初中日記合集(7篇)
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，在你心中有什么感想呢？立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇日記吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的初中日記7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中日記 篇1
又到了一年玉蘭花開(kāi)的季節(jié)，我輕撫著玉蘭那堅(jiān)強(qiáng)的花瓣，心中百轉(zhuǎn)千回。
玉蘭是我們的“�；ā�，但一直不太明白它到底有何資格。心中存著很大的不滿，也該是個(gè)荷花，菊花吧。
但不得不承認(rèn)，玉蘭是美的。不是那種耀眼的美，只是一種平淡之美。它默默地守護(hù)在大門兩側(cè)，看著時(shí)光流逝，一批批青澀的學(xué)童從這里進(jìn)出，又抱著滿腔熱忱走向外面的世界。玉蘭沒(méi)有牡丹的富貴，玫瑰的嬌艷，茉莉的清香，它有屬于自己的別樣的美。粉白相間的'花瓣，在輕風(fēng)的吹拂下，宛如一位身穿潔白羽衣的女子，舞出曼妙的身姿，是那樣的干凈，素雅。
我被玉蘭深深地吸引住了，又忍不住在一個(gè)明媚的下午來(lái)到了它的跟前。突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，那曾經(jīng)滿樹(shù)盛放的玉蘭，如今上半部分已經(jīng)花謝不再，獨(dú)留那新長(zhǎng)出來(lái)的綠葉在宣示著主權(quán)。
剩下的一部分玉蘭花依然堅(jiān)持著，遲遲不肯落下，原來(lái)綻放的玉蘭，再不復(fù)往日的光澤，也有了衰敗的跡象。大概很快就謝了吧，心中是極不屑的。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼又過(guò)了一個(gè)星期，一次偶然下樓練習(xí)跑步時(shí)，又看到了那棵玉蘭，大為震撼，居然還有沒(méi)敗的，那僅剩的幾朵玉蘭花依舊在風(fēng)中挺立，努力讓欣賞它的人記住它的美。
一瞬間，突然明白了，玉蘭花是前仆后繼，上面的花生命結(jié)束了，下面的花依然在頑強(qiáng)地存活著，它要讓更多人看到它的美。它做到了，這何嘗不是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的另一種方式呢?它們不放棄最后一次的希望。一代又一代，年年如此，它們永遠(yuǎn)以不屈的姿態(tài)活在世人忽略的角落里，但終有一天，會(huì)有更多的人發(fā)現(xiàn)它的美，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。
玉蘭花開(kāi)，平淡之美。
初中日記 篇2
星期天的下午，我正在河陽(yáng)廣場(chǎng)玩。突然，爺爺給我打了個(gè)電話，說(shuō)要去洛陽(yáng)王城公園看燈展，我高興極了，用我最快的速度跑回了家，上了班車。
在車上，我和爺爺有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)我就睡著了，起來(lái)之后就到了洛陽(yáng)的王城公園。
一進(jìn)公園就仿佛進(jìn)入了燈的世界，燈的海洋，讓人眼花繚亂。首先進(jìn)入眼簾的`是戲劇“紅燈記”“白毛女”“智取威虎山”等，場(chǎng)面非常精彩，小人非常逼真，簡(jiǎn)直就跟活了一樣，看時(shí)間長(zhǎng)了，我就覺(jué)得自己也仿佛進(jìn)入了畫面中。接著是“吹蕭引鳳”，那聰慧的姑娘用優(yōu)美的蕭聲引來(lái)鳳凰翩翩起舞。還有“火鳳凰”燈是用28000個(gè)小玻璃瓶精心制作而成
