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中學(xué)生日記

時間:2020-11-20 20:21:30 中學(xué)生日記 我要投稿

中學(xué)生日記九篇

中學(xué)生日記 篇1

  暑假里,我象一只從籠中放出來的小鳥,可以在屬于我自己的空間里自由飛翔,沒有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),沒有母親的絮叨,沒有書本的糾纏。

中學(xué)生日記九篇

  那天,媽媽帶我來到沙灘浴場,站在沙灘上,用小腳丫踩在軟綿綿的沙子上,任由浪花拍打著腳丫,品味浸泡在海水中感受那股別樣風(fēng)情。捧起一手黃金般的沙子,讓沙子從指縫中流過。讓煩惱隨著沙子都拋到九宵云外去了。湖面在太陽光的照射下波光粼粼?吹竭@一切,我在沙灘上興奮地跑了起來。沙灘上的人可真多。有的在打沙灘排球,有的在蓋沙被,還有的在堆城堡……再看遠(yuǎn)處的湖面上,人像下餃子一樣。他們一個挨著一個,有的在打水仗,有的在打水球,還有的在奮力想遠(yuǎn)處的小島游去……我迫不及待地加入了沙灘的人群中,占據(jù)了一塊地盤,堆起了我的夢想城。我先將沙子圍成一堵墻,再用沙子堆成一個圓柱體,最后我用木棍在圓柱體上畫了幾扇窗戶,一座城堡誕生了!這座華麗的房子給白雪公主住再合適不過了。你瞧,這間給公主,那幾間給七個小矮人……多么快樂的沙灘一游呀!

  雖然我的假期生活已經(jīng)過去了,但我永遠(yuǎn)忘不了著段快樂的假期生活。假期,我盼著你再次來到。

中學(xué)生日記 篇2

  過年嘍!過年嘍!家家戶戶都忙著貼春聯(lián),放鞭炮,好不熱鬧!

  我家也不例外,爸爸忙著貼春聯(lián)。你瞧,上聯(lián)是春安夏太,下聯(lián)是秋吉冬祥。忽然我看見爸爸把福貼倒了,我忙喊:“福倒啦,福倒啦”。我這才恍然大悟,原來福倒了就是福到了的諧音。

  貼完了春聯(lián),該吃年夜飯了,我坐在飯桌旁,看著這些美味家肴,垂涎三尺。終于開飯了,我狼吞虎咽,好不費(fèi)力氣就把一碗飯消滅了,大家看著我這狼狽樣,哈哈大笑。該敬酒了,我端起酒杯對爺爺說“祝您福如東海長流水!苯又矣肿D棠虊郾饶仙讲焕纤。然后我學(xué)著大人的樣子,喝一口,咂砸嘴,好酒好酒。爺爺笑呵呵地說:“我們的小乖孫子長大了,會用對聯(lián)了!蹦棠棠樕闲Φ脴烽_了花,說:“祝我們的小孫子學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!

  吃完年夜飯,我們心滿意足的離看飯桌。來到了院子,就看見夜空被好多煙花劃破,真是比星星還亮啊!爸爸也搬出了花炮和許多的煙花,爸爸順手拿起了一個竄天猴,嘭,啪,說時遲,那是快,竄天猴直奔夜空,頓時變成了一朵美麗的煙花,飄向了銀河……我也手癢的拿了一個小閃光棒,不停的搖轉(zhuǎn),散出了無數(shù)的小星星……突然一個煙花啞了,過了1,2分鐘還沒炸,爸爸不耐煩了,拿起竹桿就捅,可竹桿剛碰到花炮,就突然炸了,爸爸的眼鏡嚇得滑了下來,我看到爸爸這樣子,笑得人仰馬翻。同時,我也記住:笑歸笑,樂歸樂,但要記住安全。

  放完鞭炮該爬門了,聽說這樣會長高,我每年都爬門。炮放過了,門也爬了,該拿紅包了,爺爺給了我一個紅包,神秘的對我說:“一定要放在枕頭下哦,這樣可以給你帶來好運(yùn)!”

  該回家了,我和爺爺奶奶一一告別。一路的煙花照亮了我們回家的路……

中學(xué)生日記 篇3

  現(xiàn)在地球的環(huán)境越來越差了,可是很多人仍然不把他當(dāng)回事。垃圾漫天飄揚(yáng),飄到樹枝上、小河里,到處都是,污染了小河,曾經(jīng)在河里嬉戲的小魚小蝦都消失的無影無蹤,曾經(jīng)在樹枝上唱歌的小鳥也沒了蹤影。人們大量的砍伐樹木,中國目前每年生產(chǎn)與丟棄四百五十億雙一次性筷子,相當(dāng)于兩千五百萬棵成年樹遭到砍伐!很多的塑料制品得在地下埋上一千年才能被分解,期間還會不斷釋放溫室氣體!看到這里,你還會無動于衷嗎?

