今天初中日記
一天就要結束了，一定會有值得記錄的想法吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編為大家收集的今天初中日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天初中日記1
今天是不一樣的一天，因為今天是老爸的生日。
每年我生日的時候老爸都會或多或少的給我一些驚喜，給我一些感動，一幕幕溫馨的畫面浮現(xiàn)在腦海。
又想起老爸似乎沒給自己過過生日，而我也從來沒有送過他什么。想給老爸一個禮物，想了好久，卻無果而終。
只能拿起電話，撥出那個熟記于心的號碼，送上最簡單的祝福：爸，祝你生日快樂！
今天是不一樣的一天，因為老爸和我說了好多好多。
我的電話或許帶給了他一些感動吧，原來他們的幸福就這么簡單。
突然好想家，好想呆著那個老人的身邊，像他陪伴我一樣地陪著他。
我想他，卻從沒親口跟他說過，我們總是羞于表達對家人的感情。
可我真的很想，他付出了很多，其實我也知道。我要努力，至少還有老爸深深的期望！
今天是不一樣的一天，我要記住這個意義深刻的日子。在堅持不下去的時候，只要想到今天經(jīng)歷的一切，就會給我力量。
最后，希望老爸生日快樂，每天快樂，身體健康，伴我永遠�。m然這些他并不知道)
今天初中日記2
xxxx年x月x日星期x天氣x
今天是非常令人開心的日子，星期一，我便早早的起床了，吃過飯后，我便高高興興地來到了學校，因為今天是我上學以來第一次做值日生。
到了學校我便迫不及待地放下了書包，直接去了我們的衛(wèi)生區(qū)，我們的小組長馬茜茜早已經(jīng)為我們準備好了打掃衛(wèi)生的工具，我拿了一把掃帚，開始打掃離國旗臺不遠處的一排大樹下的衛(wèi)生，這里有好多樹葉，有黃色的、青色的、還有紅色的，美麗極了。樹葉的形狀是橢圓形的，翠綠翠綠的，好像剛出生的孩子一樣稚嫩。
我們幾個爭先恐后的搶著干起了活，一個個都貓著腰，兩只手緊緊地握緊了掃把，用力地掃著，特別是我們的小組長馬茜茜非常細心的掃著每個角落，一片樹葉也不放過，不一會兒我們幾個就把衛(wèi)生區(qū)掃得干干凈凈，個個累的滿頭大汗。
看著被我們打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)，我們雖然很累，但覺得累并快樂著。
今天初中日記3
“今天沒有家庭作業(yè)嘍！今天沒有家庭作業(yè)嘍！”
剛進教室，同學們就在邊走邊叫，一副悠閑自在的樣子。他們難道不怕班主任突然進門，罵個狗血淋頭嗎？
可是，同學們依舊十分放肆，莫非……我急忙找我們班的“小廣播”問問。
還沒找到“小廣播”，胡老師突然破門而入。
胡老師是我們的英語老師兼副班主任。當她看到我們一片亂哄哄的樣子時立刻叫我們坐下。
“老師，今天沒有家庭作業(yè)了嗎？”班長鄭小翔突然站起來問。
“先別著急，今天這節(jié)語文課由我代上，李老師（班主任）生病了，暫時在家休養(yǎng)三天。至于家庭作業(yè)嘛，李老師之前有沒有布置？”胡老師坐下來問道。
“沒有！”全班四十四個同學異口同聲。
“那么，就沒有了！”胡老師平靜地說道�！艾F(xiàn)在開始上課吧！”
