初中日記[精品10篇]
一天就要結(jié)束了,相信你會領(lǐng)悟到不少東西,不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?以下是小編精心整理的初中日記10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中日記 篇1
一個人獨自坐在燈前,天空繁星點點,不遠處萬家燈火依次亮了起來,閃著溫馨的昏黃的光,耳邊出現(xiàn)隱隱約約的蟬叫聲,一切顯得如此靜謐。
可是,我卻無心欣賞這份安寧,最近我和母親鬧的很不愉快,我覺得,我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了,可是母親處處都要管束著我,她不是樂此不疲弄一大堆輔導(dǎo)書回來,盯著我做;就是神秘兮兮盤問我為什么放學(xué)會晚回來;即便同學(xué)來個電話,母親也總是緊張兮兮,追問是男生還是女生……從前那個十分愛我,十分慈祥的母親哪兒去了?
無意間的一個轉(zhuǎn)頭,在一個不起眼的一個角落,我發(fā)現(xiàn)竟然有一本曾經(jīng)被我丟棄的日記本,隨手翻開。
20xx年6月30日 星期三 晴
今天,是我最倒霉的一天,我從樓梯上摔了下來,竟然把手摔骨折了。手痛的叫我無法忍受,當(dāng)母親滿頭大汗的出現(xiàn)在醫(yī)院的時候,她控制不住自己的眼淚,不停的問我:“孩子,還疼不疼了?過幾天手就會好的,我們文文最堅強了對吧?”我突然覺得好像摔斷手的不是我,而是母親。
20xx年9月2日 星期五 晴
今天,考試卷發(fā)下來了,我才考了70多分,母親是一名教師,她怎能接受我這樣糟糕的成績呢?一想到母親嚴(yán)厲的眼神,我就蔫了。哎!這個周末別想過好了?墒悄赣H看完卷子,并沒有直接就指責(zé)我,而是仔細分析我丟分的地方,然后,細細的指出我的錯誤之處。
夜深了,昏黃的燈光映在母親布滿了細密皺紋的額頭上,但在我看來,卻成為一幅永不褪色的圖畫,定格在我的心底。
6月8日 星期六 晴
今天天氣挺好的,父母準(zhǔn)備帶我去游泳,母親說今天一定要學(xué)會。我開始還信心滿滿的說:“一定!”但到了游泳池,我才發(fā)現(xiàn)并不是我想象的那樣簡單,好幾次,我哀求母親,咱們回家吧?墒悄赣H卻絲毫不讓步:你可是許諾過,一定能學(xué)會的呦!丫頭,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能輕易見彩虹呢。
看著看著,我的眼睛不知不覺地濕潤了,原來母愛從來就沒有離開過我,如今,她的`緊張兮兮,她的樂此不疲,她的神秘兮兮,都是怕我這個不懂事的孩子稍有閃失。∧赣H為我付出了這么多,無論在我失意的時候,還是成功的時候,都有母親拳拳的愛心陪伴左右,可是母親卻真的很容易滿足。哪怕是在夏夜拿著扇子為母親扇扇風(fēng);在忙了一天回到家,我能遞上一杯水;當(dāng)母親疲憊的時候能深情的問候一句……母親就會感動的熱淚盈眶。
母愛如一縷陽光,即使在寒冷的冬天,也會如春天一樣溫暖。
母愛如一棵大樹,即使在炎熱的夏天,也會為你創(chuàng)造一片陰涼。
母愛如一滴甘露,即使是蒼涼的大地,也會變得生機盎然!
初三:王晨瑞
初中日記 篇2
這一周我們考了我們這學(xué)期的第一次月考,結(jié)果還是和以往一樣,又考砸了,主要是文科拖了后腿,數(shù)學(xué)也是出其意料的差,總之這回除了物理其他沒有一個是好的
物理:雖然分?jǐn)?shù)可能好看些,可還是有許多不足的'地方,一個是上課時不認(rèn)真聽講,有一道在課上多次講過還不會做,在考試之前還抱著一種僥幸心理,最后考到錯了。另一個問題是在做題目方面的,在做題目時十分隨便,只把意思寫出來,其他的能不寫就不寫,要是碰到嚴(yán)格的老師肯定要扣很多分。語文及其他文科:這個問題主要出在復(fù)習(xí)和背誦方面,國慶假期中老師都將課外閱讀書的講義發(fā)下來了,但我沒認(rèn)真背,最后這部分只得了一半分?jǐn)?shù),英語。地理。歷史。政治也是如此。
數(shù)學(xué):這是一個特殊的科目,在前倆次周清中,都是我高分的輝煌戰(zhàn)績,整個人都飄起來了。得知要考試了,更加自大,考試前只字未看。發(fā)下試卷,先看后面,整個人都不好了,感覺背后涼颼颼的,出來分?jǐn)?shù),一看,一臉遭,才65分。之后我明白了一個道理“滿招損,謙受益。”之后要重新做人,考了滿分也不驕傲!
