【精選】初中日記合集9篇
初中日記 篇1
每次到考試，許多人一定會(huì)厭煩、討厭考試，可是我們作者的觀點(diǎn)卻和大家相反哦，他這樣說(shuō)道，與其討厭考試，還不如喜歡考試，這樣就不會(huì)覺(jué)得煩。事事都有一個(gè)兩面性，想想考試的好處，回味一下考試的樂(lè)趣。我們就一起來(lái) 看看作者的觀點(diǎn)吧。
考試前，大家心里像十五只吊桶——七上八下，嘣嘣直跳，巴不得吃下“記憶面包”讀、寫(xiě)、背拼命的學(xué)習(xí)，就為圖一個(gè)好成績(jī)。有的胸有成竹，信心百倍，勝利似乎已是囊中之物，無(wú)需再考。有的可就要吃苦頭了，忙著臨時(shí)抱佛腳，心中忐忑不安，唯恐考?jí)哪前び?xùn)的滋味，恨不得不用考就有好成績(jī)。
當(dāng)老師發(fā)下那張神圣般的考卷時(shí)，大家盡顯身手，十八般武藝，看家本領(lǐng)全使出來(lái)。有的一拿試卷就走馬觀花看一遍，下筆如有神，似乎有一種神奇的力量在帶他們寫(xiě)一樣。有的遇到難題就急得抓耳撓腮，咬筆頭，像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里可是后悔莫及，真想看看答案，汗珠接二連三滴落。有的則恍然大悟，喜出望外，露出了會(huì)心的微笑，吁了一口氣，仿佛千斤重，又好像已經(jīng)扭轉(zhuǎn)乾坤了。還有的居心莫測(cè)，探頭探腦，目光在老師與答案之間忙碌，一瞄到答案就馬不停蹄地抄下去，心里正雀躍萬(wàn)分呢！
考后，等待是最難受的，分?jǐn)?shù)就是關(guān)鍵，決定勝負(fù)的關(guān)卡，大家心中的懸念在這一刻揭曉�？己玫哪鼐褪切χ痤侀_(kāi)，壞的只好再接再厲了。
酸甜苦辣，有得有失，能不說(shuō)考試是一種享受嗎？
初中日記 篇2
風(fēng)刮在臉上，為我擦去淡淡的淚痕，卻撫不平心口的痛。——題記
經(jīng)過(guò)了三年前的那件事，我開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)變化，也開(kāi)始收回那令人討厭的眼淚。
……
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在諾大的操場(chǎng)上，那時(shí)的陽(yáng)光那么溫暖，使人的心不由得柔和起來(lái)。
這節(jié)課是體育課，我們班那群淘小子們?cè)诨ハ嘧分鸫螋[，歡笑聲彌漫在樹(shù)葉間。我望望門口的老大爺，露出一抹笑容，腳步輕快地走了過(guò)去。這位老大爺是看校門的，平時(shí)就孤孤單單地站在窗前，望著玩兒得正歡的孩子們。我一有時(shí)間就去陪他說(shuō)話——我們一樣孤單。
“那邊幾個(gè)都是你們班的？”老大爺用手指了指。
我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“她們都是我朋友，”指尖流連在幾個(gè)玩耍的同學(xué)身上�！白钜玫呐笥选！�
下課鈴打了，我走在回班的路上，我?guī)讉�(gè)要好的朋友突然攔住了我�！鞍ィ銊偛鸥洗鬆斦f(shuō)了什么？”一個(gè)女生指著我鼻子問(wèn)。
“我沒(méi)說(shuō)什么！”
“那為什么老大爺在你說(shuō)完之后指我們？”
我立即知道了她們?yōu)槭裁磾r住了我，愣住了。然后勾起嘴角，送給她們一個(gè)甜美的'笑容
“我說(shuō)你們是我朋友，不過(guò)，現(xiàn)在不是了�！�
我終究還是哭了。脫離了她們的視線后，我失魂落魄地回到空無(wú)一人的班級(jí)，任由淚水決堤似的往外流。
……
在那之后，我開(kāi)始脫離女生的群體，與男生為伍，把自己當(dāng)做一個(gè)男生。在我看來(lái)，女生之間的友情就像是一塊鏡子，用虛偽的面目對(duì)著鏡子另一邊的人，總有一天，鏡子會(huì)被摔碎。
