精選高中日記匯總9篇
高中日記 篇1
心痛得要命,卻忍住不哭。你眼中,我那微笑,在我眼中是那么殘忍。只是你看不到罷了;蛟S你看到的是時候,會離開我吧。這一切都不是可有可無。就像我那么愛你。你只是笑笑,無言對我。我真的想哭。一次次回頭看,看我們分離的地方,卻又發(fā)現(xiàn),你早已走遠(yuǎn)。背影已不見。我還是希望著,你會留在原地等我。
明明悲傷得不舒服,卻要再次裝出微笑。我臉上的微笑,微小的表情,都被你看在眼里,你說那那么美好,我卻不敢回應(yīng)。當(dāng)初的一步之遙,我被你甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,想追,想墜,卻不敢選擇。
一次次的努力,只為你能停下來等等我。我別所求,只求你滿足。我這個小小愿望!星期天,已成了黑色,我最愛的顏色,那是回憶的顏色……
能不能給我一次機(jī)會,讓我為你擋風(fēng)遮雨,能不能給我一次機(jī)會,哪怕只有一點(diǎn),我也滿足。茹,你在哪?等我好不好?你的燁,來找你了。
高中日記 篇2
清脆的,婉轉(zhuǎn)的笛聲,好像在訴說一段神話國土里美妙而渺茫的故事。它從空中傳到樓閣里來,而且送到眾人的心里,使其忘卻了繁瑣的現(xiàn)實(shí)。也許這就是你——文學(xué)。
一路上的挫折險阻都是在你的襁褓中克服的。有你就擁有了飛向藍(lán)天的翅膀,有你就擁有了跨越是空的鋼槍,有你擁有了披荊斬棘的思想——獨(dú)愛唐詩宋詞,獨(dú)愛所展示的一個個古雅的詩歌意境,獨(dú)愛浪蕩境界中一個個不羈的靈魂。可以與之?dāng)y手同游,可以與之相對品茗。無論是千樹萬樹梨花開的胡天八月,還是客舍青青柳色新的謂城客棧,無論在花市燈如晝的元夜,還是有暗香盈袖的黃昏;蛐,或泣,或長歌,或短嘆,你都是那么令人銷魂,令人心馳神往。
文學(xué),氤氳迷離的情調(diào)。
獨(dú)自陶冶在文學(xué)的冬景之中,江南依然能給人晚來天欲雪,能飲一杯無?的悵惘,還是在江南文學(xué)的雪夜有更深入靜后的情況柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人,又如前村深雪里,昨夜一枝開。多么幽雅,多么愜意。
穿梭時空,燈下挑讀李煜的悲傷情懷,落葉悲憫,不免增加少許悲傷別來春半,觸目柔腸斷。砌下落梅如雪亂,拂了一身還滿誦吟飽滿。唉!問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。踏步走在夢境之中,細(xì)品自清先生的荷塘月色總有河畔短亭與江南園林臺閣間,如踱步在舊史凝霧下的皇城古巷,如沐浴在夕陽追余暉時所感悟到的的流香遺雅。一路上那個有你,我真的充滿高傲。
梧桐的神話里似有憤怒,似有悲哀,似有鄙視的情緒,隱藏著可以以冰凍血液潛在的因素。
去追尋我的夢,去吮吸我的明天。一路上那個有你——文學(xué),我不會倍感寂寞。
高中日記 篇3
一座神殿,背負(fù)著夢想的我揮動著翅膀朝你——努力的來。
中考將至,在這里,任何一絲想玩的念頭都是罪惡的。三年學(xué)子夢,一考劃分路。還有20多天,面對人生第一次抉擇,甚是恐慌,因?yàn)槲羧,沒能將時光圣人挽留,任憑他走失,想起這,心中隱隱作痛,為了做出補(bǔ)償,也為了我自己,不負(fù)眾望,拼盡全力,愿咬牙沖去。