個(gè)個(gè)光彩奪目，熊熊火苗在風(fēng)中飄動(dòng)，象征我們生活越來(lái)越紅火。那“鶴舞蓬萊”彩云繚繞，金碧輝煌，真是仙境。還有“孫悟空鬧天宮”、“八仙過(guò)�！�、“仙女下凡”、“豬八戒搶白菜”等等，舉不勝舉，每個(gè)燈都有一個(gè)神話傳說(shuō)。
最好玩的是“魔幻迷宮”我和姐姐走進(jìn)了迷宮，里面全是鏡子，一共有八十多面鏡子組成，我和姐姐在里面繞呀繞，老是繞到中間，雖然能看見(jiàn)進(jìn)口和出口，但怎么也繞不過(guò)去，最后胡碰亂撞，撞到了出口，我還以為出不出來(lái)了。
我真佩服那些能工巧匠，這是他們智慧和汗水的結(jié)晶。今天真讓我大開(kāi)眼見(jiàn)。
初中日記 篇3
今天是2月6日，是放假的第一天，我迫不及待的.打開(kāi)日記本，想把自己的好心情記下來(lái)，但是由于放假時(shí)間太久，媽媽讓我自己給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，我爽快的答應(yīng)了。
于是，我便精心的策劃起來(lái)：首先呢，要排除九天，因?yàn)槟鞘浅�、初一、初二、初三和舞蹈培�?xùn)的五天。然后就只剩下了二十二天，但又要排除正月十五那天，所以就又少了一天，一共二十一天。最后，將這二十一天分開(kāi)來(lái)做，共七門功課，二十一除以七，剛好每門三天，耶，大功告成，可謂“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”了，這里的東風(fēng)是指實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃。
為了順利完成作業(yè)，我還給自己寫了一句警言：三天內(nèi)必須完成一門功課，若未完成，就算寫到半夜十二點(diǎn)也要完成，請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督。正可謂“堅(jiān)持到底就是勝利”。
“心動(dòng)不如行動(dòng)”，于是我馬上投入到了緊張的學(xué)習(xí)氣氛中，在那里，我將收獲到許多許多......
一路上，不可能一帆順利，我在學(xué)習(xí)中也遇到了許多困難，但這難不倒我，我借助了網(wǎng)絡(luò)來(lái)幫助我，使我頓時(shí)眼前一亮，柳暗花明。
我想，我一定能順利完成作業(yè)的。
初中日記 篇4
美麗的春天來(lái)了，剛學(xué)會(huì)攝影的爸爸看著迷人的風(fēng)景，說(shuō)：“走，我們到你的學(xué)校采風(fēng)去吧！”我和爸爸帶好各自的相機(jī)出發(fā)了。
路上，已經(jīng)開(kāi)出黃色花瓣的`迎春花，每一朵都顯得那么有活力，像一個(gè)個(gè)小伙子，正青春煥發(fā)。還有漫山遍野的映山紅，我一眼望去，整座山都被映山紅覆蓋了。小溪輕快地流著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
不一會(huì)兒，我們就到了龍州小學(xué)，我和爸爸來(lái)到春意盎然的花園，看到了花園里繁花似錦，梨花正穿著銀灰色的紗裙在風(fēng)中翩翩起舞，桃花也穿上海了火紅的連衣裙來(lái)和梨花一較高下，“還有我，還有我”只見(jiàn)櫻花急匆匆地趕來(lái)，留下一地雪白。柳樹(shù)伯伯站在花園門口，看著操場(chǎng)上的小朋友，說(shuō)：“現(xiàn)在的小孩真是幸�？鞓�(lè)啊！”
接著，我們來(lái)到操場(chǎng)，我和爸爸把小朋友活動(dòng)時(shí)候的樣子給拍了下來(lái)。不行，
