【精品】初中日記3篇

初中日記 篇1

　　今天，我和媽媽一起做了一小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫“鹽水浮雞蛋”。

　　我們先拿出一個(gè)鐵杯子，接了一杯溫水，然后把一個(gè)生雞蛋放在里面。我發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)沉入水底，我想：怎么能讓雞蛋浮起來呢?媽媽看我滿臉的疑惑，笑著說：“給水里放鹽，雞蛋就能扶起來�！庇谑�，我們開始給鐵杯里放鹽。一勺、兩勺、三勺，我一邊放鹽，一邊用筷子在水里攪，幸虧是溫水，如果是涼水，一定化得很慢。已經(jīng)放了很多鹽了，可是雞蛋一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。媽媽說：“不行，還得放鹽�！苯又�，我們繼續(xù)給水里放鹽。最終，雞蛋終于浮起來了。

　　我問媽媽：“雞蛋為什么能在煙水里浮起來呢?”媽媽說：“因?yàn)辂}水的密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋就能在鹽水里浮起來了�！�

　　我高興極了，因?yàn)檫@個(gè)神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)又讓我懂得了一有趣的科學(xué)常識。

初中日記 篇2

　　春天悄悄地來臨了，鄉(xiāng)村里充滿了蓬勃的生機(jī)。

　　我來到了一座山的山頂上。看!遠(yuǎn)處的高山披上了一件嫩綠的大衣，垂柳伸出了纖細(xì)的綠芽，桃樹抽出了嫩綠的幼芽。楊柳也靜靜悄悄的長出發(fā)青青的小芽。還有木棉樹、李樹、杏樹那顏色真綠得可愛。

　　山腳下，花兒們爭奇斗艷，誰也不甘示弱。迎春花那柔軟的枝條垂下來，上面綴滿了水靈靈、金燦燦的花朵;木棉花在高高的枝頭上盛開著，在綠色的高山面前格外絢麗，像是一支到正燃燒的火炬;映山紅在旁邊綻開了笑臉，紅艷艷的，像火苗，像朝霞，染紅了山旁的小河多么美呀!

　　瞧!綠得像一條翡翠的綢帶似的小河，蜿蜒曲折地繞著山村，小河清澈見底，水底那亮晶晶，、黃燦燦的`沙粒，靜靜地躺著，注視著藍(lán)天。鵝卵石和那青、黃、褐色的水草盡現(xiàn)神奇，盡顯風(fēng)姿。一條條銀灰色的小魚和泥鰍在石縫中穿來鉆去，無憂無慮地嬉戲追逐著，忽而一閃，便覓不到蹤影了。

　　一陣暖和的春風(fēng)吹來，綠樹奏起了優(yōu)美的樂曲沙沙沙!沙沙沙!小河泛起了一層微微的波浪�；▋旱那逑銚浔嵌鴣�。我默默地佇立著，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。啊!多么美好的春天呀!

　　這么美麗的春天，有誰會不喜歡呢?

初中日記 篇3

　　自習(xí)課，無疑是無聊的，讓人聽了就煩，而初一（8）班的自習(xí)課卻別具風(fēng)格，有著非同尋常的經(jīng)歷哦！

　　課上，班長吳英像兵檢員一樣站在“檢閱臺”上，一手持著寫有全班同學(xué)姓名的“金榜”，一手揮舞著指揮棒，時(shí)不時(shí)抬頭巡視四周。忽見一男生正—頭藏在桌子底下說三道四。生性脾氣暴躁的班長皺了皺眉頭，此時(shí)卻擺出一副和藹的面孔，輕言細(xì)語地說道：“小聰同學(xué)，不要說話，本人今日心情尚佳，放你一馬，如有再犯，絕不輕饒！”待班長目光轉(zhuǎn)移別處，那個(gè)叫小聰?shù)耐瑢W(xué)又開始長篇大論起來。好心的同桌多次提醒他盡量不要出聲，然而小聰就是不當(dāng)一回事，還滿不在乎地說：“有啥了不起，最多不就是去趟辦公室嗎？不說就錯(cuò)過機(jī)會了！”這聲音蠻大，想來班長肯定聽到了。只見班長已經(jīng)是面紅耳赤，但依然紋絲不動，坐觀其變。不料，小聰?shù)么邕M(jìn)尺，嘩聲如雷。突然，只見一道優(yōu)美的拋物弧線從“高空”掠過。甭怕，那是班長的指揮棒劃下的痕跡。原來班長以“電閃雷鳴”之神速已站到小聰面前，而且指揮棒已狠狠地敲在小聰?shù)氖稚�，小�?lián)卻渾然不覺。只聽“咔啦”一聲，“神棒”落地，又聽“嗚”地一聲，“說話英雄”眼里流出了“碧水清波”，不久就變成“傾盆大雨”了。他哭聲中明顯帶著一股怒氣，他瞪了班長一眼，手持書包，淚流滿面地往校門沖去……直至現(xiàn)在我才明白“電閃雷鳴”、“傾盆大雨”這兩個(gè)詞的含義了。

　　“英雄”含淚而歸，這真算是我班的特大奇聞。后經(jīng)洋細(xì)調(diào)查，得知“英雄”在下樓 時(shí)被 老師逮住，不得不折回來�！坝⑿邸睉崙嵾M(jìn)了教室，將書包放好，眼睛卻注視著窗外遠(yuǎn)山。此時(shí)，在班長眼中，看不出有絲毫歉意。

　　這一波總算是這樣平息了，但沒過多久，另一波又起，此次遭殃的是鄙人。

　　班上也有同學(xué)在為小聰?shù)脑庥鲽Q不平，突然，這不平聲中卻夾著“砰、砰”兩聲巨響，接著就是一股突如其來的臭味。原來后桌王志泉又在“修煉神功”——練放氣。由于他就在我的后桌，而位置又靠得很近，他又處在我的上風(fēng)，加上是突然襲擊，毫無防備的我只好本能地用手捂住鼻子。但這不管用，臭氣還是“有縫就入”，我終于忍不住了，回頭趕忙勸道：”我說志泉老兄，你能不能省著點(diǎn)兒，留著自己回家用啊!”他卻振振有詞:”才兩個(gè)，用得那么夸張嗎……”終于引起全班一場哄笑。班長毫不客氣地把我的名字記在“金榜”上了。沒辦法，只好自認(rèn)倒霉，誰叫我攤上這么個(gè)后桌？

　　班上有好幾位名流，在自習(xí)課上雖惹出了不少風(fēng)波，但就因?yàn)橛辛诉@些風(fēng)波，才構(gòu)成一節(jié)節(jié)驚險(xiǎn)而有趣的自習(xí)課。

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