【必備】中學(xué)生日記合集6篇
中學(xué)生日記 篇1
聽(tīng)說(shuō)含羞草只要一碰它，葉片就會(huì)合攏，為此我感到很迷惑，準(zhǔn)備親自去試驗(yàn)并證實(shí)一下。
星期天，我去了仙湖植物園的藥用植物區(qū)，看見(jiàn)在一簇火紅的雞冠花下面，有一叢含羞草，它的葉子碧綠碧綠的，我輕輕地碰了一下葉片，果然發(fā)現(xiàn)葉片慢慢地合攏了，并且垂了下來(lái)，我又猛地去碰了它一下，葉片快速地合攏并垂下，過(guò)了5分鐘左右葉子又張開(kāi)了，真奇怪，這是為什么呢？
回到家后，我馬上上網(wǎng)查資料，終于為我解開(kāi)了這個(gè)謎：原來(lái)在含羞草葉柄的關(guān)節(jié)處，有一個(gè)鼓鼓囊囊的包叫葉枕，里面布滿了水份，特別敏感，如果有什么東西碰到葉子，葉子就會(huì)垂下來(lái)，這時(shí)的含羞草就一點(diǎn)精神也沒(méi)有了。難怪我用手輕輕地觸摸它，它就像一個(gè)害羞的小姑娘，低下了頭。網(wǎng)上還說(shuō)：含羞草又叫害羞草，喜歡充足的陽(yáng)光，還喜歡在濕潤(rùn)的土地里生長(zhǎng)，而且不耐寒。
這次對(duì)含羞草的觀察真有趣。也讓我懂得了只要我們用心觀察和思考身邊的一些事物，有趣的事近在咫尺，并且還能發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘！
中學(xué)生日記 篇2
迎著朝陽(yáng)，踏著清風(fēng)，我們開(kāi)始了又一天的軍訓(xùn)，今天是對(duì)昨天學(xué)的正步走作鞏固，正步走要團(tuán)結(jié)一心和堅(jiān)強(qiáng)毅力，每次出腳都須步伐整齊，動(dòng)作到位。對(duì)腳力的要求也高，有人說(shuō)：“往往人們?cè)诮?jīng)受考驗(yàn)之后會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)”。的確，我們?nèi)缃裨谧稣阶叩姆纸鈩?dòng)作時(shí)，每次伸腳都能保持一陣子不落下，動(dòng)作也熟練多了。
軍訓(xùn)的這些日子里，傾聽(tīng)教官的教誨，感受兄長(zhǎng)般的關(guān)心;傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō)，感受友誼的可貴。軍訓(xùn)培養(yǎng)了我們的團(tuán)結(jié)精神。一人是人，二人是從，三人是眾。讓我們攜手齊寫這個(gè)“眾”字!
時(shí)間：7：40，時(shí)而艷陽(yáng)高照，時(shí)而陰雨綿綿，這就是今天的天氣。地點(diǎn)呢?依然是操場(chǎng)。人物呢?呵呵，也依然是我們這群身著迷彩服的軍訓(xùn)學(xué)員。
時(shí)間：7：45，擺放好水壺、列好隊(duì)，我們那帶著微笑的教官也到了場(chǎng)地了，依舊是進(jìn)行著“溫故”再“知新”，立正、稍息、跨立、敬禮與齊步走，一樣接著一樣。而今天的新課是難度頗高的正步走。分解動(dòng)作擺手練習(xí)、踢腿練習(xí)，我們練得辛苦，但結(jié)果卻也讓教官看得“辛苦”，用教官夸張的話講就是看得“撕心裂肺”地痛。重復(fù)的正步走，齊步走，時(shí)間不知不覺(jué)快到中午了，伴著教官一臉無(wú)奈，我們終于結(jié)束了上午艱苦訓(xùn)練。
時(shí)間：2：30，窗外淅淅瀝瀝下起了雨，同學(xué)們感謝著這一場(chǎng)“及時(shí)雨”。但是，教官們以“雨中軍訓(xùn)才有滋味”為名繼續(xù)讓我們軍訓(xùn)，這好，原本感激之情正盛的同學(xué)們不禁開(kāi)始在心里大怨老天怎么給我們創(chuàng)造了個(gè)雨中訓(xùn)練的條件，不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，這么多天的軍訓(xùn)都艷陽(yáng)高照，這樣特別的情況也不錯(cuò)。
下午的內(nèi)容仍是正步走，不過(guò)，有了上午的操練，下午像樣了點(diǎn)，所以教官的表?yè)P(yáng)聲、鼓勵(lì)聲也多了，自然我們心里也樂(lè)滋滋的。一個(gè)下午就在這辛苦并快樂(lè)著感覺(jué)中度過(guò)了。
軍訓(xùn)一天，辛苦一天，但同時(shí)我們也快樂(lè)了一天，充實(shí)了一天，這就是軍訓(xùn)。認(rèn)真對(duì)待軍訓(xùn)，就是認(rèn)真對(duì)待生活，也就是認(rèn)真對(duì)待自己。明天的軍訓(xùn)，繼續(xù)加油!
