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中學(xué)生日記

時間:2020-11-26 10:41:39 中學(xué)生日記 我要投稿

【精選】中學(xué)生日記錦集7篇

中學(xué)生日記 篇1

  遠古時期,人們借用鼓這樣一種發(fā)出特殊聲音的響器,傳遞信號,以起到迎神驅(qū)邪的作用。如中華民族祖先軒轅黃帝〝九擂夔鼓擒蚩尤〞,史載〝黃帝伐尤,玄女為帝制夔牛鼓八十面,一震五百里,連震三千八百里〞,黃帝率部隊在與蚩猶大戰(zhàn)時,擂起這種特別的鼓,連擂九通,聲震數(shù)千里之外,天地為之變色,蚩尤部隊喪魂落魄,遂克伏蚩尤之黨。勝利后,黃帝又作了一部《棡鼓曲》以示慶祝,曲子激越雄壯,氣勢萬鈞。

【精選】中學(xué)生日記錦集7篇

  鼓一直被尊奉為通天的神器,作為祭祀的器具,作為人與神溝通之媒介,也是人與自然間交流之象征物,被廣泛應(yīng)用于詩、樂、舞以及各種儀典中,受到歷代的重視。幾乎每一朝代均有專職之司鼓人員,如周代有〝鼓人〞掌管鼓類,漢代有鼓吏,漢唐有鼓吹署,宋設(shè)有鼓院、鼓司,明清則設(shè)有鐘鼓司等等。

  周代時制定了一套鼓樂的制度。鼓為八音之首,在音樂演奏中居于指揮地位。

  鼓與舞結(jié)下不解之緣,以至人們總是將鼓與舞結(jié)合起來審視,以鼓來命舞之名,并由此創(chuàng)造出諸多常用語匯如:〝鼓舞〞、〝鼓之舞之〞、〝鼓舞士氣〞、〝歡欣鼓舞〞等。

  古代重視禮樂,鼓樓擊鼓報時,有一定的規(guī)律。每晚七時〝定更〞,擊鼓兩通,共一百零八聲,以后,每個更次都擊鼓兩通一百零八聲,直至五更(晨五時)擊最后的〝亮更〞鼓。擊鼓也有一定的節(jié)奏,至今,民間仍流傳著〝緊十八,慢十八,不緊不慢又十八〞之說。大鼓鼓面直徑達一點五米,每到夜間報更時分,鐘鼓樓上鐘鼓齊鳴,傳播全城。

  以音色來說,由于鼓的形制構(gòu)造不同,以及演奏技巧的不同,如擊鼓的部位或不同的奏法等等,都可產(chǎn)生相當(dāng)豐富的音色變化。如《詩經(jīng)》、《史記》等史籍就舉出了鼉鼓逢逢、鞉鼓淵淵、法鼓冬冬、夔鼓鏜鏜,以及坎、鼚、鼛等十?dāng)?shù)種鼓聲的像聲詞。

  人們把天上雷霆的轟鳴、春天氣候的溫馨、萬物生長的動態(tài)、音聲等,都融會于〝鼓〞這一實物與概念之中,認為鼓具有非凡的神力,鼓聲像雷聲一樣可以引來雨水,滋潤萬物!墩f文解字》中也說:〝鼓者,郭也,春分之音也。萬物郭皮甲而出,故謂之鼓〞,古文中,〝郭〞同〝廓〞,有擴張、延伸與成長等意,因此,擊鼓也成為鼓舞人們的精神力量,使人在獲得美感的同時,得到警醒與啟迪,弘揚中華傳統(tǒng)美德。

