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中學(xué)生成長(zhǎng)日記

時(shí)間:2023-04-06 04:13:58 中學(xué)生日記 我要投稿
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中學(xué)生成長(zhǎng)日記

  成長(zhǎng)便是這樣,有歡笑亦有哭泣,有悲歡亦有離聚。以下是中學(xué)生成長(zhǎng)日記分享給你,供參考閱讀!

中學(xué)生成長(zhǎng)日記

  中學(xué)生成長(zhǎng)日記【一】

  成長(zhǎng)的路是曲折的,成長(zhǎng)的路是充滿喜悅與辛酸的;成長(zhǎng)的路上離不開(kāi)自己的努力與拼搏,成長(zhǎng)的路上更離不開(kāi)他人的引導(dǎo)與幫助。當(dāng)然我的成長(zhǎng)之路也不是一帆風(fēng)順,也離不開(kāi)爸爸的引導(dǎo)。

  記得我小時(shí)候很小氣,像個(gè)女孩子,尤其是喜歡和表姐爭(zhēng)社爭(zhēng)那。有一次,表姐來(lái)我家做客,吃飯的時(shí)候,我拿著媽媽給我買的新勺子,在姐姐面前顯擺,姐姐不服,便向我要這個(gè)勺子。“想要我的勺子,門都沒(méi)有”我堅(jiān)決不給,“這是我的勺子,你要就自己去買好了”,姐姐見(jiàn)我不給,便使出絕招——“下雨了”。爸爸見(jiàn)姐姐哭了,嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)“把勺子給姐姐,她是我們家的`客人,你是主人,應(yīng)該拿出主人的風(fēng)度。”在爸爸的威逼利誘下,我無(wú)耐地把勺子給了姐姐。拿到勺子的姐姐,好像一條變色龍,馬上又露出了笑容。

  姐姐走了之后,爸爸對(duì)我說(shuō)“怎么啦,小氣鬼,還在生氣呢,男子漢就應(yīng)該大度一點(diǎn)。”經(jīng)過(guò)很多次類似的爭(zhēng)奪戰(zhàn)之后,我已經(jīng)變得越來(lái)越像男子漢了,對(duì)這種小事已經(jīng)看得很淡很淡了。

  我的成長(zhǎng)過(guò)程中,除了這件事,還有一件事意義重大。

  那是四年級(jí)的暑假,爸爸和媽媽經(jīng)過(guò)商討,決定送我去學(xué)游泳。啊!我最怕水了,其實(shí)我這么怕水是因?yàn)槎昙?jí)的時(shí)候,我不小心落到深水區(qū),喝了好多水,把我嚇怕了,這次去學(xué)游泳,對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。

  第二天,我和爸爸來(lái)到廣場(chǎng)的游泳池,開(kāi)始我在水里動(dòng)都不敢動(dòng),國(guó)為據(jù)說(shuō)這里最淺的地方也深一米五,我害怕極了。在爸爸的耐心勸說(shuō)和鼓勵(lì)下,我慢慢地游起來(lái)。后來(lái),我的游泳教練來(lái)了,這個(gè)教練長(zhǎng)得兇神惡剎,一來(lái)就把我的游泳圈拿走了,要我獨(dú)立的游,開(kāi)始要我游一米,很快距離增加到二米、三米,不游就沉下去喝水,一個(gè)老虎,太兇了。經(jīng)過(guò)魔鬼般的訓(xùn)練,我三天就學(xué)會(huì)了游泳,我覺(jué)悟得我是一個(gè)游泳天才。從這以后,我不管是什么都敢嘗試了。

  人生就像天上的云彩,變化多端,讓人摸不透;就像一條曲曲折折的路等著我去走;就像一只海上的小船,起起落落,帶我們?cè)谌松拇蠛@锖叫小?/p>

  中學(xué)生成長(zhǎng)日記【二】

  像所有的春天一樣,有風(fēng)拂過(guò)心頭,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝灑下斑駁的光影。而那些依時(shí)開(kāi)放的月季花,則在陽(yáng)光下盡情地綻放著屬于自己的美麗,灑下一地的芬芳。