“耶！”我們在歡呼聲中開始了上課。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”放學了，同學們全從教室蜂擁而出。一部分男生在開籃球大賽，還有一些男生在玩紙牌。一群女生在玩“123，木頭人”，一群女生在玩捉迷藏，十分熱鬧，突然一個女生發(fā)現(xiàn)了我，喊道：“王序，你玩捉迷藏嗎？”“不了。”我的心情十分低落。是呀，雖然李老師平時對我們十分地嚴厲，但一時的分別，也讓人傷心。李老師不在了，就沒有早上有趣的晨頌了，就沒有她對我們的關心了……
今天初中日記4
今天我在家閑得無聊，總想干點什么事。玩電腦？沒興趣，看電視？沒幾個好看的，要不，幫媽媽干點什么�？墒歉墒裁茨�？掃地？地板一塵不染，擦玻璃？太高了，夠不著頂。我有辦法了，這不是有一堆碗嗎,我就洗碗唄！
我先將所有用具備齊，然后系好圍裙，開始洗碗了。
我先把所有碗沖好，用布去擦，可是我遇到了一個難題——“飯寶寶”粘著“碗媽媽”不放，不論我怎么擦，它都不肯下來。這可怎么辦呢？突然，鋼絲球出現(xiàn)在了我的眼前，對呀！我可以用鋼絲球來對付這些不聽話的飯寶寶。我拿起鋼絲球，開始向“飯寶寶”進攻，“飯寶寶”見大事不妙，馬上“落荒而逃”。這個難題算是解開了。正當我暗自得意的時候，一只碗從我的手上滑了下去，幸好下面是盆子，沒摔壞。我摸了一下那只碗，好滑啊！這個要怎么辦呀？萬一碗滑到地上，那就完了。這下可把我難住了，忽然，我的腦袋里浮現(xiàn)出了媽媽平時洗碗的樣子。媽媽平時是用大拇指摁在碗的上面，再用剩下的手指端著下面。我試著做了一下，果然有效果，碗總算是洗得干干凈靜了。 我擦著額頭上的汗水，看著光亮一新的碗，似乎所有的辛苦都跑到九霄云外去了。 雖然我洗碗洗得有點累，不過我還是很開心，因為我也能幫媽媽做事了。
今天初中日記5
今天。我流淚了。
在數(shù)學課上，cat奪走了我的卷子，使我無法明白數(shù)學老師在講什么，無奈之下，我掐了他的胳膊，我明知道這樣會使他疼，但是感覺告訴我——他在裝。從心底對他有一種不信任，或許就是因為這樣的不信任，才有了后來的感覺吧。就這樣一節(jié)課結束了，但是我和cat的事卻沒有就此打住。
物理課上，老師讓我們自習，因為明天就要期中考了，所以我很認真的在復習，而cat可能因為無聊，可能因為報復……不論他出自于怎樣的動機，他做了讓我無法理解的事——用圓規(guī)的針尖扎我的手背。
在扎了我5、6次的時候，我終于忍不住哭了：為什么？cat，是報復嗎？
我很不忍心、但不得不看了一眼手背，被扎過的地方都腫起了小紅痘，那一刻，心為之顫抖。
經(jīng)好朋友榮的安慰與勸解，我停止了哭泣，心也不再顫抖，但是當榮叫cat時，在我再次看到他的臉的那一刻，我所感覺到更多的是恐懼，就好像大街上，5歲的孩子找不到媽媽一樣。眼淚又一次流了下來。
一段時間的冷靜，cat又做回我的身邊，我使勁使自己開心的笑，努力的讓別人不看到我內心的悲傷，結果是——我成功了，每個人包括他都認為我沒事，不禁覺得自己很了不起。
而他雖然坐我的身邊，但是心卻仍在剛才的事上，從他眼神流露出的是一種愧疚，一種后悔…… 相信，在我哭泣的時候，同學向他詢問我的情況時，他心里一定不好受。而且，他的小腦袋想了很多……
后來他給我寫紙條，其內容是，在我哭泣的時候，他當時做出的承諾應如何履行等的一些話，我清楚的記得，其中有一條是，他要給我買40個冰淇淋，每天給我兩個。
說實話，當初看到這個，嘴角露出了一絲會心的笑， 在我回信的'時候，我寫到，我不需要你履行當初安慰我的承諾，只要你開心點。也許這也是我對你不信任的一種補償吧！
今天初中日記6
