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優(yōu)秀初中運(yùn)動(dòng)會(huì)日記
一天即將過(guò)去了，一定有不少感想，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的優(yōu)秀初中運(yùn)動(dòng)會(huì)日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀初中運(yùn)動(dòng)會(huì)日記1
在這秋高氣爽、碩果累累，充滿著收獲喜悅的季節(jié)里，我校開(kāi)展了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先是開(kāi)幕式。浩浩蕩蕩的隊(duì)伍如同游龍一般，循序漸進(jìn)，我們班也邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號(hào)走過(guò)主會(huì)場(chǎng)。之后幾位校領(lǐng)導(dǎo)為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)表了幾篇精彩的演講后，運(yùn)動(dòng)會(huì)便漸漸拉開(kāi)帷幕。
一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒都摩拳擦掌，準(zhǔn)備在這豐收的季節(jié)里為班級(jí)多收獲幾份榮耀。給我印象最深的，就是吳斯琦的那場(chǎng)令人即氣憤又可惜的`800米賽跑比賽。
隨著裁令員的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)健兒們都爭(zhēng)先恐后地向前沖，可不知是哪位不小心犯規(guī)的運(yùn)動(dòng)健兒踩到了吳斯琦的鞋，只見(jiàn)吳斯琦一個(gè)趔趄摔倒在地，這一跤，就注定了他的冠軍夢(mèng)已被敲碎。
但吳斯琦并沒(méi)有灰心喪氣，他重新爬了起來(lái)，奮起直追。此時(shí)此刻，觀眾席上的我們，被他那種永不言敗的品質(zhì)所打動(dòng)，鼓足了勁為他加油，可他畢竟與別人落后了一大節(jié)，最終雖敗猶榮。
經(jīng)歷了吳斯琦摔倒這件事后令我們不免有些掃興，可之后的年級(jí)組老師接力賽卻又讓我們班士氣大增。說(shuō)起這項(xiàng)比賽，我們班主任可算是立下了汗馬功勞。
比賽前夕，我們班主任穿上賽服，同學(xué)們都跑去為老師助威加油。老師握緊拳頭，揮了一揮，顯現(xiàn)出信心百倍的樣子。
“啪”，槍聲響起，第一棒老師們健步如飛，你爭(zhēng)我搶地向前沖刺，把班主任那一隊(duì)甩在了身后，緊接著，班主任拿到接力棒，風(fēng)馳電掣般地向前沖去，好像一支離弦的箭，從先前的第
四名沖到了第二，就這樣，一棒接一棒，雖說(shuō)最后班主任那一隊(duì)沒(méi)有獲勝，可是班主任還是贏得了我們班同學(xué)的熱烈歡呼。班主任風(fēng)趣地說(shuō)，因?yàn)橛辛宋覀兊墓膭?lì)，才使他有了力量。
終于，輪到我參加的項(xiàng)目“60米接力賽了”我懷著激動(dòng)與緊張的心情與同學(xué)們上場(chǎng)了，我看了看其他班的選手們，個(gè)個(gè)都顯得實(shí)力雄厚。 “各就各位――預(yù)備――”“啪”比賽開(kāi)始了，我們的第一棒就出師不利，差點(diǎn)摔倒，緊接著第二棒、第三棒……終于輪到第六棒的我了，剛一拿到接力棒，我就拼命向前沖，可誰(shuí)知身體平衡沒(méi)掌握好，差點(diǎn)把腳崴了。就這樣，我方與對(duì)方實(shí)力懸殊，拿了個(gè)倒數(shù)第一。
事后的我非常后悔自己當(dāng)時(shí)為什么不把心態(tài)調(diào)整好，為什么那么急于求成。
這便是我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，一個(gè)令我感受頗深的運(yùn)動(dòng)會(huì)，它使我懂得了執(zhí)著的可貴， 明白了鼓勵(lì)的力量，知曉了急于求成的害處，以及許多許多……
優(yōu)秀初中運(yùn)動(dòng)會(huì)日記2