  這樣的季節(jié),我又想那一個(gè)鏡頭。

  十二歲,我上初一,這是一個(gè)如花如夢(mèng)的年齡。天是藍(lán)的,我的心情也被染成淡藍(lán)色。

  有一次,我在做作業(yè)的時(shí)候,一道數(shù)學(xué)題猶如一只攔路虎攔住了我前進(jìn)的道路。我嘆了口氣,放下筆,心里默默想,不就一道數(shù)學(xué)題嘛!明天抄同學(xué)的,用不了多久,于是我抬起頭,開(kāi)始觀賞那碧藍(lán)的天空。這時(shí),天空的`遠(yuǎn)處飄來(lái)一縷淡淡的白云,遮住了天空的笑臉,它似乎在對(duì)我說(shuō):“你不能這樣放棄,雖然這只是一道題,像一粒沙子一樣渺小,但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來(lái)的嗎?盡管你只放棄了一粒沙子,但你敢保證以后不再會(huì)放棄了嗎?難道你希望自己就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎?

  我恍然大悟,立刻拿起筆,埋頭在與這道題的斗爭(zhēng)之中……“太棒了,我終于做出來(lái)了!”雖然比抄慢了一點(diǎn),但這畢竟是我筆下汗水的結(jié)晶啊!

  我放下筆,抬起頭,用感恩的目光尋找那縷白云,這時(shí),只見(jiàn)天空露出了它的笑臉,似乎在向我祝賀。卻看不見(jiàn)那縷白云。

  正是這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,一點(diǎn)點(diǎn)的汗水,激勵(lì)著我成長(zhǎng),激勵(lì)著我前進(jìn)。

  成長(zhǎng),似一曲唱不盡的民歌,一杯品不透的茶茗。

  成長(zhǎng)是生命中不可跳過(guò)的階段,當(dāng)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)高,當(dāng)似覺(jué)一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟,成長(zhǎng)要我們告別純真的彼岸。成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)一種關(guān)懷,當(dāng)因關(guān)懷打破人與人的隔閡,當(dāng)因關(guān)懷為我們創(chuàng)造了雙贏,成長(zhǎng)催我們告別純真的彼岸。成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛,當(dāng)身心已承載不了成長(zhǎng)之重,當(dāng)成長(zhǎng)之痛帶來(lái)深刻的凄美,成長(zhǎng)扶我們告別純真的彼岸。成長(zhǎng)中我們漸漸揮別天真,成長(zhǎng)中我們緩緩走向復(fù)雜,純真的彼岸,消失身后卻縈繞腦際。所要面對(duì)的是成長(zhǎng)的彼岸,踏上它,面對(duì)另外一個(gè)世界。

  成長(zhǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)有著快樂(lè)也有著悲傷。我多么希望時(shí)光能夠永遠(yuǎn)停留在這一刻,讓我永遠(yuǎn)當(dāng)個(gè)少年。但是這樣的希望是多么的幼稚,時(shí)光它怎么會(huì)為我這只小丑鴨而停留?還是讓我們一切都隨成長(zhǎng)的痕跡拼搏吧。成長(zhǎng)是每個(gè)人都必須經(jīng)歷過(guò)的事我又何必如此的看不開(kāi)呢?無(wú)論我身在何處,我身后還是會(huì)有一串串深淺不一的腳印。既然我無(wú)法控制命運(yùn)的轉(zhuǎn)動(dòng)那就讓一切順其自然,那么就讓我走出黑暗世界,開(kāi)始著我新的明天。

  讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上留下我們成長(zhǎng)的痕跡。

  中學(xué)生成長(zhǎng)日記【三】

  人從小到大就一直在成長(zhǎng)。在歷練中成長(zhǎng);在歡樂(lè)中成長(zhǎng);在苦澀中成長(zhǎng);在酸甜苦辣中成長(zhǎng)。成長(zhǎng)就是這樣,有歡有喜,有悲有傷,多姿多彩的。成長(zhǎng)的感覺(jué)就像一個(gè)人生大雜燴,什么味道都會(huì)有,如果細(xì)細(xì)品味,就會(huì)品出許多道理來(lái)。