中學(xué)生日記 篇2

  寒假的一天,天氣很好,陽光明媚。于是便和奶奶到小區(qū)里溜旱冰。

  到了小區(qū)里,我先在自家儲藏室穿上溜冰鞋,因為我是個新手,便先開始在小區(qū)里行走。小區(qū)里的路凹凸不平,如果你不小心一點的話會摔個四腳朝天。不過,我可不想那樣,便緊緊的抓著奶奶的衣角,生怕自己會摔個大跤。可我一旦抓住了奶奶的衣角,我便大膽起來,速度一下子快了五倍。因為我抓著奶奶的衣角不放,所以奶奶只好拼命的追我。繞了小區(qū)號幾圈了,我十分開心,而奶奶卻在后面追的滿頭是汗,那幾根雪白的白頭發(fā)在汗珠的襯托中顯得十分耀眼。于是,我便對奶奶說:“奶奶,你休息吧,我自己慢慢滑,不用你扶我”。奶奶聽了后便斬釘截鐵的說:“沒關(guān)系,我不累,如果我不扶你,那你只能慢慢吞吞的走,那就不起效果了”。但我便說:“奶奶,沒關(guān)系的,我已經(jīng)會快溜了”。奶奶半信半疑的說:“那好吧!”于是,我便快速的溜了起來,不過心里面還是充滿了害怕。溜到路程中,有許多叔叔阿姨看到了都在對奶奶說:“你家孩子溜得真棒!”我繞了小區(qū)一圈后,到奶奶面前時,奶奶用鼓勵的話語說:“真棒!加油!”我聽了大家的表揚,心里便克服了害怕,開心的溜了起來,而且溜得非常好。

  通過這件事情,我明白了一個道理:每一個成功者都有一個開始,勇于開始,才能找到成功的路。

  這個寒假有收獲!

中學(xué)生日記 篇3

  自從放假到現(xiàn)在,每天早上起不來了,爸爸在沒放假時就說過,放假后咱們每天早上起來鍛煉身體,計劃沒變化快,可是我每天早上都不想起,這怎么能行呢,昨天晚上我睡著很早,今天早上一定得讓鍛煉身體變成現(xiàn)實,6點鐘時,爸爸起床叫起了我,我心里有些煩,不想起,但想想說過的話不能改變呀,所以,我起來后,洗了一下臉,可是爸爸已經(jīng)準備好了,我急忙把運動鞋穿上,然后有些不耐煩的跟著爸爸下樓去了,我倆一會來到文藝中心,哇!人好多啦,隨著優(yōu)美動聽的音樂,我也加入了跳舞的行列,剛開始跟不上腳步,但我認真的跟在別人后面學(xué),不一會幾個動作全學(xué)會了,雖然沒有他們那些人跳的好,但我心里感覺很有成就感,心里很開心,一會就跳出了一身汗,但一點也不感覺累,身子越跳越有勁,早上鍛煉身體真好呀,我以后每天堅持鍛煉。

中學(xué)生日記 篇4

  暑假的腳步不知不覺中來到了我的身旁,讓我這個對生活充滿熱愛的小女孩興奮不已,可謂是做夢都會偷笑也絲毫不夸張。

  可是,頭疼的問題也接踵而至;媽媽說,下學(xué)期是六年級了,很重要,要為我好好補一補,不能玩,而且,有數(shù)不勝數(shù)的暑假作業(yè),等著我,真是‘剛離期末考試虎口,又入補習(xí)課的狼窩’這如同是晴天霹靂,砸在我的頭上。但是,為了我的自由權(quán),我決定,這個暑假我做主!該怎么安排呢?我陷入了思考 :首先,媽媽是為了我好,才讓我做練習(xí)本,這個不能落下;接著,還要看書、寫作業(yè)、背英語、復(fù)習(xí);然后就是課外拓展,當(dāng)然是玩學(xué)樂中國,在里邊盡情玩、盡情樂,還能賺學(xué)分哩,何樂而不為呢;最后,有時間的話,去逛逛書店,走一走、瞧一瞧,多美好啊!然后,把這些列成一個時間安排日,就ok了。

  列好之后,蹦蹦跳跳地拿給媽媽看,媽媽仔細掃描了一遍,笑著點點頭,說;“恩,不錯,既然你都列好表了,以后就按這樣做吧!眿寢層謬烂C起來,"不過,前提是,你若不按這樣做,敢偷工減料沒就由我來安排你的`休息表!'’我高興的一蹦三尺高,笑得合不攏嘴。

  我相信,在這個暑假里,我一定會過得既充實又快樂,為下個學(xué)期做個好的開端!

