【實(shí)用】高中日記九篇
高中日記 篇1
現(xiàn)在高三還在緊張的答著理綜卷，還有不到一個(gè)小時(shí)，TA們就徹底解放了，十年寒窗苦讀，考試卷子和奧賽題上記載著TA們的淚水和汗水，聽到樓下同伴們嬉戲時(shí)的笑聲，真想奮不顧身的跑下去，但腦海中出現(xiàn)未來的自己坐在考場上，為著自己的未來奮筆疾書ING，于是堅(jiān)定了信念，執(zhí)器筆，在題海中去感受樂趣，我覺得高三雖然除了期中期末考試還有月考和周考，但高三并不是黑色的，即使是黑色的，有一個(gè)班的同學(xué)相互鼓勵(lì)，共同戰(zhàn)斗，有家長老師耐心的聆聽和教導(dǎo)，所以，還在馳騁考場中的莘莘學(xué)子們，我為你們加油，祝你們答出滿意的成績。在你們即將落筆交卷之際，我，也由一名高二學(xué)生變成了一名高三學(xué)子，就在提筆前，我還對(duì)即將步入高三的自己一片迷茫和徘徊無助，但是現(xiàn)在，我也要對(duì)自己說;“Fighting!”
成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
高中日記 篇2
那天，天空明媚。白云多姿，仿佛在高空賣弄燦爛的笑臉。永春五里街真武路一片嶄新景象。一條瀝青路筆直又寬闊地向前延伸。腳步不由自主地跟著前進(jìn)。突然，在一盞有序的街燈下，一股燒烤的香味一縷縷地傳來，猛烈地飄進(jìn)鼻孔，刺激大腦神經(jīng)。
一下子，思維被香味觸動(dòng)。記憶里，兒時(shí)燒烤地瓜的情景闖進(jìn)腦海的浪花，我不由自主地想起了淳樸、自然和美味的烤地瓜香。那時(shí)，幾個(gè)孩童純真的眼珠在不時(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)，一雙雙小手搬來幾塊石頭，疊成一個(gè)空洞，留出一個(gè)入口，就當(dāng)作一個(gè)灶臺(tái)。
大家分工合作，幾個(gè)小同伴一起去撿足夠的干樹枝、干草、“干竹衣“，我們把它們當(dāng)為燃料，興致勃勃地開始了燒烤地瓜的任務(wù)。在幾個(gè)玩伴里，我年紀(jì)較大一些，就指揮著小弟小妹們，忙東忙西，興奮的臉蛋露出紅色的光暈，彼此感染著，彼此真誠地相處，毫無心機(jī)，也毫無虛情假意，就這樣，就這樣胸懷坦蕩，為了共同的目標(biāo)，與大家一起努力。忙著，忙著，我們有時(shí)流出了辛苦的汗水，竟無暇理會(huì)，仍然樂此不疲，精神抖擻。
然后，我們把地瓜放在土上，小心翼翼地點(diǎn)燃干草。有時(shí)候，調(diào)皮的風(fēng)出來搗蛋，把燃著的火柴迅速地吹滅，惹得我們一陣著急，一陣怒氣。我們學(xué)著大人的模樣，用雙手護(hù)住火柴的火苗，渴望中伴著緊張，緊張里盼望成功，幾雙眼睛急切地望著火苗，伸向石灶里，點(diǎn)燃干草堆。當(dāng)火苗往上竄時(shí)，大家不由一陣歡呼，小小的火苗變成較大的火焰，樹枝居然也燃燒了，持續(xù)地在燃燒，給地瓜加熱。
