中學(xué)軍訓(xùn)日記
一步步走過，一樣樣扛起
3連 zz
“全體都有，立正！”
教官在整個(gè)連隊(duì)面前踱著方步，嚴(yán)肅地掃視著每個(gè)同學(xué)的站姿。
“你！出列！跑步繞場兩圈�！苯坦偌膊阶呦蛭�。我心中一緊，低頭打量著自己著裝姿勢(shì)，未想明白自己何處違紀(jì)，只見身后人影晃動(dòng)，一位同學(xué)已躥了出去，在操場上甩開了膀子跑了起來，我暗自松了口氣，不著痕跡地挪了挪微微發(fā)酸的左腳。
“你也出去跑兩圈！”教官用下巴指了指我的腳，我一愣，隨即暗罵一聲自己的大意，勒緊腰帶。三步并作兩步踏上了跑道。
憑著天生良好的身體素質(zhì)與長期練習(xí)積累的長跑經(jīng)驗(yàn)，我在跑步過程中反而覺得腳跟的酸麻感逐步消失。跑步兩圈我只是額角微微出汗。我理了理帽子，信步走入隊(duì)列。
“你報(bào)告喊了沒？”我正抹汗，身后一個(gè)聲音如驚雷一般響起，“去，再跑一圈！”教官的聲音不容置疑。
我狠狠地掐了一把自己的大腿，懊悔地?fù)狭藫项^，重新踏上了跑道。這一會(huì)，僅僅跑開幾百米遠(yuǎn)，我便覺得胸腔內(nèi)燥熱難耐，連腳步都不似從前輕便，跑過半程，我不得不挽起袖子降溫。嗓子里仿佛吞了炭火般干燥。
終于，我重新歸隊(duì)，先暗自理勻了呼吸，再扯開嗓子吼道：“報(bào)到！”
“入列！”
我步伐從容地入列，而頭頂?shù)暮顾呀噶嗣弊�，汗珠不斷順著脖子流進(jìn)領(lǐng)口。
我明白：無論是順境或逆境，榮耀或是挫敗，都是要一步步走過，一樣樣扛起。
這是責(zé)任。
貫徹軍訓(xùn)的兩句話
3連 zz
今日，我校2018屆軍訓(xùn)已是第五天，進(jìn)入了高潮。本次軍訓(xùn)以適應(yīng)高一生活為內(nèi)容，以強(qiáng)健學(xué)生體魄、磨練學(xué)生移植為目的，已完成拉練，拉唱，彩排等項(xiàng)目，即將迎來最后一天的會(huì)操展示。
幾日軍訓(xùn)下來，所有的訓(xùn)練和行動(dòng)都詮釋了一句話“一切行動(dòng)聽指揮”這是軍人的品格，也是公民在特定情況下的素質(zhì)體現(xiàn)。雨果《九三年》中曽說：“老師希望人是軍人，我希望人是公民；您希望人擁有強(qiáng)力，我希望人用有思想；您要一個(gè)利劍共和國，我要一個(gè)思想共和國。”我覺得這并不對(duì)立，殷海光有言：“幸好我們都是讀書人�！蔽覀儭白x書人”通過軍訓(xùn)，同時(shí)擁有了兩種特質(zhì)，得到了能力的提高，定能“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。”不聽“指揮”造成了白起的覆滅，馬謖的失敗，耆卿的一生顛沛郁郁。
“團(tuán)結(jié)就是力量”也是教官不斷跟我們強(qiáng)調(diào)的一句話。對(duì)于軍訓(xùn)中人事的分歧，湯教官的行為可以“自反而不縮，雖褐寬博，吾不惴焉。自反而縮，雖千萬人，吾往矣”概括。君子和而不同，既有連與連的競爭，亦有連與連的合作，這方是廣義的團(tuán)結(jié)。我覺得所有矛盾，歸根到底是人與人的分歧，人都是不同的個(gè)體。軍訓(xùn)讓我們抱著不同的態(tài)度互相了解、磨合、融匯，最終凝成了一股巨大的力量——比鐵還硬比鋼還強(qiáng)！整齊劃一的步伐、鏗鏘有力的口號(hào)、堅(jiān)毅深邃的目光，無不體現(xiàn)了這力量。
