精選中學(xué)生日記合集九篇
中學(xué)生日記 篇1
我一直都覺(jué)得含羞草很神奇,由于它是一種會(huì)害羞的草!前幾天爸爸給了我一個(gè)驚喜——買了一盆含羞草給我以滿足我的好奇心。
含羞草的葉子是一串一串的,看起來(lái)好像就是一大片,但仔細(xì)地看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是由許多小葉片組成的,小葉片成對(duì)地鋪在莖上,向相反的方向,好像兩個(gè)好朋友在拉著手玩似的。它的嫩紅色的莖襯著那鮮綠的葉子,就像一個(gè)樸素而高雅的女孩,真秀麗!
含羞草非常有趣,只要你用手碰一碰它的葉子,它就命令成串的葉子全部合攏起來(lái),好像一個(gè)害羞的姑娘,又好像要把一些不可告人的秘密藏起來(lái)一般。為什么含羞草會(huì)這樣呢?難道這就是它得名的原因嗎?在我百思不得其解之際,爺爺走過(guò)來(lái)了。我把我的疑問(wèn)告訴爺爺,他聽(tīng)了笑著說(shuō):“多好學(xué)的孩子!”他用手摸著我的腦袋說(shuō),“含羞草的葉子和葉柄里面有很多水分,當(dāng)人用手摸它的時(shí)候,葉子中的水分就會(huì)流到其他地方,葉子由于失去了水分因此就向上卷曲了。相反,如果你碰到它的葉柄,下面的水分流走的多,那葉子就垂下頭來(lái)了!
“哇!爺爺你真厲害,竟然知道這么多!”爺爺狡猾地笑了。原來(lái)含羞草害羞的時(shí)候不單單是向上卷曲的,有時(shí)還會(huì)垂下頭來(lái)。我恍然大悟地回到了房間,突然瞥見(jiàn)我書架上的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我打開目錄一找,找到了“含羞草為什么害羞”的問(wèn)題。我立刻翻開答案查看,書上說(shuō)的竟然跟爺爺說(shuō)的一樣!原來(lái)這就是爺爺?shù)拿孛埽≡跁,我還知道含羞草的害羞是一種保護(hù)自己的技能,它不只是被手碰到的時(shí)候才會(huì)害羞,每逢遇到強(qiáng)風(fēng)或者大雨,它也會(huì)害羞起來(lái)。
原來(lái)我的身邊就有很多知識(shí),我一定要好好學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)我身邊的美!真感謝爸爸給我的驚喜!
中學(xué)生日記 篇2
今天,我和爸爸來(lái)了一盤象棋大戰(zhàn)。
開始,我當(dāng)頭炮,爸爸把馬跳,我也跳馬,爸爸出車,我挺兵……開始不到兩分鐘,我就和爸爸進(jìn)入到了“僵局狀態(tài)”。
突然,冷不防爸爸一個(gè)偷襲,損失了我一個(gè)炮,還將了我的軍,我不禁手忙腳亂起來(lái),慌忙讓車來(lái)防御,不料大將車接到命令,去增援別的城池時(shí),自己的城池卻被敵人攻破了,導(dǎo)致一兵一炮死亡,車急忙回城防守,卻導(dǎo)致自己也犧牲,爸爸幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō):“快投降吧!”“我不甘示弱,沉著地把埋伏已久的炮調(diào)出來(lái)將軍。爸爸不慌不忙地把將往上一推,我又將車一放,
哈哈!老爸頓時(shí)臉色大變,幾次想落棋都落不下來(lái),我正在洋洋得意時(shí),忽然,爸爸來(lái)了個(gè)移花接木,以炮在前,車在后,左右雙馬的形勢(shì),打得我措手不及,元?dú)獯髠职值谋R來(lái)勢(shì)兇猛,勢(shì)如破竹,我的軍隊(duì)根本就不堪一擊,碰上炮的,被炸得“粉身碎骨”,碰上車的,被壓得“尸骨無(wú)存”。我的軍隊(duì)幾次抵擋,卻損失慘重,我心里一橫:拼了!死的時(shí)候也得拉個(gè)陪葬的!正好敵人的兵盯上了我的馬,我把馬一轉(zhuǎn),吃了一個(gè)炮,卻被車吃了……
最后我還是輸了,通過(guò)這次象棋大戰(zhàn)使我明白了個(gè)道理,無(wú)論做任何事都要講技巧和策略,遇事要冷靜、沉著,要多動(dòng)腦筋,不能急躁蠻干。
中學(xué)生日記 篇3