生物:這個科目受到了初一的前車之鑒:不背也能考好。于是就跟數(shù)學(xué)一樣只字未看,分?jǐn)?shù)出來了,但沒有之前那樣四十幾的分?jǐn)?shù),只有39,看來下次一定要多背背。
我覺得這次雖然分?jǐn)?shù)是考得不好,但問題主要出在背誦上,要是克服背誦這一難關(guān),那可謂是前途無量,同時也不能驕傲,將物理的成績保持下去,下次月考要認(rèn)真對待,吸取這次的失敗原因,爭取力爭上游,弄到30名左右的位置。
下階段我要記住以下幾點:
1、上課不走神。
2、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。
3、有目標(biāo)地去學(xué)習(xí)。
4、下次月考進入30名。
初中日記 篇3
今天上午下過一場雨,然后天放晴。但是中午天氣仍十分悶熱,看來下午還是會下雨。我不免有點擔(dān)心,上次放學(xué)回家時被淋成了落湯雞,害得我差一點感冒。不知這次烏云會不會寬容一點,對我手下留情?
下午第二課時,果然又下起了雨。仿佛聽見烏云在對我說:“我也怕雷公懲罰我不肯出力呀。”
放學(xué)了,雨竟然停了。坐在車上,我老望著天。爺爺問我在看什么,我說:“看天空下不下雨。”調(diào)皮的`云兒在低空翻滾著,變幻成各種各樣的形狀,好像在催促我:“快走呀,等你到家我再放雨!
終于平安到家了,我松了一口氣。進門的時候,我也調(diào)皮地向天上的烏云招招手,心里說;“謝謝你護送我!
初中日記 篇4
今天早晨,天空中飄著蒙蒙細雨,一切都是那樣的寧靜,那樣的無聲無息。我獨自站在窗前,仰望著朦朧的天空,今天它將會給我們帶來舉世震驚的一幕——日全食。這一次日全食將是五百年一遇的奇觀,世界各地的人都能觀賞到日全食的壯觀、迷人與獨特。
時間在早上8:00,人們都迫不及待地走出家門來到寬闊的馬路上,來到平坦的草地上等待著日全食的到來。8:20左右,雨還在不停地下著,看來今天太陽不會出來了,只能看直播了。我打開電視機,電視機上正在直播。只見,又圓又大的太陽被黑影遮去了一小塊,就像一塊大月餅被淘氣的小寶寶啃掉了一塊一樣。漸漸的,漸漸的,太陽從初窺階段進入到食既階段。正在這時,天也漸漸暗了下來,馬路上的`汽車都開起了大燈,路燈也亮了起來,就好像再次進入了黑夜。太陽越來越小,只剩下一條細細的彎縫,猶如一葉小舟,行駛在茫茫黑夜之中。太陽在不斷地變化著,當(dāng)你閉上眼睛,過了一會兒再睜開,也許太陽就變成了散發(fā)著淡淡紅光的仙女,再定睛一瞧,它又變成了一條璀璨光輝的鉆石環(huán),耀眼迷人。在一旁的媽媽突然問道:“你知道日全食是怎么回事嗎?”我搖搖頭,也許以前我還會以為是太陽被天狗吞了呢。聽完媽媽的講解后我恍然大悟,原來是月亮把太陽的光想遮住了而產(chǎn)生的假象。太陽已經(jīng)完全被遮住了,只留下一圈暗淡的光。我情不自禁地贊嘆道:“真是太壯觀,太迷人了!”過了幾分鐘以后,天空又漸漸亮了起來。
這次百年一遇的日全食雖沒有親眼目睹,卻恍如身臨其境,讓我感慨萬千:大自然的一切就是這樣的神奇!
