臨，吉林市的人都會(huì)來(lái)觀賞，贊不絕口。那“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”的景象真是美不勝收。
但是，冬姑娘生氣時(shí)就會(huì)冷，刮起大風(fēng)，下起鵝毛大雪。然后讓人凍得直得瑟。小孩子的臉上凍得直紅。人們就會(huì)戴上圍巾，戴上帽子，穿上毛衣……有時(shí)我眼毛上都會(huì)落下雪。
可我還是喜歡冬天。
初中日記 篇4
這是九年級(jí)第一次月考，卻是給了我不小的打擊，老師曾說(shuō)過(guò)：得選擇題者得天下。果然沒(méi)錯(cuò)，我的語(yǔ)文只考了73分，其中選擇題錯(cuò)了六個(gè)，扣了十八分，想想看，后面的閱讀題，想破腦筋也未必得滿分，選擇題都是一些基礎(chǔ)題，我從來(lái)不重視基礎(chǔ)知識(shí)，不光是在語(yǔ)文這方面有所體現(xiàn)，還有數(shù)學(xué)，我仍是不在乎基礎(chǔ)題，在考試前我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：我們班每個(gè)人都應(yīng)該必須得到選擇題前八個(gè)的分?jǐn)?shù)，這是比較容易得到的分。
而我恰恰在這里吃了虧，剛好就在第八題失了分。就是我曾經(jīng)不以為然的基礎(chǔ)知識(shí)成了我的絆腳石。這次讓我開(kāi)始重視基礎(chǔ)知識(shí)。另外在物理這一學(xué)科，我的丟分對(duì)象仍然是選擇題，我又錯(cuò)了五個(gè)，后面的非選擇題我做的還不錯(cuò)，唯獨(dú)選擇題錯(cuò)的太多使我的分?jǐn)?shù)低下。
后面的學(xué)習(xí)中我將關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)。有一學(xué)科值得高興，那就是英語(yǔ)，以前我們班的英語(yǔ)很差，最高也就是80多分，現(xiàn)在我們班有幾個(gè)100分以上的，九十分的也不少，我因?yàn)閯⒗蠋煹慕虒W(xué)方法沒(méi)有什么作用，但我沒(méi)想到作用竟然這么大，原來(lái)劉老師也不是浪得虛名的，我相信在劉老師的教學(xué)下，我們班會(huì)有十幾個(gè)100分和一大半八九十分的。
初中日記 篇5
圣誕節(jié)是一個(gè)開(kāi)心的日子。一想起來(lái)，我的心里就會(huì)盛開(kāi)一朵燦爛的花，快樂(lè)而激動(dòng)。
圣誕節(jié)那天，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂(lè)的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹(shù)，超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽�？粗@些，我們這些小鬼心里樂(lè)開(kāi)了花。因而，舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的圣誕慶祝會(huì)的想法便油然而生。
經(jīng)過(guò)策劃，下午我們?cè)诤诎迳袭嬌狭舜蠛邮フQ老人，在窗戶上噴上了潔白的雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹(shù)。同學(xué)們圍著圣誕樹(shù)轉(zhuǎn)啊，跳啊，可高興了，教室里頓時(shí)洋溢出節(jié)日喜慶的氣氛。
好不容易盼到了晚會(huì)的到來(lái)。第一個(gè)節(jié)目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來(lái)。不知不覺(jué)，這個(gè)節(jié)目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。接著，我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著下一個(gè)節(jié)目——笑話。表演者是高個(gè)子龔關(guān)和搗蛋鬼張振宇。他們風(fēng)趣幽默的對(duì)話和滑稽的動(dòng)作表演，惹得我們個(gè)個(gè)捧腹大笑。
晚會(huì)在歡樂(lè)的氣氛中進(jìn)行著，演員們使出全身解數(shù)，來(lái)博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。晚會(huì)接近尾聲時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)拿出了最后的秘密武器——五顏六色的花瓣，拋向空中，拋向演員們……