一段時(shí)間后，地瓜的皮還頑固地稍微變軟，我們盼望的心越來越旺盛，繼續(xù)給地瓜加熱。幾塊地瓜靜悄悄地，一點(diǎn)也不露聲色。我們時(shí)不時(shí)剝開柴火，看一看端倪。幾個(gè)伙伴一直在忙著撿干柴，忙著烤熟地瓜。
終于，地瓜皮慢慢地變黑，就是被烤焦了一樣。這時(shí)，我們食指大動(dòng)，胃口大開，一心一意地忙于吃地瓜。小手一邊被燙著，一邊迫不及待地剝開那一層不能吃黑乎乎的外層。被燙著的小手有時(shí)難以忍受，地瓜竟然似乎在手上跳動(dòng)。最后，我們先后終于剝?nèi)チ送鈱�，露出里面紅色或黃色的肉質(zhì)。一股地瓜香味飄進(jìn)鼻孔，一口咬下去，燙得舌頭發(fā)痛也顧不上，嘴巴在哈氣，手指在舞動(dòng)。一顆熱心在有感覺地跳動(dòng)。眼睛里滿是奢望的眼光。
吃著熟透的地瓜，滿是歡欣和鼓舞，滿是滿足和熱切。就這樣，在貪心的欲望里，像豬八戒吃人參果一樣，快速地吃下幾口，一邊稱贊，一邊騰出手來把大拇指比劃著，說不出的愛，說不出的滿足，也有說不出的愉快感。
一種香味，來自大自然；一種誘惑，來自天然；一種童真，來自心底。地瓜的滋味如此令人心滿意足。童年的歡樂時(shí)光，燒烤地瓜的樂趣，剝開地瓜的熱火，吃地瓜的自由自在，就在老家的樟樹底下傳出歡聲笑語，傳來連自己都羨慕的快樂。那種無聲的語言，就在伙伴們中心中說得出；那種情感，也似乎只有我們之間才能感受得到�，F(xiàn)在想起來，小時(shí)候，那陣子，還是溫馨伴隨親切，驚喜伴隨藍(lán)藍(lán)的天空。心海無限寬大，心意在極度膨脹，心思在夸張中放飛。
燒烤地瓜，在農(nóng)村里普遍得很。有時(shí)，母親特意往家里的灶里放幾塊大小適中的地瓜，在山芼里幾經(jīng)考驗(yàn)，幾經(jīng)煎熬，幾經(jīng)麻煩，才特意有的一種收獲，才特意帶來的一種美味，就這樣，香噴噴的地瓜帶著祝福，也帶著幸福的味道，陪伴我一起解決饑餓，實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的一次次希望。
燒烤地瓜，就這樣，就這樣，一時(shí)從腦里跳出來，邁進(jìn)小時(shí)候的童真和童趣，與思維一起沉淀在記憶的杯底，那么的淳厚，那么的美好，那么的暖和，那么的甘濃……烤熟的地瓜相伴兒時(shí)，就深深地藏在如歌的歲月里。燒烤地瓜給我?guī)硭伎迹翰唤?jīng)過烈火的考驗(yàn)，哪來事業(yè)的撲鼻香；不經(jīng)過千辛萬苦的準(zhǔn)備和努力，哪來奇跡的產(chǎn)生。
高中日記 篇3
我拖著沉重的步伐走回了家，一路上太陽慢慢地變得又紅又大，我隱約感覺到惡運(yùn)的到來。我開始回憶剛才發(fā)生的事情。
嘩——嘩——
考試卷從第一排傳到我手中，打開一看，才發(fā)現(xiàn)這次考試的難度偏大。我小心地抬頭瞄了一眼監(jiān)考老師的位置，就想去拿自備的小抄。“××中學(xué)，考生守則：1、……”這時(shí)廣播響了，我嚇了一跳，但沒有理會(huì)廣播的內(nèi)容，繼續(xù)去找筆盒中的小抄�！翱}，喀噠�！蹦_步聲在我身邊停住了，一只手在我桌子上拍了拍。我連忙把筆盒蓋好，抬頭看了看監(jiān)考老師，假裝什么事也沒發(fā)生。老師小聲對(duì)我說：“快寫上班級(jí)號(hào)和姓名，教室號(hào)不要寫錯(cuò)啦!”我從她的臉上沒有看出什么異樣，這才放心了。時(shí)間過得很快，一晃還有15分鐘就要下課了，可我還有4、5道題不會(huì)做。