“。∏胺骄褪墙K點(diǎn)”。春風(fēng)駛來,不和煦,不柔美,像劍,刺在臉上、心里。誰怕了!沒有人怕,800米又如何,都在向前沖,人生又何此這短暫800米,人生路走不完,于是乎,拼力全完成這800米。加油!都是好樣的,不及格又如何,及格也罷,我們都在向前沖,我們不畏,不懼,寒風(fēng)刺骨,烈日灼心,不怕。這就是我們的青春,心中作痛也要隱忍,堅強(qiáng)面對。跑完這800米,1000米的每個人,不管你是及格或否,你都是跑道上的驕子,你是所有人的驕傲,你心里明知,我在努力著,我不負(fù),不負(fù)。
課下,老師被簇?fù)碇,多少個熟悉的身影,又增添了新的面孔,像花瓣圍著花蕊般。這朵青春之花,開得燦爛,美麗,綻放光彩,希望自己,也能成為新的花瓣,加入他們。
如今的才華,配不上我的夢想,行動也追不上承諾。所以,為了讓生命有色彩,讓明天向陽,埋頭苦干吧!在自己看來,最后的機(jī)會,無論如何,也要將它奪取,不只是為了自己,也是為了那些在我前行道路上鼓勵過我,幫助過我的人,證明自己。加油!
“苔花如米小,也學(xué)牡丹開”。即使我在世人眼里如米粒般微小,不值一提,我也要學(xué)牡丹那般燦爛開放,活出高潔的生命。即使一滴水,也是融匯大海的一部分,一粒米,也是人們生活的充糧。再怎樣卑微,我們都起著重要的作用,在不同的地方,有著不同的作用,而中考,便是我們散發(fā)光彩的地方,同樣,它是殘酷的,可是,這就是青春啊!神奇的青春,痛并快樂著。
昔日的瘋狂,定是你將來的輝煌。瘋狂的度過這最后的日子,定是你將來美好生活中最美好的回憶,希望回想的時候,能夠驚訝于瘋狂的自己有多么努力,奪到了勝利。
高中,我來了。
我不怕,因?yàn)槲以谂Α?/p>
高中日記 篇4
今天又是最最快樂的星期五!早上番茄下的面條路直說太好吃了。配著山楂條果然開胃啊!
昨天去廣場玩了爬樹,比原來熟練多了。路說好久沒吃餃子了,在餃子店,路拿著個鐵勾跟人說這是搭耳旁,坐在旁邊的是一位帶著孩子和小泰迪的媽媽,路可能跟人聊了,弄的那位媽媽臨走時,還特別告訴我路是個特有想象力的孩子,他畫畫一定非常棒,要多鼓勵他等等。我心里突然想起路下午告訴我他做卷子了,他把太陽比喻成圓圓的黃豆,雖然他會背“紅紅的氣球”。我心說,咋太陽和月亮在路心里老是稀奇古怪的存在呢!
路寫字讀書還是非常需要提醒和督促,一放手,他就會寫的跟被門擠過一樣的字體。
高中日記 篇5
母親在我心中總是知識很豐富的,而她說的過的一句話則對我影響至深,這句話提向我要保護(hù)動植物,我最愛聽這句話。
六歲,和母親一起到公園玩,五彩繽紛的花朵在搖曳,散發(fā)出芬芳,這香氣吸引了許多蜜蜂來采蜜。我在近處觀察那蜜蜂,蜜蜂是黃褐色的,身上有茸茸的密毛,眼睛是橢圓型的,有一對輕盈的翅膀。年幼的我覺得蜜蜂很可愛,便伸出小手一拍,想要抓住它?墒撬w飛停停,我怎么也抓不住他。當(dāng)我正追的開心時,蜜蜂突然快速的掉了個頭,用尾巴上的針地在我手上狠狠地蜇了一口。一股鉆心的疼痛向我襲來,手上出現(xiàn)了一個又紅又腫的胞,我趕快跑回去找媽媽,媽媽問我是不是被蜜蜂蜇了,我說:“是呀,好痛哦!”
