關(guān)于中學(xué)生日記集合五篇
中學(xué)生日記 篇1
你們從小到大有成長(zhǎng)經(jīng)歷過(guò)的成長(zhǎng)故事嗎？我有很多成長(zhǎng)經(jīng)歷過(guò)的成長(zhǎng)故事，這一次是我和我的好朋友一起經(jīng)歷過(guò)的呢！
有一次在學(xué)校里，下起了雪，我很興奮下起了雪，因?yàn)橄缕鹆搜┛梢源蜓┱潭蜒┤�，多么地快�?lè)啊！這一次的雪曉得下得多么美啊！仿佛我每天都在開(kāi)心地玩耍。下完雪后，我叫汪玉欣一起去玩雪，她同意了。
在樓梯間我和她興奮的走到了操場(chǎng)上我看見(jiàn)操場(chǎng)上有很多人在玩雪，心想：有這么多的人都下來(lái)玩雪了，所以這雪一定好玩。于是我對(duì)汪玉欣說(shuō)：“有這么多都在玩雪，我們也去玩吧！”“好啊”汪玉欣非常同意地說(shuō)。我和汪玉欣慢慢地走到了那個(gè)是地方，我和汪玉欣在快樂(lè)的堆著各種各樣的東西玩，我要站起來(lái)的時(shí)候，沒(méi)站穩(wěn)，我就摔了一跤，汪玉欣把我扶了起來(lái)用她溫暖、潔白的手幫我把身上的雪給拍掉，我感受到了無(wú)比的溫暖和快樂(lè)。
“ 沒(méi)事吧！”玉欣說(shuō)：“我扶你上去吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。原來(lái)汪玉欣這么善良、友好、溫和。
這就是我的成長(zhǎng)故事，我猜想汪玉欣會(huì)是這么想：我?guī)椭送踯�，心里很開(kāi)心，幫助別人等于幫助了自己。
中學(xué)生日記 篇2
又見(jiàn)這本日記。拿起筆，心里涌起某種東西。
我不是一個(gè)脆弱的人，一年前或許是。
一年，記不得幾次風(fēng)疏雨驟。有些事被雨沖淡了，有些事被風(fēng)吹去歲月的塵沙，清晰了。生活的潮水時(shí)漲時(shí)落，當(dāng)它落下去時(shí)，記憶的島嶼就漸漸浮現(xiàn)。
大約是昨天吧，來(lái)了一位高中同學(xué)。一點(diǎn)兒沒(méi)變，仍那么肥肥胖胖，只是淡然了許多。我們談到其他一些同學(xué)，都已是各奔東西。他說(shuō)去年寒假同學(xué)聚會(huì)時(shí)，何老師說(shuō)很想見(jiàn)見(jiàn)我。
見(jiàn)我？有一點(diǎn)兒喜悅，有一點(diǎn)感動(dòng)，有一點(diǎn)兒遺憾。
何老師是師大中文系86屆畢業(yè)生。在他這一屆所有學(xué)生中，只有我走著他曾走過(guò)的路�？赡鼙人叩倪h(yuǎn)吧，也或許比他走得近。他很快樂(lè)，很愜意。這樣很不錯(cuò)，我常想。
何老師曾說(shuō)：“生命是最美麗的花朵，沒(méi)有名利只是花朵上缺少幾滴露珠而已�！鄙臼且环N偶然。倘若我爸媽并不曾結(jié)為夫妻，倘若他們不決定賦予我生命……
還有其他一些個(gè)“倘若”——那么，“我”在哪里呢？可能是一絲煙縷，抑或一滴露珠吧。生是偶然，死是必然。在偶然與必然中，我們選擇了偶然�？晌覟槭裁炊睿恳鯓踊�？我常這樣想，我一生中只要三樣?xùn)|西就夠了：一份默契的友情，一場(chǎng)熱烈的愛(ài)情，做自己想做的事。在看央視劇神醫(yī)喜來(lái)樂(lè)時(shí)，我非常喜歡這幾句歌詞：“紅塵滾滾，天意無(wú)常，不隨我心不勉強(qiáng)。悠悠一笑傳四方，不求名來(lái)名自揚(yáng)。”名氣自然好，名人通常是受人尊敬的，是別人愿意與他交往的。我以前喜歡“淡泊名利”的人。但后來(lái)又想淡泊“名利”要首先有“名”有“利”，無(wú)“名”無(wú)“利”又何談淡薄�！懊迸c“利”是一個(gè)人價(jià)值光芒的反射，應(yīng)之而生，隨之而去。所以有了之后還是對(duì)它淡薄一些好。突然想起一句話“風(fēng)過(guò)疏竹而竹不留聲，雁過(guò)寒潭而潭不留影”。