上課了,老師面帶微笑地對(duì)大家說(shuō):“今天,我要送大家一個(gè)禮物!”正當(dāng)我們迷惑不解的時(shí)候,只見(jiàn)他慢慢地從抽屜里拿出一個(gè)紙袋,并且神秘地說(shuō):“你們猜猜里面裝的是什么?”頓時(shí),大家都七嘴八舌地猜起來(lái)……
老師始終面帶微笑地望著大家,里面到底裝的是什么呢?經(jīng)過(guò)我們的討論一致認(rèn)為里面裝著的是花生和悠悠球。我們都搶著摸,讓我們很詫意的是里面根本沒(méi)有東西!有一個(gè)同學(xué)說(shuō)里面還有一個(gè)紙袋子吧?話剛說(shuō)完只見(jiàn)老師迅速地從紙袋子里拿出一個(gè)EMS文件袋。大家看了看都很吃驚,大家又開始猜了……有人說(shuō)是花生,有的人說(shuō)是是文件。老師神秘地笑著又從EMS文件袋拿出一個(gè)牛皮信封……啊?“唉!”大家?guī)缀跬瑫r(shí)嘆了一個(gè)口氣。倒底里面有沒(méi)有裝東西啊?下一個(gè)還會(huì)是一個(gè)信封嗎?就在沒(méi)有人相信會(huì)有的時(shí)候,只見(jiàn)老師又從牛皮信封里慢慢地抽出來(lái)一個(gè)更小的信封。這讓我們?cè)俣雀械绞。老師的葫蘆里賣的是啥藥呢?想想下次一定也是個(gè)小小的信封吧。可一仔細(xì)想想也不對(duì),不可能還有比這更小的信封了呀。
看著同學(xué)們迷惑而又期待的眼神,老師也不賣關(guān)子了,接著從小信封中拿出一個(gè)小小的紙包,大家眼前一亮,發(fā)現(xiàn)上面寫著幾個(gè)字“嗨!大家好!悄悄地告訴你我是藍(lán)色的,你猜到我是誰(shuí)了嗎?”這時(shí)老師拿著這個(gè)小紙包又讓幾個(gè)同學(xué)摸摸,可同學(xué)摸了摸仍然是一臉的疑惑說(shuō)道“也許是藍(lán)色的糖吧!”可老師不置可否地笑了……呵呵!我們大家連忙拿起小紙包撕開,紙包里先露出一個(gè)圓圓的手,大家激動(dòng)地喊到“肯定是一個(gè)海寶!”……哇!展現(xiàn)在大家面前的真是一個(gè)可愛(ài)的小不點(diǎn)的藍(lán)色海寶!哈哈哈!大家都開心的笑了。這時(shí)老師說(shuō)道:“大家知道我為什么要送你們這樣的神秘禮物了嗎?我只是要讓同學(xué)們明白,凡事看東西都要從事物的大小上去看!不要光看外表。”
嘻嘻!這還真是一個(gè)名副實(shí)的神秘禮物呢!
中學(xué)生日記 篇4
“唉!困死了,這飛機(jī)也真是的,11:30分開,卻晚了兩個(gè)小時(shí),到了海南根本沒(méi)法休息嘛!”
我一上飛機(jī)就昏昏欲睡,窗外漂亮的夜景也不能趕走我的困意,一下子就呼呼大睡了。
可沒(méi)多久,就被媽媽拍醒:“快點(diǎn),下飛機(jī)了。”我迷迷糊糊地跟著媽媽下了飛機(jī),迷迷糊糊地拿了行李,迷迷糊糊地到了賓館,迷迷糊糊倒頭大睡。
早上七點(diǎn)左右,我們起來(lái),吃過(guò)早餐就上車準(zhǔn)備去分界洲島。分界洲島好美呀,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,婉如一個(gè)妙齡少女在側(cè)臥睡覺(jué),難怪又叫“美女島”。沙子又細(xì)又白,海水又清又藍(lán),真可以用“水清沙白”這形容。
我玩了一次潛水,水底下有美麗的珊瑚,可愛(ài)的小魚和扎人的`海膽,我的教練就被海膽扎破手指了。
第二天,我們?nèi)チ伺d隆植物園,那里有毒性極強(qiáng)的箭毒木,也叫“見(jiàn)血封喉,也是名貴的花梨木,也是珍貴的中藥砂仁…….
第三天,我們?nèi)チ颂煅暮=,我在那里不停地(fù)熵悮,至少撿了滿滿一盤子貝殼,差點(diǎn)忘記去拍天涯海角的照片了。
美麗的海南再見(jiàn)了,我還會(huì)再來(lái)的。
中學(xué)生日記 篇5
今天,是中秋節(jié)!是我過(guò)得很有意思的一個(gè)中秋節(jié),早上我給爺爺奶奶、爸爸媽媽送了一份中秋節(jié)禮物——給大家朗讀了“童謠—月亮”,大家給我鼓掌了,媽媽說(shuō)我朗讀的真好,給我打100分!還給我點(diǎn)贊!