我心急如焚，時(shí)間不夠了，而小抄上正好有這幾道題，可我卻一道也答不上，老師站在我身邊，觀看后面黑板已經(jīng)快二十分鐘了，絲毫沒有走開的意思。我看著那幾道不會(huì)的題，心里開始后悔，后悔當(dāng)初沒有好好復(fù)習(xí)，知難而退，導(dǎo)致考試時(shí)看到每道題都是那么熟悉，而提起筆來卻又無從下手。
“喀噠，喀噠……”老師終于走了，我快速地找到了小抄，當(dāng)我要往上抄時(shí)，發(fā)現(xiàn)級(jí)長正站在后門，向我們看來，我只好又把手縮了回來，長嘆一口氣，心想：算了，今天運(yùn)氣真是不好�！笆站�!大號(hào)在上，小號(hào)在下!”我如同晴天霹靂，還沒等我反應(yīng)過來，手里的筆被碰掉了，試卷被抽走了。我呆坐在座位上，看見前面的同學(xué)竟然拿起我的試卷在抄，在級(jí)長的眼皮下抄，我想我太膽小了，心里不由暗暗后悔，于是，默默地把小抄扔進(jìn)垃圾箱……
天漸漸黑了，我卻又走得輕快了，雖然這次成績不會(huì)好，可是我是誠實(shí)的，我最終沒有選擇“偷”成績。
我撞上了惡運(yùn)，可卻和陋習(xí)擦肩而過。
高中日記 篇4
今天，媽媽帶我去親戚家。媽媽很早就把禮物準(zhǔn)備好：給外婆的八寶飯、牛奶;給小姨的蘋果、梨。
出門時(shí)，媽媽還要檢查我的指甲有沒有剪干凈，衣服上有沒有沾著灰，好像親戚家是衛(wèi)生檢查院。親戚家住的很遠(yuǎn)，在擠第三輛公共汽車時(shí)，媽媽帶的八寶飯被壓扁了，蘋果從口袋里鉆了出來，像球一樣在車廂里滾來滾去。
我去摸口袋里的蘋果，蘋果少了四只，倒摸到幾粒葡萄，大概也是別人送親戚的禮物。媽媽抱怨親戚家住的遠(yuǎn)，其實(shí)，我是不喜歡親戚家住的太近，太近了有點(diǎn)像鄰居，穿著拖鞋就能去，一點(diǎn)也不正規(guī)。
到了親戚家，外婆就端了一盆糖果給我吃，媽媽說:“不用了，我兒女兒又不是五歲。”我不知道是聽外婆的還是聽媽媽的。過了一會(huì)兒，大人們開始說話了，我連打了幾個(gè)哈欠，媽媽怕我的哈欠越打越多，就說：“快去玩吧!”我連忙奔到弄堂里玩，于是半個(gè)哈欠也打不出來了。我和弄堂里的小孩一塊玩，開心得像在過年一樣。
吃飯像是大人們?cè)谧鲇螒颉＝裉斐缘牟艘槐P一盤端上來，他們坐下來慢慢吃，可以吃幾個(gè)小時(shí)。特別難受的是，我的碗里已堆滿了菜，但外婆又夾了兩只雞腿給我，小姨像是和外婆比賽，夾了四塊醬鴨要我吃。我想吃得快些，在大家下一輪夾菜前逃走，可手忙腳亂，兩次打翻醬油碟，一次打翻醋碟，挨了媽媽三次罵。
我跟媽媽離開親戚家的時(shí)候，已經(jīng)變成了另一個(gè)我：頭發(fā)亂糟糟的，衣襟上有三塊醬鴨油漬，紐扣掉了兩顆，新鞋子變成了舊鞋子。但我的心里充滿了快樂。我期待著下次去親戚家的日子快點(diǎn)來臨!
