【精選】中學(xué)生日記匯總10篇
中學(xué)生日記 篇1
今天是大年三十,想到晚上就可以放鞭炮、放花,我可真興奮!因?yàn)榘凑诊L(fēng)俗習(xí)慣今天晚上要熬夜,所以我們就晚起了一點(diǎn)。大約一兩點(diǎn)鐘,爸爸帶我們?nèi)ベI新衣服,買完新衣服我們就直奔奶奶家。
到了奶奶家,我的表弟,早已經(jīng)等候多時(shí)了,我媽一進(jìn)門,他就笑著對(duì)我媽說(shuō):“恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來(lái)。”我媽說(shuō)“紅包是有的,你也得讓我進(jìn)門呀。別把我堵在門口。”聽(tīng)了這個(gè)我表弟馬上讓開(kāi)了。時(shí)間不大,媽媽換好了家里衣服。這時(shí)表弟跑了過(guò)來(lái)說(shuō):“這次可以給紅包了吧!”我媽說(shuō):“給你紅包!闭f(shuō)著就拿出了一個(gè)大紅包“里面是999.99元要不要點(diǎn)點(diǎn)呀!”我表弟說(shuō):“好吧!闭f(shuō)完就跑回屋去了。
這時(shí)奶奶提議——打麻將。于是大媽拿來(lái)麻將用具,媽媽和大媽把麻將布鋪好,然后就開(kāi)打了。我本想湊湊熱鬧,可被媽媽的一句“少兒不宜!苯o頂了回來(lái)。
大約五點(diǎn)鐘左右,爸爸說(shuō)要去吃晚飯,于是就開(kāi)始換衣服,爸爸開(kāi)車帶我們?nèi)ァ橈L(fēng)’吃晚飯。
七八點(diǎn)鐘吃完晚飯,我們就回家了。開(kāi)始準(zhǔn)備要放的鞭炮。
除夕之夜,聽(tīng)見(jiàn)外面震耳欲聾的鞭炮聲,我再也耐不住性子了,拉著爸爸、媽媽就往窗前跑!巴郏懒!”萬(wàn)家燈火通明。一個(gè)個(gè)大紅燈籠高高掛起,舉目望去,一片紗燈點(diǎn)點(diǎn)透著火紅。樓下空地上滿臉喜氣的大人和孩子在放煙花,鞭炮,“嘭,嘭”一串串煙花拔地騰空而起,繽紛的煙花如花綻放,又宛如流星,“孔雀開(kāi)屏”,“百鳥(niǎo)朝鳳”,“千年富貴”十幾種煙花在夜空中爭(zhēng)奇斗艷,把整個(gè)天空映得五彩斑斕,令人眼花繚亂,目不暇接。真叫一個(gè)壯觀。
這時(shí)媽媽說(shuō):“我煮餃子,你們?nèi)シ排诎!?/p>
不一會(huì)餃子煮好了,吃著媽媽包的餃子,看著窗外的美景。午夜十二點(diǎn),我在守歲。之后我?guī)е胰说淖8,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
中學(xué)生日記 篇2
漆黑的夜晚,我做了一夜的噩夢(mèng),不過(guò)最后時(shí)刻,我戰(zhàn)勝了邪惡。
夢(mèng)中我被一個(gè)神秘的人帶到了一個(gè)全是白骨的地方,神秘人在我的視線中消失的無(wú)影無(wú)蹤了,幸好我?guī)Я艘话咽蛛娡,于是我打開(kāi)手電筒一照,結(jié)果看到了一個(gè)木乃伊,嚇得我趕緊往后跑。
可后面沒(méi)路了,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)旁邊有一把長(zhǎng)矛,好像是三國(guó)演義中張飛的長(zhǎng)矛,不管那么多了,我舉起長(zhǎng)矛刺向木乃伊,我真的是太厲害了!木乃伊被我消滅掉了!
正當(dāng)我暗自竊喜時(shí),危險(xiǎn)又發(fā)生了,前面又來(lái)了一大群的木乃伊,一個(gè)個(gè)張牙舞爪地向我撲來(lái)。我只好硬著頭皮來(lái)一惡戰(zhàn)了,我拿起長(zhǎng)毛一邊喊“殺啊,殺啊!”一邊跑著沖向木乃伊!我殺死了一個(gè)一個(gè)的木乃伊,就在我筋疲力盡的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)只剩下最后一個(gè)木乃伊了,我來(lái)了個(gè)回馬槍殺死了那個(gè)木乃伊。
就在這時(shí),我突然醒來(lái),感覺(jué)自己滿頭大汗,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說(shuō)“你有那么勇敢嗎”?“當(dāng)然了,你還懷疑我嗎?"
