初中親情體驗(yàn)日記
親情是朱自清文中父親的背影；親情是孟郊慈母手中的針線(xiàn)；親情是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的感嘆；親情是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿。下面小編帶來(lái)的是初中親情體驗(yàn)日記，希望對(duì)你有所幫助！
初中親情體驗(yàn)日記1
家，好比是一顆青蔥的大樹(shù)。深埋于地底的樹(shù)根就像爸爸，是家庭的支柱；連接樹(shù)葉的樹(shù)干就好比媽媽?zhuān)瑸榧彝ゲ賱�；翠綠的樹(shù)葉好似我與妹妹，在家的關(guān)懷下，充滿(mǎn)生機(jī)。而我就好像雨露，滋潤(rùn)著妹妹……
從小，媽媽就教育我們要謙讓?zhuān)押玫臇|西留給他人。特別是把好的東西讓給妹妹，我始終心里有些不服氣，但隨著年齡的增長(zhǎng)，也便形成了自然，但我無(wú)論如何也忘不了那次小提琴的分配。
我和妹妹從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)小提琴，隨著個(gè)子的漸漸長(zhǎng)高，小提琴也需要不時(shí)更換。哎！又要換琴了。家里還有一把舊提琴，琴盒仿佛張著大嘴，琴身仿佛是一出生就沒(méi)洗過(guò)澡的孩子，琴聲更如同野鴨般的低鳴。真是一把老掉牙的琴�。』罨钕�18世紀(jì)的文物！而新琴，有棗紅色的琴身，泛著燦燦的光芒，聲音如同百靈鳥(niǎo)般婉動(dòng)聽(tīng)。兩者的反差的確是太大了，連我都要可憐那把“老牙貨”的主人了。“哎！這次看來(lái)我又是要犧牲了”，我苦悶地嘀咕著。
“滴答，滴答”時(shí)鐘發(fā)出的聲響，仿佛也在暗示我們不要拖拖拉拉，分完就算了。我和妹妹誰(shuí)都不發(fā)一語(yǔ)，氣氛仿佛凝固了，除了“滴答滴答”的時(shí)鐘聲，聽(tīng)不見(jiàn)任何聲響。我望了望妹妹，只見(jiàn)妹妹緊鎖眉頭，左手托著腮，右手下意識(shí)地打著小節(jié)拍，好似在考慮，又好似在等待。
“老妹”我喚回了妹妹不知游走到哪里的神智�！斑@把新琴能不能給我呢？”我怯怯地問(wèn)道。沒(méi)等她回話(huà)，緊接著又傷氣地說(shuō)道：“如果你也非常想要，那就算了吧！”
“老姐，我考慮了很久，決定這把新琴給你！”妹妹堅(jiān)定地說(shuō)道。
“給我？”我疑慮地問(wèn)道，不敢相信有這等的好事。
“對(duì)，給你。芭比娃娃是我先挑的、上下鋪是我先挑的，筆、本子也是我先挑的，這次該你先挑了，新琴屬于你了！”妹妹依舊堅(jiān)定地說(shuō)，眼睛專(zhuān)注地盯著我。
“這樣不是太難為你了嗎？畢竟那琴也太……”我不放心，對(duì)妹妹提醒著。
“臟了，沒(méi)關(guān)系，你看”，我抬眼望去，妹妹正拿著一塊抹布，蘸上牙膏一點(diǎn)一點(diǎn)地擦拭著。沒(méi)多久，舊琴已被擦拭干凈，雖沒(méi)有新琴熠熠的光輝，但它卻流淌出一首優(yōu)美的樂(lè)章。
謙讓?zhuān)屛覀儽舜梭w味親情；謙讓是一首優(yōu)美的歌……
初中親情體驗(yàn)日記2
曾有過(guò)這樣一則感人的`公益廣告：晚上，一位母親端著裝滿(mǎn)熱水的洗腳盆，來(lái)到了孩子的房間。媽媽一邊蹲在地上用熱水輕拂著孩子的小腳丫，一邊繪聲繪色地給孩子講“小鴨子”的故事。待到孩子洗完腳，母親又給孩子的姥姥端來(lái)了滿(mǎn)載著愛(ài)的洗腳水，為自己的母親洗腳。孩子看到了這一幕，身跑進(jìn)了洗手間。當(dāng)孩子的媽媽為自己的母親洗完腳來(lái)到孩子的房間時(shí)，卻不見(jiàn)孩子在床上睡覺(jué)，她過(guò)頭來(lái)一看，孩子正端著裝滿(mǎn)洗腳水的水盆，一步步走向媽媽?zhuān)⒑芏碌卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)茨_。”（結(jié)尾：媽媽坐在床上，孩子也在學(xué)媽媽給自己洗腳時(shí)的神態(tài)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙步o您講‘小鴨子’的故事”）每當(dāng)我看到這則廣告時(shí)，我的心中便會(huì)有些莫名的季動(dòng)。于是，今天我終于準(zhǔn)備給媽媽洗一次腳，并且還要很深情地去做。
當(dāng)大地被黑云籠罩的時(shí)候，夜晚來(lái)了。我也開(kāi)始了我的“愛(ài)心計(jì)劃”。首先，我來(lái)到了洗浴間，拿出洗腳盆，打開(kāi)暖壺蓋，倒入了半盆熱水。嘻嘻，這下應(yīng)該暖了，足以體現(xiàn)我赤熱的真心了吧！哦！試一下。于是，我將手指伸入水中試了試水溫。哇！好燙！這么燙的水，把媽媽燙壞了怎么辦？哎呀！我怎么可以這么不認(rèn)真？于是，我又在熱水中加了一些涼涼的水來(lái)調(diào)試溫度。恩，這回溫度就剛剛好了。