中學(xué)生日記 篇5

  小金魚,眼睛大大的,媽媽前些天跟小金魚我和妹妹買了五條桔紅色的嘴巴小小的,小尾巴飄逸地擺動著,妹妹高興地跳了起來,我也開心得手舞足蹈。里。我想給它們喂點魚食,小魚們迫不及待地游過來吃魚食,它們的小嘴巴一張一合的,真有趣!我把它們放到漂亮的、有水草的、有鵝卵石的透明金魚缸周圍的小金魚也都離它遠遠的,它的身體慢慢變黑,它周圍的水都被它污染了,我起了床就開始觀察小金魚,有一條小金魚居然肚子朝上,翻起了白眼,浮在水面上,顯得很渾濁,媽媽說可能是因為吃得太多漲死了。一天早上它堅強的意志力和頑強和生命力讓它最后取得了勝利,我覺得它是最棒的,我開心極了!

  可是過了兩天居然有一條可憐的小金魚也死了,死狀跟那天那條一樣。接下來兩天我也沒怎么活動喂它們食了,媽媽分析可能是食物中毒了。據(jù)說小姨以前養(yǎng)了些小丑魚,那些食物本來是以前給小丑魚吃的,現(xiàn)在小金魚吃了可能會不適應(yīng),

  后來,接下來幾天都沒有小金魚犧牲了,于是我不再給它們吃東西了。可是它不吃東西也會餓死啊,最后過了好幾天,終于只剩下一條堅強的小金魚活了下來,它太了不起了。

中學(xué)生日記 篇6

  十五六歲,正值花季。我們率真,我們自信,我們積極進取,我們充滿希望。在與家人,同學(xué),老師的交往中,在獲取知識,參加活動的過程中,我們開始明白,生活中有挫折,有成功,有憂傷,有快樂。我們學(xué)會了理解和分享,懂得了感恩和擔(dān)當(dāng)……在這個正值花季的年齡,我們要書寫自己的人生篇章。

  馬上,升初三了,看著學(xué)哥學(xué)姐們的憔悴,我害怕了,要復(fù)習(xí)三年的課程,在學(xué)校里讀書學(xué)習(xí)是我的天職,在老師不倦的教誨下,我的羽翼漸漸豐滿,在家里,上網(wǎng)是我的課愛好,與網(wǎng)友們談天說地,侃侃,是我人生一大樂趣,奔馳在操場,享受狂把你的歡愉,遨游在書海,享受文學(xué)的樂趣。

  對于我們中學(xué)生來說,中考是人生中第一次考驗,也是一次重大的選擇。當(dāng)沒有考到高中,被人刺脊骨,有人從此可以繼續(xù)深造,前途一片光明;可更多的被拒之而外,望學(xué)只嘆,前途一片茫茫。像我們這窮山癖壤的山溝溝,哪有坐著吃飯的。當(dāng)理想之舟剛剛起航,就被狂風(fēng)掀翻,那會不黯然傷神,然而人總要長大,總要逐漸走向成熟。敲打總要挺住,淚水總要拭干,傷口總要愈合,布滿荊棘的路總要走下去……

  只要把握現(xiàn)在,才能明天馳騁風(fēng)云,只要把握今天,才能造就明天輝煌,只要把握現(xiàn)在,才能充實虛幻的未來,請珍惜這個年齡的我們。

中學(xué)生日記 篇7

  轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期已經(jīng)過去兩個星期了,這兩個星期看似很短,卻如此飛快,還未來及品味,卻以散去余音。所以,還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活,保存記憶。

  上了xx,再有的感覺便是緊張。在中學(xué)里,尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

  第二天,來到學(xué)校,不想以前那樣嬉皮笑臉,浪費了早上的大好時光,課上課真聽著老師講的每句話,絕不會漏掉一點兒;告別精彩的電視,我開始努力學(xué)習(xí),認真地過好初一的每一天,我向著自己的夢想堅定,一步步的走著,總會步入成功的大門。

  因為上了xx了,我感覺自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但是,我不會介意,為了自己所期待的學(xué)校,所以無論面對怎樣的困難,我也要想一辦法來解決,在以后的日子里,等著我的還有一份考驗,一份辛苦;我要有一份執(zhí)著,一份勇氣,一份汗水……

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