  我們應(yīng)該從小事做起,做到不亂扔垃圾,不隨地吐痰,少開私家車,出門坐車最好做公共汽車,多種花草樹木,出門要隨身攜帶筷子都與袋子,避免使用一次性筷子與塑料袋等等。

  有一次,我就沒有做到環(huán)保。那天晚上,我想把用完的作業(yè)被扔掉,媽媽看見了,對我說:“這些紙回收還可以再利用,浪費(fèi)了多可惜啊,紙的背面還可以用的,你就用它做草紙吧。”我低下頭,認(rèn)識到了自己的錯誤,從今往后,我就沒有在浪費(fèi)了。

  地球是我們偉大的母親,雖然她已經(jīng)有四十五億歲了,但地球的年輕與衰老并不是用年齡來衡量的,作為地球的孩子,我們應(yīng)該讓自己的母親永遠(yuǎn)年輕!來吧,讓我們一起努力,我相信,如果每個人都作出努力,微小的力量將匯聚成巨大的力量,讓我們的地球媽媽一定能恢復(fù)以前的健康與美麗!

中學(xué)生日記 篇4

  今天是臘月25,馬上就要過年了,在這幾天里,人們最忙碌了!大街小巷,非常熱鬧。有賣水果的,有賣煙花爆竹的,有賣鮮肉的。真是五花八門,琳瑯滿目啊!還有那些提著大包小包年貨的人,在街上來往穿梭,看看這個,瞧瞧那個。仿佛要把街上所有的東西都搬回家。人們的家里,都掛上了象征和諧美滿的中國結(jié),鮮紅鮮紅的,好看極了!還有那些窗戶上掛著的小彩燈,五顏六色的,有紅、有黃、有藍(lán)、也有綠。星星點(diǎn)點(diǎn)的,仿佛也是為過年做準(zhǔn)備。

  記得我9歲那年過春節(jié)時,爸爸去小店里買了兩只活靈活現(xiàn),栩栩如生的小狗,樣子可愛極了!沒錯,那年正是狗年。我非常喜歡那兩只小狗,直到第二年過春節(jié),我也沒舍得把她們?nèi)缘簟P^(qū)里,紅彤彤的旺火也搭起來了,預(yù)示著來年有個會有個好兆頭。電線桿上,掛著一排火紅火紅的燈籠,一個個亮得如獅子的眼睛一般。樓房上,別人家的走馬燈,轉(zhuǎn)得異常歡快,里面的人和物,如同是現(xiàn)實(shí)中的一般。媽媽忙著去街上搶購年貨,大包小包,花花綠綠的,拿回來一堆。堆放的冰箱、柜子里,滿滿的。今年過年,爸爸還答應(yīng)給我買一盞走馬燈,這話不知是真是假?

  離過年還有4天,一切都準(zhǔn)備就續(xù)。雖然這個節(jié)日叫春節(jié),但,北方的春天卻遲遲沒有到來,地上還覆蓋著厚厚的白雪,人們還穿著厚厚的棉衣,溫度還在零下,根本就不是春天。不過,人們熱情洋溢的歡笑聲,已經(jīng)蓋滿了整個春節(jié),也溫暖了整個春節(jié),任憑外面雪花飄灑,寒風(fēng)呼嘯吧!望著紅紅的大燈籠,我隱約感受到年的氣氛。

中學(xué)生日記 篇5

  今天,是一年一度的元旦,也是我們?nèi)熒摹県appy“日。為了讓我們這一些素不相識的一至六年級同學(xué)見一見、聚一聚,學(xué)校決定租用一兩天龍江體育館,在”中廳“里搭上一個”18乘20“的大舞臺,并取名為”新年詩會“,并想借此機(jī)會展現(xiàn)一下各年級的風(fēng)采。

  為了這次演出,我們”丫丫少兒舞蹈團(tuán)“還特別排練了音樂劇《我們尋春去》和舞蹈《校園的早晨》。另外,我們還為滑稽有趣的課本劇《皇帝的新裝》伴了舞,要知道這個節(jié)目剛開始,臺下的同學(xué)就已經(jīng)笑得前仰后合了。

  ”朗朗童聲合唱團(tuán)“也不甘示弱,他們也編排了一首有小型舞蹈的歌:《春曉》。只見他們一個個神氣活現(xiàn)地唱道:”春眠不覺曉呀!處處聞啼鳥!夜來風(fēng)雨聲,花落知多少……“悠揚(yáng)的音樂伴隨著朗朗的詩詞韻律,簡直是太美妙了,我們放佛置身于溫暖的春天之中,置身于春景之中。