每當(dāng)9月初之時(shí)，炎熱的太陽(yáng)下，總會(huì)有剛?cè)氪髮W(xué)的新生們?cè)诓賵?chǎng)上叫著響亮的口號(hào)。高中的我擔(dān)心會(huì)很苦，擔(dān)心會(huì)經(jīng)不住，因?yàn)樵谖业难壑兴麄兩砩现挥泻顾?/p>
當(dāng)我真正深入其中體驗(yàn)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)并不是那么可怕。我們確實(shí)有辛苦的付出，但我們得到的卻是筆直的腰桿和最佳的精神面貌;我們也確實(shí)有辛苦的汗水，但我們更有團(tuán)結(jié)的凝聚力;我們不會(huì)倒下，輔導(dǎo)員與我們同樣在烈日下，她的敬業(yè)、愛(ài)生給予我們堅(jiān)持下去的源動(dòng)力。
有一種感情叫做友情，有時(shí)它能給人以親情般的溫暖，在赤熱的太陽(yáng)下唯一能依靠的是同學(xué)對(duì)你的那份感情。在軍訓(xùn)的促成下我們散開(kāi)的心漸漸地團(tuán)結(jié)起來(lái)。然后依靠那份友情所帶來(lái)的涼爽，堅(jiān)持在那赤熱的訓(xùn)練場(chǎng)上。
我相信我們以后不管遇到什么問(wèn)題都會(huì)憑著它去戰(zhàn)勝一切。因?yàn)槲覀儼?6個(gè)人一條心。
不知不覺(jué)中軍訓(xùn)已過(guò)4天，在這些天里，心里也有許多感想雖然軍訓(xùn)中有苦、有累，天氣雖然不是炎炎烈日，但也十分悶熱，當(dāng)然，抱怨之余更多的是為有所收獲而欣慰。
我認(rèn)為，在軍訓(xùn)中最累人、最難堅(jiān)持的就是上、下午各半小時(shí)的站軍姿。在這兩個(gè)難忘的半小時(shí)里，在教官一遍又一遍：“抬頭、挺胸、收腹、提臀，中指貼褲縫……”，在汗水直流時(shí)，心中仿佛重溫到小時(shí)候所說(shuō)的“等我長(zhǎng)大了要當(dāng)解放軍……”的理想，以及那份對(duì)軍人的崇敬。
現(xiàn)在的我們雖生活在和平時(shí)代，可世界真的如人所愿那么的和平嗎?當(dāng)新聞中近乎每天出現(xiàn)巴以沖突的報(bào)道，當(dāng)“世界警察”美國(guó)對(duì)某些小國(guó)進(jìn)行軍事打擊時(shí)，我心中又泛起了些許的漣漪。
天將激昂大任于斯人也，必先苦其心支，老其筋骨，餓其體膚，……，我們?cè)谲娪?xùn)中學(xué)到的堅(jiān)忍不拔，還有團(tuán)結(jié)就是力量，在今后生活、學(xué)習(xí)中都有幫助。
在此，我想到“反古超凡者也，不惟曠世之才也，亦有堅(jiān)韌不拔之志�！蔽覀兙陀媚欠輬�(zhí)著去創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡吧!