初中日記 篇5
隨著經(jīng)濟水平的提高,越來越多的人開始過上了小康生活,生活水平在銀行卡里數(shù)字的增加的情況下逐漸得到提升,小車,新型器具,這些慢慢的都在老百姓的家里出現(xiàn),但是我們卻忽略了繁華后面掩飾的各種惡習(xí)。
這天,爸爸給我和弟弟布置了一項簡單的人物:打掃衛(wèi)生。
這還不簡單!我心里暗道,然后就跟弟弟分配好了人物,我負(fù)責(zé)拖掃;弟弟負(fù)責(zé)洗、擦。
分好工后,我們就開始進行了打掃活動,不用一會兒,我就把自己的任務(wù)干完了,我大聲的問弟弟:“我打掃完了,你呢?”把弟弟嚇了一大跳,手中的盤子也碎了,我聽見“哐當(dāng)”的聲音,連忙跑了過來,說:“怎么了,怎么了?”弟弟驚訝的說,“盤子……盤子,碎了!薄霸趺椿厥?”“還不是因為你大吼大叫,把我嚇了一跳,才把盤子摔碎了!薄鞍?對……對不起,我以后不會大吼大叫了,現(xiàn)在怎么辦?爸爸看見了會罵我們的!薄斑能怎么辦,只能把它扔了!闭f后,弟弟便撿起地上的碎片扔了,又準(zhǔn)備把那幾塊大碎片扔掉。突然,我靈機一動,說:“不要扔,老師不是說過要廢物利用嗎?我們就可以廢物利用呢!”“對!可……我們把它變成什么呢?”
我想了想,拿來畫筆和油彩。弟弟疑惑極了,我說:“你瞧我的吧!”說完,便開始畫畫了,我深思了一會兒,一會兒畫畫,不一會兒,就畫出了一條栩栩如生的熱帶魚,弟弟看了之后也想畫一畫,就說:“我也想畫一個,可不可以?”“當(dāng)然可以啦,我們一人畫一個!钡艿芨吲d極了,拿起畫筆,左畫畫,右畫畫,沒過多久就畫出了一條熱帶魚。
看啊!弟弟畫的熱帶魚線條是彎的,而我畫的熱帶魚線條是熱帶魚線條是直的。我兩現(xiàn)在正自我陶醉呢!還不時給對方提出小建議或表示贊揚:
“你看,你的熱帶魚線條多么漂亮!”
“你畫的熱帶魚也很不賴呢!”
“你畫的熱帶魚的眼球怎么是紅色的`?”
……
這時,爸爸回來了,發(fā)現(xiàn)少了盤子,剛準(zhǔn)備大吼,可又收回來了,這是為什么呢?原來,我和弟弟把他們的成就拿在手里給爸爸看,并且道歉:“爸爸,對不起,我們不小心把盤子摔碎了……”爸爸原諒了我們,說:“沒有關(guān)系,盤子碎了可以再買,但,你們學(xué)會了變廢為寶,這,是不可能買到的呀!”說完,還夸獎了我和弟弟一番呢!
雖然現(xiàn)在我們的生活越變越好,但是同時我們也應(yīng)該傳揚中華的傳統(tǒng)美德—勤儉節(jié)約,世界上的資源是有限的,如果我們一味的浪費總有一天會走向枯竭。所以平常的時候只要我們做個有心人,就會把很多廢品變成寶物。
初中日記 篇6
今天我和爸爸去趕會。我們騎著電動車去的,走到了半路電動車沒電了,我們只好去充電。
到了充電站,我們投進了一枚硬幣,充了十分鐘,我們終于可以上路了,不到二十分鐘我們就到了目的地。那里真是人山人海、水泄不通。∥覀兿劝央妱榆嚧婧,然后我們就去了集市里面。我們走了一會,看見了買小雞和鴨子的`,他們都是彩色的,有粉色的、藍色的、黃色的、綠色的……
我們繼續(xù)往前走,看到了游樂場,我們進去玩了海盜船、投玩具、旋轉(zhuǎn)木馬……我們還去看了馬戲,里面有獅子和馬。他們一塊表演,讓獅子爬到馬身上,讓馬跑。然后讓獅子跳火圈,讓人騎馬……馬戲真是太好看了!這是我最高興的一天!