高中日記 篇5
“小子姓牛、名天、字小黑，性別男，年齡十六。在高中別無他想，只是期待考個(gè)好大學(xué)，做普天之下一名小百姓，足矣！”這是我在開學(xué)第一節(jié)課上做自我介紹時(shí)說的，我想這也可能是我們這些芊芊學(xué)子的共同心愿吧。
從幼兒園蹦進(jìn)小學(xué)，從小學(xué)走進(jìn)初中，再從初中跨進(jìn)高中，經(jīng)歷過十幾個(gè)春夏秋冬，有說不盡的言語，道不盡的辛酸；也有美好的回憶與憧憬。
今日走進(jìn)高中校門，心卻還停留在昨日的中考考場。在那里，我滿懷期待卻還是留下遺憾，當(dāng)然那已經(jīng)成為歷史，歷史固然重要，但還有無盡的未來等著我，所以我要面朝大海，春暖花開。
走進(jìn)新班級(jí)，望同學(xué)老師，陌生面孔；看桌上課本，奪人自由啊。爾后，穿著花花綠綠的軍訓(xùn)服，站在偌大的運(yùn)動(dòng)場上，天空下著絲絲細(xì)雨，呼吸著混合著泥土氣息和花草氣味的空氣，沒有感到以往的炎熱，了一分涼爽。完成訓(xùn)練內(nèi)容，全身依舊是被汗水打濕，回到寢室不管三七二十一就沖進(jìn)廁所洗澡，可曾想學(xué)校地處山頂，海拔較高，水資源更是緊缺，洗到一半就停水了，內(nèi)心強(qiáng)烈的抗議與不滿，最后還是不了了之。換了衣服，發(fā)現(xiàn)室友都愁眉苦臉，細(xì)看之下原來是白天曬黑了一些，頸子和手臂上像戴了一個(gè)黑圈圈。在鏡子前照了照，還好還好，沒有大的變化，其實(shí)我已經(jīng)很黑了，在咋樣嗮也差不多，這可是我的一大優(yōu)勢，還不用擦防嗮霜。
回到教室，終于軍訓(xùn)完了，迎來了入學(xué)摸底考試，雖然老早就知道但當(dāng)老師說出來時(shí)還是緊張了一番。不過想想就釋然了，考?jí)内ぺぶ凶杂刑煲猓?dāng)一想到考差后爸媽的混合雙打外加思想教育，不由得心中一顫，哎，現(xiàn)在的學(xué)生咋這么慘！走進(jìn)考場，三下五除二做完題，卷子一揮蓋在桌上，埋頭、閉眼、抖腳，慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng)，待考試結(jié)束鈴聲喚醒我。
這就是我這個(gè)高一新生，昨天在網(wǎng)上看到有人改編《沁園春·長沙》，覺得很有意思，便讀了讀。其題目為《沁園春·開學(xué)》，其中最后一句是這樣的“曾記否，開學(xué)報(bào)到日，志在榜首�！�
高中日記 篇6
還在追尋春天的腳步，轉(zhuǎn)瞬間卻已是夏日炎炎，這匆匆時(shí)光太過匆匆。一年前的我，備戰(zhàn)高考，每天趕著時(shí)間跑。一年后的我，漫步在大學(xué)校園，被時(shí)間推著走。
不知何時(shí)起，開始向時(shí)間妥協(xié)。不知何時(shí)起，忘記了最初的夢想。也許每個(gè)人在心底都會(huì)或多或少有過這種感覺，頹廢，之后是巨大的空虛，好像心靈的深處有一個(gè)小屋子，而自己就被關(guān)在了里面，不是沒有辦法出去，而是自己不愿意拿出就在懷里的鑰匙。
或許成長的道路上要經(jīng)歷很多才能蛻變，或許在不久之后的某一天，因?yàn)槟硞�(gè)人，某句話，使我們發(fā)生翻天覆地的變化，而人生卻屬于我們自己，不能總依靠別人過活，我們都在成長，總有一天會(huì)為了自己而改變，命運(yùn)掌握在自己的手中，夢想只能靠自己去實(shí)現(xiàn)，你，準(zhǔn)備好了嗎?