這兩句話，貫徹軍訓(xùn)始終，對(duì)我有深刻影響，再次提出，望與諸君共勉。
我的帥氣男教官
4連 zz
“人是可以逼的！”
“人是逼不死的！”
“人是搞不死的！”
一席墨綠色軍裝，姣好的面孔被曬得黝黑，那個(gè)英氣勃發(fā)，陽光帥氣的就是我們四連戰(zhàn)士們的教官————?jiǎng)⒂埽?/p>
劉教官那剛毅的面孔中迸射出年輕所獨(dú)有的活力————教官一直說他只有18歲，當(dāng)然，我們并不相信。
劉教官愛笑，笑容十分燦爛；他挺拔的身材，似乎可以撐起一切；在他犀利的眼神中，我們能讀到他的邪氣和不羈。
劉教官愛和我們打賭，如果動(dòng)作做不好我們就會(huì)被罰跑圈，如果做好了我們就能獲得寶貴的休息甚至教官來做單手俯臥撐————可惜我們一次都沒有見到他做，因?yàn)樗傁褚粋�(gè)小孩子那樣耍賴。像這樣一個(gè)帥氣，充滿活力，但又不失幽默和調(diào)皮的教官，我們?cè)跄懿粣勰兀?/p>
教官對(duì)我們也十分嚴(yán)格，甚至可以說嚴(yán)苛！開頭的三句話，就是他講給我們的。每當(dāng)別的連休息而我們還在訓(xùn)練時(shí)，劉教官總會(huì)說：“我們是一支作風(fēng)嚴(yán)密的部隊(duì)！”好吧，我們雖然承受著比別人更多的折磨，但是對(duì)我們的改變卻是顯而易見的。從一開始的嬉鬧隨便，到后來的服從命令；從一開始的拖拖拉拉，到后來的雷厲風(fēng)行；從一開始的粗心敷衍，到后來的謹(jǐn)慎周全，其中或多或少都有著教官的影響。
因?yàn)榻坦俚幕顫姙⒚�，我們�(cè)灸吧耐瑢W(xué)們也很快的打鬧成一片。在這短短的幾天，教官和教員們，似兄弟，勝親人，就像才藝匯演時(shí)，夕陽在天邊留下的晚霞，經(jīng)久不散。
不知各位是否曾聽過Eason的《最佳損友》？我還記得其中有那么一句“朋友，我當(dāng)你是一生朋友；朋友，我當(dāng)你一世朋友！”
劉教官，還有一路上陪我一同走來的各位，請(qǐng)?jiān)试S我將這句話獻(xiàn)給你們！我們一同在驕陽下錘煉品格，在汗水中譜寫青春！
時(shí)間過的很快，仿佛就像魯迅先生記憶里故鄉(xiāng)中的猹。那動(dòng)物伶俐得很，你想抓住它，它反而從你的胯下溜走了。我們?cè)谝黄疖娪?xùn)的時(shí)間也十分的短暫，雖苦，但卻是可以一生所銘記的記憶！即使大汗淋漓，我們也只是回報(bào)其瀟灑一笑；縱然渾身酸痛，我們也絕不低下自己的頭顱！
軍訓(xùn)訓(xùn)人，也訓(xùn)心。教官給我們的忠告我們會(huì)牢記于心，我相信我們每個(gè)人都有了那不怕困難迎難而上的精神，我們會(huì)在人生的道路上，攀爬的更高！
謝謝你，我的帥氣男教官！
笑著面對(duì)
5連 zz
用一個(gè)字形容軍訓(xùn)，那就是“累”，兩個(gè)字就是“很累”，三個(gè)字就是“非常累”，但是苦與累不正是軍訓(xùn)所帶給我們的一次精神與肉體上的雙重考驗(yàn)嗎？既然無法避免，何不笑著面對(duì)！
鈴聲開始了我們一天的“修行”，還能清楚記得清晨的陽光，照在背上的刺疼與汗流浹背的觸感，本以為我們要在這烈日下進(jìn)行軍訓(xùn)時(shí)，軍訓(xùn)的教官把我們帶到了樹蔭下，為我們創(chuàng)造了陰涼，看著教官在烈日下帶病為我們教學(xué)的憔悴面容，即使汗如雨下也默默忍下了，即使身體勞累，我們也忍下了……