今天是軍訓(xùn)的第5天，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，基本已進(jìn)入了狀態(tài)，精神飽滿地迎接每天的訓(xùn)練。
然而，我相信，軍訓(xùn)中最能體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，每個(gè)人是這個(gè)集體不可分割的一部分，在這里沒(méi)有特殊待遇，只有一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。每個(gè)人似乎在這場(chǎng)考驗(yàn)中，把自己的毅力打磨得越發(fā)光亮。
在今天的軍訓(xùn)中，最引人注目的.無(wú)疑是“拉歌”。在各位教官的帶領(lǐng)下，每個(gè)同學(xué)都大聲地吶喊，似乎要把自己壓抑已久的心聲一下子全體爆發(fā)出來(lái)。這時(shí)顯現(xiàn)出來(lái)的無(wú)疑是團(tuán)結(jié)精神和集體榮譽(yù)感。
相信通過(guò)這次軍訓(xùn)，可以讓我們的集體更加凝聚在一起，這是一個(gè)展示自我，鍛煉自己的舞臺(tái)，希望每位同學(xué)都能在這次軍訓(xùn)中收獲良多，共同創(chuàng)造四年大學(xué)美好回憶。
如果用一個(gè)字來(lái)概括我的軍訓(xùn)感受，那肯定是“累”，從頭到腳，誰(shuí)都知道軍隊(duì)的紀(jì)律是鐵的紀(jì)律。每一個(gè)動(dòng)作，都要求到位、整齊。
如果問(wèn)軍訓(xùn)除了累，就沒(méi)有帶給我們別的什么?我想一定是有的——拉歌的歡樂(lè)。試想一下，幾百號(hào)人一起合唱，那場(chǎng)面是何等震撼，特別是當(dāng)我們23連“吼歌”聲壓倒對(duì)面的連隊(duì)，那種成就感很令人鼓舞，真是如歌里所唱的“團(tuán)結(jié)就是力量”。
如果說(shuō)誰(shuí)在軍訓(xùn)中留給我的印象最深，我會(huì)說(shuō)那是我們23連的教官，年齡與我們相仿，但好像一位師長(zhǎng)，他能夠適當(dāng)?shù)匕才庞?xùn)練與休息，想我們所想，而他那具有穿透力的聲音，真使人難忘。
如果要總結(jié)一下這幾天的軍訓(xùn)，我想“痛苦并快樂(lè)著”會(huì)是我的回答。
軍訓(xùn)前的我：
軍訓(xùn)前的那幾天，空閑、輕松，以為大學(xué)也沒(méi)什么特別，懶懶散散地度過(guò)。誰(shuí)知軍訓(xùn)的展開(kāi)，馬上改變了我先前的想法。
軍訓(xùn)生活起初有些不適應(yīng)，和暑期三個(gè)月相比，可謂大相徑庭，每天的列隊(duì)、站軍姿、轉(zhuǎn)體、踏步，多么枯燥。尤其烈日當(dāng)空之時(shí)，汗水不住地流，身體多么難受……
軍訓(xùn)后的我：
可是軍訓(xùn)除了勞累之感，沒(méi)帶給了我們些別的嗎?答案當(dāng)然時(shí)否定的。我們的腰板挺得更直了，精神更抖擻，紀(jì)律更嚴(yán)明;通過(guò)列隊(duì)，我們明白了我們是一個(gè)集體;通過(guò)拉歌，我們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量;通過(guò)這幾天的軍訓(xùn)，我們知道了守紀(jì)，培養(yǎng)了默契，學(xué)會(huì)了協(xié)作。
可以說(shuō)，軍訓(xùn)是清泉，洗掉了我們以往一些不積極的生活態(tài)度和習(xí)慣，給我們注入了新的并且將益于我們一生的人生理念。
譜寫激情人生的后續(xù)……
中學(xué)生日記 篇3
從小到大，我們?cè)趯W(xué)校玩過(guò)許多游戲：貓和老鼠、老鷹捉小雞、捉迷藏、擊鼓傳花…，可是我最喜歡的游戲還是老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞這個(gè)游戲的規(guī)則是：在所有人里，挑出一個(gè)人當(dāng)老鷹，再挑出一個(gè)人當(dāng)雞媽媽，剩下的人都當(dāng)小雞，每個(gè)小雞都要拉住前一個(gè)人的衣服，最前面的就是雞媽媽，游戲中只要老鷹摸到小雞任何一個(gè)部位就算被抓到了，就得去當(dāng)老鷹，而原來(lái)的老鷹就可以歸隊(duì)了。