高中日記 篇7
《笑貓日記》是一部非常有趣的書，其中的笑貓就很聰明，虎皮貓也很美麗。讀了這本《藍(lán)色的兔耳朵草 》后我覺的動(dòng)物和人一樣都會(huì)有感情，在現(xiàn)實(shí)生活中我曾聽說過這樣一件事：兩只小狗過馬路，一只小狗不小心被車撞了，而另一只小狗卻沒有走開，而是陪在朋友的身旁，眼睛里還有絲絲淚花……
其實(shí)，不論是人還是動(dòng)物 都 一樣擁自己的感情。我們又為何不把動(dòng)物當(dāng)成自己的朋友呢？正如楊紅櫻阿姨寫的一樣這些從嚴(yán)冬寫到金秋的故事，猶如溫暖童年心靈雞湯，猶如陪伴你成長的心情寶典。相信你將會(huì)在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)很幻想的秘密通道，相信你會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開始生命中最初的思考 ……對(duì)這幾本“通往幻想空間的鑰匙”是我最初讀書的詞典
我愛讀書，讀書給了我無限樂趣，楊紅櫻阿姨的書一直是我讀書的指引人，是我讀書的啟蒙老師，讀書是我最最忠誠的'伙伴。這冊(cè)書給了我無限樂 趣，讓我忘掉了所有煩惱，讀書拌我成長，讓書香永遠(yuǎn)留在心房。
今天，我要向你推薦一本書那就是——笑貓日記，我覺得這些從嚴(yán)冬到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長的“心情寶典”，相信你相信你將會(huì)在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，相信你會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開始生命中最初的思考……
這個(gè)故事主要講了什么呢？讓我們來看看吧！
這真是一個(gè)令人激動(dòng)的冬天！伴著陣陣梅花的清香，我和虎皮貓的孩子們終于來到了這個(gè)世界。我們的四個(gè)寶貝------胖頭、二丫、三寶和小可憐，四個(gè)摸樣，卻一樣可愛！在這個(gè)格外寒冷的季節(jié)，我、虎皮貓、杜真子、馬小跳，還有我那神秘的“熊貓表哥”，都精心的呵護(hù)著小貓們，期盼著他們快快長大。然而，突如其來的厄運(yùn)，還是在寒風(fēng)中降臨了，一場突然的寒流小可憐在這場寒流中離我們而去了。
我覺得在本書中讓我感動(dòng)，讓我流淚，讓我哈哈大笑，讓我開始生命中最初的思考……
這段時(shí)間我在家讀了楊紅櫻寫的笑貓日記，其中有一篇文章名叫“一定要記住：我愛你”。我一邊讀一遍哭，眼淚一直止不住。
這篇文章是寫一位母親在地震來臨時(shí)的舉動(dòng)，她有可能自己逃生，但她想起了自己的孩子，她將她的孩子緊緊地抱在她的懷里，弓著并不結(jié)實(shí)的腰，用她的身體保護(hù)著她的孩子，孩子活了，她將生的希望留給了孩子，臨死前，她用盡全身的力氣寫下了下面的話：親愛的孩子，如果你能活著，一定要記住，我愛你！她知道，她不能陪她的寶寶一起長大了，她想讓她的愛伴隨著她的孩子一生。我被這句話感動(dòng)了，我覺得世界上任何語言都無法形容媽媽的愛。
我的媽媽是位老師，她對(duì)我很嚴(yán)格，但我覺得這是媽媽表達(dá)她對(duì)我的愛。我以后一定要聽媽媽的話，不再和她賭氣了。
笑貓被杜真子的媽媽趕出了家門。這只貓有兩個(gè)特點(diǎn)：一是不吃老鼠；二是會(huì)笑，能聽懂人說話。他和老鼠成了好朋友，老老鼠把夏宮讓給他住。有一天，他看到有一位對(duì)對(duì)眼老頭虐dai猴子，便和馬小跳一起拯救這只猴子，終于正義戰(zhàn)勝了邪惡，馬小跳把猴子帶回了家。猴子看著人的生活很舒服，也想變成人，便制造出不少麻煩，但他卻渾然不覺。馬小跳的爸爸用了千方百計(jì)才把猴子放回了大自然。