今天陽光明媚，我準備大展拳腳，好好地當一回家！
一、當家，學習，兩不誤
一大早，我就爬起來，準備早飯。先淘米，煮粥，再蒸饅頭，肉包。早飯準備好了，吃飽喝足，我就得寫作業(yè)了。一晃眼，已經(jīng)是10：20了，我匆匆下樓，直奔菜場。
二、菜場過招，真精彩
我來到菜場，只見琳瑯滿目的蔬果，只聽到小販的呼喝聲。我則立即想出辦法：貨比三家，逐個問價，再殺價。終于，我的采購結束了，望著手中裝滿蔬果的塑料袋，我就像吃了糖般地開心。，邁著輕快的腳步，我回了家。
三、小小當家，秀廚藝
回到家，我沖進廚房。先洗菜，淘米，切菜。接著把青菜，香菇倒進鍋里，倒油。拿起鏟子，來回翻，鏟。生怕菜給炒糊了。時間飛逝，轉眼間，4菜1湯就做好了，我吃著自己親手做的飯，雖不是特別可口，但總覺得是那么香，心里甜滋滋的。也沉醉于爸媽的表揚聲中。
四、小小當家，大繁忙
下午，我就開始打掃。首先，我熱火朝天地干起活兒：掃地，拖地，不一會兒，家里就整潔了許多。這時，豆大的汗珠從我的額頭落下。
夜幕降臨，天空如點綴著鉆石的藍布一般。我看著天，回想起白天的當家過程，燦爛地笑著。同時，我又明白了：只有靠自己的雙手辛勤勞動，才能創(chuàng)造出快樂，這樣的快樂才是最可貴的！
今天初中日記7
近來要考試了，所以老師布置的作業(yè)相比之下要多一些。這不，周末放假，作業(yè)就更多了！看了老師布置的作業(yè)，天哪，我都快昏過去啦！
這一天，作業(yè)相當多：語文寫練習冊的期末測查，作業(yè)也要寫，再寫一張正反面的期末綜合答卷，也要寫作文。數(shù)學第某某頁到某某頁（不好意思，沒記住）寫算式，再寫第幾頁……的題。英語M1到M10的重點句都用英語加漢語寫一遍。
周五晚上回家我就寫呀寫呀寫，只寫完了數(shù)學作業(yè)，只好等明天再寫。等到周六，我開始寫英語作業(yè)，寫得是滿頭大汗，那汗像傾盆大雨似的往下流，累死我啦！
周日只好寫語文作業(yè)，我像一臺不知疲倦的機器在書桌上寫著好像永遠寫不完的作業(yè)。在“大雨”中，我終于寫完了學校的所有作業(yè)，長舒一口氣。
這時，媽媽對我說，妙筆作文的作業(yè)還沒寫，我又開始奮筆疾書地開始寫日記。終于結束了“戰(zhàn)斗”，開始吃飯了。寫作業(yè)耗費了太多腦細胞，我把飯吃得一粒米都沒剩，又吃了好幾片西瓜，許多杏和四片餅干。平時飯量小的我，在作業(yè)的“幫助”下，飯量也會如此之大��！
吃完飯后，我終于寫完了最后的作文謄寫作業(yè)，我“解放”了！
這次的作業(yè)可——真——多！
今天初中日記8
哎呀，今天已經(jīng)是1月30日了。是我們放假的日子了，昨晚我早早的入睡，盼望的今天的到來。一早鈴聲早早的就響了，我很快的就爬下床放假的日子空氣在此刻變得如此的芳香，我在這火紅色的芳香中去到教室。
教室那時人還很少，我又害怕又高興。高興是可以放假了，害怕是我和媽媽說過要考好的，怕考不好。好不容易迎來班主任的笑容，一看呵呵，成績有戲。班主任說這次考試成績沒填，他一個人填怎么多個人填不完的。隨后班主任拿出一張大大的成績單寫說這是你們的成績我從第一名開始讀。老師每讀一個我都心跳的厲害。終于在念第23個時說出了我的名字，各科還不錯。就是地理不及格。哎呀！身位地球人卻地理不及格。慚愧，慚愧。后來念完成績后老師祝我們新年快樂，就下去開休學典禮了。等校長將完后，我飛一樣回到了宿舍里疊被子，收衣服做了一大堆了才收完，那著一袋又一袋的衣服累得不的了。好不容易擠上一輛5路車載著回家的歡樂，奔著那熟悉的家鄉(xiāng)味，回到我心中的圣地，在我的夢中朝思暮想的地方。