  各年級組也表演了精彩的節(jié)目。其中,我最喜歡二年級的表演《春天是一本書》,特別是那快速的歌詞,如果聽的話,相信你也會著迷的。聽:”春天是一本彩色的書,粉的梅花,白的梨花,綠的柳葉……“歌詞里充滿了春天的味道,春風(fēng)、春雨、春花、綠草,無不昭示著春日的來臨與春天的美好。

  前面的幾個舞蹈都表演完了的我,正坐在一個大木箱上,無所事事地胡思亂想著,突然我聽到了《校園的早晨》這個熟悉的名字。噢!終于又到我們嘍!我一躍而起,精神飽滿地站在了舞臺的一側(cè),隨著歡快的音樂和其他舞蹈隊(duì)成員一起跳進(jìn)了舞臺。跳的時候,雖然我在最后一排,但我仍全神貫注,大大的眼睛里閃閃發(fā)光,目光也炯炯有神,動作也做得很到位,脆得很。為此,在臺下的賈老師還高興地地給我豎了一個大拇指呢!下臺的時候,我看著老師那張開心的笑臉,開心極了,心里比吃了蜜還甜呢!

中學(xué)生日記 篇6

  新的一學(xué)期又開始了,好開心!同學(xué)們又開始投入到了緊張的學(xué)習(xí)中去了。 依然是那一張張熟悉的笑臉,依然是那溫馨的話語,但不同的是同學(xué)們都變得成熟了。個個都懂禮貌,關(guān)心、愛護(hù)同學(xué)。這個新學(xué)期的老師也換上了新面貌。

  教我們數(shù)學(xué)的劉老師換了另一個新的面孔,她叫什麼,我忘記了。但我知道,她是一個嚴(yán)肅又像慈母般的老師。其他的老師都還一樣,是依舊的面容。老師門更加像慈母一樣來呵護(hù)我們這些小幼苗。

  我們原來的校園,我原來的校友,都還是那樣,和以前一樣,一樣打招呼,一樣親切的問候。他們的問候、招呼是我看到了同學(xué)之間的`友誼。我就像一只迷失方向的羔羊,是他們給了我前進(jìn)的方向。我熱愛原來的老師,熱愛原來的同學(xué),是他們讓我看到了智慧的光芒,書的海洋,我喜歡,我喜歡新的學(xué)期,新的學(xué)期開始。新的學(xué)期一開始就證明我們有新的目標(biāo),我們要向這個方向努力前進(jìn),向這個方向拼命追!

中學(xué)生日記 篇7

  20XX年X月X日 晴天

  新學(xué)期,新氣象。在新的一學(xué)期里,我們都有新的計劃和奮斗的目標(biāo)。下面我想談一談在新學(xué)期里,我在語文、數(shù)學(xué)、英語三方面的學(xué)習(xí)計劃。

  在語文方面,我會做到課前預(yù)習(xí),認(rèn)識本課生字生詞,查找與課文相關(guān)的資料,并認(rèn)真作批注。課文中不懂的詞會提前查字典。課后,我也會及時溫習(xí)課文,做到“溫故而知新”。除此之外,我還會在課余時間閱讀大量的書籍,開闊我的知識面。同時,也會做一些語文常識方面的習(xí)題。這樣才能更好的“查漏補(bǔ)缺”。

  在數(shù)學(xué)方面,我打算每天做20道口算題,以此來提高自己的計算正確率和速度。考試前會很好的復(fù)習(xí),絕不做“臨時抱佛腳”之類的事情。當(dāng)然,我還想建立一個“錯題集”,當(dāng)我卷子、練習(xí)冊上有錯題時,就及時的記到“錯題集”里,等到期末時,就可以拿出來復(fù)習(xí)了。

  在英語方面,我會每天都聽、讀英語磁帶至少半小時,并每天都背英語單詞和課文。必要的時候,我也會閱讀一些英文書籍,以此來提高我的英語閱讀能力。或者寫一些小文章,來提高我的習(xí)作能力。當(dāng)然,我也會盡量做到在英語課上用英語與同學(xué)老師交流,課下積極與同學(xué)們對話,以此提高自己的英語口語。

中學(xué)生日記 篇8

  “哈哈哈……”我們班又傳出了陣陣笑聲。咦?為什么這么高興呢?哦,原來是我們又玩了一個新游戲:寫紙條。

  付老師說:“游戲規(guī)則是這樣的:第一組在紙條上寫時間;第二組在紙條上寫人物;第三組在紙條上寫地點(diǎn)‘第四組在紙條上寫干什么。寫好后分別放入這四個小袋子中,待會兒我會請四位同學(xué)上來,在這四個袋子中隨機(jī)抽取一張紙條,最后連起來說一句話。誰寫得越稀奇誰就越聰明。”同學(xué)們聽完規(guī)則后,個個躍躍欲試,我也不例外。