初中日記 篇7
初入209班,我便感受到了它的與眾不同。它呈現(xiàn)給我的并不是以往古板的教條和白紙黑字的班規(guī),而是溫馨與和諧,有種做了主人,班級班事我有責(zé)的感覺。
以前的班級雖然很團結(jié)也很有實力,但是并不是我喜歡的,因為帶給我的更多的是壓抑和盲從。我們在學(xué)習(xí)之余少了娛樂,少了歡笑,甚至少了溫暖。慢慢地我對班級產(chǎn)生了抵制和逆反情緒,我根本找不到學(xué)習(xí)的樂趣,也沒有了動力?墒亲詮倪M了209班,我對學(xué)習(xí)的興趣變得越來越大,再也不感到枯燥無味。班主任采用民主制度去管理班級,他把班級交給我們大家去管理,我們的班規(guī)我們自己制定,我們的事情我們自己做主。在民主之風(fēng)的`推動下,我們少了壓力多了動力,少了枯燥多了歡樂,班級的氛圍越來越好。
記得剛?cè)氚,學(xué)校要求布置教室,班主任并沒有像其他班一樣訂做一些老套的條幅掛滿教室,而是征求大家的意見。人人發(fā)言,說出自己的想法,開動腦筋。發(fā)揮想像力。我們都認(rèn)為教室應(yīng)布置得充滿溫馨與色彩,不應(yīng)該布置得太過嚴(yán)肅。最后班主任聽從我們的建議,便把整個任務(wù)交給大家去完成,他不再干預(yù)。大家都很滿意班主任的決定,鄭小孔后為班級做貢獻。有的人為班級編寫標(biāo)語和班級呼號。有的人為班級做美化工作,制作了各種各樣的卡通圖畫。還有人在教師的墻上畫了棵勵志樹并把大家的勵志卡片貼在樹上。專屬209的勵志樹成立一個亮點。另外班級的板報也是我們自己設(shè)計,自己寫內(nèi)容,能寫的,能畫的都發(fā)揮了自己的才能。就這樣唄我們大家布置過的209班充滿了陽關(guān)與色彩,一看便覺得眼前一亮。裝點過的教室讓我們覺得非常親切,每個人在教室都能找到自己的成果,讓我們都很自豪。
班級的座位也是班上的一大事,我們不喜歡被安排到不喜歡的地方。班主任就采用大家的建議,按照進步幅度的大小去進行組與組之間的調(diào)位。我們要想坐個好位置,不僅要努力進步也要團結(jié)組員,共同進步。這樣一來不僅激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,也有利于增進同學(xué)之間的感情。
在民主制度的管理下,班級到處呈現(xiàn)著和諧之風(fēng),同學(xué)們都爭做班級的小主任,為班級出謀劃策,風(fēng)險自己的力量。人人動手,人人做主,人人都有了集體責(zé)任感,特別是讓我們想到了明天、將來、社會和人生中我們更應(yīng)女里學(xué)習(xí),扎實地打好基礎(chǔ),去承擔(dān)更大的使命和責(zé)任。
我自豪我是209班的一員。
初中日記 篇8
時間一分一秒的流逝,天色也漸漸暗淡下來,路上的行人.車輛也越來越多(呵呵,因為正是下班回家的時候嘛。。伴隨著天色的暗淡,馬路上的“士兵”——路燈也擦亮了“腦袋”,開始認(rèn)真的工作起來了。夜幕的降臨,更顯得這些“士兵”賣力工作的態(tài)度。許多的東西也在它們的照射下,召喚出了自己的“好朋友”。
夜幕的降臨,走在大馬路上——每家每戶的商店,飯店也紛紛點亮了屬于自己門店的招牌。招牌的顏色五花八門有:紅的,白色的,黃色的,綠色的,藍色的.....照亮了整條街。和弟弟在大馬路上走著,突然感覺著有“兩個人”在跟著我們!八笔钦l?
把頭輕輕向后轉(zhuǎn)去,左看看,右看看,還是沒有人。∧恰八笔钦l呢?呵呵其實一個人也沒有,那那個他其實就是——我跟弟弟的影子。原來是自驚自恐嘛!看著地上的影子,隨著自己的身體的擺動,影子也在一模一樣的擺動起來
以前的我沒有怎么注意這些影子,然而今天卻發(fā)現(xiàn)影子也挺可愛的。我用手在空中比劃著一只蝴蝶的.樣子,弟弟看了后笑了笑,比劃了一只小狗的樣子跟著我跑。在影子里倒影出一只小狗追著蝴蝶跑的畫面,可愛極了。
影子,每一個人都有,都有屬于自己唯一而獨特的影子。不管是在陽光的照射下,還是在燈光的照射下,屬于自己的那個好朋友——影子都會出現(xiàn)在自己的身邊,默默的陪著自己,不離不棄,除非太陽媽媽,和電力爸爸叫它回家吃飯哦!