古時(shí)候，偉大的文學(xué)家、自然科學(xué)家歌德說(shuō)過(guò)：“生命在于矛盾，在于運(yùn)動(dòng)，一旦矛盾消除，運(yùn)動(dòng)停止，生命也就結(jié)束了�！蹦銈兛磦ゴ蟮奈膶W(xué)家、自然科學(xué)家歌德都那么愛(ài)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)給不開(kāi)心的人，帶來(lái)開(kāi)心；因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)給身體不健康的人，帶來(lái)健康的身體；因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)還會(huì)讓不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人，愛(ài)上運(yùn)動(dòng)�；锇閭�，假如你不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，那么你們來(lái)看看我們是如何一分一秒，品味體藝2+1的，相信你們看過(guò)之后便會(huì)喜歡上運(yùn)動(dòng)的。
這一天，太陽(yáng)火辣辣地照著大地�？晌覀儏s在歷史悠久的“四知堂”開(kāi)開(kāi)心心的活動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校組織體藝2+1的活動(dòng)，臺(tái)上有兩位小主持人。2+1活動(dòng)正式開(kāi)始了：“現(xiàn)在是每個(gè)年級(jí)的.口琴展示，一年級(jí)的小朋友演奏的是《小星星》，二年級(jí)的同學(xué)演奏的是《洋娃娃和小熊跳舞》，三年級(jí)的同學(xué)演奏的是《歡樂(lè)歌》，四年級(jí)的同學(xué)演奏的是《蟲(chóng)兒飛》，五年級(jí)的同學(xué)演奏的是《小白船》，六年級(jí)的同學(xué)演奏的是《紅星歌》，讓我們每個(gè)年級(jí)都讓琴聲悠悠，放飛夢(mèng)想吧！”等主持人說(shuō)完后，一年級(jí)的小朋友便上臺(tái)，站成四排，開(kāi)始吹了起來(lái)，悠揚(yáng)的琴聲就在我們耳邊響起，但美好的時(shí)光總是短暫的。剎那間，就到了二年級(jí)的同學(xué)們吹奏《洋娃娃和小熊跳舞》了，這讓我又進(jìn)入了一個(gè)活潑而富有彈性的世界，過(guò)了一會(huì)兒，又到了三年級(jí)的同學(xué)演奏的《歡樂(lè)歌》，當(dāng)他（她）們吹響口琴后，我便被帶到了一個(gè)比較快樂(lè)的世界。又到了四年級(jí)的同學(xué)演奏《蟲(chóng)兒飛》的時(shí)間了，此時(shí)此刻，我到了一個(gè)個(gè)令人淚下的畫(huà)面了。五年級(jí)的同學(xué)上臺(tái)了，它們吹奏的是《小白船》，此時(shí)，我正坐在小白船上，欣賞風(fēng)景。最后，到了我們六年級(jí)的同學(xué)上場(chǎng)了，我們將《紅星歌》獻(xiàn)給同學(xué)們，這首歌是為了紀(jì)念那些烈士而寫(xiě)的。在吹奏的時(shí)候，腦海里浮現(xiàn)出了一幅幅戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵的情景，那是多么讓人心酸呀！口琴演奏完后，主持人說(shuō)：“以上是每個(gè)年級(jí)的口琴展示時(shí)間，接下來(lái)的時(shí)間是，每個(gè)班的才藝展示�！睍r(shí)間不一會(huì)兒就過(guò)去了，每個(gè)班的才藝都表演完了，剎那間，結(jié)束了這一次的體藝2+1的活動(dòng)。
“我生平喜歡步行，運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣�！边@句愛(ài)運(yùn)動(dòng)的名言是偉大的物理學(xué)家、哲理家、數(shù)學(xué)家、政治家愛(ài)因斯坦說(shuō)的。你看完我們這次體藝2+1活動(dòng)是不是愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)，那么，讓我們一起運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧！
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