回到家里，并不是高興得跳躍而是在家的陽臺上看著窗外的風景。 回首，此地不是我朝思暮想的地方嗎？為什么卻累了？ 轉身，此地不是我的書房嗎？肩頭怎么輕了。愿生活不轟轟烈烈，只求生活平平安安。
今天初中日記9
�。保苍拢保度� 星期四 陰
清晨天剛亮，我立馬跳下床，跑到窗戶邊，看到外面的景色很美，樹披上了白白的上衣。樹枝被雪壓得好像彎下了腰，大地鋪上了白白的地毯。
我和叔叔來到屋頂。我拿起自己的小鏟子，把雪鏟到堆雪人指定的地方。然后我們就開始了，雪人的眼睛是用紅棗做的；圓圓的脖子是用蘭色的木塊做的；雪人的嘴巴是紅色的；帽子是藍色的；我還給它帶了紅領巾，好像威風凜凜的少先隊員。一會兒我就滿頭大汗，上氣不接下氣，雪人做好了。
有許多人來觀賞我做的雪人，我給他們還拍了幾張照片。我們大家圍著雪人繞了好多圈，可高興了。我又迫不及待的玩了滾雪球，雪球越滾越大，像一個大氣球。
我真高興，今天上午雪地成了我的游樂園。
今天初中日記10
早晨，伴隨著朗朗的讀書聲，劉老師悄悄地走了進來，只見老師帥氣地拍了兩個手，全班立刻鴉雀無聲了。劉老師看了看大家，接著問道：誰當小老師當?shù)米詈�？同學們紛紛開始推薦起了心目中的小老師，當聽到毛露華說我時，我心里又激動又緊張，額頭也微微冒出了汗滴，激動的是當小老師可以鍛煉自己，展示自己的風采，緊張的是我可一次也沒上過呀！
接著，我又推選了顧薈哲。李廣珍同學自告奮勇，并確保了上課內容，我上《鄉(xiāng)村四月》、顧薈哲上《漁歌子》，李廣珍上《四時田園雜興》，我們三人的對決大賽馬上就要開始了！
下課了，我拿著書本，坐在座位上，心越跳越快，就象懷里揣了一只活蹦亂跳的小鹿一樣，企盼自己能有優(yōu)秀的表現(xiàn)，成為大家認可的小袁老師。當聽見上課鈴響起時，我更加緊張了，首先是抽簽，廣珍抽了1號，小顧抽了2號，理所當然我就是3號了！由于我最后，所以只能在下午上課了！我心里還暗暗自喜了一下，可以有更多的時間準備，也可以從前兩位小老師那取取經(jīng)。
下午到了，竟又來了兩位特殊的學生，兩位家長也坐在了臺下，我悄悄地深呼引了一口，定下神來，學著劉老師的樣子，走上了講臺，開始為大家上課。你瞧！嘻嘻！張華健同學又發(fā)呆了，起來都不知道在說什么。不過這些問題可難不倒兩位能手王李慶珍、顧薈哲，我只好使用絕招，出了一道含有陷井的問題，困住他們。課程中當看見同學們不積極回答我的問題，劉老師也盯著我看時，我馬上變得不知所措了！覺得腳也沒有力氣，這時，我回想起劉老師平時神態(tài)自若，指點講臺的樣子，我心里為自己鼓了鼓勁：加油！佳琛你可以的！便開始調動氣氛使課堂更加活躍。好不容易終于堅持上完課了，我長長的吸了一口氣，快速地跑下了講臺，靜聽劉老師的點評。
最后，雖然顧老師成為第一名，我和李老師并列第二名，但我體驗了當老師的辛苦，學會了怎么調動班級氣氛，也為下次的上課做了一次練習，更體會到劉老師這個幕后推手給我們巨大的動力，讓我們越走越遠，越飛越高，勇往直前，成為一個聰明能干、自強自力的班級。這一天我仿佛上了白云，來到了一個我完全沒有體驗過的地方，這一天，我獲得了加分，收獲了快樂，心情也像天空那么繽紛。
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