窗外，陽(yáng)光依舊溫暖，可灑在身上卻那么冷。
初中日記 篇3
今天我和爸爸媽媽約好到超市里買東西，媽媽說(shuō)讓我自己體驗(yàn)下超市購(gòu)物。我先把要買的東西列了個(gè)購(gòu)物清單，然后帶上購(gòu)物袋、會(huì)員卡和錢出發(fā)了。到了超市，我按照清單，一樣一樣去找，找到后就放進(jìn)購(gòu)物袋，自己拎著，很快東西就買全了。結(jié)賬時(shí)，我先把東西從購(gòu)物袋里拿出來(lái)放到柜臺(tái)上，再把會(huì)員卡遞給營(yíng)業(yè)員阿姨，然后再把營(yíng)業(yè)員阿姨掃描之后的東西放回購(gòu)物袋，最后就是付錢了。裝東西的時(shí)候我有點(diǎn)手忙腳亂的，差點(diǎn)忘記拿會(huì)員卡了。
家樂(lè)福正在進(jìn)行20周年慶活動(dòng)，集滿印花換迪斯尼掛件，我們?nèi)Q了一個(gè)，拆開(kāi)來(lái)一看，是個(gè)好玩的高飛。哈哈，這可以作為我第一次購(gòu)物的紀(jì)念品��！
最后，我拎著滿滿的購(gòu)物袋，和爸爸媽媽回家了，我的心里也裝滿了滿滿的快樂(lè)，我想大聲說(shuō)，我會(huì)自己購(gòu)物啦！
初中日記 篇4
“深海里的鯊魚(yú)/看到跳躍在陽(yáng)光下的海豚總要躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！奔幢闶窃谏x死別面對(duì)生死抉擇的那一剎那，我都不曾如此悲哀，在惆悵的年代喜悅，在陽(yáng)光下哀傷，這里這就是現(xiàn)在的我，我卷的很深，很深。
形同陌路的兩個(gè)人，還能嬉笑怒罵，像往常一樣嗎？那種愛(ài)在心里，憂在眉間，傷在心里的錯(cuò)覺(jué)會(huì)讓我反復(fù)無(wú)常。鯊魚(yú)羨慕海豚，自由，無(wú)所束縛；而海豚，也羨慕鯊魚(yú)，傲氣凌人，不可一世。彼此疼惜的兩人就像兩道平行線，即使交會(huì)，也只是曇花一現(xiàn)，剎那芬芳。
佳超說(shuō)過(guò)，牽手的結(jié)果必然是分手，那我寧愿不牽你的手，我們之間時(shí)刻保持這種淡淡的關(guān)系，陪我哀傷致死。如果有來(lái)世，我一定做一條海豚，依偎在你身邊，就算失去大海，我還有你……
初中日記 篇5
寒暑交送，萬(wàn)象更新，一瞬間歲月的年齡在不經(jīng)意中又多劃了一個(gè)圈圈，辭舊迎新的時(shí)刻，冬姑娘帶著吉祥的雪花，然后穿上美麗的銀裝以嶄新的面貌邁著輕盈的步伐迎接新年的到來(lái)。
新年是個(gè)喜慶洋洋的好日子，在這個(gè)快樂(lè)的日子里，人們臉上總是漾滿笑容。
新年里，賣煙花爆竹的小攤子也出來(lái)做生意了，大街小巷一片沸騰的景象。
在除夕夜，時(shí)不時(shí)會(huì)有幾戶人家把煙花點(diǎn)燃，放上天去;有時(shí)還有幾個(gè)調(diào)皮的小孩也來(lái)湊熱鬧，手里面拿著“甩炮”，往地上扔去，害得大地疼得畢畢剝剝地叫著。天上是五顏六色的火花結(jié)成彩，地上是萬(wàn)萬(wàn)千千的燈火一片紅。各家各戶把燈，打開(kāi)，有的人家在看電視;有的人家在吃團(tuán)圓飯;還有的人家在家里開(kāi)家庭演唱會(huì)。
親戚朋友們光吃年夜飯，光放鞭炮，講故事這可還不夠喜慶，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還不夠得給好友拜個(gè)年，這樣才夠味!如果對(duì)商人說(shuō)，要說(shuō)：“祝你事業(yè)有成，芝麻開(kāi)門節(jié)節(jié)高!”如果是朋友之間應(yīng)說(shuō)：“愿你每一年天天開(kāi)心，小時(shí)時(shí)快樂(lè)，分分分精彩，秒秒秒幸�！比绻怯H人，就得說(shuō)：“祝你龍馬精神滿面陽(yáng)光燦爛!”