教官帶病為我們教學(xué)，為我們的身體著想而躲避陽光，教官雖然呆萌不愛說話，但他的一言一行卻透露著他對(duì)我們的關(guān)懷。
為了他，為了未來的幾天軍訓(xùn)，我拼了��！
好一陣及時(shí)雨
5連 zz
不知何時(shí)，頭頂灼燒的光線漸漸弱了，風(fēng)送來厚厚的云彩遮住了烈日。原本整齊的四列方陣變得有些躁動(dòng)——要下雨了。果不其然，當(dāng)我麻木地再一次撥弄袖口時(shí)，雨滴濺在了臉上，暈開了積結(jié)了一天的汗水與灰塵�！稗Z隆隆——”，期待已久的雷陣雨終于姍姍來遲了。倏地，雷鳴般的歡呼聲猛然爆發(fā)出來，就連教官繃直的嘴角也上揚(yáng)了45度——此刻，人人心中都雀躍不已。
縱使荊棘遍地，依然瀟灑走過
7連 zz
不知風(fēng)從何方來，交雜著涼熱，越過樓宇與群山，漫無目的地吹，吹落的汗水，紛紛似雨落下，打濕了青草。長跑后急停的身子，如顫抖的秋葉，想拼命站穩(wěn)，酸麻的腿卻不聽使喚東倒西歪，仿佛醉酒一般。
心中默念“三天，只有三天了。還有三天呀！”前面已經(jīng)歷了三天訓(xùn)練，隊(duì)列練習(xí)，學(xué)法指導(dǎo)，還有拉歌比賽，繁多的事物讓慵懶在假日的身軀多少有點(diǎn)期盼。皮膚紅中透黑，而腳也開始起泡，連教官的聲音也嘶啞了。或許，冷了當(dāng)初新奇的期盼，多了哀怨與思念。
軍訓(xùn)鍛煉意志，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，但也是孤獨(dú)的，獨(dú)自承擔(dān)一切困苦，迷惘中等待一切挑戰(zhàn)，像樹林等待每一個(gè)夏日一般，形成一種自然的沉淀，既不挑選，也不逃避。哪怕前路荊棘遍地也將毫不猶豫地走過。
午日的陽光將身影拉長，孤獨(dú)中揮灑著汗水與青春，跑過的路是成長的足跡，每一步都飽含著笑與淚，苦與樂，消散在風(fēng)中。
嘹亮的歌聲于紅場綠茵中響起，消納了一切苦悶。
我與教官的“血淚史”
8連 zz
今天是2015年6月26日星期五，軍訓(xùn)的第二天，在炎炎的烈日下站軍姿對(duì)我著實(shí)是個(gè)考驗(yàn)。畢竟這種事情對(duì)于我這個(gè)英俊瀟灑的人來說，還是太難了。所以在站立的時(shí)候，我不能做到教官的要求。陽光從頭頂上戳下來，狠狠射入我的背脊，豆大的汗珠從我的臉頰上滾落。我似乎無法保持軍人的姿態(tài)，筆直而又堅(jiān)毅地站著。于是，趁著教官巡視背對(duì)我時(shí)的死角，“活動(dòng)活動(dòng)筋骨”。不時(shí)動(dòng)動(dòng)手，擺擺腿，撓撓頭，順道擺個(gè)鬼臉�？烧l料，教官眼尖，一下子就揪出了我。不知，親愛的同學(xué)們，有沒有在軍訓(xùn)時(shí)看見那個(gè)渾身夾滿撲克牌以保持軍姿，抑或是那個(gè)頭頂教官帽和礦泉水瓶的被懲罰的身影？唉，此時(shí)我已淚流滿面。
其實(shí)我的教官是一個(gè)可愛而又可敬的男子漢。他總是“親切”地關(guān)照我，他總用他那瞇瞇的眼睛帶笑卻暗藏危機(jī)地看著我，他總會(huì)“溫柔”地勾住我的肩幫我把胸打開……慚愧，我的堅(jiān)持并不長久，酷熱和苦痛讓我退縮。就這樣教官就讓我罰跑，跑了近十圈吧，就和沿途的小伙伴們都混熟了。現(xiàn)在我回想起來，這并不是罰跑，而是一種對(duì)毅力的試煉吧。