后來(lái),媽媽給我讀了《嫦娥奔月》的故事,我覺(jué)得很有趣!我知道了后羿、嫦娥、還有中秋節(jié)的來(lái)歷,知道了中秋節(jié)可以賞月,還可以一起吃月餅……中秋節(jié)是一家人在一起團(tuán)聚的日子!
下午,爸爸媽媽帶我去大唐西市玩,我玩得很開心!晚上,奶奶在家做了一桌好吃的飯,擺了滿滿的一桌,有炒菜、海鮮、……還有我最愛(ài)吃的大閘蟹,我還給大家分著吃了十五的月餅?zāi),我現(xiàn)在準(zhǔn)備下樓了,看看月亮圓不圓呀!
中學(xué)生日記 篇6
“快點(diǎn)呀!到我們組了!庇⒄Z(yǔ)課上,我們的組長(zhǎng)小豬豬發(fā)口令了,大家上去了。我和豬豬讀完英語(yǔ)后,羅樂(lè)耀和李嘉在那里表演電視里面的人物,大家在那里哈哈大笑,下來(lái)后,李嘉轉(zhuǎn)頭和羅樂(lè)耀說(shuō)了一會(huì)兒話,我叫他不要說(shuō)話,話剛剛落音,我發(fā)現(xiàn),李嘉離我太近了點(diǎn),我皺眉苦臉的說(shuō):“看來(lái),我和你也要像羅樂(lè)耀和小豬豬一樣,弄個(gè)三八線!崩罴斡悬c(diǎn)說(shuō)臟話:“弄個(gè)屁三八線呀!”于是,李嘉離我越來(lái)越近,在那里手舞足蹈,他搖來(lái)?yè)u去的,一不小心到了,倒在我身上,我一下子出了冷汗,嚇我一跳,李嘉說(shuō):“嚇?biāo)牢伊,我還以為我要摔跤呢!”不知從哪里傳來(lái)了一聲:“哦——哦!”我往回一看,是小豬豬和羅樂(lè)耀在那里瞎起哄。他們?cè)谀抢镄ρ叫Γ也欢麄冊(cè)谛κ裁,但是,看?jiàn)他們笑,我也想笑,因?yàn)樗麄兊臉幼訉?shí)在是太好玩了,李嘉傻傻的,不知道我們?cè)谛κ裁,就?wèn):“你們?cè)谛κ裁矗(gè)屁呀!”
我搖了搖頭,然后繼續(xù)聽(tīng)課,聽(tīng)著聽(tīng)著,我想問(wèn)一下那個(gè)英語(yǔ)單詞怎么讀,然后就看見(jiàn)李嘉脫校服露背了,這個(gè)又使我們哈哈大笑。我看了看小豬豬和羅樂(lè)耀,朱指了指李嘉,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,就這樣,我們?nèi)齻(gè)人差不多笑了小半節(jié)課,我實(shí)在是忍不住,最夸張的是小豬豬,小豬豬從半節(jié)課開始笑,一直到吃飯還在那里笑。
啊!慘,第二次成了肉餅了,嗚嗚嗚。
中學(xué)生日記 篇7
今天是開學(xué)的第一天,見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的同學(xué),可惡的老師居然并班,氣死我了,我居然被分到了一班。
一下課,我就與幾個(gè)原來(lái)是我們班的人聊了起來(lái),突然因?yàn)闊o(wú)聊,我就與同學(xué)開始爭(zhēng)論國(guó)旗是什么顏色的......我說(shuō)是綠的,可那人卻說(shuō)是白的,吵到后來(lái),我就找了一個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)他國(guó)旗到底是什么顏色的?然后同學(xué)(就是和我炒的那個(gè))就把他拉過(guò)來(lái)說(shuō):你看那旗是綠的還是白的?小S說(shuō):哪個(gè)?那同學(xué)一急居然說(shuō)成了,你看那紅旗是綠的還是白的?!!我聽(tīng)了在那狂笑,那同學(xué)好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)......