看著小朋友開(kāi)心的樣子，我也覺(jué)得手癢，想試上一試，只見(jiàn)我平穩(wěn)地走上獨(dú)木橋，還在上面擺了一個(gè)“老鷹展翅”，爸爸趕緊給我拍了下來(lái)。
爸爸還教了我拍攝時(shí)怎樣才能讓手不抖，先用左手托住照相機(jī)，并挾住手臂，右手則配合拍照。我按照爸爸說(shuō)得做，果然拍了比較滿意的照片。
通過(guò)這次攝影，我又學(xué)到了許多知識(shí)，我相信我以后一定會(huì)成為一個(gè)大攝影家的。
初中日記 篇5
老范班主任經(jīng)過(guò)兩天去外地學(xué)習(xí)和同事，而在星期天的晚自修他回歸了，那天晚上我來(lái)到教室交了作業(yè)后，過(guò)了好久都不見(jiàn)老范來(lái)，其實(shí)我以為他家也進(jìn)水了，因?yàn)槟翘煜掠旰艽�，后�?lái)班長(zhǎng)他們就去走廊看看老范來(lái)了沒(méi)有結(jié)果看到他真的開(kāi)車來(lái)了，全班同學(xué)馬上就回到自己的位置，本來(lái)是熱鬧的校園，菜市場(chǎng)馬上變成了連一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)的文明自習(xí)室，除了翻書生，其他的都可以幾乎不記。
當(dāng)學(xué)校要求各班教室打開(kāi)廣播時(shí)，前腳打開(kāi)后講了話就進(jìn)了教室，毫不猶豫的`關(guān)掉大氣的說(shuō)我們講我們的畫風(fēng)，性格氣質(zhì)和語(yǔ)調(diào)一點(diǎn)都沒(méi)有變，此時(shí)老伴回歸了，因?yàn)榻簧先サ脑嚲�，哪怕沒(méi)有時(shí)間改，所以都發(fā)下來(lái)，一邊評(píng)獎(jiǎng)一邊互改，哎呀，媽呀，明天就要上新課分式了。
初中日記 篇6
初中學(xué)習(xí)生活期間，沒(méi)有什么比上體育課更加令我感到開(kāi)心的了。這個(gè)星期三就有一節(jié)體育課，與以往不同的是，原本只讓我們練習(xí)做操的體育課來(lái)了新來(lái)了一位籃球老師給我們上籃球課。
籃球老師在原來(lái)體育來(lái)說(shuō)的引薦下，熱情開(kāi)朗得向我們做了自我介紹，然后就開(kāi)始傳授我們籃球相關(guān)的內(nèi)容知識(shí)了。不學(xué)不知道，一學(xué)嚇一跳。原來(lái)我也在學(xué)�；@球場(chǎng)看過(guò)很多同學(xué)在打籃球，印象當(dāng)中籃球是比較簡(jiǎn)單的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，跟乒乓球、足球也差不多哪里去，就是用手把球丟進(jìn)筐里得分就可以了。不過(guò)認(rèn)真聽(tīng)籃球老師講課，著實(shí)令我豁然開(kāi)朗。
原來(lái)一只籃球還可以演繹出這么多技巧與說(shuō)法，不光光是把籃球丟進(jìn)筐里，而且需要我們掌握一系列的規(guī)則姿勢(shì)動(dòng)作。就光運(yùn)球突破一項(xiàng)技術(shù)就有很多說(shuō)法，還有投籃也非常需要掌握正確的身體姿勢(shì)，才能保證投籃的一個(gè)命中率。除此之外，籃球老師還向我們演示了一些籃球比賽的.技戰(zhàn)術(shù)配合等知識(shí)，同學(xué)們都聽(tīng)得認(rèn)認(rèn)真真，飽受熏陶。