“你知道嗎,蜜蜂這樣一蜇你,自己也會死的!
“為什么那?”
“因?yàn)槊鄯涞拇踢B著腸子。它蟄你一下,尾巴便會留在你體內(nèi),而腸子也會一起帶掉。體內(nèi)的器官沒有了,自然活不下去了!
我跑到草地上一看,蜜蜂果然在草垛里,動也不動。我和媽媽說,我只是想玩玩蜜蜂而已。媽媽一下子變嚴(yán)肅了:“孩子,你錯了!蜜蜂是一位勞動者,它辛勤的釀造蜂蜜,為大家做出貢獻(xiàn)。蜜蜂知道,失去了尾巴上的刺就不能存活了,它蜇人,既是第一次,也是最后一次,我們要保護(hù)每一個微小的生命!
“我們要保護(hù)每一個微小的生命!”這是對我的一個教誨,要珍愛每一草,每一木,每一花,每一個微小的生命!
高中日記 篇6
老師,您是祖國的`園丁,辛勤地培育我們;老師,您是人類靈魂的工程師,教會我們真、善、美。我們?nèi)〉玫囊稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步和成績,都是和您的教誨分不開的,我要衷心的說聲:“謝謝您,儲老師!
儲老師,您是那么的辛勞,為了我們學(xué)習(xí),您操碎了心。有時上課,您不顧聲音嘶啞還給我們講課,可以想象到昨夜您在燈下工作的身影。下課,您并沒有休息,把一些難點(diǎn)給我們解釋清楚,找我們訂正作業(yè)。我多么希望,您能歇歇,別把精力都放在我們學(xué)習(xí)上而累壞身體。每次看見您下課還在改作業(yè),我真想對您說∶“老師,您辛苦了,歇歇吧!”
那次學(xué)校講故事比賽,每天放學(xué)后,您都不急著趕回家,而是幫我一遍一遍地仔細(xì)推敲演講稿,一個字一個詞都不放過。一天晚上,您竟然不顧家務(wù)的繁忙,來到我家,幫助我排練。在您的幫助下,我在比賽中獲得了三等獎,這有一半都是您的功勞呀!
老師,您就像媽媽一樣無微不至地關(guān)懷著我們。若是有同學(xué)在學(xué)校生病或受傷了,您比誰都著急。上次張方毅不小心,眼睛被桌角撞得鮮血直流。您嚇壞了,趕緊讓戴老師為您代課,自己牽著他的手,一路上噓寒問暖,趕去醫(yī)院了。
老師,上課時,您非常寬容理解同學(xué)們。我們下面的同學(xué)笑成了一鍋粥,嘟嘟囔囔地嘀咕:“真是浪費(fèi)時間。 蔽乙詾槔蠋熌欢ㄒl(fā)火了,可誰知,您仍然保留著慈愛的笑容,用溫和地聲音去安慰汪海昌。最后,汪海昌果真說出了一段正確的游覽順序。
老師,人們都說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熌拖翊盒Q,為學(xué)生吐出最后一根絲。老師您就像蠟燭,為學(xué)生流下最后一滴淚。老師,我要真誠地歌頌?zāi),“您辛苦了!謝謝您!”