盡管困難，我相信總有一天我能夠達(dá)到教官的要求，讓教官滿意，也給自己一個(gè)滿意的答卷。
總之教官是愛我們的。
風(fēng)采飛揚(yáng)
10連 zz
早晨八點(diǎn)半，各營組織第一次會(huì)操，展示三天訓(xùn)練的成果。十連不愧為四營“尖刀班”（教官自封），動(dòng)作齊整、到位。下午，教官對(duì)各寢室進(jìn)行第三次內(nèi)務(wù)指導(dǎo)。之后，吳建平副校長向高一新生解讀新高考方案。
這天最高潮的部分在晚上的外出拉練和才藝表演。一中新生列隊(duì)出校，姚城新添軍綠風(fēng)景，十連的雄壯口號(hào)氣勢(shì)如雷。帥如十連，才藝表演中十連胡津豪與王晟瑜同學(xué)聯(lián)袂演繹的《孤獨(dú)患者》驚艷全場，傾倒眾生。十連同時(shí)表示，八連的《奇跡再現(xiàn)》、十三連的舞蹈以及某連《小蘋果》都HOLD住了全場。教官們的歌和擒拿拳也讓全場沸騰。
帥氣的十連，明天又是新的挑戰(zhàn)，Are you ready？
彰顯青春的蓬勃與飛揚(yáng)
11連 zz
今天是6月26日，軍訓(xùn)的第二天，清晨的天氣有些悶熱，然而卻沒有陽光——可以說是天公作美。
七點(diǎn)整，軍訓(xùn)準(zhǔn)時(shí)開始，同學(xué)們都在操場中列隊(duì)。有了昨日的經(jīng)驗(yàn)，所有人嚴(yán)陣以待，從帽子到褲腳均一絲不茍，盡顯我們十一連的非凡風(fēng)姿——十五六少年們飛揚(yáng)的眉梢與勾起的唇角在一片綠蔭中顯得格外生動(dòng)。
今天訓(xùn)練的內(nèi)容是跑操，張教官背著手站在場地前方。這個(gè)時(shí)候太陽逐漸從云層的后面站出來了，然而我們正繞著操場練習(xí)慢跑。猶記當(dāng)時(shí)，我環(huán)顧四周，每個(gè)人都在咬緊牙關(guān)，不時(shí)就有汗水順著額頭滴落。盡力保持著隊(duì)列整齊，堅(jiān)定的口號(hào)聲此起彼伏。在陽光的投射下，我們?cè)诘厣狭粝麻L長的窄窄的影子，不斷有人從上面踩過，仿佛一位位旅者踏破了無數(shù)黑暗的恐懼。
中途休息的時(shí)候，四營到陰涼處集中，在各位教官的帶領(lǐng)下，各連開始拉歌，現(xiàn)場的氣氛瞬間活躍起來。張教官也一改往日的靦腆，站在人群中間放聲高歌，耐心地教我們唱著軍旅歌曲。從《團(tuán)結(jié)就是力量》到《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》，他略粗獷沙啞又帶著江蘇味兒的嗓音久久回蕩在操場上空，四下也安靜了。一種男兒的剛強(qiáng)勇毅之力量，從每一個(gè)音符中蹦濺出來，突然地，深刻地落入每一個(gè)人心中。一開始同學(xué)們還放不開，可是不久后，四營便傳出了整齊且嘹亮的歌聲。在每個(gè)人洋溢的笑臉上，我看到了團(tuán)結(jié)的靈魂，這種強(qiáng)烈而充滿正能量的精神令人動(dòng)容，像一枚勛章，永久地刻在我的腦海里。
在這之前，我一直很困惑：一中的軍訓(xùn)究竟會(huì)是怎么樣的呢？是辛苦的磨礪嗎？是初高中生活的適應(yīng)期嗎？然而現(xiàn)在我突然明白：我們將在這里學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)信念，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。
