【精選】中學生日記匯總五篇
中學生日記 篇1
在網(wǎng)上看到這樣一句話:一個人一天到晚地緬懷過去,大抵是因為沒有進步。
我很悲哀又慶幸地發(fā)現(xiàn),自己就是這樣的一個人。悲哀的是,我就是一個沒有進步的人。慶幸的是,我終于有了這樣的覺醒,發(fā)現(xiàn)自己的不足。
看到有位心理學家給女兒的書信中寫道:一個人活著的價值就是可以做選擇。而我,如今仍深陷于當初自己任性選擇的苦果中。
其實理智地分析,我的選擇也并非萬劫不復。事實上是我的不進步,讓我后悔當初走出舒適區(qū)。其實從另一層面講是有進步的,只是太微乎其微,不足于填滿我的失落。
總是沉溺在過去的美好,卻忘了現(xiàn)在當下的重要。
我想,這樣的自己是愚蠢的,而我不想這樣。好好珍惜當下吧,難受,后悔,改變不了什么,只是讓自己更不堪。
沉溺過去,不如展望未來,未來就在自己的手中。
中學生日記 篇2
我有一個好哥們兒,一個分擔風雨的好哥們兒。我和他就跟課文《自己的花是讓別人看的》一樣,雖說做不到“人人為我,我為人人”,但能做到“我為他,他為我”。
那一天2012年最熱最漫長的一天——夏至,如果只是這樣還不必這么糟,糟的是今天幾乎一天都沒有水,況且昨天剩下的“積蓄”不多,也不知為什么取水處有了一個不成文的規(guī)定——一桶換一桶水,上午第二節(jié)課和下午第二節(jié)課才能取水,因此全班陷入了旱災。
我一點點的抽取我那點“積蓄”第三節(jié)課水完全是沒了。下了第四節(jié)課就放學,我三步并作兩步,快速向商店跑,買了兩根冰棍解暑……
下午,第一節(jié)體育,第二節(jié)數(shù)學。數(shù)學課下課后我便自覺的`走向飲水機,等待他們送來水。水到了,同學便插排把我擠到第三,等待著,我的哥們沒有水瓶子,看著他那樣子真叫人心酸,雖然第二節(jié)課吃了老師請的雪糕,但并沒有結束的功效。接完水我便痛飲起來,故意剩了很多,便走到他面前說:“哎呀,接多了,
誒,我的瓶子沒有蓋這點你幫我喝了吧。”說著便微笑著把瓶子遞給他,他可是一個機靈鬼,我這點小把戲肯定瞞不過他,他便笑著說:“謝謝,你是故意給我剩的吧,你喝吧,看你也挺渴的。你喝完我再喝。”“沒關系,我喝完了,已經不渴了!甭犕晁愎緡9緡5陌阉攘,看著這些水一點點的消失,我也很難熬(畢竟我也挺渴的),但我倆是最“鐵”的,他舒服我也高興,再熬一會等他喝完再去接唄?傻人韧旰螅]有要還的意思,而是徑直走向飲水機前的“大龍”尾巴后面。我吃驚地問:“你這是……”“呵呵,就你那小伎倆我還不了解?別裝了你肯定是很渴的。喏,我來給你接水!闭f著他便笑了一笑,沒辦法我只能跟著他笑。
等了許久才輪上他接水,拿來給我喝,喝著這瓶水,有點涼,但心中卻是暖暖的。
中學生日記 篇3
有付出才有收獲,而付出和收獲也是成正比的。所謂一分耕耘,一份收獲。生活中就有很多例子就證明了這句話。
測驗結束了,它或多或少留給我們一點啟示,考得好的同學不應該就此松懈,因為成績只代表過去,考砸的同學也不應該心灰意冷,因為小小的失敗并不意味著永遠失敗。想要出人頭地,沒有付出怎會有收獲?
居里夫人在法國求學時,每天早晨都是第一個來到教室,幾乎每天晚上都學習到深夜一兩點鐘,最終成功畢業(yè)。只要你付出了,就 ,一定會有收獲!
有人說過:"收獲不是坐等可以等來的,要想收獲必定要付出!"要相信,只要你付出勞動,就一定會有成果!
我們要明白:只要肯付出,你才有可能得到回報。如果你沒有耕耘那么碩果累累的季節(jié)只會和你插肩而過。世間上的萬物都是同樣的一個道理。
中學生日記 篇4
哈哈,終于放假啦。
哎,像我們這樣一星期回家一回的學生等待這一天已經很久啦。說回來放假雖好,可是作業(yè)……
不管啦,先找同學玩?zhèn)夠再說吧。等我到同學家,他們一家說去爬山,反正我也沒什么事干。就一起去唄。
一開始我以為爬山只不過走幾步就到山頂了,可是,事情不如我所料。好累啊,走幾步就要歇下來一次。同學的媽媽已經太累說不往上爬了就在半山腰等我們,那是我和同學也已經筋疲力竭了,也想不爬了,可是像我們這樣的小伙子,怎么能被爬上難住了呢?于是我就和同學托起沉重的腿繼續(xù)往上爬,走幾十米就歇幾分鐘大約經過了40多分鐘吧!我夢寐以求的終點終于浮現(xiàn)在了眼前。我似乎來了勁,直沖向山頂,找了一個大石頭坐了下來。啊!山頂原來是如此的涼爽,風輕輕的在我臉上劃過,感覺在沒有比這還舒服的事了,我和同學在山頂呆了30分鐘,緩過力氣來就開始往山下走,可是沒想到下山的時候,我的腿好像不聽使喚了很軟,走不了路,好幾次都差點栽倒,到了山腳下,我的腳已經疼痛的不行了,坐上車就睡著了一直到天黑。
中學生日記 篇5
“你瞧,那個女孩是誰?”“她是陳宸,上次美術朱老師還把她的畫展示給我們看呢。真厲害!”
沒錯,那個扎著馬尾辮,長著水靈靈大眼睛,一笑就露出兩顆虎牙的小姑娘,就是五(2)班的繪畫模范----陳宸。
顧名思義,陳宸繪畫的水平很高,曾多次被老師推薦去參加繪畫比賽。我也看過她畫的畫,有的筆墨橫姿,不拘繩墨;有的惟妙惟肖,栩栩如生;有的畫中有詩,揮翰成風。我曾經也看過她現(xiàn)場畫畫,讓我更佩服她了。
陳宸畫的是一副少女在荷花池邊跳舞的場景,只見她先拿住鉛筆輕輕地在紙的上方轉了一圈,一個淡淡的圓就出來了。緊接著,她又拿出勾線筆,大膽地勾勒出來。一眨眼的工夫,少女那美麗的臉龐就映入眼簾。又過了一會兒,那少女婀娜窈窕的身線就顯現(xiàn)出來了。最后完工時,我不禁嚇了一跳-----太逼真了!少女的手細細長長,做出一朵荷花狀,身子纖細美麗,她宛如一只蝴蝶翩翩起舞。我閉上眼睛,都能感覺到一股暖風中走出一位少女,連自己也仿佛變成一朵荷花,與少女共舞。
每次美術課時,當別的同學抓耳撓腮不知怎么畫時,她總能鎮(zhèn)定自若,也經常受到老師表揚。
陳宸一直在校外學習繪畫,從未遲到、早退過,她具有堅持不懈的精神,這也是我佩服她的原因之一。
五(2)班的繪畫模范,她當之無愧。
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