影子的我們好朋友哦!
初中日記 篇9
今天一大早媽媽就叫我起床了,我起床后很納悶:媽媽今天怎么這么早就叫我起床了?我正納悶,媽媽說:“佳佳,我和你爸爸商量今天去醫(yī)院給你把手術(shù)做了。我說:“你們也不和我說一聲呀?”“不是怕你害怕不去嗎?”媽媽說,“快點收拾一會兒我們就走!蔽覙O不情愿地和爸爸媽媽一起坐上車。
來到醫(yī)院,我不禁心里一絲害怕。我麻木的隨爸爸媽媽來到口腔科,隨著時間的推移輪到我了。我怯怯的躺在那兒,醫(yī)生給我的'口腔消毒,然后打了麻藥。不一會兒藥勁上來了,開始做手術(shù)了,醫(yī)生把舌頭下多的部分剪去,又縫了三針,手術(shù)完成了!手術(shù)只用了幾分鐘而已,唉!原來一點也不令人害怕,一點也不疼(不過打麻藥時還是挺疼的,)還有的就是術(shù)后舌頭腫了不舒服而已!
雖然不太疼,但今天實在太恐怖了!
初中日記 篇10
歡樂的時光總是那么短暫,雙休日一眨眼的功夫就過去了。今天是我又開始寫博客的第二周。我希望我能堅持。 我已告訴小鶴,媽媽已經(jīng)把你每天都做了什么寫在電腦上,等到你長大了,可以自己看。也可以接著寫,也可以和媽媽一起寫。孩子覺得好像是有些壓力。因為有時候她調(diào)皮了, 我會拿給老師寫反饋來嚇唬她。她是不是覺得這也是一個反饋,會記下她的“功”與“過”。閑言少敘,下面將正事說來。
看到校信通上別人的成功經(jīng)驗介紹,提醒了我。小鶴最近進步也不小。首先是她聽故事時注意力比以前要好的多。另外就是她的思考能力也提高了不少。聽完一個故事,她能說出故事的道理是:你幫助別人別人才能得到別人的幫助。我把兩個寓意相近的故事放在一起,她也能說出他們寓意的區(qū)別。她還能問出一些詞是什么意思。比如,當(dāng)她聽到“沉默”這個詞時,就問我她是什么意思。我先舉了一個例子,她說:“哦,我明白了。沉默就是煩了錯誤不再說話!蔽矣袉l(fā)她,其實不一定是犯錯誤,思考時也是會沉默的。然后又給她說了一個句子?梢哉f孩子的能力是在不斷的增強。認(rèn)字也增加了一些,自覺性正在逐步形成。繼續(xù)堅持每天晚上認(rèn)幾個字的習(xí)慣。再提醒一下,學(xué)習(xí)也是相機行事。教育是慢的藝術(shù)。別把孩子逼得太狠。經(jīng)常觀察,勤于學(xué)習(xí)。另外,我覺得家里的書不是多而是不夠,遇到合適的還是要再買些。
昨天,我有一件事做的不對。就是買玉的事。是出于喜愛,還是珍惜緣分,這些都變得不在重要。關(guān)鍵是以后這樣的事情不要再作。誘惑,這個世界上到處都是誘惑。一定要保持清醒的頭腦,才不會迷失自己。對孩子也是這樣。胸前佩玉的人就會有玉的品質(zhì)嗎?關(guān)鍵是不斷的充實自己的頭腦,提升自己的境界。我這么說是為了提醒自己,別為自己的`任何錯誤找借口。
另外,對孩子的佩玉,以后不再關(guān)注。要讓她弱化形式,喜愛做事,在做的過程中完善自己。
今后的雙休日也要記下來,并且要好好記。這是我和孩子接觸最充分的時候,不僅是孩子,還有自己,還有家庭。
對她的提醒適合每一個人。對對方的關(guān)注,別放在服裝語言關(guān)鍵是看她做了什么,怎么做事。
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