中學(xué)生日記 篇8
期待已久的戶外教學(xué)終于到了,前一天晚上,我手忙腳亂的,才把背包給準(zhǔn)備好。早上到學(xué)校時(shí),我看見(jiàn)很多同學(xué)熱烈討論去九族文化村要玩什么,大家說(shuō)的興高采烈,讓我更期盼今天的戶外教學(xué)。
我們坐了一小時(shí)的游覽車,終于到達(dá)目的地─九族文化村,我們先集合在阿拉丁廣場(chǎng)外,耳邊傳來(lái)陣陣尖叫及歡呼的聲音,我整顆心早已飛奔而去,當(dāng)老師說(shuō)完注意事項(xiàng)后,我們便和隊(duì)長(zhǎng)出發(fā)了!我們有玩:太空山、熱氣球和愛(ài)之船等……。尤其是“太空山”,令我覺(jué)得很刺激,“哇!哇!”里面?zhèn)鱽?lái)令人刺耳的大叫聲,我們不管三七二十一,就跑到位子上坐下,不到幾秒我就出來(lái)了,因?yàn)槟翘煨剞D(zhuǎn)的椅子,讓我覺(jué)得要掉下無(wú)底的深淵。
接下來(lái)我們就坐著纜車欣賞沿途的風(fēng)景,看著原住民的舞蹈和祭典,讓我們學(xué)到許多知識(shí)。時(shí)間就像流水一樣匆匆流逝,一眨眼,時(shí)間就到了,我們只好依依不捨的上車,離開這個(gè)好玩又可以學(xué)到知識(shí)的好地方。
我覺(jué)得這次戶外教學(xué)是我覺(jué)得最好玩的一次,希望下一次還有機(jī)會(huì)再來(lái)這刺激又好玩的“九族文化村”,今天真是快樂(lè)又充實(shí)的一天。
中學(xué)生日記 篇9
苦啊,今天又有那么多作業(yè)…….”又有同學(xué)在抱怨讀書辛苦,讀書累。可他們?yōu)槭裁磿?huì)有這種感覺(jué)?
很簡(jiǎn)單,他們討厭讀書,學(xué)習(xí)。怎么會(huì)這樣?學(xué)習(xí)往往剝奪了青少年的“人身自由權(quán)”。雙休日,要做許許多多的學(xué)校里布置的作業(yè),還要做很多家長(zhǎng)布置的作業(yè),等到全部做完,又要上學(xué)了。雙休日本應(yīng)該玩一下,現(xiàn)在連休息的時(shí)間都沒(méi)有,怎么來(lái)保證良好的學(xué)習(xí)?
盲目的學(xué)習(xí)是不對(duì)的,只知道學(xué)這學(xué)那,到了高考,要選擇文科還是理科的時(shí)候,他將如何選擇?在大學(xué)畢業(yè)后,怎么找工作?他之前就要學(xué)習(xí)目的,所以也都知道主要學(xué)什么,次要學(xué)什么,不知道該把精力花在哪個(gè)學(xué)科上。
換種角度來(lái)說(shuō),20到50歲的人的學(xué)習(xí)效果反而沒(méi)有7到20歲的效果好!我想你一定不相信。沒(méi)錯(cuò)年紀(jì)還小時(shí)學(xué)得進(jìn)。可是,一個(gè)不知道自己為什么要學(xué)習(xí)的人,怎么能學(xué)好,學(xué)好了又有什么用?而一個(gè)20到50歲的人已經(jīng)后悔小時(shí)候沒(méi)學(xué)好,在工作的百忙之中學(xué)習(xí),有種緊張感,而目的明確,就有信念,為了找到好的工作,無(wú)論如何都要學(xué)好,于是就有一顆積極進(jìn)去的心。
說(shuō)到這里,既然“目的已經(jīng)明確”,那么我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)應(yīng)材施教(前提是這是自己的目的并且自己愿意)如果學(xué)了許多與自己的目的無(wú)關(guān)的東西只會(huì)認(rèn)為是浪費(fèi),比如他想當(dāng)作家,別人非要把他培養(yǎng)成警察,只會(huì)毀了他。
在考試的時(shí)候,往往父母的要求過(guò)高,造成學(xué)生壓力太大,考不出好成績(jī),結(jié)果被打罵,有的家長(zhǎng)在孩子考到全班第一后還必須考到全年級(jí)第一,全校第一……難道每次考試都能達(dá)到“全世界第一”嗎?
這就形成了為自己讀書還是為家長(zhǎng)讀書,應(yīng)該是為自己讀書。
因此,學(xué)海有涯,達(dá)到學(xué)海之涯者并不是那些淵博的人,而是那些知道自己學(xué)習(xí)目標(biāo)并通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到目標(biāo)的人。
所以,學(xué)習(xí)很快樂(lè),它幫你成就事業(yè),這份快樂(lè)屬于你自己,所以請(qǐng)家長(zhǎng)讓孩子自己去學(xué),自己定目標(biāo)。
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