有一天，在課間時(shí)我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上就玩這個(gè)小游戲——老鷹捉小雞。首先，我們想方法分伙，最后配出跑得快的小明當(dāng)老鷹，小軍當(dāng)雞媽媽，而我們都當(dāng)小雞。
游戲開(kāi)始了，我們小雞排成一排，老鷹向左跑，我們就向右跑，開(kāi)始時(shí)我們配合得非常默契，但后來(lái)的結(jié)果就不一樣了，小明向左跑時(shí)，突然向右快跑，因?yàn)槲覀兌汩W不及，小紅被抓了，所以，第一局我們就敗了下來(lái)。
小紅因?yàn)楸蛔ィ陨锨叭ギ?dāng)老鷹，因?yàn)樾〖t是女生，跑得慢一些，抓了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有抓到一只小雞，這時(shí)，只見(jiàn)小紅靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)辦法，她對(duì)我們說(shuō)：“不玩了，累了！”，此時(shí)，我們放松了警惕，忽然她跑過(guò)來(lái)抓住了小麗，雞媽媽說(shuō)“不算吧！”小紅笑著說(shuō)：“這叫智��！”雞媽媽說(shuō)“切！算你贏了！”小麗當(dāng)老鷹時(shí)吸取了剛剛的經(jīng)驗(yàn)還是照小剛說(shuō)的計(jì)謀，可是雞媽媽對(duì)我們說(shuō)：“不要放松，不要上當(dāng)！”小雞們很配合雞媽媽，一直不放松警惕，小麗見(jiàn)計(jì)被看穿了，對(duì)我們雞說(shuō)：“你們真是一群聰明的雞呀！”我們很高興。
“丁零零，丁零零”上課鈴響了，我們余興未盡，但我們還是告別了操場(chǎng)和游戲，走向了教室，相約下節(jié)課間還在一起玩。
老鷹捉小雞的游戲真好玩，它不僅鍛煉我們的身體，還豐富了我們課余生活，我愛(ài)“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。
中學(xué)生日記 篇4
在人生的道路中，充滿了岔路口。你在每一個(gè)岔路口前，都會(huì)想起你應(yīng)該走哪一條，這一條條路就構(gòu)成了你的人生之路，你的命運(yùn)也被定格。
每當(dāng)我們站在一個(gè)又一個(gè)的岔路口前時(shí)，每一條道路都為你指引了一個(gè)新方向：誠(chéng)實(shí)，虛偽，財(cái)富，名利……這些，決定你人生的是你的內(nèi)心。選擇一條什么樣的路，給你的人生一個(gè)怎樣的方向，全在于其中。
有兩個(gè)兄弟，家境貧窮，父母雙亡。他們祈求上帝給他們一樣?xùn)|西，上帝給了他們兩個(gè)昂貴的帽子，告訴他們：”你們有兩個(gè)選擇。一是把帽子戴到頭上，二是把帽子拿在手中，你們命運(yùn)就決定在拿，還是帶。說(shuō)完上帝消失了。
弟弟一聽(tīng)，馬上說(shuō)：“我要拿在手里�！备绺绐q豫再三，決定戴在頭上。從此兄弟二人的命運(yùn)發(fā)生了改變。
弟弟每天拿這帽子去乞討，因?yàn)樗阉畎嘿F的東西拿出來(lái)，所以總有好心人幫他。哥哥帶著帽子，與他渾身上下完全不符合，遭受了許多人的質(zhì)疑，哥哥不予理睬。終于找到了一份工作，買了體面的西裝，向成功走去。
同樣是兩個(gè)人，兩頂帽子。為什么人生的差異那么大呢？那是因?yàn)槟愕倪x擇決定了你的一生。如果你選擇了風(fēng)險(xiǎn)和金錢，那么你將走上一條不歸路；如果你選擇了誠(chéng)實(shí)和勤奮，那么你一定會(huì)成功；如果你選擇了懶惰和投機(jī)取巧，那么你的一生將會(huì)荒廢，碌碌無(wú)為。
人的一生豐富多彩，全靠你的選擇�？梢�(jiàn)，選擇在人生多么重要。也許你有時(shí)貪圖享樂(lè)放松，放棄了學(xué)業(yè)，就沒(méi)有考慮過(guò)后果。你選擇了一條道路，剛剛上路，現(xiàn)在為時(shí)不晚，如果你執(zhí)迷不悟。執(zhí)意走下去，你等于親手毀了你自己。
走好人生的路，選擇一條你的人生路！
中學(xué)生日記 篇5