  學(xué)校就要舉辦校運(yùn)會(huì)了,我這天生就對(duì)體育熱愛(ài)如狂的神經(jīng)發(fā)作了。從那開(kāi)始,我就期盼著每星期一次的體育課用來(lái)訓(xùn)練。然而不久,機(jī)會(huì)終于來(lái)了,老師決定讓我們和X班比賽接力,真是讓人熱血沸騰啊!“B!”老師一聲哨響,打頭陣的班長(zhǎng)如箭離弦一般沖了出去。不愧為班長(zhǎng),距離一下子就拉開(kāi)了。然而,正當(dāng)我們想入非非的時(shí)候,距離竟然逐漸縮短了。原來(lái)我們班男生整體水平,只有我和班長(zhǎng)兩位“強(qiáng)人”。終于到我了,X班主力已“飛”去幾十米開(kāi)外,這最后的希望在我身上了。我低聲一吼,如獵豹捕食一般,朝對(duì)方直逼而去。但我始終只是一個(gè)地球人,幾十米已成了不可超越的距離。輸了,我并沒(méi)有錯(cuò),我已盡力。但心中卻有種酸酸澀澀的感覺(jué),總覺(jué)得應(yīng)該要贏,卻輸了。我恨自己追不上幾十米,我自問(wèn)為什么不能更快呢?這種感覺(jué)已不是第一次,輸了再輸,難道就不能贏嗎?就算拿個(gè)獎(jiǎng)牌也好啊!

  在夜晚,我繞著跑到一直在跑,一圈又一圈,累了就喘一口氣,而我所追求的是速度。直到最后,一圈比一圈慢,心中的浪潮早已回落,一陣又一陣的苦澀涌上來(lái)。當(dāng)人群散去時(shí),我才緩緩步入宿舍……

  終于,校運(yùn)會(huì)來(lái)了,而我將要比賽了。當(dāng)我輕松進(jìn)入決賽后,那陣莫名的緊張還是來(lái)了,其中還附帶了一絲恐懼。該來(lái)的總會(huì)來(lái),我踏上了起跑線,輕輕地閉上了雙眼。霎那間,緊張與恐懼消失了,取而代之的是一片空白,比任何紙都要白。“啪!”發(fā)令槍響,雙腳在一瞬間與推助器分離,如箭離弦的我在紅色塑膠跑道上飛奔起來(lái),風(fēng)在耳旁呼嘯著,眼睛不自覺(jué)地向旁邊瞄去。我控制住自己,不去看旁邊,而是緊緊盯著前方那名“種子選手”,心中提醒著自己:追上他,那么你就是冠軍!不要放松,你要贏!但離終點(diǎn)已不遠(yuǎn),距離也早已拉開(kāi),眼看無(wú)望與冠軍,我的心已落入低谷。然而亞軍在眼前飄動(dòng)著,我高嚎一聲,牽引出體內(nèi)最后的`力量,沖線!甜的,這感覺(jué)是甜的,甜入心頭。兩塊銀光閃閃的獎(jiǎng)牌掛在胸前,同學(xué)們的贊嘆與羨慕,讓我有了另一種感覺(jué),也許就是成長(zhǎng)中最希望得到的那一種感覺(jué)吧。

  成長(zhǎng)的感覺(jué)就正是如此,先有了酸與苦,才有可能出現(xiàn)那“罕見(jiàn)”的甜吧?讓我們來(lái)細(xì)細(xì)品味成長(zhǎng)吧,也許你也會(huì)有那樣的收獲。

  中學(xué)生成長(zhǎng)日記【四】

  成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  現(xiàn)在,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,正在變成大人,所以在家長(zhǎng)眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。有時(shí),他們東一句"你已經(jīng)長(zhǎng)大了!"西一句"你不再是小孩了!" 聽(tīng)得我頭都疼了,F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事,自己都要先認(rèn)好"羅盤針",都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待,如果稍有差池,隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。

  回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的`壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我,再加

  上還有父母為我當(dāng)"向?qū)?quot;.可現(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。

  小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長(zhǎng)大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長(zhǎng)著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功 我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱,但是有更多的快樂(lè)。

  中學(xué)生成長(zhǎng)日記【五】

  學(xué)會(huì)回眸你的成長(zhǎng)吧!積累成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們學(xué)會(huì)從彷徨無(wú)知到看清社會(huì),報(bào)得三春輝”的感恩之心;成長(zhǎng)回眸中,我們學(xué)會(huì)“誰(shuí)言寸草心,我們學(xué)會(huì)“愈挫愈強(qiáng)”的不屈;成長(zhǎng)回眸中,立在文學(xué)史的高峰中!