各位,我的這個(gè)噩夢(mèng)嚇人不嚇人。
中學(xué)生日記 篇3
成長(zhǎng),是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一件事。有很多小孩認(rèn)為,成長(zhǎng)就是長(zhǎng)高了,成長(zhǎng)就是穿的衣服更成熟了,成長(zhǎng)就是發(fā)型更像大人了。但這些都只是外貌上的變化,真正的成長(zhǎng)是心理的成熟。
弟弟以前是一個(gè)很不懂事的孩子,一天到晚出去玩,早出晚歸,“忙”得不可開(kāi)交,而且常常出門時(shí)一身衣服干干凈凈的,回來(lái)時(shí)衣服上,手上,到處沾滿了泥巴,讓她的父母很擔(dān)心。又好像在一夜之間,他忽然長(zhǎng)大了,不再是成天只會(huì)玩,不顧一切的小孩子了。他現(xiàn)在學(xué)會(huì)了自己疊衣服、疊被子、早上不睡懶覺(jué)……有了很多好習(xí)慣,放學(xué)回家也在很認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè),一點(diǎn)都沒(méi)有以前頑皮的影子了。這才是真正的成長(zhǎng)。
再說(shuō)說(shuō)我。小時(shí)候,我是個(gè)很膽小的孩子,平時(shí),爸爸的同事來(lái)家里做客,我都是一直躲在臥室里,不敢出去。如果有陌生人和我說(shuō)話,我就會(huì)被嚇哭。就是這么一個(gè)膽小的人,現(xiàn)在也漸漸的成長(zhǎng)了,膽子也越來(lái)越大了。
記得那年去旅游,到了一個(gè)景點(diǎn),那里有一個(gè)游戲,叫“滑草”。一個(gè)草坡,與地面成70°角,如果玩,就從這里滑下去。很多人都玩了,我也想試試。但剛一坐在那兒,我就害怕了,以前我沒(méi)有玩過(guò)這類型的游戲。我在起點(diǎn)坐著,心中很是糾結(jié),還是試一試吧。當(dāng)后面的人把我推下去的時(shí)候,我心跳加速,呼吸都快停止了……很快,我到達(dá)了終點(diǎn)。這對(duì)自己也是一種挑戰(zhàn),這也算成長(zhǎng),不是嗎?只有成長(zhǎng),才會(huì)擁有更廣闊的天空,讓我們一起,在成長(zhǎng)中享受快樂(lè)!
中學(xué)生日記 篇4
天格外的藍(lán),空格外的干凈明亮,漫步走在公園的路上,空氣格外新鮮。深吸一口氣,慢慢呼出。感覺(jué)一切都如此美好。迎面吹來(lái)一陣清風(fēng),風(fēng)兒輕輕吹過(guò)她的臉頰,鳥(niǎo)兒一路唱起歡快的歌兒,似為她而唱,靜靜走到小池邊,坐在石巖旁,端詳著池中的小魚(yú)兒,魚(yú)兒歡快著在水中游來(lái)游去,好不活潑。如此晴朗的一天,無(wú)論看到什么都是如此的美好,一切都如咖啡加了糖般味美。其實(shí)生活就是如此多姿多‘味’的,在乎你以怎樣的心情去品嘗。
中學(xué)生日記 篇5
冬天,是許多小孩都愛(ài)的季節(jié),我也愛(ài)冬天。冬天有紛飛的雪花,有厚厚的冰層,有美麗的窗花……帶給我們無(wú)限的`快樂(lè)。
冬天是我們孩子們的天地,我們可以在一起打雪仗,堆雪人,整個(gè)冬天都在我們孩子們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。
記得有一次,是我在整個(gè)冬天過(guò)的最快樂(lè)的一次,是在一個(gè)星期三的時(shí)候,每個(gè)人都踏著銀白的雪花來(lái)到學(xué)校,我到教室里,那窗戶上的窗花千姿百態(tài),有的像原始森林一樣,有的像艷麗的花朵,還有的想各種各樣的動(dòng)物。一下課,同學(xué)們一窩蜂似的擁出教室 你也可以投稿,校園里頓時(shí)變成了一個(gè)歡天喜地的世界。你看,有的同學(xué)正在打雪仗,有的同學(xué)在堆雪人,有的同學(xué)在滑冰……等到上課,我們的賈老師給了我們一個(gè)驚喜,說(shuō)要帶我們一起去南湖公園玩,我們頓時(shí)喜出望外。
