【精選】中學(xué)生日記錦集八篇
中學(xué)生日記 篇1
這一天，快到放學(xué)的時(shí)候，突然下起了暴雨，學(xué)校前面的小河里頓時(shí)波濤滾滾。天上電閃雷鳴，地上狂風(fēng)大作，河水都被沖到岸上來(lái)了。
放學(xué)回家的幾個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)，來(lái)到河邊，有的嚇得大哭起來(lái)，有的蹲在地上直叫媽媽?zhuān)�有的跑回教室等家長(zhǎng)來(lái)接……就在這時(shí)，他們的班主任張老師手里舉著一把傘來(lái)到河邊，她來(lái)到一個(gè)打著傘蹲在地上的同學(xué)身邊，看到她滿(mǎn)面都是淚水，不停地哭。張老師一邊把她扶起來(lái)，一邊安慰她說(shuō)：“不要害怕，我來(lái)背你過(guò)河�！闭f(shuō)著她蹲下身子，小女孩爬到她的背上，一手抓住老師的衣服，一手舉著傘。張老師雙手從后面摟著孩子，慢慢走上河上的小橋。橋面上都是水，張老師在橋上慢慢移動(dòng)腳步。河水很快漫過(guò)了老師的腳背，老師更是寸步難移。她咬緊牙關(guān)，一步一步終于把小女孩背過(guò)了河。
放下小女孩后，她又馬上回到對(duì)岸，又背起一個(gè)小男孩，不顧一切的向?qū)Π杜苓^(guò)去。雨越下越大，河水已經(jīng)沒(méi)過(guò)了老師的小腿，她走起來(lái)更吃力了。這時(shí)，雨水和汗水已經(jīng)使張老師全身濕透了。張老師有些支持不住了，她想：我不能倒下，那樣不僅是我完了，更重要的是孩子會(huì)有危險(xiǎn)。她堅(jiān)持著，一步，兩步……就這樣，她硬是堅(jiān)持把最后一個(gè)孩子送過(guò)了河。當(dāng)她回到岸邊的時(shí)候，一下子癱坐在地上。看到對(duì)岸的孩子們都回家去了，她笑了。
張老師感冒了，全班同學(xué)都來(lái)看望她。昨天她背過(guò)河的小同學(xué)的家長(zhǎng)們也都來(lái)到她家看望她。大家共同發(fā)出一個(gè)聲音：“張老師，謝謝您！您是我們的好老師�！�
中學(xué)生日記 篇2
媽媽說(shuō)今年這個(gè)暑假必須要學(xué)會(huì)做一件家務(wù)，我想來(lái)想去做什么家務(wù)是最簡(jiǎn)單最輕松的呢？掃地吧有灰、拖地我的小腰吃不消、洗衣服我又怕洗不干凈，后來(lái)還是選擇了不用彎腰、沒(méi)有灰、洗沒(méi)洗干凈也一目了然的洗碗工作。
吃過(guò)晚飯我先把用過(guò)的碗筷都放到洗碗池里，然后學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，拿一塊海綿往上面擠了點(diǎn)洗潔精，然后一只一只的洗起來(lái)，正在我得意洗碗簡(jiǎn)單的時(shí)候，手上一劃一只碗沒(méi)拿住摔碎了。媽媽連忙跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)沒(méi)事的，叫我別碰那個(gè)碎碗片會(huì)劃傷手。媽媽把碎碗片收拾干凈后我又繼續(xù)洗碗了，有了之前的教訓(xùn)后我更加小心了，拿玩都是輕輕地生怕又碎了，在我的努力下碗終于變的又白又亮，原來(lái)洗碗也不是一件簡(jiǎn)單輕松的事情。媽媽每天要上班還要做家務(wù)，看來(lái)我以后要多替媽媽分擔(dān)一點(diǎn)，讓媽媽可以輕松一點(diǎn)。
中學(xué)生日記 篇3
立正！教官說(shuō)。于是，我們開(kāi)始了一天的訓(xùn)練。先是軍姿，再練四面轉(zhuǎn)法，再練稍息最后是蹲起。好吧，我承認(rèn)，就那幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，已把我累得夠嗆！此時(shí)此刻，我是多么想念寢室里的那張床啊！我知道你們很累，馬教官說(shuō)，但是堅(jiān)持就是勝利！
經(jīng)過(guò)一天的訓(xùn)練，我們一回到寢室就趴在床上起不來(lái)了，我事后回憶：訓(xùn)練的時(shí)期，連我都不知道是怎樣挺過(guò)來(lái)的。
中學(xué)生日記 篇4
只有一個(gè)多月的`時(shí)間就學(xué)業(yè)水平考試了，心里不免的有些緊張，高二轉(zhuǎn)眼間也要變?yōu)楦呷耍蝗挥X(jué)得時(shí)間過(guò)的好快啊，好久沒(méi)有寫(xiě)東西了，覺(jué)得有必要該寫(xiě)些什么東西了......