看著這些美麗的花瓣，我想：在這個(gè)特殊的日子里，圣誕老人不僅成了我們最可愛(ài)的伙伴，而且是位和平的使者。
初中日記 篇6
往往經(jīng)常掛在嘴邊的一句話，本意平常，卻至關(guān)重要。
小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我們換了個(gè)教語(yǔ)文的班主任，，相貌平平，才華也并不出眾，但是，她有個(gè)特點(diǎn)，喜歡重復(fù)說(shuō)一句話，從四年級(jí)說(shuō)到現(xiàn)在。起初以為是她講著玩的，沒(méi)想到就成口頭禪了，大家不以為然，完全沒(méi)放在心上，但是，這句話若是沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，真的會(huì)完蛋。
今天招生考試，昨天老師又再反復(fù)強(qiáng)調(diào)那句話，我沒(méi)放在心上，心想：我又不去那學(xué)，干嘛要復(fù)習(xí)，只是去考著玩的而已。昨天晚上我沒(méi)復(fù)習(xí)，今天早上考試，完了，歇后語(yǔ)答不上來(lái)，整張卷子都填好了，剩那題不會(huì)，我急得比熱鍋上的螞蟻還熱。天生不服輸?shù)奈�，又急又氣，暗自�?zé)怪自己不認(rèn)真復(fù)習(xí)，怎么辦，時(shí)間到了，考卷收了，問(wèn)了同學(xué)才知道答案，出了考場(chǎng)很沮喪，但是能怪誰(shuí)呢？
站在來(lái)往的人群中，暮然回首，耳中響起老師的話：“要多看書，書比什么都重要。”
書真的很重要，我所知道的知識(shí)與我不曾知道的都在書中。
記得有次考試，有道題目是八字成語(yǔ)：“千里之堤，下一句是什么”我不知道，因?yàn)槲覜](méi)看書，不多看書，又怎么會(huì)知道？后來(lái)翻了《知識(shí)大全》，里面還真有這么一句話，為什么大家不相信有這么一句呢？因?yàn)榇蠹叶贾烙心敲匆痪湓捊小扒Ю镏�，始于足下”全班都自己改題，自然被老師一頓臭罵。
“要多看書，書比什么都重要�！边@句話在我心中，深深地烙了進(jìn)去。
初中日記 篇7
去年暑假，新世紀(jì)出版社的何敏靜編輯給我寄來(lái)了一套【曹一操一的秘密日記（1—4集）】，在忍俊不禁的快樂(lè)閱讀中，我認(rèn)識(shí)了一群個(gè)一性一鮮明、聰明可一愛(ài)一的小學(xué)生，并一愛(ài)一上了一個(gè)有些淘氣有些幽默的小男生曹一操一。
今年春天，敏靜又給我寄來(lái)了最新出版的【曹一操一的秘密日記】之“夢(mèng)想號(hào)五1班”、“網(wǎng)絡(luò)小達(dá)人”，并給我布置了一個(gè)閱讀作業(yè)，寫寫閱讀“夢(mèng)想號(hào)五1班”的讀后感。我本是一個(gè)一愛(ài)一讀一愛(ài)一寫之人，讀過(guò)的很多書籍都會(huì)在第一時(shí)間寫下自己的隨讀隨想。這次為了完成敏靜交代的作業(yè)，我比以往任何一次閱讀都要認(rèn)真，一邊用心閱讀，一邊還在書上圈著點(diǎn)著。
就這樣，在不知不覺(jué)中，一本155個(gè)頁(yè)面的書籍竟然有好幾十處地方被我畫上了波一浪一線。當(dāng)我再次瀏覽掃描圈畫之處時(shí)，發(fā)現(xiàn)有不少是表現(xiàn)曹一操一典型的孩子氣的語(yǔ)句，而更多的則是書中人物的夢(mèng)想以及他們追夢(mèng)、筑夢(mèng)的過(guò)程。段立欣編著的這本【曹一操一的秘密日記5】之“夢(mèng)想號(hào)五1班”，以夢(mèng)想為主線，從充滿童真、童趣的孩子視角，用活潑、時(shí)尚的語(yǔ)言講述了曹一操一、大狼這群一愛(ài)一做夢(mèng)的孩子正在做或即將要做的夢(mèng)，直白真切地為孩子們?cè)忈屃耸裁词恰爸袊?guó)夢(mèng)”。先讓我們一起來(lái)看看他們的夢(mèng)想吧——曹一操一的夢(mèng)想：（�。┊�(dāng)一名光榮的升旗手；（大）成為國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的一名戰(zhàn)士哈智慧的夢(mèng)想：讓“舌一尖上的中國(guó)”走向世界