調(diào)配好了水溫，現(xiàn)在開(kāi)始進(jìn)行第二步了。我來(lái)到媽媽的臥室，開(kāi)始跟媽媽撒嬌：“媽?zhuān)裉焐狭艘徽斓陌鄡�，辛苦不？”（因�(yàn)閶寢尣恢牢业摹皭?ài)心計(jì)劃”，所以為了給她一個(gè)驚喜，我就借用了《孫子兵法》中的其中之計(jì)——步步為營(yíng)，引蛇出洞。）“恩，當(dāng)然辛苦了！怎么了，有事嗎？”“哦，沒(méi)事沒(méi)事，您先在床上坐著，等我一下哦！”為了不露出破綻，我干脆馬上行動(dòng)。
“滴、噠……”時(shí)間一秒一秒到流逝，正當(dāng)媽媽不耐煩地等待時(shí)，我端著“愛(ài)心洗腳水”一步一步地走來(lái)了，我微笑著說(shuō)：“媽媽?zhuān)茨_�！眿寢岊D時(shí)呆滯住了，眼淚差點(diǎn)兒涌了出來(lái)，在眼眶里打。我又輕輕地幫媽媽拖掉了拖鞋，慢慢地用水拂著媽媽的腳，幫她按摩腳，然后又讓她將叫浸泡是十分鐘，舒緩一下筋骨。洗完腳后，我有又拿來(lái)毛巾，將媽媽的腳抬起一點(diǎn)兒，幫她擦干凈了水珠。雖然說(shuō)幫媽媽洗腳是一件任何人都可以做到的小事，但媽媽卻仍是激動(dòng)不已，使我在一瞬間感受到：母親就像是一只蜜蜂，一生都在為別人付出，但自己得到的，卻是很少很少，甚至沒(méi)有。正如孟郊所說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)也不會(huì)忘記您對(duì)我所付出的一切！媽媽?zhuān)覑?ài)你！
初中親情體驗(yàn)日記3
有一種感情，令我們痛徹肺腑；有一種精神，令我們心旌蕩漾；有一種力量，能幫我們穿越苦難；有一種思念，讓我們可可明心。那就是親情，是父愛(ài)，即是母愛(ài)。
母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟；父愛(ài)是海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。母親的愛(ài)，點(diǎn)燃了我們心中的希望；父親的愛(ài)，鼓起了我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。那些年少輕狂犯下的錯(cuò)誤，難免會(huì)傷痕累累。那雙撫摸傷口，
舔秪傷口的手邊是親情。世間的每個(gè)人都浸泡在撥打無(wú)比的親情中；世間的每個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲泌人心脾的歌；世間的每一個(gè)人無(wú)不對(duì)親情而眷戀；世間的每一個(gè)人五步渴望天空般高遠(yuǎn)，大海般深遂的親情，古往今來(lái)，親情曾被多少是人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰(shuí)也不曾說(shuō)明。
在每個(gè)雨傘，三峽總會(huì)有一對(duì)母子在緩緩前行。在仔細(xì)觀(guān)察后發(fā)現(xiàn)，三總是向著孩子的那邊傾斜。母親的身影，在雨里那樣的弱不經(jīng)風(fēng)，顫抖地為她的“心肝”撐著傘，自己冷的牙床相撞也不肯說(shuō)一句話(huà)。不僅是母親，父親也是如此。父親用他堅(jiān)實(shí)的后輩，為子女抵擋一切冰凌雨雪，他們毫無(wú)怨恨，只是在默默付出。用自己有限的生命為子女開(kāi)拓一條寬廣的星光大道。
在你走在回家的港口，總會(huì)有一個(gè)單薄的身影在瞧著期盼。當(dāng)你露出微笑時(shí)，她會(huì)小的比你更加燦爛，當(dāng)你考試實(shí)力是時(shí)，總會(huì)有一雙大手輕輕撫摸你的頭，她告訴你，沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力，相信自己�！彼麄儼涯銓�(dǎo)航成了生命的唯一，掌上明珠。
父母的愛(ài)，，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，而親情，像一曲悠揚(yáng)的笛聲，清幽婉，輕輕地打開(kāi)心扉，繞不過(guò)你心曠神怡，甜蜜地陶醉在其中。
親情，有一種無(wú)比奇妙的力量；親情是一則永不退色的話(huà)題。親情是一壇陳年老酒，甜美香醇；是一副傳世名畫(huà)，精美雋永；是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑。我們不必用任何事物去比擬，也不用任何此舉去修飾，我們只要用心去感受。乃世千秋，那份古老而傳承悠久的情，始終伴隨著歷史長(zhǎng)河潺潺流淌。無(wú)言的大愛(ài)，與我們相伴一生一世，我們從細(xì)微之處體會(huì)，體會(huì)親情的細(xì)微深長(zhǎng)。相信，那永不退色的親情像是一部動(dòng)人的神話(huà)，一輩一輩的傳承，永遠(yuǎn)傳承，永遠(yuǎn)！
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