這便是了，想要獲得精神上的充實(shí)，就必需先以淚水和汗水為代價(jià)。所以諸如軍訓(xùn)為什么會(huì)辛苦，為什么會(huì)流汗這樣的問題，此刻也有了明確的答案
堅(jiān)持下去吧，十一連的同學(xué)們，未來還有更充實(shí)的軍旅挑戰(zhàn)等待著我們！我們正是為了彰顯青春的蓬勃與飛揚(yáng)才存在的��！
軍訓(xùn)的趣味
12連 zz
軍訓(xùn)的生活就像光怪陸離的流水，以驚人的速度流動(dòng)著，它既氣勢(shì)磅礴，而潤物無聲，我們身在其中，不識(shí)廬山正面目，但細(xì)細(xì)思量，卻覺的有一種異樣的美蘊(yùn)含在其中。
歡樂的寢室生活
寢室的安排就像是隨機(jī)的婚配，你不能選擇，只有適應(yīng)。在我2503寢室中，有諸多不便之處，但適應(yīng)之后，卻發(fā)現(xiàn)別有樂趣，首先，寢室中的水龍頭不能關(guān)緊，但配上鬼故事，這漏水一事卻有了幾分神秘之感，室友們聽了鬼故事，不僅不受其水聲干擾，更有了趕快入夢(mèng)之意。
趣味軍訓(xùn)
經(jīng)過幾天軍訓(xùn)，同學(xué)們也適應(yīng)了這一苦難加身為目的的活動(dòng)，并從苦難中找到了自己的位置，隨著漸漸與同學(xué)熟悉，軍訓(xùn)更多了趣味，而教官“放權(quán)”讓同學(xué)們自己訓(xùn)練，更是巧妙無比，于是在我眼中，教官好似有了神秘莫測的境界，但現(xiàn)實(shí)中，教官只是那位一絲不茍卻又和藹的教官。
獨(dú)立自主才是這次軍訓(xùn)的主旋律
12連 zz
也許在他人看來，軍訓(xùn)是一次吃苦耐勞和磨礪自我的機(jī)會(huì)，但對(duì)我來說，吃苦只是此行收獲中極小的一部分而已，對(duì)我影響更深的是一次又一次的寢室內(nèi)務(wù)整理。
作為家中的獨(dú)生子女，加之繁重的學(xué)業(yè)，我從小到大都不曾接觸過洗衣疊被之類的家務(wù)。在潛意識(shí)中，這些家務(wù)；理所當(dāng)然得應(yīng)該由父母去完成，卻從不顧及他們?cè)诟杉覄?wù)之前已經(jīng)被一天的工作折磨得勞累不堪。在軍訓(xùn)期間，沒有人會(huì)像父母那樣無微不至得關(guān)照我，所有的事情都只能由自己來完成。經(jīng)過一天疲勞的訓(xùn)練之后，留給自己洗漱的時(shí)間并不充裕，所以洗漱時(shí)間的合理安排就顯得十分重要。對(duì)我而言，不管是洗衣還是疊被都十分陌生，這樣一來，原本不充裕的時(shí)間就更加緊張，導(dǎo)致每次內(nèi)務(wù)整理都手忙腳亂。
即使我即將成為一名高中生，我才發(fā)現(xiàn)自己根本無法脫離對(duì)父母的依賴。沒有人可以一生依賴父母，也許他們能夠照顧你一時(shí)，但總有一天你會(huì)離開他們的懷抱，就像離開港灣的輪船再也無法受到庇護(hù)，只能獨(dú)自前行，迎擊風(fēng)浪。
在我看來，獨(dú)立自主才是這次軍訓(xùn)的主旋律，我、我們，都在不斷成長，青春的號(hào)角已經(jīng)吹響，愿將來的我能夠譜寫出屬于自己的樂章。
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