我們到了南湖公園,那路旁的兩排樹(shù),仿佛是在我們。我們一起三五成群地來(lái)到公園廣場(chǎng),分成兩隊(duì),一隊(duì)是女生,她們和張老師、楊老師一起堆雪人,而我們男生則和賈老師一起打雪仗。一開(kāi)始,我們男生就把賈老師打的狼狽而逃,賈老師就找了幾個(gè)女生當(dāng)援兵,可我們男生是越戰(zhàn)越勇,最終她們還是被我們男生打的丟盔棄甲。那邊,女生們也堆好了雪人,我們紛紛跑過(guò)去,賈老師說(shuō):“來(lái),我們給張老師和楊老師給點(diǎn)禮物吧。”我們都知這句話是含意,于是,我們男生紛紛從地上拿起“炸彈”,向張老師和楊老師扔了過(guò)去,把張老師和楊老師打的直喊饒命,我們都哈哈大笑起來(lái)。我們都玩的非常高興,可時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,我們又該回學(xué)校了,我們真舍不得離開(kāi)這里,那怕再玩一分鐘也行呀,在回校的路上,我的心里非常留戀在公園玩耍的那一刻。
假如,我有一臺(tái)時(shí)空機(jī)那該有多好啊!要是我有一個(gè)像小叮當(dāng)?shù)臋C(jī)器貓也行呀!就這樣,我們邊唱著歌邊回到了校園。
中學(xué)生日記 篇6
風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的面龐,似乎在為我拭去那熟悉而古老的淚。雨絲絲地下著,那針一樣的雨滴一下下刺著我純潔的心靈。淚順著那無(wú)情的雨一起滴落。
大雨滂沱,校園里沒(méi)有行走著的人,我坐在操場(chǎng)欄桿上,看著被雨簾遮住的跑道,回憶起了往事。在這里,我曾經(jīng)流過(guò)汗水,曾經(jīng)留下笑語(yǔ),也曾經(jīng)滴過(guò)淚水。
眨眼間,初中生涯漸漸接近尾聲,而我也日漸長(zhǎng)大。我想念同學(xué),想念老師,想念過(guò)去,更想念這里的一草一木。
多少回,在夢(mèng)里我們手拉手唱著那首我們最熟悉的歌謠;多少回,在夢(mèng)中我們頭碰頭閃爍晶瑩的淚花;又有多少回,在夢(mèng)境我們肩靠肩訴說(shuō)屬于自己的故事。
花季的邂逅、雨季的沖動(dòng)、風(fēng)季的告別,畫(huà)季的回憶,都隨著雨時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。畢竟,我已經(jīng)長(zhǎng)大;畢竟,過(guò)去在一點(diǎn)點(diǎn)延伸變長(zhǎng),可我還年輕,還有太多要去追;畢竟,逝去的都已逝去,我已無(wú)力挽回,可該來(lái)的終究會(huì)來(lái),但愿我能把握。
雨冥冥地下著,正一滴滴安靜地落入凡間,就像一個(gè)一個(gè)曾經(jīng)的日子,在無(wú)聲無(wú)息中,棄我而去……
中學(xué)生日記 篇7
不知不覺(jué)間,冬天來(lái)了,在寒風(fēng)中傲然挺立的梅花告訴我們又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。在這一學(xué)期中,五班積攢的優(yōu)又多了不少。驀然回首,優(yōu)在五班駐。
戴花迎同學(xué)
開(kāi)學(xué)了,我們班把到校的時(shí)間定為7:20,可有些同學(xué)不遵守班規(guī)老遲到。就不如說(shuō)小A同學(xué)在7:17進(jìn)了教室門,正好遇上了萬(wàn)老師被逮了個(gè)正著,可他卻指著手表說(shuō):“萬(wàn)老師,你看,還有幾分鐘呢!”最后萬(wàn)老師還是把他給放了。值周班長(zhǎng)為了解決這件事專門設(shè)定了一個(gè)方案:每個(gè)組每天派一兩個(gè)人站在門口迎同學(xué),但又怕讓別人誤以為是被罰站,站在門口的人還要帶上大紅花。一到時(shí)間,站在那的人就要面帶微笑,走到每個(gè)組的組長(zhǎng)面前:“你們組來(lái)齊了沒(méi)?還有誰(shuí)沒(méi)來(lái),要扣分的,別忘了!焙呛牵@也是一道靚麗的風(fēng)景線。有幾個(gè)同學(xué)遲到了,就會(huì)被堵在門口,不讓進(jìn)來(lái),由萬(wàn)老師處置。有時(shí)萬(wàn)老師還會(huì)拿起相機(jī)照幾張相
