初中寒假日記范文
篇一：初中寒假日記范文
心事，顧名思義，就是人們心里想的事。心事一般有兩種，一種是高興的心事，一種是不高興的心事。大人們有心事，孩子們也有心事。比如說(shuō)我吧，我有快樂(lè)的心事，也有不快樂(lè)的心事。
小時(shí)候，我經(jīng)常心事重重地站在我家的陽(yáng)臺(tái)上，望著藍(lán)藍(lán)的天空發(fā)呆。我呆什么?一問(wèn)才知我在擔(dān)心天會(huì)不會(huì)掉下來(lái)。聽(tīng)了這句話，你可能會(huì)捧腹大笑。但在我看來(lái)卻不好笑。你想想，如果天真的掉下來(lái)，會(huì)怎么樣?那肯定是摔得四分五裂，造成世界大亂。全世界將會(huì)變成一片漆黑，就連上廁所頭都會(huì)碰到天花板上，難道你舒服嗎?要是你對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不要急，天不會(huì)掉下來(lái)的�！蹦悄銓⒌玫揭粋�(gè)這樣的回答：“天離我們這么遠(yuǎn)，又沒(méi)有柱子支撐，肯定沒(méi)幾天就掉下來(lái)了!”嘿嘿，那時(shí)候的我是不是有點(diǎn)杞人憂天呢?
在那時(shí)，我還擔(dān)心一個(gè)問(wèn)題。那就是我會(huì)不會(huì)老。電視里都說(shuō)長(zhǎng)生不老藥什么的，就因?yàn)槲衣?tīng)信了這些鬼話，所以認(rèn)為只要吃了這種藥，就可以長(zhǎng)生不老。你可能會(huì)忍不住說(shuō)：“世上哪有什么長(zhǎng)生不老藥?人都會(huì)老的，你不用這么害怕吧?”因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)還小，不懂事，所以你說(shuō)的話一句也聽(tīng)不進(jìn)(當(dāng)然現(xiàn)在不會(huì))。
當(dāng)然，像我這樣在老師眼中的“乖乖仔”，也有說(shuō)出來(lái)不好意思的事梗在我的心里。當(dāng)年我上幼兒園時(shí)，曾經(jīng)“逃過(guò)學(xué)”。那天，我們?nèi)易ν熊?chē)送我上學(xué)，到學(xué)校門(mén)口時(shí)，因?yàn)榍耙惶煲桓吲d就頑皮過(guò)頭了，結(jié)果被老師好好“幫助”了一下，心里還在擔(dān)心呢，所以一下摩托車(chē)，便飛也似的往回跑。那速度真“快”得“驚”人。媽媽見(jiàn)了，趕忙下車(chē)追，門(mén)口的保安也來(lái)湊熱鬧。我跑了一陣子，突然肩膀被一只大手牢牢地抓住了。我回頭一看，糟了，是爸爸!我真是進(jìn)退兩難。隨著爸爸“輕輕”一拉，我就又上了摩托車(chē)�；氐郊液�，迎接我的竟然是一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”：爸爸、媽媽擺開(kāi)架勢(shì)，對(duì)我輪番“轟炸”，給我好好上了一課。
這些心事，一般人我不告訴別人。只不過(guò)，你可要為我保密，千萬(wàn)不能說(shuō)給其他人聽(tīng)喲!
篇二：初中寒假日記范文
我有一個(gè)幸福的家，小日子過(guò)得像蜜一般甜。
我們的家其實(shí)是一個(gè)大集體，每次學(xué)校里評(píng)“好家庭”，我們家?guī)缀趺看味急贿x上，我們家共有七十八人(不要害怕喲)，我們的家里天天充滿著親情友情，生活得很幸福，這就是我們的班級(jí)我們的家。
記得一次，同學(xué)的爸爸來(lái)了，老遠(yuǎn)就看到他提著那個(gè)大包鼓鼓囊囊的，準(zhǔn)是什么好吃的。我們都圍到了身邊，爭(zhēng)著幫忙拎包。到了餐廳，他微笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們猜猜看，我?guī)У氖鞘裁春脰|西?”
因?yàn)槲覀兌己芟氤运?lèi)的東西。便說(shuō)：“蘋(píng)果，香蕉……”但是他頻頻搖頭否定了，最后，我們猜了很多，但都錯(cuò)了。
他在同學(xué)們的注目下帶著幾分神秘感，自己輕輕地打開(kāi)了包裹。
我們的`眼睛都注視著包里，里面原來(lái)是厚厚的塑料包裝袋，不知有多少層，他一解開(kāi)：“呀!龍蝦!”我首先叫了起來(lái)，其他人高興地手舞足蹈“我們可以吃龍蝦嘍!”
因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題，***的爸爸該回去了。哎呀!待他走后，我們便瘋了起來(lái)，我們把淑女形象拋在了九霄云外……
天哪，坐在我身邊的還是個(gè)人嗎?只見(jiàn)她滿嘴是油，滿身都是蝦湯，滿手都是蝦汁，從頭到腳沒(méi)了原來(lái)的模樣。
“看，簡(jiǎn)直是一頭小豬豬。”
“你是姐姐，那么你就是一頭大豬了?!”
餐廳里充滿了快活的空氣。
我們就是這樣，猶如親姐妹，總是笑話不斷，笑聲不絕，成天這樣，生活猶如蜜一般甜。當(dāng)然了，老師對(duì)我們的愛(ài)更是無(wú)法言表。
“老師，我想請(qǐng)假”。
“請(qǐng)假干什么去?”
“我的羽絨服壞了，我想出去修補(bǔ)一下!”
因?yàn)槔蠋熤浪俏覀儼嗟恼{(diào)皮大王，便一步步地詢問(wèn)原因，但是老師沒(méi)有準(zhǔn)假。
我便接著問(wèn)下去：“那最后呢?”
同位說(shuō);“你猜猜!”
“你可別繞彎子了，快說(shuō)吧!”
“中午午休時(shí)老師拿針來(lái)幫李?lèi)?ài)飛縫的�！�
“啊!”
“但是，李?lèi)?ài)飛睡著了，最后沒(méi)有縫!”
聽(tīng)完之后，我被老師的做法感動(dòng)了，雖然，老師沒(méi)有幫他縫上，但是老師視學(xué)生如自己孩子的做法足以令我動(dòng)容，讓我不禁對(duì)老師又增添了幾分敬意。
這就是我們的班級(jí)，我們的家，這個(gè)大家庭里不僅充滿著友情，而且也有濃濃的親情。
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