然而，理想與現(xiàn)實(shí)總是有很大差距的。籃球老師也不忘給我們清醒頭腦的“當(dāng)頭一棒”，告誡我們要學(xué)好籃球，必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印得打好基礎(chǔ)�；@球課的理論部分講解以后，剩下的時(shí)間就給我們來(lái)練習(xí)運(yùn)球了。一些特別有天賦的同學(xué)也被老師選去進(jìn)行“三步上籃”的練習(xí)�？粗@樣一堂豐富多彩、樂(lè)趣滋潤(rùn)的籃球課在眼前展現(xiàn)，我的心里也是喜盈盈得醉了。
初中日記 篇7
熄了燈，已是最深的夜；閉上眼，依舊沒(méi)有睡意。我只是很累。深夜，是一個(gè)人心靈最脆弱的時(shí)候。那些不回重開(kāi)的花，一朵一朵撒下憂傷的思念，替代了剛剛還在腦海中運(yùn)算的數(shù)學(xué)，跳躍的單詞。我無(wú)法逃避我的思念，只有幻化成無(wú)盡的失眠。
翻來(lái)覆去，最終還是打開(kāi)了電子書，翻閱著看了一半的《夏至未至》，只是偶然在同學(xué)空間你看到的一本書�？赐陼記](méi)有睡衣，更沒(méi)有累了。我哭了……然而，我不想正面談太多我的感受，只想插在思念里，回憶我的初一。
天已微亮，我把17歲的，最美的年華，埋葬在初一。當(dāng)然，它也給予了我寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)初，我們都帶著歡樂(lè)，帶著自己最美最偉大的理想進(jìn)入初中。千帆過(guò)盡，回首當(dāng)年，那份純凈的夢(mèng)想早已漸行漸遠(yuǎn)，如今歲月留下的，只是滿目荒涼……有時(shí)候，可以說(shuō)我們都是瘋子�？捱^(guò)、笑過(guò)、瘋過(guò)、悲傷過(guò)、睡過(guò)……初一一年，我們成長(zhǎng)了很多，太多太多。認(rèn)識(shí)了知心朋友，假面朋友，半路朋友。得罪過(guò)初中同一類型的老師。那些教會(huì)我長(zhǎng)大的人，永遠(yuǎn)留在了我的心中，那些教會(huì)我勇敢的人，那些幫我擦拭眼淚大人，一直在我身邊。我怕過(guò)，怕有一天，我們終會(huì)浪跡天涯，各奔東西，怕有一天我們?cè)僖?jiàn)了，就真的永不再見(jiàn)。少女的思緒總是那么多，即使我們還年輕在最美的年華。
不知不覺(jué)，天已亮，還下起了小雨，落下一地的憂傷，更增悲。我不知道自己怎么了，以前是要習(xí)慣一個(gè)人，現(xiàn)在是喜歡一個(gè)人。我不再?zèng)]人跑到人家去玩，更不喜歡人家到我家來(lái)。一個(gè)人的感覺(jué)是如此美好，每天一個(gè)人在房間看看書、寫寫字、睡睡覺(jué)，多愜意的一天。少了很多接觸，少了很多話語(yǔ)，少了很多……微笑。我沒(méi)有很難過(guò)，只是覺(jué)得，這才是屬于我的生活。雖然有時(shí)候會(huì)悲傷，當(dāng)我本來(lái)不就是屬于傷感類的'人嗎？不必太傷心，人本來(lái)就寂寞的。
花發(fā)多風(fēng)雨，人生足別離。最終，我要停留下來(lái)，不能跟著你們的腳步向前。面臨逐近的新學(xué)年，我開(kāi)始擔(dān)憂，我又要認(rèn)識(shí)一些陌生的同學(xué)，他們是什么顏色的？成千上百種相遇在我腦海浮現(xiàn)。此番風(fēng)雨惹人愁。秋風(fēng)襲來(lái)的蕭瑟，風(fēng)吹亂了我的思緒，猜不到未來(lái)的顏色，留不住晚春的匆忙。花開(kāi)花謝，只有過(guò)去的笑影，在我流浪的心間，那樣的一直延伸，延伸出一條不歸的深淵；秋風(fēng)襲來(lái)的蕭瑟，輕輕吹開(kāi)青春的記憶，白云飄過(guò)，青春永駐，我的初一，也曾這樣留戀過(guò)。
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