現(xiàn)在覺(jué)得放半月假也就那么回事，星期五回家星期天去學(xué)校，沒(méi)有什么新鮮感，也不過(guò)是讓大腦得以暫時(shí)的放松罷了。除了吃飯睡覺(jué)就是上網(wǎng)、聽(tīng)歌和畫(huà)畫(huà)了，沒(méi)有文言文、函數(shù)、單詞、哲學(xué)、洋流、美蘇爭(zhēng)霸，沒(méi)有父母的陪伴，沒(méi)有親人的嘮叨，漸漸的已習(xí)慣了一個(gè)人的生活。
偶爾的發(fā)呆，莫名的悲傷，自己都快迷失自己了，我快忘了我的夢(mèng)想我的目的是什么了，我快要堅(jiān)持不住了，我害怕我的無(wú)用功，害怕失望，害怕失敗，害怕老師的不理睬，雖然我不討人喜歡但我覺(jué)得做自己就行，只要自己開(kāi)心就好。
“安靜下來(lái)讓我能聽(tīng)得到風(fēng)的那端希望正走來(lái)自由自在讓我閉上眼撫摸心中的天讓我睜開(kāi)眼看看腳下這夜安靜下來(lái)讓我能把那些心事都放下來(lái)問(wèn)問(wèn)現(xiàn)在......”畢夏的(安靜下來(lái))不知為什么聽(tīng)著聽(tīng)著就哭了，或許是太有感觸，又或許是我太容易被感動(dòng)吧......
曾看到過(guò)這么一句話(huà)“如果沒(méi)有奇跡我會(huì)創(chuàng)造一給你”，的確如此，我不能再停滯不前了，必須要加油，為了高考，為了夢(mèng)，為了自己與家人，我必須考上大學(xué)。大家讀高中也是如此吧。
窗外下起雨來(lái)了，閉上眼聆聽(tīng)著這雨聲，拋開(kāi)一切，什么都不想，靜靜地躺著就行，一切都會(huì)過(guò)去的。睡一覺(jué)，明天依舊美好......
中學(xué)生日記 篇5
有人說(shuō)，我太悲觀，喜歡懷舊，總是活在自己的世界。我想了好久，是不是這樣的?