大狼的'夢(mèng)想：趕走霧霾，讓美麗中國(guó)天更藍(lán)寧?kù)o的夢(mèng)想：當(dāng)跆拳道世界冠軍潘朵朵的夢(mèng)想：成為一名畫家讀到這里，我想每一位讀者一定都會(huì)豁然開(kāi)朗：原來(lái)美麗的“中國(guó)夢(mèng)”離我們并不遙遠(yuǎn)；原來(lái)全國(guó)人民的夢(mèng)想加起來(lái)，就是偉大的“中國(guó)夢(mèng)”；原來(lái)大大的“中國(guó)夢(mèng)”可以化解為一個(gè)個(gè)小小的目標(biāo)和創(chuàng)造發(fā)明。此時(shí)此刻，忙碌了一天的我，又一次捧起了這本薄薄的冊(cè)子。當(dāng)我看到寧?kù)o那么刻苦地學(xué)習(xí)跆拳道，看到大狼一直在為改善霧霾天氣發(fā)愁，看到曹一操一為了爭(zhēng)當(dāng)升旗手而四處尋找做好事的機(jī)會(huì)，看到潘朵朵一次又一次拜訪曹一操一的畫家姑姑，看到飯來(lái)張口的哈智慧終于學(xué)會(huì)了西紅柿炒雞蛋，我心中充滿著莫名的感動(dòng)，為這群執(zhí)著追夢(mèng)的孩子。我知道，孩子們?nèi)绱伺�，這一切背后都是因?yàn)橛幸粋�(gè)“中國(guó)夢(mèng)”在支撐他們。真的很喜歡曹一操一、哈智慧、潘朵朵、寧?kù)o和大狼，他們不僅能通過(guò)自己一點(diǎn)一點(diǎn)地努力，一步一步地靠近夢(mèng)想，還能一團(tuán)一結(jié)一心，相互信任，一起去尋找心中夢(mèng)想、共同憧憬美好未來(lái)。在這個(gè)“獨(dú)生子女病”流行的時(shí)代，這幾個(gè)孩子卻能心手相牽，互相幫扶，快樂(lè)同行，實(shí)在是難能可貴！作為一個(gè)有著27年教齡的教育人，我強(qiáng)烈呼吁我們的學(xué)校、家庭、社會(huì)大力倡導(dǎo)這樣的合作成長(zhǎng)方式。很感謝段立欣，為我們奉上了這樣一套具有鮮明的生活氣息和現(xiàn)實(shí)感，傳播社會(huì)正能量的綠色幽默兒童故事讀本。這樣的讀物，不僅能讓孩子們深深著迷，同樣也能讓已過(guò)不惑之年的我一愛(ài)一不釋手。更佩服段立欣，為我們創(chuàng)造了如此多屬于孩子的世界——能量世界、透明世界、熱狗世界、彩虹世界、帽子世界、花發(fā)卡世界、公平世界……這些都是我不曾走進(jìn)的世界，難怪曹一操一會(huì)發(fā)出“大人永遠(yuǎn)不懂小孩兒的世界”的感嘆！在今后的教育旅程中，我一定會(huì)捧著一顆童心，懷著滿腔母一愛(ài)一，蹲下一身一子走進(jìn)孩子的世界，陪他們一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
在這個(gè)春寒料峭的夜晚，窗外雨聲淅瀝纏一綿，我的內(nèi)心卻倍感溫暖。因?yàn)槲液筒芤徊僖�、哈智慧、大狼、潘朵朵、寧�(kù)o這些有夢(mèng)想的孩子一起經(jīng)歷了一次幸福的尋夢(mèng)之旅。我由衷地為曹一操一光榮當(dāng)上升旗手而感到高興，當(dāng)然，也對(duì)哈智慧、潘朵朵、寧?kù)o和大狼充滿信心。也許，他們的夢(mèng)想今天可能還屬于想象，但我相信，總有一天這些美麗的夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。因?yàn)椋麄円粣?ài)一自己的祖國(guó)，想讓她變成“美麗中國(guó)”。這是孩子們實(shí)實(shí)在在、真真切切、發(fā)自內(nèi)心的一愛(ài)一國(guó)情懷，沒(méi)有理由不實(shí)現(xiàn)。
寫到這里，我不由得感嘆：有夢(mèng)想真好！因?yàn)橛袎?mèng)想，孩子們的內(nèi)心變得向上向善，孩子們的行動(dòng)變得積極主動(dòng)，孩子們的生活變得豐富多彩，孩子們的世界變得美好神奇。放下書本，我告訴自己：從現(xiàn)在起，做一個(gè)有夢(mèng)想的人，和先鋒小學(xué)的孩子們、老師們、家長(zhǎng)們一起去追逐我們的卓越學(xué)校之夢(mèng)！
初中日記 篇8
今天，我們?nèi)チ四蠟澈�。我們先坐車�?lái)到南灣湖，下了車，我們就去拔狗尾巴草。然后我們讓姐姐幫我們編了一個(gè)小兔子，很可愛(ài)!準(zhǔn)備坐船的時(shí)候，我們又拔了一些狗尾巴草。上了船，我們就開(kāi)往吃飯島。到了吃飯島，我們就開(kāi)始玩。吃完飯，我就和姐姐打了一會(huì)兒牌。后來(lái)，我們向花鰱島出發(fā)。到了花鰱島，我們觀看了魔術(shù)。魔術(shù)師把一個(gè)東西扔到一個(gè)地方，就變成了一朵花。還把乒乓球變沒(méi)了，然后從別人頭上取下來(lái)。我們又去了大圣島。在大圣島，我看見(jiàn)了很多猴子。有一只猴子撕了別人的包。最后，我們?nèi)チ锁B(niǎo)島。到了鳥(niǎo)島，有很多蚊子。我們還看了鳥(niǎo)的表演，很精彩!后來(lái)，我們就坐船回家了。
【【精華】初中日記集合8篇】相關(guān)文章：
【精華】初中日記6篇11-28
【精華】初中的日記三篇11-27
【精華】初中的日記4篇11-21
【精華】初中優(yōu)秀日記3篇11-20
【精華】初中優(yōu)秀日記三篇11-19
【精華】暑假初中日記三篇12-17
【精華】初中日記匯編八篇12-06
初中日記 (集合15篇)12-21
初中的日記集合7篇12-03
初中優(yōu)秀日記集合五篇12-02