我曾經(jīng)在床頭貼了一張“心靜如水”的箴言。我一直很喜歡這種感覺(jué)。心境時(shí)我便可踏踏實(shí)實(shí)坐下來(lái)讀幾本書(shū)，寫(xiě)幾筆字。心不靜便煩躁不安，如急風(fēng)鼓浪，不知所以。讀書(shū)寫(xiě)字能給我靜的享受。等我以后有了書(shū)房，一定把它名為“三味齋”，再寫(xiě)三張條幅：“書(shū)香味”“翰墨味”“人情味”。
中學(xué)生日記 篇3
10月20日星期五晴
“爸爸，請(qǐng)不要，請(qǐng)不要再說(shuō)……”
我像只可憐的'小狗蜷縮在培角，滿喻的淚水終于涌了出來(lái)。望著怒氣沖沖的爸爸，腦海里有個(gè)小小的聲音在苦苦嘶喊：“爸爸，請(qǐng)不要，諸不要再說(shuō)……”
爸爸，在我兒時(shí)的記憶中，您是一位模范的、標(biāo)準(zhǔn)的慈愛(ài)父親。爸爸，您可知道，每聽(tīng)到別人稱贊您，每看到伙伴們那羨幕的目光，我不禁會(huì)玖飄然。您可知道，我也為有這樣一位好爸爸而感到驕傲，感到自豪。
可是，爸爸您有沒(méi)有想過(guò)，光陰似箭，一晃我就長(zhǎng)成一個(gè)落落大方的大姑娘了。只因?yàn)榻裉鞂W(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，您囑咐我要帶幾本課本去復(fù)習(xí)，匆忙中我給忘了，您就生氣了，生平第一次罵了我，罵得好狠，好狠。爸爸，您可知道，您傷害了一顆善良的心。
爸爸，您吼我，甚至說(shuō)其他的，我都能忍受。可是，您說(shuō)我連一條狗都不如，這大大地刺傷了我的自葬心。我氣憤、仇視，強(qiáng)烈的自尊心不容許我再聽(tīng)下去。
爸爸，您變了，變了很多，很多。您的慈祥，您的和藹都到哪去了?爸爸，我知道，您是關(guān)心我的學(xué)習(xí)，希望我不要白白浪費(fèi)時(shí)間�？墒悄鸀槭裁床蛔聛�(lái)輕聲地給我講呢?啊，爸爸，請(qǐng)不要再說(shuō)下去……
我驚恐地望著爸爸，多么希望爸爸能理解我此時(shí)的心情。但是，爸爸還沒(méi)有領(lǐng)悟之意。我想跑，可我怎么也站不起來(lái)。我想后退，可是辦不到，我身后是那么堅(jiān)實(shí)的墻啊。
中學(xué)生日記 篇4
這一天，快到放學(xué)的時(shí)候，突然下起了暴雨，學(xué)校前面的小河里頓時(shí)波濤滾滾。天上電閃雷鳴，地上狂風(fēng)大作，河水都被沖到岸上來(lái)了。
放學(xué)回家的幾個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)，來(lái)到河邊，有的嚇得大哭起來(lái)，有的蹲在地上直叫媽媽，還有的跑回教室等家長(zhǎng)來(lái)接……就在這時(shí)，他們的班主任張老師手里舉著一把傘來(lái)到河邊，她來(lái)到一個(gè)打著傘蹲在地上的同學(xué)身邊，看到她滿面都是淚水，不停地哭。張老師一邊把她扶起來(lái)，一邊安慰她說(shuō)：“不要害怕，我來(lái)背你過(guò)河。”說(shuō)著她蹲下身子，小女孩爬到她的背上，一手抓住老師的衣服，一手舉著傘。張老師雙手從后面摟著孩子，慢慢走上河上的小橋。橋面上都是水，張老師在橋上慢慢移動(dòng)腳步。河水很快漫過(guò)了老師的腳背，老師更是寸步難移。她咬緊牙關(guān)，一步一步終于把小女孩背過(guò)了河。