新年的喜慶說(shuō)也說(shuō)不盡，不是有首詩(shī)是這樣吟道的嗎?爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符!
初中日記 篇6
今天，我做了一個(gè)有趣而又奇怪的實(shí)驗(yàn)。
我在一個(gè)大桶里放滿了水，拿了一個(gè)空的礦泉水瓶，倒著瓶口往下放進(jìn)水里，也可以橫著放進(jìn)去，讓瓶中灌滿水后倒立起來(lái)，這時(shí)，把水瓶往上提，水瓶里的水沒(méi)有往下漏。記住，手不要傾斜，不然空氣進(jìn)入，水就不會(huì)跟著上來(lái)了。我一直往上提，水就在瓶子里面不動(dòng)，直到瓶口離開(kāi)水面，這時(shí)，因?yàn)榭諝膺M(jìn)入瓶子，水就很快的流了下來(lái)。
我問(wèn)媽媽：“媽媽，剛才水瓶里的水沒(méi)離開(kāi)水面的時(shí)候，怎么會(huì)跟著瓶子往上來(lái)?”媽媽告訴我，由于瓶子在水里，瓶中的空氣被擠壓出來(lái)，形成真空狀態(tài)，和大氣壓形成了一個(gè)壓力差，因?yàn)檫@個(gè)壓力差的原因，所以水才沒(méi)掉下來(lái)。
這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)!
初中日記 篇7
掛完電話，我的心一陣內(nèi)疚，我知道我說(shuō)了很多不該說(shuō)的話，但當(dāng)我真心誠(chéng)意地想要和她道歉時(shí)，她卻清淡地說(shuō)了聲‘哦’，我冷冰冰地坐在那里思考，祈求得到她的原諒。在那一瞬間，再美好的事物在我的眼里仿若沒(méi)有氣的氣球，輕輕一捏就會(huì)‘爆炸’。因?yàn)榇藭r(shí)的我是如此的失落和茫然······
她，是我初中以來(lái)唯一一個(gè)最貼心的朋友，很多時(shí)候，覺(jué)得她傻乎乎地，很可愛(ài)；可能是因?yàn)檫@樣，我有半分的自信她能夠原諒我。整個(gè)下午，我的腦海中不停地浮現(xiàn)這件事，就好像時(shí)間，任你怎樣掩飾拜托它都停不下來(lái)···不過(guò)沒(méi)關(guān)系，三分鐘熱度，明天就要上學(xué)了，這是一個(gè)和她和好，也是一個(gè)穩(wěn)住友誼的機(jī)會(huì)，到時(shí)候我一定施展所有才華，與她破鏡重圓。
現(xiàn)在想想，好期待明天，但不免有些緊張和害羞，怕到時(shí)話到嘴邊又說(shuō)不出口，親愛(ài)的讀者，幫我祈禱祝福吧，等著我的好消息哦!