或許是吧，我又把幾年前喜歡的歌拿出來(lái)聽(tīng)了，每晚都是單曲循環(huán)，我用過(guò)去的事來(lái)麻痹自己，已經(jīng)離開(kāi)的人，聽(tīng)著過(guò)去，好像他們都還在，就像昨天才見(jiàn)過(guò)一樣�？墒�，當(dāng)我把日記合起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了很久，那些曾經(jīng)寫(xiě)在日記里的人早已不見(jiàn)了蹤影。
翻看半年前的日記，我看到，在里面我寫(xiě)了爺爺，寫(xiě)了爺爺?shù)氖�，翻看以前的照片，我看到爺爺�(shù)挠白�，這一切的一切仿佛就在眼前。他的樣子，他的生活……
眼淚永遠(yuǎn)是不理智的，沒(méi)人能控制。我在想，當(dāng)我哭泣的時(shí)候，是否有人跟我一樣，懷念著過(guò)去，就像我懷念著的一樣。
中學(xué)生日記 篇6
這天，奶奶給了我兩張電影票，我和妹妹高高興興去看了。然后去了電影院，我拿著電影票，和妹妹隨著看電影的人群走了進(jìn)去。
電影開(kāi)演了，是喜洋洋灰太狼，我看著灰太狼的丑態(tài)百出，看著喜洋洋勝利后的微笑，我的情緒也隨著喜洋洋與灰太狼走進(jìn)了故事，直到電影完了我還沉浸在故事之中。
妹妹叫我：“哥哥，你還不走嗎？你看人都走得差不多了！”這時(shí)，然后我才回過(guò)神來(lái)，和妹妹走出了電影院！
這天的電影讓我看得十分高興，走出電影院我還在為喜洋洋鼓掌呢！
中學(xué)生日記 篇7
昨天，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)穿著七彩服的天使送給我一朵七色花，她要我用這朵七色花去造福人類(lèi)。于是，我摘下了第一片紅色的花瓣，要它變成了一支神筆，我要用神筆畫(huà)出一雙雙大小不同的腿，一雙雙明亮的大眼睛和一雙雙勤勞的手，送給那些因各種不慎失去雙腿，眼睛和手的人，讓他們重見(jiàn)光明，得到溫暖，和我們一樣過(guò)上幸福的生活。
我摘下了第二片黃色的花瓣，要它變成了一股股清澈的泉水，流到那寫(xiě)鬧旱災(zāi)的地方，澆灌田野，讓莊稼重新得到收成；澆灌樹(shù)木，讓樹(shù)木重新抽出嫩芽；澆灌花朵，讓花朵重新綻放笑臉。流到……我摘下了第三片綠色的花瓣，要它變成一個(gè)和平天使，阻止戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生，捍衛(wèi)世界的和平，使世界和平永在，硝煙永無(wú)，讓人們能夠安心的生活。我摘下了第四片、第五片、第六片、只剩下一片了，我要把它變成什么呢？對(duì)了我要它再變成一朵七色花，實(shí)現(xiàn)我更多的愿望！
中學(xué)生日記 篇8
成長(zhǎng)是一件漫長(zhǎng)的事情，漫長(zhǎng)至終生。階段不同，成長(zhǎng)的主題不同：一歲成長(zhǎng)的是身體，十歲成長(zhǎng)的是知識(shí)，二十歲成長(zhǎng)的是情感，五十歲成長(zhǎng)的是智慧……無(wú)論哪一個(gè)方面的側(cè)重，對(duì)一個(gè)有悟性的人來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)都是一種必然的狀態(tài)。所謂“活到老，學(xué)到老”。學(xué)。是成長(zhǎng)的另一種說(shuō)法。
成長(zhǎng)是一件最豐饒的事情。它是一個(gè)千面女郎。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的麥苗是鮮綠的，明天就會(huì)變成金黃。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的玫瑰是含苞的，明天就會(huì)嬌艷綻放。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的花芯是芬芳的，明天就會(huì)融進(jìn)泥土的溫床——不，不要為躺進(jìn)打麥場(chǎng)的麥穗呵融進(jìn)泥土的花芯悲哀，沉寂也是一種成長(zhǎng)。生命存在過(guò)程中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都有深情。不是所有的成長(zhǎng)都有著明朗絢麗的色調(diào)。有些成長(zhǎng)，注定是那種深沉厚重的樂(lè)章。
成長(zhǎng)，讓我從不有依懈怠自己。成長(zhǎng)，讓我在滿(mǎn)面皺紋時(shí)的內(nèi)心依然有蔥蘢的生機(jī)。成長(zhǎng)，這是我繼續(xù)努力的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)理由。
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