放下小女孩后，她又馬上回到對(duì)岸，又背起一個(gè)小男孩，不顧一切的向?qū)Π杜苓^(guò)去。雨越下越大，河水已經(jīng)沒(méi)過(guò)了老師的小腿，她走起來(lái)更吃力了。這時(shí)，雨水和汗水已經(jīng)使張老師全身濕透了。張老師有些支持不住了，她想：我不能倒下，那樣不僅是我完了，更重要的是孩子會(huì)有危險(xiǎn)。她堅(jiān)持著，一步，兩步……就這樣，她硬是堅(jiān)持把最后一個(gè)孩子送過(guò)了河。當(dāng)她回到岸邊的時(shí)候，一下子癱坐在地上�？吹綄�(duì)岸的孩子們都回家去了，她笑了。
張老師感冒了，全班同學(xué)都來(lái)看望她。昨天她背過(guò)河的小同學(xué)的家長(zhǎng)們也都來(lái)到她家看望她。大家共同發(fā)出一個(gè)聲音：“張老師，謝謝您！您是我們的好老師�！�
中學(xué)生日記 篇5
我的假期生活間猶如流水匆匆來(lái)，雙匆匆去。美好的時(shí)光更是如此。揮一揮衣袖，留下幸�？鞓�(lè)的回憶。——題記
在這個(gè)屬于我青春的假期里，經(jīng)歷了許許多多之前從未有過(guò)的事，然而也有了許許多多不同于以前的感受。我假期里發(fā)生的故事如彩色的泡泡，多而又絢美。雖然短暫，卻燦爛了那一瞬間。“喂，我回來(lái)了�！睅е桥d奮的心情，我跑到十七樓樓層頂喊著這句話，我一遍遍喊，回音也一遍遍的重復(fù)。
雖然離開(kāi)故鄉(xiāng)只有一年，卻讓我感覺(jué)已離開(kāi)多年。從樓頂向下望，原來(lái)冰冷的建筑，剎間突然有了自己的情感，讓我那么倍感親切。放下旅行包，匆匆從家里跑了出來(lái)，興奮地去找那六年的朋友。因?yàn)�，�?lián)系比較方便。不一會(huì)兒，便一個(gè)傳一個(gè)葉子叫了十五個(gè)人。大家聚在一起興奮極了，跑到小飯店里，大吃大喝。就在玩的盡興的時(shí)候，忽然XX提議說(shuō)：“小學(xué)的時(shí)候，是老師自己帶我們?nèi)サ木蠢显�，既然XXX已經(jīng)回來(lái)了，不如我們一起去敬老院幫忙吧!也好讓咱們有一個(gè)深刻的回憶呀!”剛說(shuō)完，大家都紛紛叫好。便一起去挑選了禮物，之后就火速到達(dá)敬老院。禮物分送完后，老人們臉上都洋溢著幸福的笑容。我心里甜滋滋的，美極了。
然后女生、男生自動(dòng)搭配成了三組。女生負(fù)責(zé)打掃收拾，男生負(fù)責(zé)提水，換水，倒水。一上午大家都在忙碌著，直到十一點(diǎn)多，大家才慢慢停了下來(lái)。因?yàn)橛性洪L(zhǎng)盛情的邀請(qǐng)，我們?cè)谀抢锝鉀Q了午飯問(wèn)題。度過(guò)了忙碌的一上午。下午剛到，大家便都散伙回家了。
走在回家的路上，我心里的感覺(jué)卻霎時(shí)由甜變得苦了起來(lái)。有了一種莫名的感傷，為什么會(huì)有敬老院呢?自己的父母不應(yīng)該是自己好好孝敬嗎?為什么要寄托在那里?帶著心里的一絲傷感我回到了家中，心情卻一直平靜不下來(lái)。想笑，卻笑的那么僵硬。第一次有了幫助別人，而卻傷感的感覺(jué)。我心里一直想：以后不管怎樣，我絕不會(huì)把我的父母送到敬老院。于是，我?guī)е鴤牡男那槎韧炅讼挛纭?/p>
那天的我，好像突然長(zhǎng)大了，想了很多。這就是屬于我假期的生活中的一件難忘的事。
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