初中日記 篇8
這只小狗是我們姐姐他們家養(yǎng)的。
小狗的名字叫悠悠，悠悠是一條泰迪狗，也是一條母狗。喲喲喜歡吃肉，也很愛(ài)喝牛奶。它無(wú)聊的時(shí)候就會(huì)趴在那里睡覺(jué)。悠悠的個(gè)性以我看是暴力女漢子。它喜歡跟別的額小狗玩。如果有人敲門它就立刻“汪、汪地叫”。如果一喊“悠悠”它的名字，他就會(huì)跑過(guò)來(lái)。媽媽又一次給它喂肉吃，吃進(jìn)肚子后，它還望著媽媽看，媽媽讓它點(diǎn)個(gè)頭，它立刻就點(diǎn)頭了。它每次睡覺(jué)都在被子上面睡覺(jué)。一摸它，它就立刻被你嚇著了。我們?nèi)藗冞^(guò)年的時(shí)候，沒(méi)想到悠悠也穿著過(guò)年的衣服，穿的好艷呀！真漂亮。如果它的主人醒了，它也自然而然就起來(lái)了。有一次，我姐姐要出去玩，姐姐只去那雙鞋子，中間剛好堵死了，悠悠只能踩到上面走過(guò)去，出來(lái)時(shí)姐姐想看看悠悠是怎么過(guò)來(lái)的，姐姐就叫：“悠悠走了，悠悠走了”所以悠悠等不及了，它叫“汪、汪”沒(méi)辦法，姐姐只好把它抱過(guò)來(lái)了。
怎么樣，你們喜歡它嗎？
初中日記 篇9
鄉(xiāng)村的生活對(duì)于我們城里的孩子來(lái)說(shuō)是那么新鮮。前幾天我剛?cè)ダ牙鸭冶泱w會(huì)到了拔蒜苗的樂(lè)趣。
那天，我剛到姥姥家，姥姥正要去拔蒜苗。我也嚷著要去，姥姥拿我沒(méi)辦法，只得帶我去。姥姥和媽媽在前面走，我在后面慢慢地欣賞著這里的景色：山坡上是綠油油的玉米，長(zhǎng)得那么茁壯；路邊的小野花成簇地開(kāi)著，散發(fā)出淡淡的清香；樹(shù)上的小鳥(niǎo)在快活地歌唱，當(dāng)我陶醉在這迷人的景色中時(shí)不知誰(shuí)喊了一聲“蒜苗地到了”。我立刻“醒”過(guò)來(lái)，抬頭一看，啊，好大的蒜苗地呀犌疲那蒜苗長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的，好漂亮。沒(méi)等姥姥說(shuō)怎么拔，我就迫不及待地拔了起來(lái)。只聽(tīng)“啪”的一聲，蒜苗折了，我看著被拔折的蒜苗心中還有些困惑：“蒜苗怎么這么不結(jié)實(shí)呀﹖”這時(shí)熇牙炎吖來(lái)，看著被我拔折的蒜苗，埋怨我說(shuō)：“你怎么沒(méi)聽(tīng)我說(shuō)怎么拔你就去做呀，你看，蒜苗折了吧，這樣會(huì)影響蒜苗生長(zhǎng)的，不要以為這是一件簡(jiǎn)單的事情，拔蒜苗可是個(gè)技術(shù)活�！闭f(shuō)完，姥姥告訴我，在拔蒜苗的時(shí)候要先掐住根，然后輕輕地往上拔就可以了。遇到特別干的地方還要澆點(diǎn)水再拔。苗小的先不要拔，它們的生命力不強(qiáng)，栽在地里不容易活。
我按照姥姥教給我的方法小心翼翼地拔了起來(lái)，別說(shuō)剛開(kāi)始的時(shí)候還真難拔，不是弄斷了莖就是弄折了根。但我還是按照姥姥教給我的方法去做，漸漸地我對(duì)拔蒜的技巧掌握得越來(lái)越好，拔的速度也快了，不一會(huì)兒就拔了一大筐。這時(shí)媽媽和姥姥已經(jīng)拔了兩大筐，于是我們便唱著歌回家去了。
同學(xué)們，有了拔蒜苗的經(jīng)歷以后，我更喜歡農(nóng)村了，那里有城市里沒(méi)有的清新的空氣，有城市里沒(méi)有的清澈的小河，有城市里找不到的樂(lè)趣。所以我建議大家平日里多去鄉(xiāng)村看看，品味鄉(xiāng)村生活，感受鄉(xiāng)村的無(wú)窮魅力。
劉老師點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)拔蒜苗的親身體驗(yàn)，告訴我們要學(xué)會(huì)掌握一種新的工作或技術(shù)，必須經(jīng)過(guò)認(rèn)真地觀察、思考和實(shí)踐。對(duì)拔蒜苗的過(guò)程敘寫(xiě)得非常清晰明白，細(xì)節(jié)豐富，讀來(lái)引人。文中對(duì)農(nóng)村風(fēng)光和農(nóng)民生活的描寫(xiě)和渲染，優(yōu)美抒情，非常令人向往，起到了很好的背景襯托作用。
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