在假期里，我在書(shū)店里買來(lái)《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)，它是羅爾德達(dá)爾的著作。羅爾德達(dá)爾用異常的筆調(diào)來(lái)講述三個(gè)兇狠貪婪的飼養(yǎng)場(chǎng)主和狐貍一家追捕與反追捕的故事，讓人讀了愛(ài)不釋手。
比恩、邦斯、博吉斯三人是你所見(jiàn)最卑鄙的小人，他們恨狐貍先生就決定把他全家除掉，于是展開(kāi)一場(chǎng)“大掃蕩”。 狐貍一家開(kāi)始向地底深處逃竄，它們把洞挖得很深很深。比恩、邦斯、博吉斯沒(méi)有辦法只能守在洞口，想把它們餓死�？墒�，狐貍爸爸并沒(méi)有慌亂，而且非常鎮(zhèn)定，遇事不亂，膽大心細(xì)地帶領(lǐng)一家人積極解決困難，最終取得勝利。我覺(jué)得這點(diǎn)非常重要，在任何時(shí)候都要冷靜面對(duì)，越是在關(guān)鍵時(shí)刻，越不能亂了陣腳，否則只能坐以待斃。
經(jīng)過(guò)許多困難，狐貍爸爸跟一些小動(dòng)物團(tuán)結(jié)起來(lái)，終于沒(méi)讓比恩、邦斯、博吉斯得逞計(jì)謀。最后與小動(dòng)物們一起分享食物。我們也要像狐貍爸爸一樣，團(tuán)結(jié)眾人，團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的,定會(huì)取得最終的勝利！
中學(xué)生日記 篇6
記得前不久學(xué)過(guò)一個(gè)英文單詞——Limit，它有兩個(gè)含義，一個(gè)是限制，還有一個(gè)是極限。于是，我便在心里思考，一個(gè)人做一件事時(shí)，是不是如果心中對(duì)自己沒(méi)有限制，便能達(dá)到極限的境界。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我想我已經(jīng)作出了肯定的回答，這個(gè)問(wèn)題從另一個(gè)角度來(lái)看，或許可以濃縮為兩個(gè)字——自信，也就是相信自己可以，不斷給自己灌輸“我可以”這三個(gè)字，便可驗(yàn)證那句有名的廣告詞：一切皆有可能。
初中時(shí)，有位老師嘴邊常常掛著一句很是經(jīng)典的“名言”：“別說(shuō)你不行�！笔前。瑒e說(shuō)你不行。曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)真實(shí)記錄片，講述的是一群熱愛(ài)徒手攀登這一極限運(yùn)動(dòng)的年輕人攀登世界某一個(gè)名山時(shí)的故事，他們要攀登的是一座垂直高度幾乎為90deg；的峭壁，看到這個(gè)場(chǎng)地，一位小伙子顯然有點(diǎn)害怕了，“畢竟我是第一次爬這么陡的壁”，這是他在事后說(shuō)的一句話，那么他又是怎樣克服心中恐懼的呢？在他剛爬上一百多米的時(shí)候，他的心里便打起了退堂鼓，因?yàn)檫@是他之前爬的最高紀(jì)錄了，可是這壁的高度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只如此，怎么做呢？正在糾結(jié)的時(shí)候，上方一個(gè)伙伴對(duì)他大喊：“不想爬得更高看更美的風(fēng)景嗎？別說(shuō)你不行！”聽(tīng)了這話，他想起家中妻子殷切的神情，于是堅(jiān)定了繼續(xù)爬的信心……結(jié)果呢，他沖破了心里的那道墻，那道束縛自己，不斷對(duì)自己說(shuō)No的墻，一股勁地爬上了山項(xiàng)。
再講一個(gè)生活中的例子吧，在校運(yùn)會(huì)的時(shí)候，我去看同學(xué)比賽，旁邊一位同學(xué)說(shuō)道：“昨天一個(gè)高三的男同學(xué)也是參加跳高比賽，得了第一都不放棄，一直在這刷記錄�！焙闷娴奈医蛔�(wèn)了一句：“結(jié)果呢？”“好像是保持了一個(gè)蠻高的最高紀(jì)錄，公告欄上貼著有……雖然最終我也忘了去看那個(gè)人的記錄，可他的那股突破自我的勁兒我倒是記下了，我們的學(xué)習(xí)不就是要這樣嗎？
最后，我想說(shuō)的是，記住Limit的意思是極限，而不是一昧地限制自己的心，別說(shuō)自己不行，你行，你肯定行！
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