高中日記 篇7
放假,回家了,也回到了原來的學(xué)校里走了走?諢o一人的操場,在夕陽下顯得那么孤寂,候鳥在空曠的天空中孤單的飛向遠(yuǎn)方,腦海里的那些片段在眼前像放映幻燈片一樣,沒有聲音,只有幾個零星的懷舊照片。
那個熟悉的教室里,還看得到自己趴在那張?zhí)厥獾淖雷由,?dú)自哭泣……
那個破舊的黑板前,慈祥的老師的面孔,依然那么親切……
還有那個永遠(yuǎn)令學(xué)生畏懼的辦公室,那個從辦公室里出來,還不忘用手紙擦一下被老師噴一臉唾沫星子的臉的情景,至今還那么清晰……
那空空的樓梯,空空的教室,空空的學(xué)校,但眼前卻出現(xiàn)模糊得畫面。畫面中的人笑了,自己也跟著笑了,可是笑著笑著卻又哭。
本以為會有人會像自己這樣還回頭看看,看看那些走過的日子。現(xiàn)在,才知道只有自己一個人傻傻的去懷念那些過往,彪呼呼的能從眼睛里蹦出淚珠來,我記得自己曾在一篇文章中寫到:“每當(dāng)提及往事,內(nèi)心的PH值總小于7,但中和它的不是堿,而是思念!,感覺自己特矯情。
曾經(jīng)的那一大幫子,在那個純真的年代里,轟轟烈烈的走過,一起分享著歡笑和淚水……但在畢業(yè)以后各奔前程。然后,漸漸地斷了聯(lián)系。同窗的他,同桌的他,現(xiàn)在過得好嗎?有時候,覺得自己就是腦子有病,操些沒用的心。
在不經(jīng)意間,從書上看到這樣的一段話:
青春,一路走來。
每一個路卡都設(shè)置了不同的故事,有真的,有假的。
每一個路卡中,都會有不同的人在等待,有真誠的,有虛偽的。
傷到真心時,方知道:青春,是場輸不起的玩笑。
其實(shí),這段話說得挺真的,沒有太多華麗的文字。其實(shí),訴說青春也用不起那些華麗的文字,只要像說“吃飯了”一樣的淡然,一樣的平靜,但它卻依然包含著那無盡的傷痛,無法訴說的悲哀。
越長大越孤單,越長大越不安。正是在這種不安也孤單中,我們漸漸的成長,這才知道,其實(shí),成長站臺上會換一班又一班的乘客,沒有誰會陪你到終點(diǎn)。我們只有將那些過往幻化成一個只有你自己識別的文檔,不必再鮮活生動,但要穩(wěn)妥地保存下來,執(zhí)著的,如影隨形……
高中日記 篇8
早上聽說了下午有一節(jié)生涯規(guī)劃課,一早上都在猜想這將會是什么樣的一節(jié)課呢?
體育課后,大汗淋漓地跑回了教室,當(dāng)我們跑到教室時,一個不熟悉的老師也早就進(jìn)來了。他自我介紹到自己曾是個物理老師,現(xiàn)在年紀(jì)大了,只能教副科。第一堂課,他討論的話題是:什么職業(yè)在之后最有用?果然不出我所料,當(dāng)他公布答案“人工智能”時,我暗自佩服自己的目光長遠(yuǎn)。是的,我也想在以后從事人工智能這一職業(yè),畢竟現(xiàn)在只是少數(shù)人在從事,但在之后的十多年,二十多年,這一行業(yè)一定會是十分熱門。
之后他又講了很多關(guān)于這一話題的拓展,不知不覺中一節(jié)課就這樣過去了,我也了解到了許多社會現(xiàn)狀與如何規(guī)劃自己的人生。
高中日記 篇9
我上高三了,每天的學(xué)習(xí)任務(wù)很繁重。但是我很愛玩,每天一下課總是第一個出教室。雖然我是英語課代表,但是這仍舊不能束縛我愛玩的性子。
每天一下課,我總會拉著我最好的朋友去操場上瘋。中午打籃球,一直玩到連上課了都不知道。晚上,參加體育隊訓(xùn)練,更是在下面玩到遲到了,都不上樓。放學(xué)后,去練一個小時武術(shù)。
周六周日,兩天中一天放假。我抽一天寫作業(yè),半天練武術(shù)。
我覺得我很累,但是一想到父母覺得他們比我們更累。我便會努力學(xué)習(xí),會好好珍惜在學(xué)校的生活。
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