體操得第一
元旦就要到來(lái)了,學(xué)校舉行了體操比賽,作為年級(jí)領(lǐng)頭班的我們自然要的第一,不然的話兩個(gè)體育委員就要遭殃了。聽(tīng)到這個(gè)消息了,我們每個(gè)人都忐忑不安:要是沒(méi)得第一怎么辦?每次上體育課我們都很盡心,還有小老師幫忙補(bǔ)習(xí)。到比賽的日子了,我們把每個(gè)班的成績(jī)都記了下來(lái),以便對(duì)比。到我們上場(chǎng)的時(shí)候了。陳功喊著“一二一”,前面的同學(xué)把手舉起來(lái)。三、二、一!“做更優(yōu)自己,創(chuàng)更優(yōu)班級(jí)!”雙優(yōu)目標(biāo)在操場(chǎng)上空飄蕩著。開(kāi)始做操了,我們的動(dòng)作整齊劃一,退場(chǎng)時(shí)也井然有序,先讓七年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹走,頗有風(fēng)范!矮@得一等獎(jiǎng)的班級(jí)是:八(5)班!”聽(tīng)到后我們沒(méi)有大聲歡呼,一副淡定淡定再淡定的樣子,但我們的心中是狂喜的。
周考提成績(jī)
咱們班班風(fēng)好,班里的人也好,考試的平均分更是好,可數(shù)學(xué)總是我們的老大難。為了解決這個(gè)問(wèn)題萬(wàn)老師提出了一個(gè)建議:每個(gè)周我們都考一次數(shù)學(xué),就是把本周學(xué)的知識(shí)點(diǎn)再鞏固一下,又想到有些同學(xué)的成績(jī)不好,于是又把試卷分為A、B兩卷,A卷的題難一些,而B(niǎo)卷簡(jiǎn)單一些,這樣不僅能鞏固知識(shí),又能讓我們看清自己還沒(méi)學(xué)好的方面,一舉兩得。這個(gè)方法我們已經(jīng)實(shí)行了很久,效果也顯現(xiàn)出來(lái)了,讓我們嘗到了甜頭。
嚴(yán)寒擋不住臘梅開(kāi)花的腳步,更擋不住我們爭(zhēng)優(yōu)的步伐。待到冰雪融化的時(shí)候,待到春天到來(lái)的時(shí)候,待到山花爛漫的時(shí)候,我們會(huì)繼續(xù)爭(zhēng)優(yōu),讓優(yōu)在花叢中看著我們一步一個(gè)腳印走到她的身旁。
中學(xué)生日記 篇8
別看我年紀(jì)小,但我卻是我們班有名的發(fā)明家,舉個(gè)例子來(lái)說(shuō),夏天是最熱的時(shí)候,同學(xué)們?cè)诎嗬餆岬臐M頭大汗,雖然有電扇,但是離我們距離太遠(yuǎn),這時(shí)我就想到做一個(gè)小小的電扇。
這個(gè)年代我們都有四驅(qū)車,并且有好幾個(gè)馬達(dá),我就找了一塊塑料片,剪成扇頁(yè)的形狀,再用一個(gè)小釘把扇葉訂起來(lái),做成電扇的模樣,再把它與小馬達(dá)連接起來(lái),做成一個(gè)簡(jiǎn)易的小電扇,并且可以拿到手上,非常的方便,同學(xué)們看到都紛紛向我求教,我也把自己的手藝交給了他們。他們對(duì)這個(gè)小發(fā)明贊不絕口。
同樣在家的時(shí)候,有時(shí)電扇不能很好的降溫,我就找兩個(gè)礦泉水瓶,把它們裝滿水,里面放一根線,放到冰箱里凍一夜,等到第二天拿出來(lái),把瓶子剪開(kāi),把線系到一個(gè)棍子上,下面放一個(gè)小鵬子,然后把電扇放到冰塊的后面,這樣就可以享受到?jīng)鲲L(fēng)了,同時(shí)滴下來(lái)的水也可以利用,這被我稱為避暑利器。