這本書的內(nèi)容深深地吸引著我，我看了一遍又一遍，尤其是對(duì)對(duì)眼老頭虐dai猴子的情景讓我感到十分氣憤，由此我聯(lián)想到了生活中有時(shí)發(fā)生在身邊的一些虐dai動(dòng)物的現(xiàn)象，如街頭耍猴的，耍猴人手拿長鞭擊打被耍的猴子，命令他做出各種各樣的動(dòng)作�？蓱z的猴子為了一點(diǎn)可憐的食物，為了不被抽打，不得不服從。每當(dāng)看到這些現(xiàn)象，我就感到非常氣憤，也非常痛心。
動(dòng)物是人類的朋友，人與動(dòng)物應(yīng)和諧相處。讓我們團(tuán)結(jié)起來，共同為保護(hù)動(dòng)物做出努力吧，從自我做起，從身邊的小事做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類自己的家園。
高中日記 篇8
感動(dòng)像黑夜里的一盞明燈，無時(shí)無刻不照亮自己；感動(dòng)像干渴時(shí)的一杯清泉，滋潤著我的心靈；感動(dòng)像一支蠟燭，犧牲自己的生命，照亮他人的幸福。
愛在傘里
有一天早上，我因貪睡而起晚了，我匆匆忙忙地吃完飯，就要去上學(xué)。臨走時(shí)，媽媽對(duì)我說：“出門帶著傘啊，今天天氣預(yù)報(bào)說有中到大雨！”我開窗一看，外面晴空萬里，萬里無云的，我心里想著：“什么破天氣預(yù)報(bào)，它的準(zhǔn)確率估計(jì)是百分之零！”我匆匆趕往學(xué)校，沒有帶傘。
到了中午，外面雷聲大作，大雨傾盆而下，我后悔地想，早知道帶傘了！到了中午放學(xué)的時(shí)候，雨還是淅淅瀝瀝地下，沒有一點(diǎn)要停的意思。忽然，我在不遠(yuǎn)處看到了媽媽的身影，她只帶了一把傘，無奈，我只能和媽媽合用。媽媽一直把傘往我這邊挪，生怕我淋到。到了家，媽媽衣服的一側(cè)已經(jīng)濕透了，我的眼睛不禁濕潤了。
愛在飯里
媽媽整天給我做營養(yǎng)充足又可口的飯菜，并且天天都不重復(fù)。在吃著這可口的飯菜時(shí)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，媽媽每次做的飯都正好，不多也不少。但是過了一段時(shí)間，我才明白，我吃的多時(shí)，媽媽就少吃點(diǎn)，我吃的少時(shí)，媽媽就多吃點(diǎn)。這些飯菜里都是媽媽的愛呀！
媽媽為我做了很多讓我感動(dòng)的事，這都是媽媽對(duì)我的愛！
高中日記 篇9
今天，我在書上看到“荏苒韶華，若白駒過隙，已是碧玉年華”。原來時(shí)光荏苒，我已經(jīng)慢慢長大。慢慢的，從小學(xué)到高中，慢慢的，懂了些人情世故。
遙想當(dāng)初，看著鄰家姐姐背著書包，開開心心的進(jìn)入學(xué)校，放了學(xué)，可以理直氣壯的呵斥那些小年級(jí)的同學(xué)，自己的心中就燃起了斗志。上了小學(xué)，突然發(fā)現(xiàn)，原來，學(xué)校并不是天堂，在這里，只有無窮無盡的讀讀背背，畫畫寫寫，有時(shí)還要承受住那些不堪入目的成績的打擊，老師總是說，我很聰明，一學(xué)就會(huì)，可是只有我自己知道，我付出了多少。
從小學(xué)一年級(jí)時(shí)我就特別喜歡語文，喜歡看平常的一件小得不能再小的事在作者的筆下變得多姿多彩，漸漸地，我長大了，我開始敏感的捕捉作者筆下的每一個(gè)字眼和每一次作者情緒的波動(dòng)。然后自己儼然就成為了其中的一員，覺得文學(xué)是那樣美好，那樣多姿多彩，在這美麗的文學(xué)當(dāng)中，我看到了一個(gè)嶄新的自我，沒有了成績的束縛，更加的自由自在，無憂無慮。慢慢的，我開始更加深刻的了解到文章中的美好，常常被一篇好的文章感動(dòng)得痛哭流涕。
我就這樣在文學(xué)的熏陶下慢慢長大，后來，我才發(fā)現(xiàn)，原來自己已經(jīng)和文字分不開了，我很開心，自己可以和文字作伴，去理解每一個(gè)文字所含的每一個(gè)情感。我就這樣慢慢長大，開始了我自己選擇的文學(xué)之旅。
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