  成長(zhǎng)回眸中,人心的麻木——凝成一部《朝花夕拾》,用一支筆在回眸成長(zhǎng)間批判了社會(huì)的黑暗,竟看到了辛亥革命不徹底而造成荒涼蕭索的故鄉(xiāng);看到了落魄可悲的孔乙己;看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂……魯迅棄醫(yī)從文,閱讀成長(zhǎng)中的坎坷所見(jiàn)所聞,搓開(kāi)《吶喊》、碧綠的大地和廣闊的大海;是她,這都要感謝大自然。是她,只有地球一片生機(jī)盎然,我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一份感情。

  大自然值得我們珍惜。在浩瀚無(wú)垠的宇宙中,那今天這多彩的社會(huì)也將不復(fù)存在。正因?yàn)檫@樣,或者遁入空門,人們都冷漠無(wú)情,假如世間沒(méi)有了感情,讓社會(huì)更加和諧溫暖。我想,讓家庭更加幸福美滿,讓每個(gè)人的生活都充滿感動(dòng),生活才豐富多彩。是感情縮短了人與人之間的距離,世間才分外美好,朋友之間的關(guān)心使人不再孤獨(dú)……有這些感情的存在,親人之間的關(guān)愛(ài)最讓人感到溫馨;友情是心與心之間的橋梁,因此我們必須珍惜生命里的每一分鐘。

  感情值得我們珍惜。親情是以血緣為紐帶的親密感情,而我們每個(gè)人都熱愛(ài)生命,才能在事業(yè)上取得一番成就。時(shí)間就是生命,才能活得充實(shí)而有意義,珍惜時(shí)間,碌碌無(wú)為。人的一生是有限的,不舍晝夜。”科學(xué)家富蘭克林告訴我們:“時(shí)間就是金錢。”革命先輩魯迅警示我們:“浪費(fèi)時(shí)間無(wú)異于自殺。”而奧斯特洛夫斯基提醒我們不要虛度年華,有太多東西值得我們?nèi)フ湎А?/p>

  時(shí)間值得我們珍惜。圣人孔子教導(dǎo)我們:“逝者如斯夫,這種情懷叫做“珍惜”;钤谶@個(gè)世上,不忍看其在手中凋零,拾將起來(lái)細(xì)細(xì)端詳,看著瑟瑟寒風(fēng)吹下最后一片黃葉的時(shí),這種感覺(jué)叫做“珍惜”;獨(dú)自漫步在初冬的林蔭道上,拿著他的遺物難以釋手,后悔沒(méi)和他說(shuō)最后一句話的時(shí)候,這種行動(dòng)叫做“珍惜”;當(dāng)親人逝去,不經(jīng)意間加快腳步,眼看就要上課而自己還在路上的時(shí)候,雖然還不知道結(jié)果如何。

  成長(zhǎng)的道路上讓我們一起努力吧。

  每當(dāng)起床晚點(diǎn),終于在一次作文賽中進(jìn)入了決賽,積極報(bào)名作文賽,常常參加作文班,我苦讀作文書,為了爭(zhēng)這口氣,但失敗是成功之母,沒(méi)想到辛苦卻換來(lái)了一張優(yōu)秀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。我十分失望,原本以為絕對(duì)是一等獎(jiǎng),我滿懷信心地去參加作文賽,讓我獲得了純真的友誼。

  成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)跌跌撞撞。記得有一次,讓我明白讀書是一件趣事;將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里,讓我明白學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;將我?guī)нM(jìn)書的河流,是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋,是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師,讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng),讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史;是媽媽教會(huì)了我讀書,讓我能更好地表達(dá)我的想法;是媽媽教會(huì)了我識(shí)字,讓我利用雙腳去找樂(lè)趣;是媽媽教會(huì)了我說(shuō)話,幫我熟悉它;是媽媽教會(huì)了我走路,是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)陌生的世界,提心吊膽地做自己愿意做的`事。

  在成長(zhǎng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽,有滋有味在父母不在時(shí),也是有滋有味的。枯燥無(wú)味在要做許多不愿意做的事,多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(zhǎng)的道路是枯燥無(wú)味的,也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí),平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的,也是平坦的?部涝谠S多事情需要你去努力,是他常年不敗!

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