雖然我喜歡搞一些小發(fā)明,但是有時(shí)候也會(huì)把家里的本來(lái)好的東西拆的七零八散,受到了爸爸的不少批評(píng)。
中學(xué)生日記 篇9
這學(xué)期,黃老師要求每一篇課文都要背誦。
我們急了。每天都早早到校,不再一到校就打打鬧鬧,而是一到校就拿出書(shū)認(rèn)認(rèn)真真讀課文。黃老師也提前到校督促我們讀書(shū)。值日干部更加負(fù)責(zé)了,每天努力地盯著大家讀書(shū)。
星期五,黃老師在走廊上就聽(tīng)見(jiàn)教室里傳出的朗朗書(shū)聲。我們一個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神地盯著書(shū)本上的每一個(gè)字,大聲朗讀。
今天要背誦《雅魯藏布大峽谷》這篇課文。我們放開(kāi)喉嚨,一心一意地讀,一遍一遍又一遍。我看見(jiàn)有些記憶能力比我強(qiáng)的同學(xué)背完這一課,去讀后面的課文了。我不服氣,于是堅(jiān)持再讀幾遍。一會(huì)兒,我就背得滾瓜爛熟了。心里不禁有一點(diǎn)兒得意:太簡(jiǎn)單了。
上完語(yǔ)文課,黃老師交代:“明天要背《鳥(niǎo)的天堂》,請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間背誦!崩蠋熞徽f(shuō)完,有些人就愁眉苦臉的。我心里得意洋洋地想:這還不簡(jiǎn)單?小菜一碟。
可好景不長(zhǎng),等我背誦的時(shí)候就發(fā)覺(jué)文章實(shí)在太長(zhǎng)了,一下子還真背不出來(lái)。
放學(xué)后,我垂頭喪氣地回家,做完其他作業(yè)就馬上讀書(shū)、背書(shū)。結(jié)果很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有背出來(lái)。
“唉,要是不要背就好了!蔽胰滩蛔“β晣@氣。
接著,我就像丟了東西的娃娃,趴在桌子上懶洋洋地讀書(shū):我們吃過(guò)……一直讀呀讀,聲音有氣無(wú)力的。媽媽似乎看出了我的心思,問(wèn):“怎么了?是不是背不出啊?”
一連串的問(wèn)題把我難住了,我委屈極了:“嗯……”
“這樣背嘛。”媽媽教我秘訣,“每個(gè)自然段讀5遍,直到可以背誦了再讀下一段。不要總是讀一遍課文就背一遍。”
我半信半疑:“哦,我試一試!”
我按照媽媽的方法,嘗試背誦。背完第一段之后,我恍然大悟:媽媽教的方法真的管用!我一高興就把煩惱拋到了九霄云外,重新找回了自信。沒(méi)過(guò)多久,我就背完了《鳥(niǎo)的天堂》。
我發(fā)現(xiàn),背完課文做《能力》時(shí),特別輕松。我都不用去翻書(shū)了,《能力》做得又快又好!
我終于懂得了背誦的好處。我要努力,提高記憶能力。
中學(xué)生日記 篇10
有人說(shuō),我太悲觀,喜歡懷舊,總是活在自己的世界。我想了好久,是不是這樣的?
或許是吧,我又把幾年前喜歡的歌拿出來(lái)聽(tīng)了,每晚都是單曲循環(huán),我用過(guò)去的事來(lái)麻痹自己,已經(jīng)離開(kāi)的人,聽(tīng)著過(guò)去,好像他們都還在,就像昨天才見(jiàn)過(guò)一樣?墒,當(dāng)我把日記合起來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了很久,那些曾經(jīng)寫(xiě)在日記里的人早已不見(jiàn)了蹤影。
翻看半年前的日記,我看到,在里面我寫(xiě)了爺爺,寫(xiě)了爺爺?shù)氖,翻看以前的照片,我看到爺爺(shù)挠白,這一切的一切仿佛就在眼前。他的樣子,他的生活……
眼淚永遠(yuǎn)是不理智的,沒(méi)人能控制。我在想,當(dāng)我哭泣的時(shí)候,是否有人跟我一樣,懷念著過(guò)去,就像我懷念著的一樣。
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