  我利索地從草稿紙上撕下一張小紙條,心想:付老師不是說寫得越稀奇越好嗎?哈哈,誰讓我是個搞笑專家呢?既然我是在第三組的,那我就寫個一“讀”驚人的地點(diǎn)吧。我揮一揮筆,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)眼珠,一個稀奇古怪的地點(diǎn)就在我的腦子里誕生了。我飛快的在紙條上寫上:在我的臭襪子里。哈哈,原本大家一聽見臭襪子這個詞就已經(jīng)會覺得好笑了,再搭上其他同學(xué)的搞怪詞語,不就更有意思了?我越想越好笑,越想越驕傲,就捂著嘴偷笑一番,才迫不及待的把紙條投進(jìn)袋子里。我寫好了紙條,閑著沒事做,就抬頭看看其他同學(xué)寫好了沒。有的同學(xué)捂著紙條,生怕給其他同學(xué)看去,好像那是一個軍事機(jī)密似的;有的同學(xué)也寫好了紙條,開始東張西望,想看看別人寫的是什么;有的同學(xué)還沒寫好,一邊甩著筆,一邊晃著腦袋,在思考該怎樣寫才搞怪。不久之后,大家都寫好了紙條,大多都在捂著嘴笑。

  付老師見大家都寫好了,就叫了同學(xué)上來抽一張紙條連起來說一句話。毛英睿搶先上場。他從一個個口袋中抽取紙條:“在遠(yuǎn)古時代……我的奧特曼和蜘蛛俠和僵尸……在神奇的秘密花園……”就在這時,毛英睿突然不讀了,自己看了一眼紙條,就把眉毛一挑,肚子一捂,嘴巴一張,開始狂笑不止。他這一笑,倒使我的心情更加急切了,到底他們在干什么呢?“他……他們在……在打水仗!”毛英睿強(qiáng)忍住笑,報出了最后的結(jié)果。“哈哈哈哈……”大家哄堂大笑。有的同學(xué)把頭埋進(jìn)胳肢窩里笑,還一邊用手捶著桌子;有的同學(xué)用雙手捂著嘴巴笑,渾身還顫抖著;有的同學(xué)笑得倒在其他同學(xué)身上,還不停地叫“哎喲”;有的同學(xué)笑得差些從板凳上滑下來。整個教室都浸在笑聲之中。

  我們完了一輪又一輪,可天下沒有不散的宴席,游戲還是結(jié)束了。但是,游戲雖然結(jié)束了,可是歡樂卻一直蕩漾在我們的心頭,久久不肯離去。

中學(xué)生日記 篇9

  上初中后,我一直當(dāng)著英語課代表。雖說四個代表理應(yīng)男女平等,不過梁老師遵從“女士優(yōu)先”,形成了“階級分化”。我只能天天跑腿送本,看似一清閑差事,卻是可有可無。甚至于有時想讓那兩位“高貴”的上司幫我發(fā)本,只會贏得一頓臭罵,這是什么世道?

  班干部與課代表,差之毫厘,卻有天壤之別。班干部們老是覺得他們的的差事太得罪人,不想干,而課代表們呢,想必都是想與“幾人之下,幾十人之下”的班干部媲美。于是,班中是一種穩(wěn)形“圍城”形象。

  令我感到詫異的是,在那幾天的“班課大會”上,班長郭鴻斌竟意外將我提拔為紀(jì)律委員。是福不是禍,是禍躲不過,我就糊里糊涂上任。我的第一感覺是欣喜,欣喜之后自然是憂慮,是那些大可不必的憂慮,就不必在此聲張了。

  于是,郭鴻斌那話音未落,便有大群人圍了上來。他們有的叫我請客,說我“升官”了,被“提拔”了,有的則要請我客,只有吳昊一人,跟我開這等“國際玩笑”。盡管如此,我仍然是口中一下不住地頂著他們活眼,手早已提上書包,“灰溜溜”地跑了,真是有趣!

  第二天,我就開始“新官上任”。不過卻連“一把火”也燃不起來,看著本心發(fā)呆,“老虎吃天,無法下口”。同桌想搶我“工作記錄”欣賞一下,我道:“不讓!”人家干脆賭氣不看了,只得作罷。

  我希望自己能表現(xiàn)得出色些,像孫振銘那樣,做個“清官”,“好官”!

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